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【精華】敘事的作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我的媽媽，一個(gè)三十多歲的農(nóng)村婦女。她手結(jié)實(shí)、粗糙，天生缺少女人手的那份滑嫩、纖細(xì)之美。但我忒愛(ài)這一雙手。
這是一雙粗壯有力，凝聚著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女美德的手。每天清晨，當(dāng)我還在床上和周公下棋時(shí)。廚房里“劈啪”聲就把我吵醒了，不用猜，準(zhǔn)是媽媽在劈柴。半響工夫，一堆柴就等好了。睡不著的我，穿插著拖鞋凳上傻愣地看著媽媽。只見(jiàn)，媽媽生火、淘米、切菜、做飯，那雙手就像跳動(dòng)地音符，歡快地起伏著。當(dāng)她一切料理完畢，裊裊炊煙不再?gòu)奈壹疑穑銍妵姷娘埐硕松献罆r(shí)，雄雞才叫得正歡。
爸爸在單位上班，所以家中的活全都撂在了媽媽身上。她不僅管我們一家四口三餐飯。還養(yǎng)了三頭豬，種了兩畝地，可由于媽媽那雙手靈巧麻利，所以她應(yīng)付自如。經(jīng)她養(yǎng)的豬肥滾滾的，經(jīng)她種的莊稼綠油油的。為我們織的毛衣既合身又美觀，為我們做的布鞋既結(jié)實(shí)又舒適，媽媽的手就是那么巧。
媽媽出生于一個(gè)苦家庭，兄弟姐妹多，所以她沒(méi)有念幾年書�？墒撬齾s能寫一手漂亮的字，實(shí)在讓我折服。有一次，語(yǔ)文老師叫我把演講稿抄寫了一遍。當(dāng)我交給都老師時(shí)，他是驚訝又興奮：“是你寫的嗎？太漂亮了！”我自豪地說(shuō)：“是我媽媽寫的�！彼吲d地叫道：“太了不起了”，多么俊秀，漂逸而又不失剛勁的字：“你說(shuō)這雙手我能不喜歡嗎？”
八歲那年，我家搬到了街上。在造新房子的日子里，媽媽從沒(méi)歇過(guò)一天。撿石子，翻沙，拌水泥哪一樣苦活，重活她沒(méi)干過(guò)？給我家?guī)兔Φ腵都說(shuō)她活像一個(gè)大男人。
開了幾年玻璃廠，家中生活寬裕了。可媽媽的手卻仍“�！辈幌隆，F(xiàn)在媽媽的手成了一雙溫暖的、有熱心的手了。左鄰右舍窗戶壞了，她忙著幫人家釘好；東家西家有事了，她忙著太湊合。這不，我們家正在吃碗飯，隔壁的劉二嬸就氣喘吁吁跑進(jìn)我家說(shuō)：“鵬鵬他媽，我家明明晚上吃不下飯，頭發(fā)高燒，你能……”
媽媽一聲，二話不說(shuō)，甩下飯碗。騎上摩托車，帶起小朋就往醫(yī)院奔。這一去直到10點(diǎn)鐘才回來(lái)。看見(jiàn)媽媽疲憊的身影，我只是一聲嘆息：“哎！”
跟媽媽的手比起來(lái)，我這雙小手。既沒(méi)有媽媽手結(jié)實(shí)，也沒(méi)有媽媽的手靈巧，更沒(méi)有媽媽的手溫暖。總有一天，我要寫一本書，書名就叫《美麗的大手》。
敘事的作文 篇2
我學(xué)會(huì)了做自己的主人
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)要掌握在自己手中�！庇�(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中�！笔堑�，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我要自己學(xué)會(huì)做自己的.主人，不能因?yàn)橐恍┱T惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的孩子，媽媽說(shuō)話總是想聽，卻力不從心。可是昨天下午四點(diǎn)多鐘，媽媽有事出去，對(duì)我說(shuō)：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業(yè)寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來(lái)才能玩�！蔽衣犃司痛饝�(yīng)了，媽媽走后，我拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)，猛的一抬頭見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦，他好像在向我說(shuō)：“來(lái)吧，小主人，趁你媽媽不再，來(lái)玩會(huì)吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了我一看表九點(diǎn)了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣，媽媽問(wèn)我：“偉偉，今天你控制住自己五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有玩電腦，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你玩兩個(gè)小時(shí)的電腦�！拔腋吲d的說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
哦，萬(wàn)歲我能管住自己了，我能經(jīng)的起誘惑了！我后來(lái)總結(jié)了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學(xué)會(huì)做自己的主人。沒(méi)有學(xué)會(huì)做自己的主人的小朋友們加油�。�
點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)引用名人名言來(lái)引出自己的觀點(diǎn)很卓越。文章敘事清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，并且作者讓電腦“開口說(shuō)話”了！電腦引誘小作者來(lái)玩耍，但是小作者有原則的沒(méi)有被花言巧語(yǔ)所束縛，讓自己成為了自己的主人。
不足之處在于文章頭重腳輕，開頭和中間部分都很優(yōu)秀，但是作為畫龍點(diǎn)睛的段末感想?yún)s詞窮，如果作者能夠把自己的感想細(xì)致的寫下來(lái)，文章將會(huì)更加優(yōu)秀。
敘事的作文 篇3
今天，我們起了個(gè)大早，就去參加早練。然后趕去飯?zhí)贸赃^(guò)早飯，便開始了一天的訓(xùn)練。
起初是站軍姿，我一直站到兩腿發(fā)軟，可還是告誡自己要堅(jiān)持！站好軍姿后，我們又開始了另一項(xiàng)“累人”的科目——踏步走。我們一步一步地努力地踏著，走得滿頭大汗。我們還訓(xùn)練了“敬禮”，教官讓我們手頂住軍帽并伸直手掌。終于到了午休時(shí)間啦！同學(xué)們回到了寢室，有的.坐在床上，有的舒服地睡在床上，還有的坐在床上認(rèn)真的看書。短暫休息后，下午的訓(xùn)練又開始了，剛一開始教官就給了我們一個(gè)下馬威，他讓我們練習(xí)踏步走，一該也不停息。還讓我們練習(xí)站軍姿和向左向右轉(zhuǎn)。
雖然教官對(duì)我們這么嚴(yán)格，但正是這鍛煉了我們的毅力和體力。
敘事的作文 篇4
“三年誰(shuí)與共心喪，遺墨婆娑淚幾行”，這是清代詩(shī)人黃仲則寫的一首七律詩(shī)中的一句，初讀整首詩(shī)，就是這一句溫潤(rùn)無(wú)聲地沁入心里，是拂手無(wú)痕，是欲語(yǔ)凝噎，就是這毫無(wú)矯飾的真情流露，卻以最純凈的語(yǔ)句感動(dòng)人心。
三年是一個(gè)輪回，我的三年是別具一格的，與生命中的老師攜手與共恰是三年，情感夾雜在流年易逝的春華秋實(shí)里，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，緩緩地沉淀在一個(gè)角落，靜靜地等待一陣三月的春風(fēng)喚起一段塵封的記憶，漾起一圈微醺的漣漪。告訴我，感動(dòng)還在，思念長(zhǎng)存……
我攜有一卷書——《人生要做的99件事》，不是心血來(lái)潮才買這本書的，是真正覺(jué)得第一次捧著一本書，掂到生命的重量，其中第4件事便是拜訪一次你的恩師。在每個(gè)人心底，“傳道、授業(yè)、解惑”的恩師都會(huì)被細(xì)細(xì)真藏。“恩師”二字，不知會(huì)引發(fā)多少酸甜交織的回憶和無(wú)以言訴的感激。然而，由于種種原因，拜訪老師竟成為無(wú)法企及的愿望，年歲累加，沉淀的情感越來(lái)越重，終于在那個(gè)如約而至的三月塌陷下來(lái)了。重拾一語(yǔ)一言，零星的碎片將鋪滿我前行的道路。
真的，不是每個(gè)人都能感到那種圍爐而坐，促膝而談的曼妙情愫的，時(shí)間此刻顯得如此無(wú)情，在你只言片語(yǔ)的縫隙里悄悄溜走，回過(guò)神來(lái)已容不得你哀嘆。微醺的風(fēng)縈繞著我的腳，步履也顯得輕盈了許多，沿著熟悉的小路拜訪一次老師，心情原來(lái)可以這樣從容。熟悉的.櫥窗、走廊、樓梯，還有亙古不變的氣息，才發(fā)覺(jué)我曾在這里留下過(guò)一段歷史，而此行仿佛是尋訪一座失落的故園，問(wèn)詢那深掩的重門，看其中有多少灰塵封存著多少生活的足跡。但到真的推開那扇門，看見(jiàn)老師批作業(yè)的背影，我竟沒(méi)有勇氣去打斷她，也許我會(huì)說(shuō)這樣是影響老師工作了，但真正的理由是怯懦的，我不知道應(yīng)該怎樣解釋這么突兀的打擾，我怕久逢過(guò)后的見(jiàn)面會(huì)顯得無(wú)以言語(yǔ)，我無(wú)法描述當(dāng)時(shí)的心情，復(fù)雜地難以形容，徘徊在教室外的走廊上在進(jìn)退中抉擇。最后還是老師親自出來(lái)神奇的化解了一場(chǎng)尷尬。一陣簡(jiǎn)單的寒暄過(guò)后，我們便到了辦公室，在那些瞬間里，我重溫了那么多失落已久的渴望，對(duì)于真實(shí)，對(duì)于美，我不多想，真的很想很想迷失在這微醺的春風(fēng)里，在氣流中輕盈地浮動(dòng)，只聞到綠色的天空中彌漫著一種從泥土深處飄來(lái)的清香……一切——都沒(méi)有改變，唯有我與老師，似乎發(fā)生了一點(diǎn)微妙的變化，我們不再是站著和坐著，聆聽與教導(dǎo)，而是像朋友一樣親切地交談，完全沒(méi)有隔閡，這微妙的變化來(lái)的也如三月的春風(fēng)一般，讓我迷醉。曾經(jīng)的老師變成和你促膝而談的朋友，這不是人生一大值得開心的事嗎？然而在我心里，老師永遠(yuǎn)是老師，即使我長(zhǎng)大成人，他們依然是曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我，引領(lǐng)過(guò)我尋找人生真、善、美的永遠(yuǎn)值得感恩和銘記的老師；即使我取得任何一項(xiàng)成績(jī)，我也絕不會(huì)忘記他們兢兢業(yè)業(yè)的期望與努力；即使他們平凡，但平凡并不意味著不偉大，既然被譽(yù)為靈魂的工程師，那么都有偉大的理由和資本，更何況老師的偉大并不是以培養(yǎng)出成績(jī)多么優(yōu)異的學(xué)生來(lái)衡量的，而是以他的人格感動(dòng)他的學(xué)生，讓他們也成為懂得付出，懂得感恩的健全的人。我深深地愛(ài)著教過(guò)我的每一個(gè)老師，他們都有自己的性格特點(diǎn)，他們都不同程度地影響著我，他們都是不能忘記的。
真的，不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，不是為了那些所謂的贊頌而大加修飾，感情是真的，透明地不容你置疑。如果說(shuō)我是被每天的題目淹沒(méi)了的失落的航船，這次與老師的談話就是成為我在霧氣茫茫的海上指引這方向的燈塔，是一次心靈的洗禮，洗掉了我成長(zhǎng)道路上的那些迷惘，那些物是人非的感慨，洗清了我應(yīng)該追逐的夢(mèng)，我應(yīng)該行走的路。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我是一個(gè)不善言辭的人，只有在面對(duì)熟悉的白紙，手握熟悉的筆我才會(huì)寫出自己的話，而且我不會(huì)怯懦……老師說(shuō)我在寫給她的一封信上把她寫得太偉大了，我那是只是笑笑，因?yàn)橛刑嗟脑捪胝f(shuō)，那些文字便如噴薄的泉一樣涌出來(lái)，泛濫到紙上也就成了所謂的偉大，但是老是不知道她就是那樣讓我覺(jué)得偉大，讓我覺(jué)得我的笨筆寫不出她偉大的千分之一，我想說(shuō)你的偉大只存在我心里，讓我覺(jué)得生命中擁有你這樣一個(gè)老師——真好！至少我不會(huì)走得孤單，一路上有你指引，我會(huì)微笑著向著每天的晨曦，每天的落日，告訴自己——“我很幸福�！�
離開已經(jīng)很遠(yuǎn)，但那些曾經(jīng)伴隨過(guò)旅途，藻雪過(guò)精神，啟迪過(guò)信仰，昭示過(guò)當(dāng)下的風(fēng)景依然樸素溫馨。我知道這次簡(jiǎn)短而倉(cāng)促的拜訪不會(huì)是我的終結(jié)，我將悉心珍藏這次只屬于我與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷抱一顆真心，甜蜜地期待下去……
敘事的作文 篇5
總向往那種車水馬龍、人來(lái)人往的都市生活，而對(duì)小街的那種寧?kù)o和陳舊平添了幾分厭惡。老實(shí)說(shuō)，一段時(shí)間里，我做夢(mèng)都想成為都市人。
去年暑假，我隨爸爸到北京旅游，才發(fā)現(xiàn)繁華的都市并沒(méi)有想象中的美好：車尾噴出的尾氣讓我窒息，那不絕于耳的喇叭聲令人寢食難安;不小心碰了別人一下，趕緊說(shuō)對(duì)不起，他卻給你一個(gè)白眼……經(jīng)歷這些之后，我發(fā)現(xiàn)，自己還是喜歡故鄉(xiāng)小街的那種寧?kù)o，那種祥和。
小街是美麗的，美在自然。
你能想象，站在街口，一眼望過(guò)去，映人眼簾的是翁郁而沒(méi)有邊際的梧桐樹，那是怎樣的撩人心魄的美麗！我喜歡摸它筆直的樹干，聆聽樹葉沙沙的耳語(yǔ)，透過(guò)葉隙欣賞那灑落在地上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。每一棵樹都是我最親密的朋友。春去冬來(lái)，我和伙伴們?cè)跇湎聵渖献矫圆�，或在樹下玩老鷹抓小雞的游戲，或拿著一本書，搬上一把竹椅，在樹蔭下靜靜地看書。偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、鳥也便融為一體了。
小街是美麗的，美在和諧。
總愛(ài)聽走街串巷的小販悠長(zhǎng)的叫賣聲，就連彼此間的討價(jià)還價(jià)，都充滿著質(zhì)樸和溫馨;總愛(ài)看小孩背著書包，一路上談笑風(fēng)生;總愛(ài)看那端坐在陽(yáng)光下的老人，含著笑，享受著溫情的光輝。是的，小街雖然少了一些典雅，小街上的.人說(shuō)話粗獷，但句句舒心，句句真切;小街上笑語(yǔ)喧天，但聲聲悅耳，聲聲爽朗。小街里雖有吵鬧，但更多的是祥和。一家有難萬(wàn)家?guī)停患矣袠?lè)萬(wàn)家享;張家缺什么，李家差什么，鄉(xiāng)親們會(huì)毫不吝音地拿出自己的分給鄉(xiāng)鄰;誰(shuí)家有喜事，鄉(xiāng)親們一個(gè)個(gè)滿臉堆笑，喜氣洋洋。
小街是美麗的，美在古樸。
夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小街染成了一片血色，長(zhǎng)滿青苔的石板路，古色古香的店鋪，一片靜寂。在河邊漫步，走過(guò)小街，穿過(guò)小橋，或凝視寧?kù)o的水面，或仰看天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的陣陣歡聲笑語(yǔ)，放縱自己的遐思，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片寧?kù)o，也真是別有一番情趣！
夜深了，小街靜下來(lái)了。天上的星星和小街的街燈遙相呼應(yīng)，分不清是天上還是人間。
敘事的作文 篇6
懵懂時(shí)，家是我的搖籃，入校第一步，家是我的啟蒙之星，升學(xué)之后，才明白家是我的避風(fēng)港。
錄取通知書的到來(lái)，我似乎看到爸媽那眼角布滿皺紋面帶微笑的看著我，剎那間我看到了他們的辛苦，他們的無(wú)奈，他們的偉大，看到他們那漸白的頭發(fā)已不能用染色遮掩，那一簇簇白發(fā)令我十分愁顫，心中愁更濃了！常說(shuō)父母是身邊最好的陪伴，想起那會(huì)兒我上初中的第一刻，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，而我實(shí)踐了住校生活，每周雙休日回家，可我的休息日在家就餐的只有我一個(gè)人，雖然爸媽都會(huì)都精心做好早飯，但是我從不領(lǐng)情這種孤獨(dú)撒落在房間里的“關(guān)愛(ài)”，因?yàn)楫?dāng)我睡醒的那一刻時(shí)就餐的只有我一個(gè)人，那無(wú)人問(wèn)津的滋味讓我變得叛逆，白天爸媽忙于事業(yè)奮斗卻不知冷落了我無(wú)奈的心情，除了晚上，久而久之，我似乎認(rèn)為爸媽只為了自己的事業(yè)而不顧我，漸漸地我變得淘氣，上課也無(wú)精打采，上課老師交代的作業(yè)我也漫不經(jīng)心的敷衍而已，第一次的月考成績(jī)下來(lái)，我看到那心酸的分?jǐn)?shù)線，周五回家我不敢告訴爸媽，而學(xué)校組織的周六家長(zhǎng)會(huì)，我也沒(méi)有通知爸媽，但紙包不住火，有些事不能靠隱瞞能解決事情的發(fā)生，班主任發(fā)了一條信息，晚飯時(shí)，爸媽問(wèn)我周六要開家長(zhǎng)會(huì)的事，我只是“嗯”了一聲放下手中的碗筷便離開了飯桌，心中暗暗慶幸爸媽沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)分?jǐn)?shù)線的事，但我也很失落，是不是因?yàn)楦改覆粔蜿P(guān)心我呢？無(wú)奈中我說(shuō)不出的難受和欣慰的'交錯(cuò)感，與往常一樣，爸媽又做好早飯放在桌上便離開了，可是今天不同的是爸媽留下了紙條：兒子，我和爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了，中午等我們回來(lái)一起吃飯。
或許等待我的可能是批評(píng)，可能是嚴(yán)厲的教訓(xùn)，可能是無(wú)情而又啰嗦的語(yǔ)言像蜜蜂嗡嗡叫，我恨不得把耳塞插入耳朵，聽著美妙的音樂(lè)，也不愿聽到爸媽喋喋不休的大“道理”。想到這兒，隨之門鈴一響，爸媽回來(lái)了，爸爸放下手中買給我的零食，親切地問(wèn)我：上學(xué)開心嗎？在家一個(gè)人習(xí)慣嗎？老師說(shuō)你以后的考試目標(biāo)需要有個(gè)衡量尺，如果你多和老師交流的話成績(jī)還能更上一層樓，只要你按時(shí)的做好每一件事，你會(huì)更優(yōu)秀，相信自己，別人行的，你也一定能做到！我霎那間有一種被錯(cuò)覺(jué)叫喚的感覺(jué)，是我聽錯(cuò)了嗎？還是我真的對(duì)爸媽的評(píng)價(jià)有誤呢？爸媽在我眼里是一個(gè)說(shuō)不出的評(píng)語(yǔ)詞能解決的，我不知所措的回答：還好吧！不知什么時(shí)候起，我被爸爸的這種鼓勵(lì)詞所渲染，我開始布置了我每周休息日的課程表，房間里也多了幾分色彩斑斕的畫，我把鼓勵(lì)詞貼在了我的房間里，以此做榜樣.不知從何而起，我也成為老師眼中的好學(xué)生，臨近初三了，學(xué)校為了放松同學(xué)的心情，同意取消了住宿制度，而我也就起早起5.50坐車去學(xué)校，爸爸媽媽為了我，每天按時(shí)回家，給我做豐盛的晚餐，或許這就是家的動(dòng)力吧！我感覺(jué)到了溫暖，我也愿意和爸媽敞開心扉的交流每一件事，爸媽也不再像以前的那么啰嗦，或許我在他們眼里長(zhǎng)大了。
時(shí)光的飛逝，我的中考成績(jī)下來(lái)了，我也如愿以償?shù)目忌狭宋依硐胫械母咧�，那天晚上，我被那一簇簇令人寒酸的白發(fā)所吸引，我握起爸媽的手，看到那粗糙的老繭布滿了他們的雙手，看到那漸白的頭發(fā)令我寒酸不已，14歲的我，第一次，認(rèn)認(rèn)真真的看清爸媽那為我增添皺紋的臉，為我幸苦而白的頭發(fā)，我的心被針深深地刺痛了，不知什么促動(dòng)了我的心，我也明白了有一種愛(ài)，是世間最無(wú)私的愛(ài)；有一種付出，是世間最真誠(chéng)的付出；有一種關(guān)懷，是世間最永久的關(guān)懷。在這里，我想對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們。
敘事的作文 篇7
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單，是一種至美的境界。
老姐的生活也像水墨畫般簡(jiǎn)單而有韻味。一杯清茶，一份報(bào)紙，足以讓他自?shī)首詷?lè)半天。她的大學(xué)生活也不像傳說(shuō)中的這般波瀾起伏，灑脫無(wú)比。而是多了分悠閑，多了分清新，多了分溫柔，這可能跟她可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之，得和失，成與敗都淡然處之的性格有關(guān)吧！
簡(jiǎn)單比之“濃”，或許由于接近自然，似春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，更容易被人接受。因此老姐每到一個(gè)新地方都能找到新朋友。這讓我很是羨慕。
的確，人生在世，求簡(jiǎn)單之美，得禪趣，不亦樂(lè)乎？
搞笑
ithink上帝創(chuàng)造老姐時(shí)肯定忘了給她裝上感應(yīng)幽默的細(xì)胞。某日，偶們?cè)谡f(shuō)一笑話，眾人捧腹而老姐不語(yǔ)，2分鐘后從角落傳來(lái)其悅耳的笑聲，并附帶一句：“原來(lái)這個(gè)笑話噶好笑的�。 蔽业埂�
別看偶老姐平時(shí)文靜寡言，面對(duì)偶時(shí)真叫語(yǔ)出驚人類。超超超喜歡給偶起綽號(hào)。看了巴布豆的冰激淋廣告就叫偶巴布豆。這倒還好，更可惡的'是：暑假她看了《宮》以后竟然叫偶豬了，氣死偶了�。ㄓ魫灐煜履挠羞@么骨感的豬啊？嘿嘿）最近的青歌賽出來(lái)了一個(gè)什么蝌蚪組合，又引起她的奇思妙想。不久就傳來(lái)老姐“小蝌蚪，快去把衣服拿來(lái)的”“狼嚎聲”
最近偶又有個(gè)特大發(fā)現(xiàn)：嘿嘿——偶老姐一受熱就會(huì)抓狂。為了人生安全著想，認(rèn)識(shí)偶老姐的gg，jj們可要注意咯，要找我老姐出去得挑個(gè)涼爽點(diǎn)的天氣哦？！
認(rèn)真
老姐一旦確立目標(biāo)，就會(huì)超認(rèn)真的去完成。努力的向成功的彼岸前進(jìn)。她不會(huì)陷入花季雨季的蒙蒙朧朧中，即使沿途的景色再美，為了到達(dá)目的地，也決不下車。高3時(shí)的努力，更讓我對(duì)她佩服得五體投地。畢竟中專3年，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)文化課的知識(shí)。但高中那3個(gè)月的努力，讓她邁入了大學(xué)的校門。
王國(guó)維的《人間詞話》中寫到讀書有三境，老姐的性格又何嘗不能又這三個(gè)詞來(lái)概括呢？
敘事的作文 篇8
院子西落，長(zhǎng)著兩棵竹樹，它們一起生長(zhǎng)在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)受了不同的風(fēng)霜洗禮。
春天，地下長(zhǎng)著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長(zhǎng)大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來(lái)臨時(shí)，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長(zhǎng)愈青蔥，愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。然而，一棵竹樹找到了“靠山”。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護(hù)傘。而另一棵竹樹卻堅(jiān)定地在原地生長(zhǎng)。
夏季酷日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。一棵竹樹連忙往屋子靠。盡情地享受著樹蔭下的涼風(fēng)。而另一棵竹樹卻巍然不動(dòng)地屹立在那兒。毒辣的太陽(yáng)把樹皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的竹子，就一定得接受大自然的考驗(yàn)。而此時(shí)，另一棵竹樹，卻悠閑地在睡美容覺(jué)。
冬天寒風(fēng)凜冽，享受著舒適的竹樹瑟瑟發(fā)抖，抱怨道：“哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了�！倍硪豢弥駱�，雖被凍得動(dòng)彈不得，但它卻毫無(wú)怨言。
這時(shí)，瑟瑟發(fā)抖的竹樹已經(jīng)忍受不了煎熬，不解的問(wèn)它“我說(shuō)，老兄啊，你沒(méi)病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風(fēng)又如此凜冽，我們不被狂風(fēng)所打折，也要被凍死啦！”堅(jiān)毅的`竹樹依舊沉默不言。
漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，終于迎來(lái)了春天，那棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的竹樹卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，不被庇護(hù)的竹樹竟長(zhǎng)得如此高大強(qiáng)壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時(shí)它才恍然大悟，原來(lái)大自然的風(fēng)雨洗禮，是為了日后的參天大樹。只有穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。
院子西落的另一棵竹樹依舊沉默不言。
透過(guò)它，我仿佛看見(jiàn)經(jīng)歷三年學(xué)習(xí)生活風(fēng)雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實(shí)。
敘事的作文 篇9
20xx年 1月22日 星期3 天氣晴
快過(guò)年了總會(huì)聽到家里的老人將其當(dāng)年的一些有趣的事情。今天聽到了奶奶講我小時(shí)候的故事。怎么說(shuō)呢小時(shí)候的我可能是個(gè)“憨憨”。很笨笨的可愛(ài)的。
在農(nóng)村有串門的習(xí)慣。那時(shí)候奶奶還年輕去鄰居家串門我就弄出來(lái)了笑話。因?yàn)樵谵r(nóng)村冬天才會(huì)有閑著的時(shí)間。而冬天什么作物都收獲了。每家都會(huì)炒上一些瓜子。以備有客人來(lái)招呼客人。那天奶奶帶我去鄰居家串門，說(shuō)這話，說(shuō)著說(shuō)著要來(lái)上一盤“地主”這時(shí)候主人家拿上來(lái)一盤瓜子�？粗_(dá)人熟練的磕著瓜子我就像為什么不直接嚼著吃。那多快還不浪費(fèi)。于是就出笑話。達(dá)人在前面磕著瓜子打著撲克。我在后面嚼著瓜子。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)嚼著它確實(shí)是很爽但是到咽下去的時(shí)候就有點(diǎn)困難了。因?yàn)楦杏X(jué)有點(diǎn)硬咽不下去。干脆叫完之后就吐掉。說(shuō)實(shí)話是不會(huì)嗑瓜子的。當(dāng)奶奶發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我都嚼不少了，當(dāng)然也吐了不少了。奶奶說(shuō)這孩子咋禍禍人呢。那我不能承認(rèn)啊。當(dāng)時(shí)我就和奶奶說(shuō)“瓜子嚼著吃快“。當(dāng)時(shí)周圍人哈哈大笑。著就是小時(shí)候的的趣事。后來(lái)沒(méi)到過(guò)年家里人嗑瓜子的時(shí)候總有人會(huì)和我開玩笑說(shuō)”瓜子嚼著吃快“。
其實(shí)當(dāng)時(shí)是不會(huì)嗑瓜子又想吃的快點(diǎn)才會(huì)弄出這樣的笑話。后來(lái)學(xué)會(huì)了嗑瓜子但是總覺(jué)得應(yīng)該嚼著吃因?yàn)猷竟献訉?shí)在實(shí)在是太慢了。但是嚼著吃是咽不下去的。
后來(lái)的.我還經(jīng)歷了往眼皮上粘瓜子皮的故事。我想你也經(jīng)歷過(guò)眼皮跳的的故事。大人會(huì)告訴你左眼皮跳財(cái)右眼皮跳災(zāi)的迷信說(shuō)法。當(dāng)然有辦法破解。你猜怎么破解。特別有意思。就是你磕一個(gè)瓜子之后把瓜子皮放在眼皮上。據(jù)說(shuō)這樣眼皮就不跳了。這就是我小時(shí)候和瓜子的故事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小總是弄出這樣或是那樣的笑話。
這就是過(guò)年回憶起來(lái)的小時(shí)候的故事。
敘事的作文 篇10
悔恨，真的很悔恨自己，期中考試為什么沒(méi)考好，為什么只考了這么幾分。
我走在回家的路上，肩上背了一個(gè)包，盡管包中只有幾張考試卷，但這幾張考試卷在我心中重千萬(wàn)斤，。因?yàn)檫@是這一次期中考卷，別看他只是一張小小的考卷，可我只考了79.5分，這是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)了。我懷著一顆沉重的心，一步一步慢悠悠的走回家，心想：這下可慘了，今天回去肯定少不了一頓批評(píng)，誰(shuí)叫我考試考得這么差，我明明答應(yīng)爸媽要考前十名，可我沒(méi)考到，爸爸媽媽一定饒不了我。我邊想邊走，時(shí)不時(shí)放慢了腳步……我真是悔恨啊。
“考卷下來(lái)，全班都考得很差，沒(méi)有一個(gè)人考上九十分，怎么考得這么差��？氣死我了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我們各個(gè)提心吊膽的，都生怕自己考得不好，我也很害怕，如果考得不好，爸媽一定會(huì)罵我的。原本是一張輕輕的紙，但發(fā)到我的手上就像千斤重的東西一樣沉甸甸的。我算了一下分?jǐn)?shù)我只考了79.5分還沒(méi)到80分真丟臉。老師叫我們把自己的分?jǐn)?shù)報(bào)給他，我都沒(méi)底氣報(bào)了。數(shù)學(xué)和科學(xué)都下來(lái)了，我數(shù)學(xué)只考82分，科學(xué)總分60分我考的`還好考了55分。我回家慘了，我想著。
我慢慢的走著，心中還在想著這件事，步子越走越沉重，心中越來(lái)越感到不安了。我真是悔恨啊。
“我為什么考得這么差，雖然語(yǔ)文考上了前十名，但這也是瞎貓碰上死耗子啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我真是悔恨啊。
考的這么不好，我，我我實(shí)在太沒(méi)臉了，同學(xué)見(jiàn)我都要說(shuō)上倆句，這倆句話一定都是嘲笑我的。我真是悔恨啊。
我不可以再考這么差了，一定要將成績(jī)提升上去，不可以再讓同學(xué)們嘲笑我了。不要在悔恨了，加油將成績(jī)提升上去，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。我要加緊復(fù)習(xí)了，不聊了。
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