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【精華】最好的禮物作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的最好的禮物作文8篇，希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動成果。
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口譚建山
早春的一天，猴媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物�！�
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹木修剪一下，讓果樹結(jié)出更多的果子�！�
老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪枝呀！”
“不會才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會剪枝技藝的。”
猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地�！�
老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準(zhǔn)備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。
“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的�！�
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)腵指導(dǎo)下，老大學(xué)會了修剪果樹�？粗藜艉玫墓麍@，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。
在猴爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會了如何栽樹�？粗略缘男�，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生��！”
最好的禮物作文 篇2
朋友問我：“教師節(jié)你送什么禮物給我們老師？”我思索著，不知道該怎么回答。要送什么禮物呢？物質(zhì)上的？身旁走過一家人，老老少少，笑容滿面，在樹的蔭蔽下共同度過歡聚的時光�？粗麄�，我覺得很幸福�！熬退屠蠋熞粋�真摯的微笑吧！”
一個微笑，成全了兩代人彼此祝福的厚望。
我們曾經(jīng)給過老師一張分?jǐn)?shù)不堪入目的試卷，也曾經(jīng)給過老師滿腹的喜悅換作的莞爾一笑，但是老師選擇了銘記與遺忘——記住了歡笑，遺忘了苦惱，最后對我們的過錯只字不提，而一直在欣賞著過往的那副笑容。老師或許沒有故意忘了一切，至少還曾記得初次見面的那一幕，但漸漸的，因為學(xué)生的叛逆，可憐得只剩下那當(dāng)初各位的會心一笑存留在記憶當(dāng)中，以此自珍，作為教會學(xué)生做人的.最大的精神動力與莫大的安慰。人總是會選擇遺忘痛苦，因為只有遺忘了痛苦，在接下來的漫長道路上碰到痛苦，才不會過分地痛苦。老師也是這樣。
我們或許真的過分地傷害了老師。教師，很可能不是每個人都愿意得到的一個職業(yè)，因為承擔(dān)了這個職業(yè)就是意味著要和心理多變的孩子進行世界上最復(fù)雜最困難的交流，畢竟，教師，一個陌生人與一個不愛陌生人的孩子說話，卻要讓那個孩子不走歪路，這不是一件能簡單用“困難”去概括的事情�！敖處煛边@個職業(yè)本來就是一個重負(fù)擔(dān)，愿意去挑起重任的人，都是值得贊揚的、可歌可泣的，因為做一名教師，真的是非常的辛苦。
我當(dāng)過一回家庭教師，但我感受到的卻僅僅只是初為人師的部分艱辛。我不敢輕談老師們有多辛苦。除卻了每天的準(zhǔn)時到達、課前備課、上網(wǎng)查資料、重溫枯燥的教科書、費盡心血去出試卷，日復(fù)一日，最困難的還是與學(xué)生交流、讓課堂活躍。沒有親身經(jīng)歷過的事，我們很難知道這件事的本質(zhì)，同樣，沒有做過老師的我們始終不懂老師的辛苦，而當(dāng)我們有幸在未來承擔(dān)了這個責(zé)任時，我們會發(fā)現(xiàn)：此時我最想要教好學(xué)生，教會他們做人，還有——得到他們的肯定——一個會心的微笑。
物質(zhì)的禮物，會在悄無聲息中慢慢失去意義，但是精神上的溫馨印記，卻能讓此生永記那個片刻——盡管是微不足道的那么個細(xì)節(jié)動作——也能像香氣永久逗留在心房里。教師們，其實更愿意得到學(xué)生的肯定，也就是那個久違的珍貴的會心的真摯的笑靨，這是老師們在節(jié)日里最期盼從學(xué)生那里得到的禮物。
曾經(jīng)記得，我們在與實習(xí)老師分別的那刻，我們彼此微笑地談著，在走廊上談笑著。彼此送給了彼此真摯的微笑。那或許是僅僅是嘴角的微微揚起，面部肌肉的輕輕收縮，但是——至少是我——還沒有把彼此都忘了。
老師們，真的，真的很期盼我們這些學(xué)生能學(xué)會做人，而不是做成績的奴隸。我們什么時候才能體諒老師們呢？什么時候才能讓師生之間多些愉悅呢？
我們對老師說：“我要那什么報答您的一片苦心呢？”
老師笑了笑我們的無知與幼稚，只是輕描淡寫地說出一句話：“我只要你們的真摯的笑容，對我發(fā)出會心的一笑，那才是我最大的安慰……”
老師，節(jié)日快樂！
最好的禮物作文 篇3
一個星期天的早上，媽媽問我：“洋洋，爸爸的生日就要到了，你想要送給他什么禮物呢？”
我一愣神，心想：平常我積攢了不少零花錢，可以給爸爸買個像樣的禮物了。我又一想，不行，零花錢也是爸爸給的。那送什么好呢？生病時無微不至照顧我的，是爸爸；下班后不顧勞累輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，是爸爸；節(jié)假日與我一起游戲的，還是爸爸……爸爸日夜為我操勞，我真應(yīng)該送一份最好的禮物來表達我的感恩之情。我費心的思考著。忽然，我靈機一動：“有了！”最近有一個“走進美妙數(shù)學(xué)花園”競賽，我要通過自己的努力，爭取拿到獎狀，送給爸爸當(dāng)生日禮物！于是我對爸爸說：“爸爸，今天從那以后，我暗下決心，在奧數(shù)上多下功夫。
我每天放學(xué)回家，完成學(xué)校的`作業(yè)后，我就會做十五道奧數(shù)題。說起來容易做起來難��！有時我被難題急得團團轉(zhuǎn)時，窗外傳來的小伙伴愉悅的嬉戲聲就像是一雙小手，抓的我心里癢癢的；有時，我從課外班回來，看見沒做完的奧數(shù)題，眼皮在打架，床上的吉祥牛也好像在朝我擠眉弄眼，催我進入夢鄉(xiāng)……
但是，想到那件禮物，想到那次我許下的承諾，我都忍住了……爸爸的生日終于到了，我們唱完了生日歌，爸爸許下了心愿之后，我神秘地把一個封得密密實實的信封交給了爸爸。心里雖然激動得像是揣了一只小兔似的怦怦直跳，臉上卻竭力保持平靜地說：“爸爸，這是我送給您的生日禮物，祝您生日快樂！”爸爸激動地接過信封，既迫不及待又小心翼翼的打開它，一個“走進美妙數(shù)學(xué)花園”二等獎獎狀出現(xiàn)在他面前。獲獎?wù)呔褪俏遥“职忠幌掳盐覔砣霊阎�，欣喜的聲音有些顫抖地說：“這真是我這幾年收到的最好的禮物，兒子，你真是長大了，我真為你感到高興！”
那天的禮物，被我爸爸裝進相框珍藏在柜子里，每次經(jīng)過，他都會看了又看，笑了又笑。而我看到這個獎狀就會對自己說：“金一洋，好樣的！繼續(xù)努力，你一定能送給爸爸更好的禮物！”
最好的禮物作文 篇4
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話說的沒錯。人生的道路就像一條波濤洶涌的江河，不可能一帆風(fēng)順，總會有一些絆腳石來阻擋我們前進的步伐。
在三年級時，老師通知我參加一個演講比賽，需要背誦一篇長達500余字的稿子。500字，這怎么能背會呢？我悶悶不樂地接受了這個不情愿的任務(wù)
剛開始背，能勉強記住一些。到后來，我一想起這稿子有500多字，是如此的“龐大”，我漸漸地失去了耐心，一句也不想背。過了幾天，我只背會了前三段，媽媽問我：“你的演講稿背完了嗎？”我又想到了令我頭疼的稿子，“沒有！”媽媽拿起稿子看了看，說：“這也沒你說的那么難背，這兒、這兒都有規(guī)律。”“那這些太多了，記不下來呀！不背，不背了！”我大聲地說道。
一會兒，媽媽拿來了一個本子，說：“你看看吧。”我翻開本子后，只看見本子的第一頁上面寫著：“對于怕困難的人來說，困難就像一片永遠(yuǎn)走不出的'沙漠，最后只好被困死其中；對于不怕困難的人來講，困難就像一個放肆的挑戰(zhàn)者，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)他們，最后我們會越戰(zhàn)越勇，越來越強大�！睆淖舟E可以看出，這是姐姐寫的。讀了這段話后，我覺得非常慚愧，我竟然被這500字的稿子給嚇到了。于是我靜下心來，細(xì)心地去尋找它們之間的規(guī)律，認(rèn)真背。果然，三天后我就能流利地背誦下來了。
在比賽中我榮獲二等獎。在這次的演講比賽中，我獲得的并不是成績，而是一條深刻的啟示：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
是的，人生的路上，我們時時被困難環(huán)伺，被失敗包圍，但是，只有不倒下、不潰退，困難就是人生最好的禮物。它就如墊腳石一般，增加我們的高度，厚重我們的人生。
最好的禮物作文 篇5
在金桂飄香的九月一天，我收到了一份最好的禮物，它帶著墨水的芳香，帶著老師的期望，給我力量，讓我進步。
那天，我坐在位子上寫作業(yè)，抬頭看見潘老師手上拿著兩本引人注目的字帖，我在心里自言自語道：“這是要做什么？是要獎給哪位同學(xué)嗎？”正疑惑著呢，潘老師說：“這兩本字帖獎給兩位一直努力進步的同學(xué)……”講臺下的同學(xué)們你一言我一語，紛紛猜測這獎品究竟會花落誰家�！蔼劷o語文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者肖雅柔和向俊伊�！蔽倚睦镆魂圀@喜，怎么也沒想到這第一批特殊獎里竟然有我的一份。我邁著輕快的腳步走上講臺，雙手接過字帖，翻開是潘老師端莊秀美的字跡。我小心翼翼地將它拿著，對著鏡頭開心地笑著。
在七班這個高手如云的集體中，我寫字并不算多好，而寫好字恰恰是學(xué)好語文的第一步，所以這讓我很是著急。而潘老師花費好幾天的時間，一筆一劃寫成了這本字帖贈與我，如同“雪中送炭”，解了我的燃眉之急。所以，這對于我來說，它就是最好的禮物。
既然這份禮物這般來之不易，我自然也不能辜負(fù)了它。每天下午做完作業(yè)，我便拿出這本字帖，照著潘老師的字跡，認(rèn)認(rèn)真真地練上一張。盡管有時也想偷懶，但只要一想到字帖首頁的“鍥而不舍，金石可鏤”八個字，想到潘老師為我辛苦書寫這本字帖的情景，我便也不好意思偷懶了。
正如“鍥而不舍，金石可鏤”所蘊含的哲理那樣，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我現(xiàn)在的.寫字水平與之前相比，的確有了很大的進步：字方正，不歪七扭八；字有體，不輕飄無力；字整齊，大小基本一致。
這本字帖雖不昂貴，但它包含著潘老師對我的期望，蘊含著堅持就會進步的道理，給我前進的動力。它就是我收到的最好的禮物，永遠(yuǎn)值得我去珍藏！
最好的禮物作文 篇6
這一年的圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從他辦公室出來時，看到街上一名男孩在他閃亮的新車旁走來走去，觸摸它，滿臉羨慕的神情。
保羅饒有興趣地看著這個小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個階層，就在這時，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅說：“是啊，它是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，這是你哥哥給你的，而你不用花一角錢？”保羅點點頭，小男孩說：“哇！我希望……”保羅認(rèn)為他知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥，但小男孩說出的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的'哥哥。”保羅深受感動地看著這個男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩驚喜萬分地答應(yīng)了。
逛了一會兒之后，小男孩轉(zhuǎn)身向保羅說：“先生，能不能麻煩你把車開到我家前面？”保羅微微一笑，他理解小男孩的想法：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事，但他又想錯了�！奥闊┠阃Ｔ谂_階那里，等我一下好嗎？”小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺階，進入屋內(nèi)，不一會兒他出來了，并帶著一個顯然是他弟弟的小孩，因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。他把弟弟安置在下邊的臺階上，緊靠著坐下，然后指著保羅的車子說：“看見了嗎？就像我在樓上跟你講的一樣，很漂亮對不對？這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物，他不用花一角錢！將來有一天我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我一直跟你講的櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！北Ａ_的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上，他的哥哥眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬了上來，于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。
在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。而且，我們對愛的理解也更加深了一步，愛是給予而不是索取。（
最好的禮物作文 篇7
世界這么大，特殊的禮物有很多，如父母的養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，朋友之間的友誼，閨蜜之間無法度量的，情義，同學(xué)之間的相互鼓勵，都很特殊，但是對于我來說，最特殊的禮這是一本數(shù)它卻是最好的。它是媽媽送給我的一本數(shù)學(xué)資料。雖然在別人眼里很平凡，但是只有我自己才知道這里頭的奧秘。
其實從小我的數(shù)學(xué)成績不是很差，也是因為我的一天天玩耍，才把成績落下了。現(xiàn)在真的好后悔，以前為什么不好好學(xué)習(xí)呢？總會有人說我的數(shù)學(xué)不好，聽到這句話，我也很傷心。但我要感謝說我的人是他們，給了我壓力，才能讓我更努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我媽總是對我說，沒有了壓力，就沒有學(xué)習(xí)的動力，我覺得這句話說得很對。數(shù)學(xué)對于那些數(shù)學(xué)學(xué)霸來說是非常簡單的，但是對于我們這些學(xué)渣來說，簡直，就像要了我的命啊。那些學(xué)霸永遠(yuǎn)都，找不到這種學(xué)習(xí)的壓力。有時真的挺羨慕他們的，雖然我媽送給我的這份禮物很小，只是一本數(shù)學(xué)資料，但對我的數(shù)學(xué)真的很有幫助，上面的題有些都不會，可以去請教別人，我覺得這這很好，再去問老師的.途中，也可以跟老師多接觸接觸。在別人說我的時候，我真的很傷心，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。我這個人脾氣很好，不喜歡和別人爭執(zhí)，有時我的脾氣也很壞，但不至于和別人發(fā)生爭執(zhí)，如果我發(fā)生爭執(zhí)，定是別人有錯在先，不喜歡和別人發(fā)生爭執(zhí)，有時也總會躺著中槍，簡直，真的，很難受。這本書讓我重新找回了自信，我現(xiàn)在也在一天天的努力學(xué)習(xí)。我總是會相信老天不負(fù)有心人這句話，我只要努力的學(xué)習(xí)，就會有一定的收獲，別人用一倍的時間來學(xué)習(xí)，而我要比他們用兩倍的時間來努力學(xué)習(xí)。雖然很辛苦，但是我很開心。是媽媽的這份禮物讓我的數(shù)學(xué)一天天好起來，是媽媽給了我動力，但同時也給了我學(xué)習(xí)的壓力。即使這樣，我也要感謝我的媽媽。
這份特殊的禮物讓我找到了自信，讓我感受到了，媽媽對我的關(guān)心，對我的愛，我相信總有一天我會讓她們跟我道歉。加油吧，爆發(fā)吧。小宇宙，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
其實從小我的數(shù)學(xué)成績不是很差，也是因為我的一天天玩耍，才把成績落下了�，F(xiàn)在真的好后悔，以前為什么不好好學(xué)習(xí)呢？總會有人說我的數(shù)學(xué)不好，聽到這句話，我也很傷心。但我要感謝說我的人是他們，給了我壓力，才能讓我更努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我媽總是對我說，沒有了壓力，就沒有學(xué)習(xí)的動力，我覺得這句話說得很對。數(shù)學(xué)對于那些數(shù)學(xué)學(xué)霸來說是非常簡單的，但是對于我們這些學(xué)渣來說，簡直，就像要了我的命啊。那些學(xué)霸永遠(yuǎn)都，找不到這種學(xué)習(xí)的壓力。有時真的挺羨慕他們的，雖然我媽送給我的這份禮物很小，只是一本數(shù)學(xué)資料，但對我的數(shù)學(xué)真的很有幫助，上面的題有些都不會，可以去請教別人，我覺得這這很好，再去問老師的途中，也可以跟老師多接觸接觸。在別人說我的時候，我真的很傷心，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。我這個人脾氣很好，不喜歡和別人爭執(zhí)，有時我的脾氣也很壞，但不至于和別人發(fā)生爭執(zhí)，如果我發(fā)生爭執(zhí)，定是別人有錯在先，不喜歡和別人發(fā)生爭執(zhí)，有時也總會躺著中槍，簡直，真的，很難受。這本書讓我重新找回了自信，我現(xiàn)在也在一天天的努力學(xué)習(xí)。我總是會相信老天不負(fù)有心人這句話，我只要努力的學(xué)習(xí)，就會有一定的收獲，別人用一倍的時間來學(xué)習(xí)，而我要比他們用兩倍的時間來努力學(xué)習(xí)。雖然很辛苦，但是我很開心。是媽媽的這份禮物讓我的數(shù)學(xué)一天天好起來，是媽媽給了我動力，但同時也給了我學(xué)習(xí)的壓力。即使這樣，我也要感謝我的媽媽。
這份特殊的禮物讓我找到了自信，讓我感受到了，媽媽對我的關(guān)心，對我的愛，我相信總有一天我會讓她們跟我道歉。加油吧，爆發(fā)吧。小宇宙，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
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