飛機的作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的飛機的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

飛機的作文 篇1

　　5月13日，我們八達小學(xué)舉行了一次緊張刺激的紙飛機大賽。作為高年級的裁判，我被分到了一號場地，管四年級的選手。選手們來了，我就讓他們站好隊，一個一個來別急，我就是一個大姐姐，我就像那種特別有威嚴(yán)的將軍一樣，那感覺真叫一個爽啊，但是我的任務(wù)好像不怎么重嘛，只是一個幫老師看距離有多遠的而已

　　老師開始公布比賽規(guī)則了：一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的.紙飛機飛得比對手的遠，注意，只有兩次機會。第一局比賽就要開始了，只見兩位男同學(xué)走了過來，他們信心十足地來參加這第一場比賽。同學(xué)們看見了，有的鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始。

　　比賽開始了，一個男生站在地上還跺了跺腳似乎在吸取日月之精華。他隨著老師的一聲令下，拋出了飛機。只見他的飛機在空中劃了一道弧線，同時落在了操場的跑道上。同學(xué)們不約而同地發(fā)出了“哦”的一聲。接下來該下一位了，我都替他心焦躁不安，想：“萬一他輸了該怎么辦呢？管他呢，又不是我來比賽。”老師說還有一次機會，于是他把右腿向后退一大步，身子微微向后傾，手握住飛機，做出起飛的動作。只聽老師大喊一聲：“預(yù)備——開始！”他一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤旋了一圈，又飛了回來，最后停在了我的腳邊。而另一個人的飛機飛得很遠，安穩(wěn)地落了地。他慘敗了！觀眾們哄堂大笑，他笑了笑，應(yīng)該也是不好意思吧。

　　比賽結(jié)束了，他跟我說;"雖然我輸了，但是我明白了一個道理，比賽結(jié)果不重要，重在參與嘛，你說對不對？"我很樂意他能夠這么想，我覺得比賽結(jié)果真的并不重要，這個孩子真的長大了！

飛機的作文 篇2

　　想起那次紙飛機大賽，甜蜜蜜的回憶涌入我的腦海。

　　我剛開始學(xué)的時候，看著視頻里的紙飛機是多么地聽話呀!我盯著那紙飛機和操縱飛機的人，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中的一些技巧。

　　當(dāng)然，只看不練是不行的。我拿起紙飛機，先走兩步再推著板，飛機只飛了五六米就落地了。但我并沒有灰心，尋找著剛才飛行中的問題。

　　功夫不負有心人，我被選上參加校級比賽了。到了大賽的'時候，我心里有點發(fā)毛，有點緊張。

　　沒事兒，深呼吸，我暗暗鼓勵自己。好!我提醒戰(zhàn)友們：比賽時只當(dāng)平常的練習(xí)就行了，加油!。

　　輪到我們班了，我們只用了短短五秒就飛完了全程，是全校第一。

　　通過這件事，我得到了一個啟示：平時下功夫，比賽的時候，只要努力發(fā)揮出自己的水平就好了。

飛機的作文 篇3

　　“老師，我追不到扔出去的紙飛機，以后我不再扔紙飛機了。”丁皓朗對我說。

　　原來，前幾天，好多同學(xué)到我身邊告狀，說我們二（2）班丁皓朗帶著一幫子同學(xué)一下課就扔紙飛機，折了好多，扔來扔去，舊飛機或飛不遠的飛機扔出去了就不撿回來，紙屑滿地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評，扣了好幾分。我第一天沒做出任何表示，一邊讓值日生先打掃，一邊想對策。

　　第二天，這幾個同學(xué)見我沒作出任何表示，更加有恃無恐，又“發(fā)展”了好幾位同學(xué)。下課鈴聲響，頓時操場上的天空“飛機”不時起飛降落。上課鈴響，“飛機場上”停著各種姿勢的“飛機”。下午體活課上，我請他們拿出各自折的十分精致的飛機，到操場一端的空地上。先定好起飛跑道，并且每位“駕駛員”都配備一名裁判，進行競賽。他們以為要競賽誰扔的遠，誰知我說：“今天我們競賽，是比誰能將扔出去的'飛機以最快的速度接到手中，而且也要比誰扔得遠。”他們一聽，這樣的要求沒比過，蠻新奇的，十分興奮。于是競賽開始了。同學(xué)們情緒一下子高漲起來，摩拳擦掌。我說“開始！”這些同學(xué)立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投，沒勁了就換成右手，兩只手輪番上場投飛機，還用他們身手最快的速度去追扔出去的飛機。飛機上下翻飛，左右開工，猶如風(fēng)卷雪片一樣，讓人眼花繚亂，還真有競賽陣勢。十五分鐘過去了，一個個額頭上密密匝匝布滿了一層層細細的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是爭強好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后，就有一個同學(xué)宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗幾個似乎意猶未盡，照投不誤。仍以投得“最遠”接得“最快”為要求進行激烈的競賽。放學(xué)后，有好些同學(xué)還繼續(xù)留下來練，只不過不再將飛出去的飛機留在操場上了。

　　第三天一早，丁皓朗遇到我，告訴我累死了 ，腿很酸，說昨天可能玩得太過頭了。我說這是鍛煉的結(jié)果，繼續(xù)練習(xí)。課間，操場上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過參與的同學(xué)少了些，還有在他們離開后，地上沒有“躺著的紙飛機”了。

　　中午，仍然是競賽�？墒菦]多久，又是丁皓朗來說了：“老師我越是把飛機扔得遠，飛機速度越是快，我就越追不到我的飛機，這是怎么回事？”

　　我笑著對他說：“那當(dāng)然呀，老師舉行這樣的競賽，就是要你們不再把紙飛機扔在操場上。明白嗎？”丁皓朗臉紅了。

　　課間仍有同學(xué)將折得十分精致的飛機扔上天空，飛的很遠，飛機不飛時，靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里，伴著小朋友們專心聽講。

　　一幫令人頭痛的頑皮同學(xué)搞出的問題，在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿解決。

飛機的作文 篇4

　　這徐徐而來的輕寒就像青山綠水那般逶迤折迷，遠處青石絳檐的顏色漸漸隨著淡煙纖裊及微雨清雋消溶在盞燈桔暖里，有更多地青澀將這芬菲三月的傍晚描畫的輕輕娉娉、裊裊婷婷。

　　偶幸，在這柔和的風(fēng)朵里我放飛了一架紙飛機，原來有了風(fēng)朵的飄逸它才會沿著優(yōu)美的弧度在天空里盤旋滑翔，一雙粉紅色的機翼隱藏在時光之后好像已好多年，好多年。迷蒙里，會彌散開一些憂淡地感悟：原來一種美麗的情愫需要有勇氣有膽識善于去發(fā)現(xiàn)、去捕捉、去放飛，才會更加深切的體會這向往已久著的，心神遼闊、意境悠遠的幸福歸屬感。

　　對詩歌的向往，對散文的熱愛，對小說的癡迷，無一不給予我一個偌大的幻想空間。從何時開始有了一個繾綣讓我夜思夢想，讓我憂思歡喜。更有甚時，沉迷在這個夢想里，不愿醒來，索性自此就因了這個念想讓歡樂在那片蔚藍的天空中起伏盤旋神采飛揚。

　　或許在一個相當(dāng)漫長的過程里，會在如歌的行板里踽踽行走；也或許會有一個莫名地深沉的憂思，讓我深深惦記。我情愿，我情愿疊一架紙飛機，滿載這火紅的激情及向往，飛到你的跟前，臨屏訴說著對筆筆劃劃間旋律的癡迷。又及，何時我才會游刃有余，天天與你相聚?于是我的`憂思便蔓延開來。。。

　　天邊有一片五彩霞光絢麗多姿，有大朵磅礴的云朵的思念，還有幾絲輕柔地風(fēng)朵掠過，我看見一束弦光悠長地映照在機翼上，弦光里圓圓點點的光鮮令這架紙飛機柔和溫溶光燦。倏地，這些折迷令我的紙飛機，它有勇氣要堅信：在這春日開始的芬菲里，在這蔚藍的天空里，在這片五彩云霞里，它要飛得更遠！勇往直前的飛吧，讓那些孩子氣的笑容盡情綻放美麗，總還是要在逆境中學(xué)會找到平衡自己羽翼的方向！

　　三月的輕寒仍舊，三月的娉婷仍舊，三月的和暖仍舊，這個三月刻畫起的紙飛機由然升騰一種美麗的情愫久久地沉醉癡迷！在這個芬菲的三月，我將日以繼夜折疊一架架紙飛機，想你的羽翼。

　　勇往直前的飛吧，我的紙飛機！飛進你的心里，我熱愛的高高低低盤旋曲折地筆劃。

飛機的作文 篇5

　　我想大家都應(yīng)該見過直升飛機吧，大概都是從電視上，或者是在畫上看到的，很難得能看到一架真正直升飛機在天空中盤旋。

　　今天，我在寫作業(yè)的時候，聽到了拖拉機的聲音，聲音非常非常大，媽媽感覺不對勁。于是，媽媽趕緊走到陽臺跟前瞧了瞧�！巴�，一架直升飛機，而且離我們很近�！碑�(dāng)時，我還不相信，還以為媽媽騙我呢！我走過去一看，原來真的有一架直升飛機，在空中盤旋著。這次能看到直升飛機太突然了，而且離我們非常近，近在咫尺！我看呆了。媽媽告訴我，這可能是直升機在巡邏，我說：“為什么它不停在院子里，一家一家的查，那不更仔細嗎？”媽媽又說：“因為直升飛機的螺旋槳非常的長，咱們院子那么小，怎么停啊！要是停下來了，所以樹木都會遭殃的，最后風(fēng)還很大，會把樹葉全都刮跑，地上的`灰也都會被吹起來�！边@下我才明白直升機有專門的停機坪。不是什么地方都能隨便停的。

　　直升飛機的樣子跟我想象的差不多，有一個閃光燈，表示信號。螺旋槳在飛速的旋轉(zhuǎn)，樣子真酷。

　　這就是我看到的直升飛機，酷吧！

飛機的作文 篇6

　　"二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭，人約黃昏后"，古代詩人可以說是才華橫溢，無數(shù)詩人都以月為載體，寄托對游人的思念，也正因為如此，月亮就成了人對他人思念的象征，而那明月灑下的月光，也正像童年時放飛的紙飛機。

　　在紙飛機上寫字，是幼兒園老師教給我們的，她說："風(fēng)可以托著紙飛機飛行，也就可以把里面的內(nèi)容實現(xiàn)。"那時的我們，很相信這種說法，越是，每天都有數(shù)十架紙飛機升空，直到上小學(xué)之后。那時，已經(jīng)沒有多少人還會在紙飛機上寫字了，當(dāng)然，除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴，一起上了幼兒園，一起升到了小學(xué)，當(dāng)然，我們也一起珍藏著紙飛機的秘密。日子一天天地過去，可是天下沒有不散的宴席，因為就在四年級下學(xué)期的時候，羽要轉(zhuǎn)學(xué)了。而新學(xué)期的開始，也意味著班委會的重組。我和羽也許是因為從小玩到大的關(guān)系，性格差不多，學(xué)習(xí)不分上下，能力也差不多。聽羽的父母說過，在原學(xué)校里當(dāng)過班干部，會在新的環(huán)境中更快的得到老師的'肯定。我明白這話的意思，就是讓我放水，而且我也并不想和羽去爭，畢竟從小玩到大了，我也想讓羽能有一個完整的結(jié)束。

　　競選的前一天的晚上，琥珀色的月高懸天空，我們又一次折紙飛機，我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機上寫的字，果然是要當(dāng)班委，于是我也就想成全他的愿望，讓羽能得到老師的認(rèn)可。而在班委會競選的那天，一件意想不到的事讓我們的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。在羽演講之前，羽出去上了趟廁所，就在這時，有一個同學(xué)提出要看看我和羽的演講稿，我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學(xué)看后說："哈哈哈，羽的演講稿比你寫的好多了！"我聽了也沒說什么，也出去上了趟廁所。當(dāng)我回來的時候，看到的卻是滿臉寫著焦急的羽--羽的演講稿丟了！當(dāng)時，全班同學(xué)的矛頭全都指向了我，因為羽的演講稿丟失最大的受益人是我。

　　那場比賽，羽還是贏了，但卻留下許多不利于我的傳言，大概就是說我能力不行，偷別人的演講稿還輸了。也就因為這件事，羽和我漸漸疏遠了，甚至他離開時都沒有通知我。八周后羽離開了，我心里覺得很委屈，因為我最好的朋友都不信任我了。直到有一天，我打開信箱時，從里面掉下了一架紙飛機。如水的月光映在上面，映出了娟秀輕靈的八個字："因為懂得，所以信任。"

飛機的作文 篇7

　　星期四下午的課外活動時間，王老師通知我們班到草坪參加航模比賽。我們航模小組的全體同學(xué)興高采烈地來到場地。

　　今天的天氣格外好，萬里碧空飄浮著朵朵白云，好像波濤起伏的大海。遠處聳立著一座座巍峨的青山，河水像一條銀龍似的從腳下緩緩流過。小草微微地擺動著手臂，好象在歡迎我們的到來。

　　王老師先讓我和小剛、小華與三班的航模代表比賽。只見小剛胸有成竹地走出了我班代表的隊列，活動了一下手臂，從我的手里接過飛機模型，他把飛機模型舉過頭頂，胳膊往后一擺，挺起了胸膛，瞪大了眼睛，做好了戰(zhàn)前準(zhǔn)備。王老師一聲令下，小剛像離弦的箭一樣飛快地跑起來，他憋足了氣使勁兒把飛機模型向空中擲去，飛機起飛了。在我們的歡呼聲中，飛機越升越高，最后只能看見一個雪白的.小點。三班也不示弱，他們的飛機模型也慢慢地升上了天空。

　　兩架飛機互不相讓，爭先恐后地向前飛去。王老師左手扶我的肩膀，右手舉到眼眉上面，搭起一個涼篷，抬起頭，看著盤旋在頭頂上空的飛機模型，情不自禁地說：“啊，飛得可真快！”這時，我們的飛機模型已經(jīng)超過了三班的。我系在機尾的鴿哨，“嗚嗚”地唱著愉快的歌，好像也在為這次勝利而自豪。我們沉醉在一片贊美聲中，心里比喝了蜜還甜。

　　我仰望著藍天上的飛機模型，忽然覺得自己坐在飛機里，透過青白色的玻璃窗，看到了羊群一般的白云和大海一般的天空；又好像坐在游艇里，欣賞著童話一般的海底世界……

　　比賽結(jié)束了，我們面帶勝利的笑容，戀戀不舍地離開了草坪。

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