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植物的作文400字

時(shí)間:2023-06-02 10:54:49 作文 投訴 投稿
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【精選】植物的作文400字集錦5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的植物的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】植物的作文400字集錦5篇

植物的作文400字 篇1

  大自然的世界,十分奇妙。每一種植物都有它的故事,今天我就講講棗樹(shù)和核桃樹(shù)的故事。

  棗樹(shù)

  俗話說(shuō):“桃三杏四梨五年,棗樹(shù)當(dāng)年就還錢!睏棙(shù)春天種下去,夏天長(zhǎng)出小枝和嫩黃綠色的小花,到了秋天,就結(jié)出一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的小棗,由一個(gè)個(gè)米粒大小逐漸變成一個(gè)個(gè)橢圓形。孩子們長(zhǎng)大的爬上樹(shù),在樹(shù)上摘棗吃,小些的不停喊:“扔下來(lái)些,我要吃!贝蠛⒆又煌氯訔椇耍『⒆右(jiàn)不成,便靈機(jī)一動(dòng),把家里的竹竿拿出來(lái),掄起竹竿往棗樹(shù)上打,把棗兒都打到地上。對(duì)了,一定要小心一種蟲(chóng)子“刺青”,意思是被刺到了手臂會(huì)青腫起來(lái)。盡管如此,但孩子們?nèi)匀怀灾?蘼,喊聲,笑聲組成了家鄉(xiāng)里別有情趣的交響樂(lè)。

  核桃樹(shù)

  都說(shuō)吃核桃能補(bǔ)鈣,名副其實(shí) ,鄉(xiāng)里人們都說(shuō):“裹著綠麻子,身穿棕皮子,里面住個(gè)白胖子!边@是對(duì)核桃多么形象地描述。我還可以到核桃樹(shù)上去,傷心的`時(shí)候爬上樹(shù)去,痛痛快快的哭一場(chǎng),心情就好多了。生氣的時(shí)候,爬上樹(shù),眺望遠(yuǎn)方,心情也就好多了。最好玩的是摘核桃時(shí),爺爺拿著竹竿,把一個(gè)個(gè)核桃打下來(lái),我被落下的核桃打的哇哇哭,可是還是一次一次沖進(jìn)去撿核桃。奶奶看不下去我被打的頭紅和滿臉淚水,不讓我去,可是我一聽(tīng)到核桃落地的聲音又奮不顧身的沖進(jìn)去。

  這就是我喜愛(ài)的兩種植物。你的呢?

植物的作文400字 篇2

  一走進(jìn)植物園,植物園里許多千奇百怪的植物就會(huì)吸引住了我的眼球。

  有椰子樹(shù),他們高大的身軀組成了植物園里的一面巨大的“墻”,這面“墻”擋住了人們的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。椰子樹(shù)里的每片葉子都像針一樣尖尖的。椰子樹(shù)的樹(shù)枝不多,那些樹(shù)枝和樹(shù)葉“相依為命”。在它的樹(shù)冠下結(jié)著一些椰子,我常常被那些可愛(ài)的椰子吸引住,椰子不但汁好喝,而且他們的果肉也很好吃呢!高大的椰子樹(shù)在當(dāng)?shù)乇环Q為“阿哥樹(shù)”。

  園中的檳榔樹(shù),它細(xì)長(zhǎng)的身軀沖上了高空,那些樹(shù)雖然沒(méi)有椰子樹(shù)茂盛,但它的'樹(shù)干卻比椰子樹(shù)的秀麗多了。美麗的檳榔樹(shù)在風(fēng)中舞蹈著,就像一位亭亭玉立的姑娘,美麗極了,在當(dāng)?shù)乇环Q為“阿妹樹(shù)”。檳榔樹(shù)也有結(jié)果子,味道一點(diǎn)也不比椰子差喲。

  還有可怕的“見(jiàn)血封喉”樹(shù),它高聳入云,像樹(shù)中的老大,神氣極了,誰(shuí)要是不小心把傷口碰到樹(shù)的汁液,就可能有生命危險(xiǎn),據(jù)說(shuō)目前世界上還沒(méi)有解救它的藥呢!古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中常把見(jiàn)血封喉樹(shù)的毒汁涂在弓箭上,被射中的人必死無(wú)疑。

  植物園中的這些樹(shù)木也只是植物界的冰山一角,全世界的植物中還有許多我們沒(méi)有認(rèn)知的新品種,其中也有許多奧秘等待著我們?nèi)パ芯,去探索,解開(kāi)其中的奧秘,也許能讓它為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

植物的作文400字 篇3

  我們家養(yǎng)了很多的植物,吊蘭、多肉、綠蘿、龍血樹(shù)、蘭花等,好像一個(gè)熱帶雨林。但我最喜歡那盆蝴蝶蘭,它是媽媽生日時(shí)阿姨送的。雖然它在我們家的時(shí)間不長(zhǎng),才幾個(gè)星期,可是我卻非常喜歡它。每天放學(xué)回來(lái)后,我就會(huì)跑過(guò)去觀賞它,看看它干不干,渴不渴。

  它長(zhǎng)得很茂盛,大概是春天要來(lái)了吧,這盆蝴蝶蘭開(kāi)得格外艷麗。每一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子上都開(kāi)著五六朵花。花瓣外面一圈明黃,亮閃閃的,靠近花蕊處又夾雜著紫紅色,那紫紅又是從花蕊處呈放射狀散開(kāi)來(lái)的;ǖ闹虚g還有兩三片紫紅色的小花瓣兒,露出嫩黃色的花蕊。一朵開(kāi)放的花就像一只蝴蝶展開(kāi)輕快的翅膀,停在花枝上休息;▍仓羞是幾個(gè)花骨朵兒,一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的,好像里面擠著很多花瓣寶寶似的`。你猜它的葉子光滑的還是粗糙的呢?哈,葉子是光滑的呀,葉片又大又厚實(shí)。

  這蝴蝶蘭開(kāi)得熱鬧,但湊近聞一下,卻沒(méi)有香味。

  蝴蝶蘭有各式各樣的顏色。之前我們家還養(yǎng)過(guò)紫色的、粉色的、淡黃的,每種顏色都好看。

  我真是太喜歡這盆蝴蝶蘭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一群蝴蝶停在我們家客廳,我要好好照顧它,讓它能夠開(kāi)得久一點(diǎn)!

植物的作文400字 篇4

  話說(shuō)某年某月某一天,三個(gè)“暴脾氣”的植物來(lái)PK播種術(shù)。

  本人有才,被它們邀請(qǐng)去擔(dān)任裁判。首先閃亮登場(chǎng)的是大名鼎鼎的馬勃菌!它的外號(hào)是“天然催淚彈”哦。“一、二、三,噴!”我一聲令下,馬勃菌便大吼一聲,從肚子里放出一股濃濃的黑煙,仿佛烏賊在放發(fā)煙彈,真神呀!那股神秘的黑煙其實(shí)是馬勃菌的孢子。所謂的孢子就是某些植物所產(chǎn)生的一種有繁殖作用的細(xì)胞。接下來(lái)登場(chǎng)的是噴瓜。

  瞧,它身上布滿了密密麻麻的小刺。我開(kāi)始發(fā)令了:“one—two—three,噴!”只見(jiàn)橢圓形的噴瓜鉚足了勁,把體內(nèi)的黏液和種子一起噴出。我驚訝極了,使勁地拍起了巴掌。在這里我再介紹點(diǎn)小知識(shí)給大家,噴瓜還有另外一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào),叫“鐵炮瓜”。最后出場(chǎng)的是美麗的鳳仙花。

  它有一個(gè)奇怪的.英文名字:GardenBalsam。令人意想不到的是,看起來(lái)“溫柔”的鳳仙花也有讓人害怕的“暴脾氣”呢!你若是不留神碰了它一下,就很有可能領(lǐng)教到它那出其不意的“果莢槍”了?,鳳仙花要“噴射”了,它先把果莢“擠”到破裂的程度,接著果莢向內(nèi)彎卷收縮,使勁把“種子炮彈”給射出來(lái),如果你的臉被打到的話那會(huì)很痛的,所以說(shuō),這鳳仙花的“果莢槍”威力不小。PK完后,這三個(gè)“暴脾氣”的植物異口同聲地問(wèn)我:“到底誰(shuí)最厲害?”“這……”

  我做不出決定了,朋友們,幫幫我吧!

植物的作文400字 篇5

  我家的后山,種著一些竹子,時(shí)間一長(zhǎng),它們漸漸長(zhǎng)成了一片竹林。

  我可喜歡這片竹林了。生氣勃勃的春天來(lái)了,一陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,竹筍們紛紛從土里探出了自己那尖尖的小腦袋,它們放眼望著這新奇的世界。這時(shí)候,爸爸媽媽便會(huì)帶上我一起走進(jìn)這片綠茵茵的竹林,去挖那一棵棵長(zhǎng)出來(lái)不久的`竹筍。因?yàn)槟侵窆S的味道特別鮮美,而且媽媽的燒菜技術(shù)又那么高明。我們把挖出來(lái)的竹筍拿回家去后,媽媽就會(huì)把它們燒成一碗碗鮮美的小菜,把我饞得口水直流。

  火辣辣的夏天來(lái)了,外面的世界都被太陽(yáng)烤得熾熱,但是,竹林里卻好似春天般涼爽。我和小伙伴一起來(lái)到竹林里乘涼。在竹林里,有時(shí)我們一起玩躲貓貓,有時(shí)我們一起下象棋,有時(shí)我們大聲歌唱……只要坐在竹林里,你就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)襲來(lái),令人心曠神怡。

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),爸爸把一些成熟了的竹子砍下來(lái),編成竹藍(lán)、涼席、竹扁、竹椅……把它們儲(chǔ)存起來(lái),等到了夏天再用。

  冬天,竹林依舊那么綠,那么美!常讓我忍不住想贊嘆:啊,竹子,你是四季常青之物,你不求回報(bào),無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著你的一切。一陣雨露,一絲陽(yáng)光,你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。你的根可以用來(lái)雕刻成各種各樣的工藝品,你的葉可以用來(lái)包裹那鮮美無(wú)比的粽子,你的落葉可以化作肥料為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)……

  竹啊,你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真值得我學(xué)習(xí)!

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