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迷戀的作文（精選28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的迷戀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
迷戀的作文 1
我是一個(gè)旅行愛(ài)好者，我喜歡去好多好多的地方，也總幻想自己某一天能環(huán)行整個(gè)世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界名地。但有一個(gè)地方，讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后一定要去這個(gè)地方。
這個(gè)地方是日本，是一個(gè)神秘而又令人敬佩的國(guó)家。
在初中的地理書上，我第一次看見(jiàn)了日本的富士山，我覺(jué)得好美好美，回到家我馬上去尋找富士山的資料，并渴望去了解日本，甚至為了一時(shí)的興趣而去學(xué)了跆拳道，去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音。
我喜歡日本的櫻花，雖然櫻花開(kāi)得短暫，但在春天的開(kāi)端是櫻花開(kāi)得最美的季節(jié)，整條街道都開(kāi)滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市都下起了櫻花雪，那粉紅的雪花，無(wú)憂無(wú)慮的飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會(huì)兒飛在花叢中，一會(huì)兒在屋頂上翩翩起舞。
在歷史的記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷。從一個(gè)小國(guó)變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，不管是打仗亦或是遇到地震災(zāi)難，他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個(gè)國(guó)家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的.堅(jiān)強(qiáng)。
日本的美食也小有名氣。例如，日本的壽司，日本的魚生......據(jù)我所知，有好多中國(guó)學(xué)者想研制出日本美食的風(fēng)味，可只有少數(shù)是研制出味道是差不多的，而并不是原味，只是差不多罷了。
有好多人都說(shuō)日本當(dāng)年屠殺中國(guó)，殺了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)百姓，如果我們?nèi)チ巳毡揪蛯?duì)不起死去的中國(guó)百姓，可我卻不贊成這種說(shuō)法，我覺(jué)得每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)地方都有其好處或壞處，每一個(gè)地方也有其歷史和令人欣賞的地方。
我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡日本的風(fēng)俗習(xí)慣，喜歡那像迷一樣的日本。
不管別人怎樣談?wù)撊毡荆晌揖褪侨绱说拿詰偎�，而此時(shí)此刻，我正為自己這個(gè)夢(mèng)想努力，向我的日本夢(mèng)出發(fā)。
迷戀的作文 2
我是一個(gè)旅行愛(ài)好者，總幻想著自己某一天能環(huán)形整個(gè)世界，了解世界風(fēng)俗，欣賞世界各地�？蓞s有一個(gè)地方讓我深深迷戀，并跟自己承諾，以后，一定要去這個(gè)地方。
這個(gè)地方是日本，是一個(gè)美麗而又神秘的國(guó)家。
在初中的地理書上，第一次認(rèn)識(shí)日本，覺(jué)得它好美好美�；氐郊抑笪荫R上去尋找有關(guān)日本的資料，并慢慢的去了解日本，甚至為了一時(shí)的興趣去學(xué)習(xí)跆拳道，去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音。
我喜歡日本喜歡那下著櫻花雪的國(guó)家。在春季開(kāi)端的時(shí)候，整條街道都開(kāi)滿了美麗的櫻花，風(fēng)兒一吹，整座城市就像被櫻花圍繞，下起了櫻花雪，那粉紅色的櫻花宛如那粉紅色的月華，無(wú)憂無(wú)慮的飄散在各地，也猶如那美麗的蝴蝶，一會(huì)兒飛在花叢中，一會(huì)兒在屋頂上翩翩起舞。
我喜歡日本，喜歡那像謎一樣的國(guó)家。在歷史的記載上，日本的迅速發(fā)展也令人不容小覷，從一個(gè)貧困的小國(guó)變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。無(wú)論是打仗還是遇到地震、海嘯、他們的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐力是值得我們學(xué)習(xí)的'。這也是我想了解日本的原因之一，我渴望知道，在日本這個(gè)國(guó)家里，是什么原因讓他們變得如此有毅力，如此的堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡日本，喜歡那日本小有名氣的美食。例如，壽司、涼菜、魚生……在中國(guó)也有好多廚師想研制出日本美食的風(fēng)味，但也是無(wú)功而返，只有去真正了解日本才能研制出來(lái)。
我喜歡日本，喜歡那翩翩飛舞的櫻花，喜歡那常年如冰山似的富士山，喜歡那日本的風(fēng)俗習(xí)慣，還喜歡那像謎一樣的城市。而此時(shí)此刻，我正為我自己這個(gè)夢(mèng)想而努力，我相信，等我成功的那天就是我去日本之時(shí)。
迷戀的作文 3
讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，��！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛(ài)的`教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！�。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐�。≈灰�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校�！笔前�，書本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利�？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
迷戀的作文 4
在眾多藝術(shù)形式中，最令我迷戀的是抽象畫。
抽象，抽象，就是說(shuō)這畫既不理性，也不形象，但它卻能給人的視覺(jué)帶來(lái)不一般的震撼。
有的人認(rèn)為，把畫畫得與實(shí)物相像便是好畫。我卻不這么認(rèn)為，如果真畫得與實(shí)物一樣，那作者的情感又在哪里呢?雖然抽象畫與實(shí)物幾乎沒(méi)有相近之處，但它往往比那些寫實(shí)的畫更能表達(dá)出作者強(qiáng)烈的情感。
抽象畫，一種多么神奇的藝術(shù)。
不是幾根有粗有細(xì)的線條和一片看似沒(méi)有什么規(guī)律的色彩就能組成一幅抽象畫，一幅好的抽象畫，它的每一根線條都融入了作者的情感。抽象畫正是作者的情感在紙上的體現(xiàn)，你怎么能把這種情感用一個(gè)寫實(shí)的人、一棵樹(shù)、一個(gè)瓶子表現(xiàn)出來(lái)呢?
畢加索，由于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒而揮筆創(chuàng)作了大型油畫《格爾尼卡》，這幅畫成為警示戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的文化符號(hào)之一，畫中的悲劇也將永遠(yuǎn)印在人們的記憶中。畢加索用扭曲的線條在畫中交織出了殘斷的肢體、嘶聲長(zhǎng)鳴的馬匹，被踩踏的鮮花、失去孩子的母親和她那無(wú)珠的眼睛。整幅畫面一點(diǎn)也不寫實(shí)，但我們卻能從那支離破碎的黑白色塊中，深切感受到陰郁、恐懼以及畢加索的憤怒和無(wú)盡的悲憫。寫實(shí)的畫，很難給人帶來(lái)如此的.視覺(jué)沖擊。
保羅·克利在生命的最后歲月創(chuàng)作了《死與火》，數(shù)一數(shù)，這幅畫中一共也沒(méi)用幾根線條，沒(méi)用幾種顏色，乍一看也看不出畫的是什么，但是一旦看過(guò)之后，那張抽象的蒼白臉龐就會(huì)在腦海之中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，一種濃厚的凄涼和哀愁便蔓延開(kāi)來(lái)。
抽象畫，是藝術(shù)中的藝術(shù)!畫筆有如一位充滿激情的舞者，在紙上旋轉(zhuǎn)、跳躍。盡管作品有時(shí)令人費(fèi)解，但卻是畫家心靈最深處藝術(shù)的體現(xiàn)。我想，也許我并不是在迷戀抽象畫，而是迷戀那種天馬行空的想象，對(duì)情感淋漓盡致地展現(xiàn)，那種神秘的精神世界。它們似乎只屬于站在藝術(shù)頂峰的靈魂。
迷戀的作文 5
秋，是個(gè)別樣的季節(jié)，也是個(gè)讓你迷戀的季節(jié)。
秋天，時(shí)常會(huì)遇上雨。撐一把傘，走在楓樹(shù)成排的路上，那一片像血一般紅，又像一團(tuán)不屈火焰的色彩，在心里留下了永久的記憶。佇足立在樹(shù)下，伸出手觸碰掛在葉尖上的水珠，那水珠便順著你的手指滑落下來(lái)，冰涼透骨。湖里的野鴨似乎感受到了水面的動(dòng)蕩，展翅高飛，湖里的景觀也被暫時(shí)打碎了。如果沿著這條小路繼續(xù)走下去，你會(huì)覺(jué)得，人若是這一片將落的楓葉，會(huì)是多么卑微渺小。
秋天是霜的舞臺(tái)，仿佛整個(gè)世界都被這薄薄的一層霜覆蓋。如果對(duì)著早晨結(jié)了霜的黃葉輕輕哈一口氣，那潔白的霜便缺了一角，化成了水，洗滌了葉子。春夏以來(lái)經(jīng)歷的滄桑，似乎又重新開(kāi)始了。葉子上的紋路，像是春天和夏天留給人們的印章，一飄落就給大自然許下了一個(gè)鮮紅的諾言。從前，我一直覺(jué)得霜只是來(lái)給世界添彩的，可現(xiàn)在我覺(jué)得她不只是薄薄的一層冰晶，而是一幅有著獨(dú)特凄涼感的`油畫。
秋天是暖暖的。陽(yáng)光灑在杉樹(shù)上，被密密層層的杉樹(shù)葉分割成串串小雨，落在手臂上有點(diǎn)燙燙的，但又不如夏日陽(yáng)光炙熱，像是烤面包時(shí)的溫暖爐火，暖暖的。細(xì)聞那些小碎片，有股淡淡的清香幽幽地散發(fā)出來(lái)。
秋是桂花飄香的季節(jié)，那一朵朵鵝黃色的桂花分外別致。別看花朵瘦瘦弱弱，但它的香味像桂花蜜甘甜的味道透過(guò)我們的味蕾，穿過(guò)我們的舌尖，深深地沁入心脾。我多么希望桂花的香味能融入我的身體里，讓這裊裊花香永久地縈繞著我。
秋，像梵高筆下的油畫，真是讓人愛(ài)戀又迷戀的季節(jié)。
迷戀的作文 6
冬季。開(kāi)始迷戀你。冬季我是該迷戀這個(gè)季節(jié)還是迷戀你這個(gè)人呢又一年的冬季到來(lái)了前幾天特別的冷凜冽的寒風(fēng)吹在臉上讓我尤其懷念去年那個(gè)溫暖的冬季是的我真的有一點(diǎn)思念你我懷念你在上衣蔸里握著我手的溫度懷念去年冬天發(fā)生在我們身上的一切爭(zhēng)吵 擁抱 溫柔暑假里短暫的愛(ài)情讓我真的疲憊特別是看完蝸居以后的心情到現(xiàn)在都不能平復(fù)我不知道為什么自己就這樣的有觸動(dòng)其實(shí) 生活根本不一樣為什么我還一樣的`動(dòng)情呢有人會(huì)看到我的落寞看到我指間煙蒂的頹廢我唱你喜歡的遇見(jiàn)
我玩我們?cè)?jīng)喜歡的游戲無(wú)非是想重溫那時(shí)那地的感覺(jué)我知道 我懷念的是這樣的一種感覺(jué)而不是具體的這個(gè)人吧就象看到大寶的結(jié)婚照我一樣的有情緒我們回不到過(guò)去但是我們依然無(wú)法擺脫曾經(jīng)那些傷痛或快樂(lè)給我們帶來(lái)的影子我不再去幻想和自己心意的男子有某種瓜葛因?yàn)槲乙呀?jīng)不清楚如果發(fā)展下去是坑了自己還是害了別人我要戀愛(ài)是的我需要這樣無(wú)微不至的關(guān)懷屬于我自己的而不是我喜歡的男人對(duì)別人負(fù)責(zé) 而不是對(duì)自己我后悔我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這句話也許是我真的無(wú)法自拔我想要的不僅僅是物質(zhì)上那一點(diǎn)小小的滿足這是不可以的就象海藻她也許不愛(ài)宋只是習(xí)慣了這樣塌實(shí)的感覺(jué)雖然這溫柔的臂彎不僅僅屬于自己好久沒(méi)有失眠了
也好久都沒(méi)有這樣抒發(fā)自己的情緒這是多余的我微笑著流淚面對(duì)我自己心愛(ài)的人告訴他不要擔(dān)心我我漸漸的隱約感覺(jué)到若干年后我會(huì)后悔這樣因?yàn)槲也粫?huì)再蠢蠢的去付出我未來(lái)的愛(ài)人如果我嫁給你我一定好好愛(ài)你你是我的依靠你是我的伴侶你是我的知己我會(huì)用我剩下所有的心緒去維護(hù)我們之間的愛(ài)情上帝 原諒我曾經(jīng)有過(guò)那么多罪惡的想法就那么兩次你堅(jiān)定的語(yǔ)言和信念告訴我你是個(gè)好男人你這責(zé)任只負(fù)給自己的妻子和女兒而不是我這個(gè)局外人即使你小心翼翼的維護(hù)我的感受最多的你還是說(shuō)那句不僅僅是喜歡海藻說(shuō)的對(duì)等一切結(jié)束以后能想起來(lái)的 不過(guò)是曾經(jīng)與你之間的魚水之歡我不再象從前那樣樂(lè)觀因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺(jué)到清晨霧氣即將散去的氣息
迷戀的作文 7
我迷戀著旅行，熱衷于悠游山水，覽湖光山色。我尤愛(ài)江南，閉上眼，總有一個(gè)關(guān)于江南馥郁的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我，召喚我?guī)且活w旅行的心，穿行在水色江南......
聽(tīng)著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)在耳邊呢喃，這些總會(huì)讓我想起江南水鄉(xiāng)的煙柳畫橋，想起烏鎮(zhèn)的美。在烏鎮(zhèn)旅行，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水之間，仿佛一呼一吸都充滿著江南獨(dú)有的氣韻。
田野外，池塘邊狂長(zhǎng)了了一個(gè)春天的草在如煙似霧的雨中以其特有的綠色張揚(yáng)著它的本質(zhì)，綠是那種蒼翠的綠或明或暗的鋪滿整個(gè)田野，一抹濃重的翠綠在夏日的江南蔓延。清風(fēng)拂過(guò)草叢，如一只纖手在撫摸一匹光滑柔軟的絲綢。小徑里，不知是哪個(gè)綠衣頑童蹦跳晃過(guò)來(lái)不及消失的蹤影。除了那無(wú)邊的蒼翠，還時(shí)不時(shí)有一兩株嬌俏的野花點(diǎn)綴其間。而一村村一戶戶參差的院落，也會(huì)偶爾把白墻黛瓦的倒影泊在水中央。
沒(méi)有綠的.地方就是水了，此一處，彼一處，自自然然得彎著，這里的水有著絲綢一樣這質(zhì)地，溫婉順滑，輕輕盈盈的水面上氤氳著那如詩(shī)如畫的水色江南，給人以無(wú)限想象的空間。漣漪緩緩蕩開(kāi)的河道，長(zhǎng)滿青苔的石板橋，古樸的小巷，浸在煙雨中的亭臺(tái)樓閣，還有偶爾從戴望舒的預(yù)想中悠然飄出的一把油紙傘，娉娉婷婷的江南女子就在細(xì)若琴弦的雨中漸遠(yuǎn)漸近，那些遠(yuǎn)去的舊時(shí)光好像又鮮活起來(lái)。
旅行是一個(gè)比較讓我心醉的過(guò)程，穿行在這如水江南，讓我在美景中洗盡那心中的莽莽紅塵，讓我汲取了歷史的深沉，更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行，我一路收獲著美麗......
迷戀的作文 8
早已是花開(kāi)之時(shí)，滿校園的花兒開(kāi)得不勝奇數(shù)，然而最吸引我的卻是那有著淡淡芳香的木香花，它的芳香中裝滿了我無(wú)數(shù)的記憶和剪不斷理還亂的愁緒，那么多的回憶染我迷戀……
兒時(shí)偷折鄰家的木香花被大黃狗追得狼狽的摸樣至今還記憶猶新，小小的心靈無(wú)數(shù)次在祈盼那乳白的花，淡淡的清香會(huì)走進(jìn)幼時(shí)的夢(mèng)境中，在乍暖還寒之際，站在石頭上和鄰家的大黃狗比狂吠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是為了那清雅的木香花，無(wú)數(shù)次翹首以望，終于等到那綠色染滿了院子，那朵朵的白花悄悄地爬上枝頭，心中無(wú)勝歡喜。
小心翼翼地站在石頭上，踮起腳尖去攀折那最漂亮的小花朵，然而很不小心地驚擾了看院子的大黃狗（與其說(shuō)是看院子倒不如說(shuō)是看木香花的，所以我對(duì)大黃狗很不友好），齜牙咧嘴地對(duì)著偷花的`人狂吠，偷花的孩子也不甘示弱地對(duì)著大黃狗“汪汪”狂叫，著一叫不打緊，卻引來(lái)狗吠聲無(wú)數(shù)……兒時(shí)的幼稚的行為早已不復(fù)存在，但對(duì)那淡淡清香的迷戀卻還依舊……
獨(dú)自一人佇立在木香花下，久久地汲取著它的芳香，卻不敢輕易地攀折，怕自己的凡人之手會(huì)玷污那純潔的美麗，久久地仰望去不會(huì)覺(jué)得脖子酸痛，望這那花兒似乎看到了林黛玉那多愁善感的面容，想起了她那憐憫的《葬花詞》，想起了“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的悲涼，想起了物是人非的只個(gè)詞，看這凋零的花瓣在空中飛舞，仰望湛藍(lán)的天空，深邃地似乎明白了林黛玉那小巧的心靈的話語(yǔ)……站在花下，獨(dú)自品嘗著花開(kāi)不語(yǔ)的悲涼……
一場(chǎng)大雨過(guò)后，清新的空中彌漫著木香花的淡雅的清香，而遍地卻是被昨夜的雨打落的花瓣，輕風(fēng)吹襲，體態(tài)輕盈地花瓣微顫地從枝頭飄落，輕打一個(gè)旋耳墜入土地，花瓣的凋零，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？
迷戀的作文 9
剛有了QQ那會(huì)兒，幾乎每天都坐在電腦前，打開(kāi)消息框饒有趣味的回復(fù)著那為數(shù)不多的QQ消息，有時(shí)幾乎忘了吃飯，只是家長(zhǎng)喊我吃飯時(shí)，才會(huì)對(duì)著電腦上那虛擬的人物回復(fù)一句：我去吃飯了，88.然后依依不舍的關(guān)掉電腦。
我喜歡上網(wǎng)聊天的感覺(jué)，因?yàn)樘炷系乇蓖娔X桌前一坐，你變可以暢所欲聊，在網(wǎng)絡(luò)上，你可以不必告訴他人你的真實(shí)姓名，可以傾吐自己的'心事，聊聊班里的小八卦。
后來(lái)，我不只是沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天那么簡(jiǎn)單，我逐漸開(kāi)始接受一些游戲。先是網(wǎng)頁(yè)小游戲，后來(lái)是網(wǎng)頁(yè)上比較大型的游戲，最后就開(kāi)始玩《QQ飛車》《炫舞時(shí)代》《cf》之類的游戲。在游戲里你可以升級(jí)，滿足虛榮感，然后通過(guò)游戲結(jié)識(shí)新的朋友，也可以說(shuō)是游戲玩伴。每天和電腦中日廝守在一起，在游戲的世界里游山玩水，打怪除魔，廣交朋友，打抱不平，快意恩仇。仿佛熱戀中的情人一般。
后來(lái)因?yàn)橥嬗螒蚨湎潞枚嘧鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，腦袋里跟本不想學(xué)習(xí)，而考試便在眼前，我懵了，不知所措，來(lái)不及仔細(xì)思考，便先放下和電腦的聯(lián)系，拿起書本，苦讀了起來(lái)。
我決定不再玩電腦，好好學(xué)習(xí)，盡量不上網(wǎng)，成績(jī)終于好轉(zhuǎn)了起來(lái)。
當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有電腦也可以好好生活的時(shí)候，一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，我絞盡腦汁也不知道怎么做，朋友提醒我上網(wǎng)查查答案，可我又想起以前和電腦的那些快樂(lè)和悲傷，再次和她見(jiàn)面時(shí)，她還是如當(dāng)初那般寂靜我在網(wǎng)上很容易便找出了答案，作業(yè)也很順利地完成。我也明白，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，只是看你怎樣去運(yùn)用她。
我不再像以前那樣癡迷網(wǎng)絡(luò)了，只是偶爾查查資料，幫助學(xué)習(xí)。
我和電腦之間也過(guò)得平平淡淡。
迷戀的作文 10
在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來(lái)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒(méi)在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來(lái)分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見(jiàn)了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子�？墒遣挥谜f(shuō)出來(lái)，雙方都感覺(jué)的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒(méi)有這樣。
見(jiàn)了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度�？墒俏以谒庋览斓脑捳Z(yǔ)中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說(shuō)說(shuō)，我的.女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。
分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來(lái)找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽(tīng)，她也陪著我肆無(wú)忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)。
每次我都覺(jué)得，世間沒(méi)有什么事情，是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開(kāi)心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說(shuō)笑去逛這個(gè)學(xué)校。
平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過(guò)，從來(lái)沒(méi)有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，真的很美。
如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，吃著聊天，看著周圍的景色。
迷戀的作文 11
今年的春趕集似的早已悄悄地潛入了這個(gè)校園。明顯這個(gè)星期的氣溫不像是冬天，而是越過(guò)春天，直接到了夏天。同學(xué)們都不禁感嘆天熱了，然而早晚溫差卻很大。
照例依舊在起床鈴響前走出宿舍樓大門的我，被這個(gè)早晨的羞澀迷住了。天邊的云像一個(gè)三層的大蛋糕，有淡藍(lán)色的底，棉花般白的頂和草莓一樣的紅色夾心，好像還有陣陣奶油香飄來(lái)。我一路驚嘆著跑向了食堂……直到太陽(yáng)懶洋洋地爬起時(shí)，天空的這一角柔美才漸漸褪去。
我舍不得這片朝霞，于是每天都早早地出門，那種黑夜還未完結(jié)而黎明又迫不及待出現(xiàn)的感覺(jué)，就是我迷戀的美。
和一天的開(kāi)始一樣，有些東西是開(kāi)始的'時(shí)候最美麗。就像每個(gè)人最初的起點(diǎn)——我們的小時(shí)候，永遠(yuǎn)都笑得像一朵永不謝敗的開(kāi)得燦爛的向日葵，那么天真，那么純潔。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，人生最稚嫩的時(shí)候恰恰也是最開(kāi)心、最詩(shī)意的時(shí)候。像畫板上淡淡的油彩，涂在畫紙上總是給人玻璃般的透明感。如果問(wèn)我想不想長(zhǎng)大，我寧愿選擇不想長(zhǎng)大。雖然小時(shí)候的我們思想不成熟，但是它卻往往可以帶來(lái)意想不到的美。
看到三角形，大人們想到的也許只是數(shù)學(xué)中復(fù)雜的公式，可是孩子們看到了，也許會(huì)把它倒過(guò)來(lái)，想象成一個(gè)可口的冰淇淋。這是人生最初心靈、思想、行為、語(yǔ)言上的美。這樣讓人怦然心動(dòng)，讓人回味無(wú)窮。這就是我迷戀的美。
即使童年總會(huì)過(guò)去，歲月始終會(huì)流逝，我們也不要放棄對(duì)它的迷戀。其實(shí)在我們的內(nèi)心深處，有一棵枝葉繁茂的樹(shù)，牢牢地把我們的童年中的美麗花朵嵌在綠葉中。當(dāng)你孤單時(shí)，會(huì)有一陣沁人心脾的芳香，洋溢在心扉……
迷戀的作文 12
在我們的小區(qū)，有一個(gè)公認(rèn)的“釣神”，大家都認(rèn)識(shí)他。他總是戴著一頂鴨舌帽，穿著T恤，皮膚很黑，背上時(shí)常背著他的釣魚裝備：海竿、手桿、魚竿、各種魚餌網(wǎng)兜等……
凌晨，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，叔叔就來(lái)到了湛河旁邊釣起魚來(lái)。只見(jiàn)叔叔專注地把漁具都拿了出來(lái)，先把魚竿拼接好，再把魚餌掛在鉤上。他嘴巴繃著，左手挑起魚竿，右手把魚釣線用力一拋。等到魚鉤下到水的理想位置，就安靜地坐下來(lái)，靜等魚兒上鉤。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一條魚也沒(méi)有釣到。叔叔的表情凝重了起來(lái)，眉毛擰成了一個(gè)川字，此時(shí)魚竿有些晃動(dòng)。只見(jiàn)叔叔立刻把魚竿挑起，迅速地收魚線，嘴里還時(shí)不時(shí)喃喃道：“這一次一定會(huì)釣到一條大魚。”果然不出所料，約莫四五斤重的大草魚就釣上岸了。叔叔滿心歡喜，露出了勝利的笑容。
在垂釣的過(guò)程中，總有一些充滿疑惑的路人上來(lái)搭話：“你釣了多久了？”釣神叔叔說(shuō)：“沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，也就兩個(gè)小時(shí)，再坐幾個(gè)小時(shí)沒(méi)問(wèn)題呢！”那人露出了驚詫的眼神，只見(jiàn)叔叔還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的釣竿。雖然已經(jīng)汗?jié)褚卤常�平靜、專注的很，沒(méi)有絲毫馬虎。
終于夕陽(yáng)西下，滿是汗珠的叔叔帶著自己的戰(zhàn)利品回到家中。從漁網(wǎng)里倒出足足四十多條大小不一的`魚兒，其中兩條大草魚格外引人注目。叔叔還熱心地把自己釣的魚分享給自己的左鄰右舍。往往一天的勞累過(guò)后，叔叔回到家中并不是急著休息，而是把魚袋打開(kāi)，給魚兒們喂喂剩下的小蚯蚓，又拿了毛巾把裝備細(xì)致入微地擦了又擦，擺好之后還嚴(yán)肅地叮囑家人：“注意，小心點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)上的漁具別讓孩子給我弄壞了。”然后才吃了飯又開(kāi)始找明天的魚塘。
這就是我迷戀釣魚的叔叔，我也要像叔叔一樣做一個(gè)熱氣騰騰，熱愛(ài)生活的人。
迷戀的作文 13
世界上的各種有趣的東西都令我著迷，但是最令我著迷的就是繪畫啦!
繪畫不僅僅是我的愛(ài)好，同時(shí)又是許多人的愛(ài)好。人都有自己的愛(ài)好，有自己的心靈追求，有自己的智慧創(chuàng)造。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，相信會(huì)在那里得到無(wú)限的樂(lè)趣。它不僅能給人們提供豐富的想象力，而且還可以把自己腦海里的印象表達(dá)出來(lái)。
因?yàn)槲蚁矚g畫畫，我的童年生活充滿的了樂(lè)趣，讓人生充滿了愛(ài)心，我對(duì)畫畫的`著迷程度沒(méi)有人能夠體會(huì)。但是，畫畫有時(shí)也給我?guī)?lái)了不少麻煩，比如說(shuō)一身的墨水，一臉一手的臟，一不小心就在同學(xué)一身也弄臟了，媽媽有時(shí)不耐煩的讓我自己洗弄臟的衣服。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么喜歡畫畫。
哎!我現(xiàn)在是多么畫出一副美麗的圖案，給學(xué)校，給出他的書香氣息，給出它的豐富多彩;畫人物，畫出他的喜怒哀樂(lè)，畫出他的酸甜苦辣。
當(dāng)我到大媽家山上的旁邊的河時(shí)，望著河邊的楊柳，它是那么的迷人，就像少女，在許愿池邊投下他們的希望，我很想用畫筆畫出這一切，但我選擇了欣賞，我終于明白了老師的話：“真正的美并不是只用畫畫來(lái)說(shuō)明�！�
畫畫，他讓我著迷，是它帶領(lǐng)著我走向了大自然最美的深處，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的美!
迷戀的作文 14
好幾次，別著頭，靠在欄桿邊，望著朦朧的夜色，發(fā)呆。腦海中，有些時(shí)候，總會(huì)閃過(guò)一些小插曲。那是一張熟悉的帥氣的有個(gè)性的張揚(yáng)卻不失迷人的臉，他戴著一頂白色帽子，手拿著網(wǎng)球拍，皮笑肉不笑地說(shuō)：“MADAMADADANE�！�
我笑了。
好久過(guò)去了，我對(duì)他終究迷戀，我對(duì)他終究瘋狂，他是那樣特別的存在著。雖然知道他并不在這個(gè)世界上，并不能站在我的面前，但是，還是那樣固執(zhí)堅(jiān)信著，在另外一個(gè)世界里，一定有這樣的一個(gè)人。他拽拽的，他酷酷的，既正義又不失瀟灑的——我心中的完美。
好傻，對(duì)吧？我笑著這樣問(wèn)自己。
為了這樣一個(gè)有著水一般清澈的心靈，眼光一般閃耀的眼眸的少年，曾經(jīng)跑遍了整個(gè)城市，為了找尋他的身影——哪怕一條掛鏈，一張吊卡，一張海報(bào)，一頂帽子都能讓我高興得像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子跳得半米來(lái)高。
那段時(shí)間，花光了身上所有的錢，導(dǎo)致一個(gè)星期沒(méi)吃過(guò)一餐正常的，可是我從不曾后悔，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)他，因?yàn)槲铱梢员е挠白�，沉沉入睡…�?/p>
因?yàn)樗驱堮R，所以我無(wú)悔……絕對(duì)。
他瀟灑——無(wú)論他有多拽，無(wú)論他有多酷，無(wú)論他有多大的人格魅力，統(tǒng)統(tǒng)都可以歸結(jié)為這一個(gè)詞。一句“MADAMADADANE，”震撼每一個(gè)網(wǎng)王FANS的心靈，淡淡回眸，他已灑脫的離開(kāi)，留下了深深的印記，在今后為他所瘋狂的每一個(gè)人，心里面；每打敗一個(gè)對(duì)手，他嘴角所浮現(xiàn)出來(lái)的那一抹微笑，猶如洗禮一樣的`瀟灑，不留下一點(diǎn)兒遺憾。他就是這樣一個(gè)人，瀟灑，自然，卻散發(fā)出一種懾人的魅力。
他自信——所以他常勝，所以他不敗。但是勝利并沒(méi)有停止他前進(jìn)的腳步。他依然邪邪地笑著，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，一點(diǎn)點(diǎn)的清高向著更高的，無(wú)限光明的頂點(diǎn)走去。就像那一雙金色的眸子，眼光般耀眼，無(wú)限的美麗，無(wú)限的光芒——我，無(wú)限迷戀。
他個(gè)性——還能說(shuō)什么呢？不與眾不同的人，是沒(méi)有任何閃光點(diǎn)的。但是龍馬的閃光點(diǎn)，多得已經(jīng)不知道從何數(shù)起。但是我，依然喜歡在睡著之前，有事沒(méi)事就數(shù)數(shù)龍馬的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)著數(shù)著，就會(huì)產(chǎn)生一種滿足的感覺(jué)——喜歡龍馬，真好。
——喜歡他，真好。
然后，擁著枕頭……甜甜睡去……
有時(shí)候，真的好想知道，龍馬的心里，到底是一個(gè)什么樣的世界。也許真的很簡(jiǎn)單，就像一個(gè)單純的12歲中學(xué)生那樣，也許又不是，因?yàn)樗男袨榕e止，他的每一個(gè)眼神，都訴說(shuō)著他的不單純，不平凡。也許，根本不應(yīng)該想那么多的，也許，許斐老師都不見(jiàn)得想得那么多，但是，我不覺(jué)得多余——我很快樂(lè)。這是龍馬帶給我的快樂(lè)。
身邊一些人都說(shuō)，我對(duì)龍馬就像一個(gè)傻瓜一樣，已經(jīng)超出了崇拜偶像的極限，而且還是一個(gè)虛擬人物。然而，我總是莞爾一笑，沒(méi)有任何答案。
因?yàn)�，喜歡龍馬的感情，不是一般人能夠理解的，要用心去體會(huì)，才知道——即使是被當(dāng)成一個(gè)傻瓜，還是覺(jué)得，很開(kāi)心……開(kāi)心……
迷戀的作文 15
我是一個(gè)孤僻、愛(ài)幻想的男孩兒，迷戀于脈脈水田，迷戀于淙淙細(xì)波，迷戀于山水的闊麗，更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音，把我拉進(jìn)了我憧憬的時(shí)間。
或高或低，或活潑或沉凝，或輕緩如溪，或激蕩如瀑。一曲《高山流水》，讓我徜徉于青山綠水間，體驗(yàn)到山的高峻，感受“水乃真君子也”�！案呱搅魉兄簟保沁@樣。一曲《月光曲》，使我身臨其境，欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》，讓我回到天上，領(lǐng)悟到“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”的千古絕唱，灑下多愁善感的淚水。
在一個(gè)飛雪飄逸的大白天，一個(gè)人倚著欄桿吹口琴，琴音回旋于頭頂，再穿梭于飄舞的雪花間，該是何等的閑情逸致！
最愛(ài)在秋月清冽的靜夜，沐浴著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，借皎潔的月光，吹上一曲，讓柔柔的樂(lè)聲縈繞在夜空。此時(shí)，雙目微閉，十指輕撫胸口，人琴共同迷醉在這樣洋溢著詩(shī)韻的靜夜，哦，“恰是有聲勝無(wú)聲”！
多少次，在夢(mèng)中走進(jìn)那小橋、流水、人家的時(shí)間，醒來(lái)時(shí)總有一種淡淡的失落感；多少次，在琴聲中飄入那個(gè)“世外桃源”，從癡迷中走出，帶著一絲喜悅，一絲歡欣。
因?yàn)樾愿竦木壒�，有了煩惱總難以向父母啟齒，而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂(lè)聲輕輕撫慰我的內(nèi)心，驅(qū)散我心頭的愁云，把一份沁人的甘涼注入我的心脾。
無(wú)憂的`日子里，我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂(lè)聲，似一條小河，從我心間流過(guò)，流到哪兒，哪兒清爽。
每次吹口琴，心中總藏匿著一份莫名的情感，隨時(shí)發(fā)泄，仿佛吹奏的是我的心聲，飄走的是絲絲煩惱，留下的是片片真情。此時(shí)此刻，我只需要月兒默默陪伴，吹奏我的心琴。這份感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)文字來(lái)表達(dá)，只能用那顆純真、敏感的心去體味，那大概便是緣吧！
迷戀的作文 16
太陽(yáng)是熾熱的；是光明的；是神圣的；地球上所有的生物沒(méi)有他是不可能生存的，太陽(yáng)就像慈祥的父親。 太陽(yáng)升起是新的一天的開(kāi)始，地球上的每一種生物都會(huì)美好的度過(guò)這一天。當(dāng)我在家鄉(xiāng)山上看日出，才真正領(lǐng)略了日出是多么的美好。
暑假的一個(gè)清晨，我和媽媽一起散步。輕煙似的霧，飄散在空中，像是奇幻的仙境一般。我吸了一口涼氣，感覺(jué)渾身清爽，像吃了一顆仙丹。一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)東邊選著一道彎彎的紅裂，縫漸漸露出了嶄新的面孔。我和媽媽一起想看說(shuō)日出媽媽期待地說(shuō)：“我們爬上山頂看日出吧，那樣日出會(huì)更美！” 我聽(tīng)懂了媽媽的話，趕忙拉著媽媽的手朝山上奔去，像是饑餓的野狼迫不及待的想抓住獵物。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們氣喘吁吁的爬上了山頂。
剛開(kāi)始，太陽(yáng)從天邊露出了一點(diǎn)自己的頭，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出來(lái)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常慢。太陽(yáng)像是我們的獵物，不情愿的被我們“抓住”又躲進(jìn)了云層里，隨后太陽(yáng)越來(lái)越大，感覺(jué)這個(gè)大火球正朝著我們面前飛過(guò)來(lái)。露珠閃著金色的光，返照給太陽(yáng)。小露珠此時(shí)此刻一定非常興奮。陽(yáng)光照到小河上，像是給自己照鏡子。微風(fēng)一吹，河面上到處是亮閃閃的小金子，像是付給小河自己照鏡子的`碎銀子。嫩芽被太陽(yáng)照到，小嫩芽像是活了一樣茁壯成長(zhǎng)。我想，那嫩芽肯定是被太陽(yáng)神圣、勇敢的精神影響了。太陽(yáng)照到的每一處地方都勃勃生機(jī)。太陽(yáng)仿佛要占滿整個(gè)天空，自身散發(fā)著耀眼的光芒。我的眼睛卻直勾勾的看著太陽(yáng)。
雖然每一天都能看到太陽(yáng)，但每天的太陽(yáng)都是不一樣的。
我迷戀上了，家鄉(xiāng)的日出！
迷戀的作文 17
手機(jī)讓我迷戀，與我形影不離。上街時(shí)候，我愛(ài)自拍，拍完以后美顏一下，看著手機(jī)，走路尾巴都翹起來(lái)。天再晚，我也不怕，有手機(jī)，打開(kāi)電筒，照得亮亮的，跟白天一樣�；氐郊依�，我總要賣萌一下。拿起手機(jī)，拍一下，容光煥發(fā)，倘若仙女下凡，臉變得白里透紅，像蘋果。
電腦也真是好。上網(wǎng)聊天不用惱，敲打鍵盤真是爽。玩游戲就像鋼琴一樣，用手指劃一劃，人物可以自由地?cái)[動(dòng)，還可以跳躍。跟朋友聊天，手機(jī)視頻就可以解決，都不用手機(jī)，還省話費(fèi)。
TV是我的最愛(ài)，可以看直播，可以看網(wǎng)頁(yè)，想看什么就有什么。明星合集、《奔跑吧，兄弟》、快樂(lè)大本營(yíng)都是我關(guān)注的對(duì)象。二百多個(gè)臺(tái)，隨便調(diào)。
空調(diào)也是我的心肝寶貝，吹起來(lái)涼涼的'，再吃個(gè)口味王，來(lái)塊薯片，簡(jiǎn)直爽翻了。
不過(guò)，萬(wàn)事有好處，也有害處。我們學(xué)會(huì)自我掌控。
迷戀的作文 18
石火光陰。
第一絲寒風(fēng)颼颼聲時(shí)，便知道冬天又來(lái)了。
在南方，如果不是敏銳的觸覺(jué)，恐怕光憑視覺(jué)是無(wú)法感受冬的光臨的吧？
說(shuō)是說(shuō)冰天雪地、一片白茫茫，但對(duì)于生長(zhǎng)在像深圳這樣的南方都市的孩子，確實(shí)很難理解北方孩子們期待冬天的喜悅。就像幼兒園時(shí)，老師問(wèn)大家“冬天是什么感覺(jué)？”這兒的孩子們回答“冷”，再問(wèn)“除了冷呢”便回答“還是冷”一樣。從小生在四季常青的地方，又怎能了解那綠樹(shù)被皚皚的雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、那黃色的土地變成白色之景的視覺(jué)沖激？
還是只能透過(guò)電視或是老師們所描述的一般，“鵝毛大雪”“如鹽飄飄灑灑”只是虛的幻影。年幼的妹妹看著電視上的哈爾濱，天真地問(wèn)：“這是天堂？”是啊，對(duì)于南方的孩子們，雪的天地就如同夢(mèng)想中的天堂，可望不可及。我笑笑：“這是雪仙子恩惠的世界�！彼０土讼卵劬Γ骸盀槭裁囱┫勺硬荒芏骰菸覀儯课覀兡睦镒龅牟缓脝�？”我總是應(yīng)付著回答：“可愛(ài)的孩子，不是我們做的不好，而是自然早就規(guī)律好的了。就如同我們可以在夏天享受舒服的陽(yáng)光浴、可以在夏天暢快地在海里游泳一樣。哈爾濱不行�！�
雖說(shuō)如此，內(nèi)心卻還是向往白色的世界。
姑且不說(shuō)雪帶來(lái)的`寒冷。我從小就是個(gè)不怕冷的孩子�？赡苷f(shuō)這話有些夸口，畢竟我還沒(méi)嘗過(guò)真正的寒風(fēng)吹入骨髓之冰冷，沒(méi)嘗過(guò)零下一二十?dāng)z氏度之刺骨�；蛟S北方的孩子們戀上了南方的陽(yáng)光，但在我沒(méi)看到真正的雪之前，我愛(ài)雪的情感仍舊不會(huì)泯滅。
雪是如此的清純，一絲污穢不得侵犯。
每每看見(jiàn)電視上那些裹成粽子似的孩子，在雪后初晴之時(shí)肆無(wú)忌憚地在雪上奔跑、跳躍，把雪揉成球再開(kāi)心地拋出，將雪滾成球搭成雪人或是坐著雪橇在雪地上滑著……臉上那洋溢的幸福笑容，我確實(shí)生出好些羨慕之情。為何上帝沒(méi)有將我降臨在北方或是任何一個(gè)會(huì)下雪的地方？遙遠(yuǎn)的起伏的白色阿爾卑斯山延伸到較近的雪城哈爾濱，鏡頭里一幕幕絮柔的雪瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)；氣勢(shì)磅礴的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，纏纏綿綿灑灑飄飄……
一片雪景由心而生。
不是不喜愛(ài)冬天還能吃到西瓜、葡萄的生活。也不是排斥冬天還能看到一片綠色世界的南方。但心的深處卻總像有個(gè)聲音在呼喚――迷戀雪。也許是被人們所說(shuō)的六瓣形狀的雪花所吸引，那觸碰便化的不讓人玷污的純潔的圣物。我甚至因此而恐懼烈日，那會(huì)把人的肌膚由白變黑甚至被刺痛的罪惡的東西。為什么不能在雪中享受溫和的陽(yáng)光？那一刻，就算烈日的高溫也會(huì)被冰雪的柔情而降下來(lái)吧。
不知不覺(jué)。
夜深了。
沒(méi)有雪的冬夜感覺(jué)如此孤單。
哪怕曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)冬夜都是這樣渡過(guò)的。
迷戀的作文 19
今天，我獨(dú)自在星空下漫步，看見(jiàn)一顆顆“鉆石”似的星星在這個(gè)星空大舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，時(shí)而像路燈，時(shí)而像千里馬，時(shí)而像螢火蟲，為這黑色的天空提供了一絲亮光，這是無(wú)私的'奉獻(xiàn)。
看！那是北斗七星，那七顆星一起給這個(gè)夜空添加了一絲美麗，好像七個(gè)鐵如兄弟的小孩。
在這時(shí)，我坐在柔嫩的青草，手放在波光粼粼的河水里面，風(fēng)兒付過(guò)我的身軀，我那探究星空的目光延伸到了銀河系外。
最好是在這時(shí)下一些雨，綿綿的細(xì)雨落在石頭上，由如一個(gè)清潔柔軟的手指在彈奏，“嘀噠”，“嘀噠”，美妙的聲音傳遍四方。
讓我們沉浸在這迷人的夜空中吧！
夜空真美麗。
迷戀的作文 20
神秘高貴的高腳杯，在柔和的燈光下，泛出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩、透明，宛如水晶般摧璨迷人。緩緩倒入那黃色液體，頃刻，來(lái)歷不明的氣泡爭(zhēng)先上升似乎充滿著用之不盡的活力；白色泡沫飄然浮于液體表面，形成清與濁的對(duì)比。良久，白色泡沫漸漸消失，溶入那神秘的黃。這如此唯美的液體出現(xiàn)在世界的各個(gè)角落，普遍的讓人淡忘它的美，可是它卻深刻地占據(jù)著億萬(wàn)人心中的位置，永恒地迷戀。
為何而戀？它那潤(rùn)滑的口感，清新自然，帶著苦澀的味道，猶如陳年老事，回憶、品味······口中殘留的香氣，猶如回蕩在山谷的回音、傾聽(tīng)、銘記······
為何而戀？它那如癡如醉的感覺(jué)，當(dāng)酒精的作用徹底顯現(xiàn)——面頰通紅，飄飄欲仙，語(yǔ)無(wú)倫次，始終處于無(wú)比興奮的狀態(tài)，把所有的'憂愁拋擲腦后，這便有了“借酒消愁”。
為何而戀？它那洶涌澎湃之感，試想，當(dāng)你拿起一瓶往嘴里猛灌時(shí)，液體涌入口中，有些則順著嘴角滑落，青澀的感覺(jué)遍布全身，似有豁然開(kāi)朗之意境，這種感覺(jué)又有什么可以比擬？
兒時(shí)，曾天真地問(wèn)父親，為何大人們都愛(ài)著黃色液體，他沉思片刻卻給不出任何答案；也曾嘗試著喝上幾口，它的苦澀與我想象中的甘甜相差甚遠(yuǎn)。如今，我漸漸懂得人們?yōu)橹詰俚母杏X(jué)；也開(kāi)始體會(huì)到那些酗酒成性的人們離不開(kāi)它的依賴！
知道嗎？
為何戀你？
迷戀的作文 21
迄今為止，我還是無(wú)從得知，到底是我那繁雜的性格決定了我喜歡聽(tīng)雨，還是喜歡聽(tīng)雨決定了我那繁雜的性格，這似乎是一個(gè)難以糾清的悖題。然而在我的內(nèi)心深處，對(duì)于聽(tīng)雨始終有著一份特殊感動(dòng)與喜歡，那是一種無(wú)法言明的迷戀與癡狂�？偸钦J(rèn)為，若是能在自家庭院里，種上幾棵芭蕉該是多么的美好。試想，能夠在某些浮華褪盡的時(shí)候，偶爾聽(tīng)到雨打芭蕉的纏綿，那該是多么的愜意�？上Ц改缚偸求w會(huì)不到這其中的詩(shī)意與浪漫。
似乎從很遙遠(yuǎn)的時(shí)候開(kāi)始，雨就被人人們寄托了太多哀傷與憂愁，所以她給我印象，總是有種不堪重負(fù)、極力的想尋求解脫的感覺(jué)。于是下雨才被那些浪漫的人詮釋為，天空下雨是因?yàn)樗龎阂至颂喽滩蛔〉目奁�。我想也�?dāng)是這樣的吧！不然，她離開(kāi)陰沉的云端時(shí)，怎么會(huì)顯得那么的急切與輕快呢？總是偏執(zhí)的認(rèn)為，雨點(diǎn)落地那一剎那破碎的清脆，是世間任何宏偉的樂(lè)章都無(wú)法比擬優(yōu)美與深沉，因?yàn)槟鞘撬蒙l(fā)出的絕唱……從幼時(shí)起直到現(xiàn)在，對(duì)于聽(tīng)雨，我總是有著一種很深沉，卻無(wú)法言喻的喜歡，一直都是如此，那種喜歡似乎被時(shí)間浸透在了我的骨頭里。喜歡在陰天下雨的傍晚，遠(yuǎn)眺著遠(yuǎn)方山林�？粗h渺的煙霧纏繞著迷人的綠波，看著它們那如膠似漆的縈繞，領(lǐng)悟著它們之間如同人世間情人對(duì)于離別時(shí)的那種無(wú)奈與迷茫。喜歡在寒冷的深夜，邊放著音樂(lè)邊聽(tīng)著雨的那種感覺(jué)。蜷曲著身體，凝視著床頭邊的CD播放機(jī)在寂靜的黑暗中耀著藍(lán)色而憂郁的光，聽(tīng)著那熟悉而傷感的旋律，在欲睡還醒之間，伴隨著雨點(diǎn)滴滴嗒嗒的清脆，獨(dú)自追憶著那段已逝的青澀而張狂的`往事。喜歡在凌晨一兩點(diǎn)鐘，在雨聲的陪伴下，突然心血來(lái)潮，從床上愣的爬起來(lái)，寫首詩(shī)、填首詞，然后靜靜躺在床上凝望著灰亮的窗外，在不知不覺(jué)中又慢慢的睡去。
喜歡坐在寂靜的車廂后座，把臉貼在冰冷的玻璃窗上，感受著雨點(diǎn)的溫度與傷懷，看著雨水如同淚水般，在明亮而冰冷的車窗上掠過(guò)，斜下一道如同人生的線條，給我留下無(wú)限的遐思與臆想。
喜歡在夜闌人靜、獨(dú)有雨聲的時(shí)候，追憶那段浮華苦澀而又浪漫離奇的往事，然后感同身受般的想起了后主李煜的那首《浪淘沙》：簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。
獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間！喜歡在風(fēng)狂雨驟、雨打殘花的黃昏，輕聲的誦著馮延巳的那首《鵲踏枝》：
庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。
雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。喜歡在無(wú)人的角落、孤寂一人的時(shí)候，去感受著世事的變化、時(shí)光的無(wú)情。那時(shí)，空靈的思緒如同雨聲般的雜亂，然后情不自己的在心中念起了蔣捷的那首《虞美人》：少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。喜歡在臨近子夜的時(shí)候，獨(dú)自坐在窗前，聆聽(tīng)著雨點(diǎn)的細(xì)密與纏綿，然后用那潦草的筆跡，重復(fù)著張炎的那首《清平樂(lè)》：采芳人杳，頓覺(jué)游情少�？屠锟创憾嗖莶荩偙辉�(shī)愁分了。去年燕子天涯，今年燕子誰(shuí)家？三月休聽(tīng)夜雨，如今不是催花。
喜歡在倍感孤獨(dú)迷茫時(shí)，獨(dú)自回味著我那首傷感時(shí)的拙作：《雨中旅途》車在浮華的城市中行駛"車內(nèi)"音樂(lè)瘋狂了回憶"車外"驟雨冷卻了天氣"此時(shí)的城市里"不老的浮華"也意外地邂逅了久違的空寂……總是喜歡在因?yàn)樽窇浲露鴤胁灰褧r(shí)、在內(nèi)心感到十分無(wú)奈與矛盾時(shí)、在為自己前方的路途感到迷茫彷徨時(shí)，不由自主的選擇我那癡狂的迷戀來(lái)排憂解愁。然后在充滿希冀的第二天清晨，在自己的隨筆上寫下一句這樣的獨(dú)白：昨宵聽(tīng)雨臥，徹夜不曾眠……
迷戀的作文 22
你從一幅虛幻的圖畫開(kāi)始，逐漸清晰、真實(shí)，似撥開(kāi)云霧，雄健的身姿高昂挺立。我熱血沸騰地盯著你，那么久。緩緩地，你步入我的夢(mèng)境……
你有一雙挺立的雙耳，兩只炯炯有神的眼睛，你有血有肉，還有一嘴冰冷的能把獵物撕得粉碎的利牙。是的，你就是一匹活生生的狼，一匹來(lái)自蒙古草原的巨狼。
我遺憾，我們從未真正相見(jiàn)，但姜戎的《狼圖騰》，卻將你的形象深深地烙在我的腦海。你緩緩向我訴說(shuō)著，我靜靜地聆聽(tīng)著，此時(shí)，別無(wú)他人，唯有一輪明月悄然瀉下皎潔的光。
你像黑夜的精靈，在雜草叢生的荒野中，在夜的孤獨(dú)與寂寞中，對(duì)著那一輪明月長(zhǎng)嘯。那蒼涼的聲音像是在苦苦地講述著什么，絲絲悲涼融入寒氣。那一聲聲嗥鳴，如流星劃過(guò)，悠長(zhǎng)的余音在荒涼的山谷中回蕩。那是震撼人心的呼喚，有著一種不可抗拒的力量，包裹著愛(ài)與恨、歡與悲。不似黃土漢子豪邁的怒吼，不似江南女子?jì)扇岬那檎Z(yǔ)，它是草原的聲音，融合著對(duì)騰格里草原虔誠(chéng)的熱戀，蒼勁渾厚。
狼不是美麗善良的代表。人們總愛(ài)把互相勾結(jié)做壞事形容成“狼狽為奸”;把成群的壞人亂沖亂撞形容為“狼奔豕突”;把忘恩負(fù)義形容為“狼心狗肺”;而在蒲松齡的《狼》中，狼更是“禽獸之變?cè)p幾何哉?只增笑耳”……我常常無(wú)奈地笑，狼的苦永遠(yuǎn)道不清，說(shuō)不完。
蒙古狼是聰明與團(tuán)結(jié)的化身，它們英勇善戰(zhàn)，巧用軍術(shù)。面對(duì)敵人，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)抗?fàn)�，不愿偷生為虜，只愿熱血灑蒼原!它們?cè)谝煌麩o(wú)盡的草原上奔騰，在冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在優(yōu)勝劣汰的自然中溫存愛(ài)與友情。蒙古草原從來(lái)都是戰(zhàn)場(chǎng)，只有那最強(qiáng)壯、最聰明、最能忍耐饑餓的狼，才能頑強(qiáng)地活下來(lái)，這就是狼的生存準(zhǔn)則。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，哪有優(yōu)與劣?哪有強(qiáng)與弱?哪有智者與愚者的天壤之別?哪有生與死、愛(ài)與恨?狼群，正是以這樣的殘酷競(jìng)爭(zhēng)換來(lái)種族的永存。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、日日夜夜，古老的.狼族仍頑強(qiáng)地生息繁衍。
我曾在動(dòng)物園看見(jiàn)一匹消瘦的蒙古老狼，它的皮毛黯淡，腿上有兩道深深的傷痕，它的鼻子也許是被其他動(dòng)物猛烈撕咬過(guò)，少了一小塊，唯有那眼睛，氣勢(shì)不比猛狼遜色絲毫。它挺立著身軀。不卑不亢地望著游人。也許，它曾是狼群中的一員猛將，立下了汗馬功勞;也許，它曾是狼中之王，帶領(lǐng)群狼頑強(qiáng)搏斗。此時(shí)，它已到暮年，仍如一位斗士，目光堅(jiān)定，而它身后，是一片絢麗的晚霞。遲遲不肯收起迷人的色彩。我的眼睛濕潤(rùn)了。
我回憶著，靜靜地想著，此時(shí)，一束皎潔的月光又緩緩地灑向窗臺(tái)……
迷戀的作文 23
我回望的那一瞬間，你站在燈光闌珊的地方微笑，我因此而迷戀你一生。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著你。這樣俏麗的女子抓住了所有人眼球。你就那樣安詳?shù)刈谕獗碛≈鵁牖鸬?火車?yán)�，精致的臉龐，略帶凄清又熱烈的神情給了人極大的震撼。
火車“轟隆轟隆”地緩緩開(kāi)動(dòng)，你眼睛看著前方，像是凝視希望。我竭力爬向你，但四肢再怎么快速交替，仍是追趕不上那輛載著你的火車。
是你還是火車，只留下一串“轟隆”的回聲，久久不停息。
那是童稚的我，第一次見(jiàn)到你———青春。為了你，我學(xué)會(huì)了站立。我要奔跑趕上你，為你而奔跑。
我到處尋找你，走遍了大地�？蓞s發(fā)現(xiàn)不到你的身影，我突然害怕。擔(dān)心時(shí)間的捉弄，讓我和你擦肩而過(guò)。憂愁著地點(diǎn)的不和，讓我和你像天與地。
我尋尋覓覓，忘乎所以。雙腿越來(lái)越有力，我變得堅(jiān)強(qiáng)而無(wú)懼。我見(jiàn)識(shí)了許多高山大海，風(fēng)土人情，我似乎與你越來(lái)越近，仿佛觸手可及！
終于，我見(jiàn)到你坐在七彩的火車上，你，依然迷人美麗，我心跳不已。
火車又緩緩地開(kāi)動(dòng)。我奔跑，用這雙為你磨煉的腿快速奔跑，這次，我穩(wěn)當(dāng)?shù)厣狭嘶疖�，我知道我成功了，所有為你的，都把握住了�?/p>
我找到你了，青春。
我回首的那一瞬間，你站在燈火闌珊的地方微笑，我因此而迷戀你一生。
迷戀的作文 24
令人迷戀的東西，想必有許許多多。看，那一處處美麗的風(fēng)景；聽(tīng)，那一首首輕快而又簡(jiǎn)潔，優(yōu)美的小詩(shī)；閉目養(yǎng)神，聞到那一朵朵可愛(ài)的花散發(fā)的清香。無(wú)一不讓人迷戀，然而我卻喜歡癡迷于書的海洋之中
讀書，是一種享受
我喜歡讀書，我愛(ài)讀書。每天早上，我喜歡早早來(lái)到學(xué)校，坐在最高的地方，仰望那藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸一下清新的空氣，便埋頭扎進(jìn)那能令人遐想，令人心情愉快的書的海洋之中。偶爾會(huì)有幾只大雁從空中飛過(guò)，讓自己不感到孤獨(dú)。我擁有現(xiàn)實(shí)的朋友，也有書中古代虛幻的朋友。我常與他們對(duì)話，同呼吸，共命運(yùn)。書，讓我受到種種啟發(fā)；書，陶冶我的情操。書是我終身的朋友。讀書，真是一種說(shuō)不盡的享受。
讀書，是一種樂(lè)趣
每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我便會(huì)選擇一些有哲理，語(yǔ)言較樸素，與自己處境較相似的書。因?yàn)槲視?huì)從中受到一些啟發(fā)，她指導(dǎo)我該如何做好每一件事，激勵(lì)著我要向困難作斗爭(zhēng)，給我力量，給我自信。我的心情自然而然好了一些。讀書，便成了我改變自己心情的調(diào)節(jié)劑。讀書，也就成了一種樂(lè)趣。
讀書，是一種磨練
我喜歡讀書，因?yàn)闀ゾ毩宋业囊庵�。我做每一件事都養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣。這都是由書所見(jiàn)賜。寒東臘月的時(shí)候，我不會(huì)因?yàn)檫@而罷休。當(dāng)別人還在暖和的被窩中的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)一
個(gè)"大熊貓依靠在屋檐邊，手中捧著一本厚厚的書，還咧開(kāi)嘴絲絲的笑的小女孩。正是因?yàn)?65天，天天的'堅(jiān)持，使我的意志越來(lái)越強(qiáng)，體育場(chǎng)上，你會(huì)看到那個(gè)不顧一切向前沖的女孩……這無(wú)一不是體現(xiàn)著我的意志嗎。
也正是因?yàn)樽x書，才磨練了我的意志。我得感謝她。讀書，真的是一個(gè)好好磨練自己的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成了我生活成長(zhǎng)中不可缺少的一件事，每每拿到一本好書，我都會(huì)很快樂(lè)。
書，讓我迷戀！
迷戀的作文 25
讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書店里買回一本向往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書，��！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩。
讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛(ài)的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)�！�。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校�！笔前。瑫揪褪俏覀兊奈淦�，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
迷戀的作文 26
現(xiàn)在進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，似乎我們的生活無(wú)處不用到手機(jī)，每天早晨手機(jī)定鬧鐘，在上學(xué)或者上班時(shí)看著手機(jī)。工作和學(xué)習(xí)也都要用到手機(jī)，手機(jī)并不壞，但是看怎么用，如果過(guò)度使用手機(jī)，會(huì)對(duì)身體和精神狀態(tài)有很大的傷害，讓人每天都沒(méi)精打采的。我們小孩，可能會(huì)每時(shí)每刻想著那些電子游戲。
之前，我也是一個(gè)很喜歡手機(jī)的人，可以和朋友聊天、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)……
在周末的時(shí)候，我喜歡和同學(xué)約在一起玩游戲，覺(jué)得最有意思的事情就是玩游戲了。那種戰(zhàn)勝別人的快感是很神氣自豪的，玩的時(shí)間久了，爸爸媽媽就把手機(jī)給收起來(lái)了。我為此感到十分的憤怒和不解，想盡各種辦法拿到手機(jī)，起先，爸爸媽媽藏的地方很容易找到，但時(shí)間越久藏得就越深，甚至把手機(jī)鎖起來(lái)。我也會(huì)趁著他們不在的時(shí)候，像電影里開(kāi)鎖的那樣，拿兩根鐵絲撬鎖�？墒亲罱K，爸爸把手機(jī)拿到了他的辦公室里，我徹底沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我那時(shí)懊惱、憤怒了好幾個(gè)星期，看著別人拿著手機(jī)玩，自己卻不能，感覺(jué)到萬(wàn)分的孤獨(dú)和羨慕。覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太可憐了！太悲催了！別人天天手里握著的手機(jī)，而我的手機(jī)卻離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也碰不到。
一次，同學(xué)來(lái)家里玩，每人都有手機(jī)，弟弟雖然也沒(méi)有，但是iPad在他手里，也可以和他們一起聯(lián)機(jī)玩游戲，他們永遠(yuǎn)是操作者，我永遠(yuǎn)是個(gè)觀看者。我有時(shí)還會(huì)問(wèn)自己：我為什么不能用手機(jī)呢？我有時(shí)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：別想了，得不到的，是時(shí)候放手了。
是時(shí)候放手了！我要找到除游戲以外令我高興、愿意干的事情！
什么有趣的事情呢？我忽然想到賣東西賺錢，感覺(jué)是和游戲一樣有趣的事情，我可以像以前小學(xué)時(shí)一樣賣東西。我可以做一些玫瑰花，多美、多精致，我和弟弟開(kāi)始攜手策劃用雪糕棒來(lái)做玫瑰花，做了好多好多支，各種各樣的，連我自己都愛(ài)不釋手。我和弟弟開(kāi)始計(jì)劃賣，因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌膶W(xué)校，所以弟弟認(rèn)為可以兩頭分別賣，但我認(rèn)為我的學(xué)校人少管得嚴(yán)，弟弟的`學(xué)校人多管得也松一些，可以到弟弟的學(xué)校去推銷，可是第一份訂單剛出爐，媽媽就不讓我們賣了，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要賣了。
我實(shí)在是忍不住了，媽媽已經(jīng)奪走了我第一個(gè)有趣的事情，現(xiàn)在又要奪走剛發(fā)現(xiàn)的第二個(gè)讓我快樂(lè)的事情，我難過(guò)傷心委屈極了！但我仍然在尋找著有趣的事情，我忽然想到，如果我能把學(xué)習(xí)當(dāng)作有趣的事情，那我也會(huì)很快樂(lè)，爸爸媽媽就更快樂(lè)了。
我開(kāi)始從地理入手，在下定決心的第二天，我的地理聽(tīng)寫就全對(duì)了，我感到開(kāi)心和自豪。這種感覺(jué)是和玩游戲不一樣的，雖然短暫但是讓人記憶十分的深刻；之后我還喜歡上了生物，課前的每次聽(tīng)寫，我的成績(jī)也好了很多；之后就喜歡上了政治，老師留的整個(gè)單元的選擇題，我一道也沒(méi)有錯(cuò)，這讓我感到十分的不可思議，老師讓我來(lái)為同學(xué)們講解每一道錯(cuò)題。
后來(lái)語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)都還不錯(cuò)，一次英語(yǔ)的周測(cè)，我還是全班第三名。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再想念手機(jī)了，雖然好玩，但是和這些學(xué)習(xí)上的快樂(lè)比起來(lái)，簡(jiǎn)直微乎其微，分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)的快樂(lè)重。哪怕進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)十分的快樂(lè)，同學(xué)們會(huì)比以前更加的尊重、喜歡、佩服你。
所以，我覺(jué)得沒(méi)收手機(jī)，雖然痛苦過(guò)、難受過(guò)，但如果我能得到這些有價(jià)值的快樂(lè)，那么我很喜歡為這筆交易買單。
迷戀的作文 27
現(xiàn)在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，生活中似乎到處都在用手機(jī)。每天早上，我們都會(huì)在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)鬧鐘，在上學(xué)或上班的時(shí)候看。手機(jī)也用于工作和學(xué)習(xí)。它們并不壞，但是如果你過(guò)度使用它們，會(huì)對(duì)你的身體和精神狀態(tài)造成很大的傷害，讓你每天無(wú)精打采。我們這些孩子可能會(huì)一直想著那些電子游戲。
之前我也是一個(gè)很喜歡手機(jī)的人。我可以和朋友聊天，玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)
周末，我喜歡和同學(xué)一起玩游戲。我認(rèn)為最有趣的事情是玩游戲。戰(zhàn)勝別人的快感是很值得驕傲的。玩了很久，爸爸媽媽把手機(jī)收了起來(lái)。我氣得莫名其妙，想盡一切辦法去拿手機(jī)。剛開(kāi)始很容易找到父母藏的地方，但是越藏越深，甚至鎖手機(jī)。我會(huì)趁著他們不在，用兩根線挑鎖，就像電影里的鎖一樣。但是最后爸爸拿著手機(jī)去了辦公室，我一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我當(dāng)時(shí)就煩了好幾個(gè)星期，看著別人玩手機(jī)，但是我不行，感到極度的孤獨(dú)和羨慕。感覺(jué)好可憐！太可悲了！別人天天把手機(jī)拿在手里，我的手機(jī)卻離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，我再也不會(huì)碰它了。
有一次同學(xué)來(lái)家里玩，大家都有手機(jī)。雖然哥哥沒(méi)有，但是他有iPad，可以和他們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲。他們永遠(yuǎn)是經(jīng)營(yíng)者，我永遠(yuǎn)是觀眾。我有時(shí)候會(huì)問(wèn)自己：為什么我不能用手機(jī)？我有時(shí)候會(huì)對(duì)自己說(shuō)：別想了。得不到就該放手。
該放手了！我想找一個(gè)除了游戲以外，讓我開(kāi)心，愿意做的事情！
有哪些有趣的事？突然想到賣東西賺錢。寫.感覺(jué)像游戲一樣有趣，我可以像小學(xué)時(shí)一樣賣東西。我可以做一些玫瑰，既漂亮又精致。我和哥哥開(kāi)始打算用雪糕做玫瑰，做了好多種玫瑰，我都放不下。我和我哥開(kāi)始打算賣，因?yàn)樵诓煌膶W(xué)校，所以我哥覺(jué)得兩頭都可以賣，但是我覺(jué)得我學(xué)校管的人少，我哥學(xué)校管的人多比較松，可以去我哥學(xué)校賣，但是第一單一出，我媽不讓賣，我們好好學(xué)習(xí)，不要賣。
沒(méi)辦法。我媽已經(jīng)把第一個(gè)有趣的東西從我身上拿走了，現(xiàn)在又想把剛剛發(fā)現(xiàn)的讓我開(kāi)心的第二個(gè)東西拿走。我很難過(guò)，很委屈！但是我還在尋找有趣的東西，突然想到如果我能把學(xué)習(xí)當(dāng)成有趣的事情，那么我會(huì)很開(kāi)心，我的父母也會(huì)更開(kāi)心。
我是從地理開(kāi)始的，下定決心后的'第二天，地理默寫的還行，感覺(jué)很開(kāi)心，也很自豪。這種感覺(jué)和玩游戲不一樣。雖然短暫，但讓人記憶非常深刻。之后我也很喜歡生物，每次課前聽(tīng)寫成績(jī)都進(jìn)步很多。之后，我愛(ài)上了政治。我整個(gè)單元的選擇題都沒(méi)有出錯(cuò)，這讓我覺(jué)得不可思議。老師讓我向同學(xué)解釋每一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。
后來(lái)我語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都很好。經(jīng)過(guò)一周的英語(yǔ)測(cè)試，我是班上的第三名。我發(fā)現(xiàn)我再也不想念手機(jī)了。雖然很好玩，但是和這些學(xué)習(xí)上的快樂(lè)相比，很小，遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)習(xí)上的快樂(lè)重要。哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)很開(kāi)心，同學(xué)們也會(huì)比以前更加尊重、喜歡、佩服你。
所以我覺(jué)得沒(méi)收手機(jī)一直很痛苦，很難受，但是如果我能得到這些有價(jià)值的快樂(lè)，那么我就喜歡為這筆交易買單。
迷戀的作文 28
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天過(guò)去了，人們迎來(lái)了瓜果飄香的秋天。碧空如洗的天空顯得格外晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍邊飛邊唱，飛向遙遠(yuǎn)的南方。馬路上，兩旁的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)“唰唰唰的”那是黃葉在跟大地媽媽聊天呢！
你看，秋天的花園里，菊花欣然怒放，有紅的、白的、綠的、黃的、橘紅的、萬(wàn)紫千紅。有的菊花的花瓣全展開(kāi)，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有菊花的花骨朵兒，好像馬上就要舒展開(kāi)花瓣似的，也好像在爭(zhēng)奇斗艷呢！
快看，秋天的果園里，樹(shù)上碩果累累，柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的大柿子，秋風(fēng)吹來(lái)柿子們搖來(lái)?yè)u去，仿拂要掉下來(lái)似的，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。葡萄架上的葡萄早就成熟了，有的像珍珠、有的像紫水晶、還有的像綠翡翠，美麗極了！
秋天的田野里，稻谷已經(jīng)成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給大地鋪上了一塊金黃色的地毯，一株又一株的.紅高梁威武地站在田里，舉起火把好像凱旋的勇士，玉米高興地咧開(kāi)了嘴，露出滿口的金黃的牙齒。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的勞動(dòng)著，雖然累得滿頭大汗，但臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋天，是美麗的季節(jié)！秋天，是收獲的季節(jié)。我迷戀你，秋天！
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