成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

愛(ài),無(wú)處不在作文

時(shí)間:2023-06-02 17:58:32 作文 投訴 投稿

愛(ài),無(wú)處不在作文集錦15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的愛(ài),無(wú)處不在作文,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài),無(wú)處不在作文集錦15篇

愛(ài),無(wú)處不在作文1

  “人間自有親情在,親情時(shí)時(shí)在身邊!庇H情是一種偉大的東西,親情就在我們身邊,只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞,有一家名叫“愛(ài)心包子鋪”的老板,每天早上凌晨三四點(diǎn)起床,即便在北風(fēng)怒號(hào)的冬日,也是早早起床,從不多睡一分鐘。做好熱騰騰的早餐,等待一群特殊的客人。你可能會(huì)問(wèn):“這些客人是誰(shuí)?為什么會(huì)使老板每天早早起來(lái)做早餐給他們吃,而且還是免費(fèi)的?”他們就是讓我媽市容日日新的清潔工。這些工人們每天起早貪黑,部分晝夜的辛勤勞作,讓我們的城市變得美麗,課時(shí)又有誰(shuí)懂他們心里的苦呢?可能有些不懂感恩的人還嘲笑他們,唯有這家包子鋪的老板懂他們,每天用那長(zhǎng)滿老繭的手像對(duì)待自己的父母那樣照顧他們,從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦、一聲累。

  不僅包子鋪老板對(duì)工人們的親情是這樣,醫(yī)生對(duì)病人也是如此的。

  曾經(jīng)有一家醫(yī)院的`老大夫,從事醫(yī)學(xué)20多年,精通醫(yī)術(shù),在他手中曾從死神那救醒許多人,他遇到一位脾氣特別倔的病人,他得了皮膚病,護(hù)士們都說(shuō):“你病還沒(méi)好,還要做后續(xù)的治療”他生氣地說(shuō):“我沒(méi)病,只是對(duì)針?biāo)^(guò)敏”那雙眼睛睜得大大的,快要跳出來(lái)了。老大夫三番五次勸他再次治療,看在老大夫這么真心待他,他終于說(shuō)出了實(shí)情:“我家沒(méi)有那么多錢(qián),治療的話會(huì)連累我的家人”老大夫毫不猶豫地說(shuō):“治療吧!醫(yī)藥費(fèi)我出”。

  父母對(duì)我們的親情也變是如此。

  我們從出生到成人,都是由父母一首帶大的,外面危險(xiǎn)多,他們?yōu)槟惚q{護(hù)航;感冒了。無(wú)微不至地照顧你;外面下點(diǎn)小雨,用身軀為你擋住。

  生活中有包子鋪對(duì)工人們的親情:醫(yī)生對(duì)病人的親情;父母對(duì)我們的親情。愛(ài),無(wú)處不在……

愛(ài),無(wú)處不在作文2

  有人常問(wèn):什么是愛(ài)?其實(shí)愛(ài)體現(xiàn)在任何方面,它永遠(yuǎn)在我們周圍活動(dòng),等待著我們?nèi)ネ诰颍阉l(fā)現(xiàn)。

  我們首先想到的便是母女之愛(ài)。有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子,有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的父母,回答當(dāng)然是沒(méi)有。不是不愛(ài),而是體現(xiàn)出來(lái)的方式不同:當(dāng)父母呵斥我們的時(shí)候,不是不愛(ài),是教育我們?nèi)绾巫鋈;?dāng)父母嚴(yán)格要求我們的時(shí)候,不是不愛(ài),是希望我們能勤勤懇懇,茁壯成長(zhǎng);當(dāng)父母批評(píng)我們的時(shí)候,是希望我們能多些人生的閱歷與經(jīng)驗(yàn),使我們少走彎路,

  等我們慢慢成長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校后,就會(huì)感受到同學(xué)之愛(ài)、師生之愛(ài)。在我們的求學(xué)生涯中,他們陪伴我們成長(zhǎng);在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,他們風(fēng)雨與共。面對(duì)一次次的挫折,是他們的鼓勵(lì)、支持與幫助讓我們崛起,是他們的真心關(guān)懷,讓我們度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)的`難關(guān)。

  在奧運(yùn)會(huì)上,我們看到了由愛(ài)點(diǎn)燃的希望,隊(duì)員與教練都是用愛(ài)環(huán)繞在一起的。當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候,面對(duì)的不是斥責(zé),而是一句安慰:沒(méi)關(guān)系的,不要灰心,下一次會(huì)成功的。面對(duì)著這溫暖的話語(yǔ),面對(duì)著這微笑的臉龐,他們又燃起了勝利的希望,為中國(guó)奪得了一塊又一塊金牌。

  在蕓蕓眾生的大千世界中,愛(ài)更是表現(xiàn)的淋漓盡致,令人刻骨銘心。我記得有一個(gè)漢子叫韓惠民,他和他的妻子共同照顧了34年他的初戀女友,34年的光陰,青絲轉(zhuǎn)為白發(fā),不變的是真情,一段相知帶來(lái)一個(gè)漢子34年的照顧,一聲承諾變成了一對(duì)夫婦共同的看護(hù),一個(gè)傳奇連起兩個(gè)普通的家庭。啥叫愛(ài)?愛(ài)就是一生相伴,性命相托。

  愛(ài)一直圍繞在我們周圍,只要你用心去感受,用行動(dòng)去回報(bào),就一定能發(fā)現(xiàn)它們。其實(shí)愛(ài)可大可小,有時(shí)只是一句真心的問(wèn)候,一個(gè)小小的關(guān)愛(ài),就能使人們心中的冰雪融化,描繪出一片藍(lán)藍(lán)的天空。

愛(ài),無(wú)處不在作文3

  那是我還在上幼兒園的時(shí)候,有一天放學(xué)了,大人們像花一樣的笑臉出現(xiàn)在小小四班們口,“爸爸!”,“媽媽!”一個(gè)個(gè)脆生生的叫聲此起彼伏,小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了。我呢,和剩下的小朋友盡情地坐著游戲。

  慢慢地,太陽(yáng)公公也回家了,人越來(lái)越少,熱鬧的教室一下子冷清了。當(dāng)我用亮晶晶的小眼睛直直地望著最后一個(gè)被家長(zhǎng)接走的小朋友時(shí),孤零零的我又害怕又緊張:爸爸怎么還沒(méi)有來(lái)接我呢?是爸爸媽媽不要我了嗎?我忐忑不安地啜泣著√,終于忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)……

  這時(shí),正在隔壁整理玩具的鮑老師聽(tīng)見(jiàn)哭聲趕緊跑了過(guò)來(lái),她摸摸我的頭,親切又風(fēng)趣的問(wèn):“怎么,小家伙變成淚寶寶了?”“我要媽媽,嗚嗚……天黑了,他們還沒(méi)有來(lái)?”我邊哭變說(shuō)。“別怕,有老師呢。爸爸媽媽會(huì)來(lái)接你的`,相信我!薄罢娴膯幔俊蔽夷ㄖ軄(lái)跑去的淚珠半信半疑他看著老師!斑@么活潑聰明的小女孩,爸爸怎么會(huì)不來(lái)接呢?”鮑老師一邊輕輕柔柔地為我擦掉眼淚,一邊拿出手機(jī)打電話,從只言片語(yǔ)中我聽(tīng)出媽媽可能要晚點(diǎn)來(lái)。果然,鮑老師打完電話說(shuō):“媽媽有事,要耽擱一會(huì)兒。走,老師帶你去食堂吃飯!”

  走出教室,凜冽的北風(fēng)和我撞了個(gè)滿懷,我不由自主地縮了一下脖子,驟然間,一股暖流從我的掌心傳來(lái),原來(lái)是鮑老師用她的大手緊緊地蓋住了我的小手。哦,多像媽媽的手!于是,我挺直了腰桿,勇敢地迎著冷風(fēng)向前走去……“老師真好”,童心的感激像清澈的泉水一樣純真。

  上小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)老師的愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在!老師的愛(ài)藏在眼睛里,他們的眼睛會(huì)說(shuō)話,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)贊許;老師的愛(ài)藏在作業(yè)本里,那鮮紅的“√”“×”,彎曲的波浪線,作文本中那細(xì)密的評(píng)語(yǔ),都是他們留下的愛(ài)的痕跡;老師的愛(ài)藏在那抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)里,五尺講臺(tái)上,他們用時(shí)而低沉,時(shí)而高亢的嗓音,向我們傳遞無(wú)窮的知識(shí)……

  。∵@就是老師,他們的愛(ài)如同那隨風(fēng)而來(lái)的春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。他們的愛(ài),無(wú)處不在!

愛(ài),無(wú)處不在作文4

  愛(ài)是雨天里的一把傘,給你帶來(lái)一片晴空;愛(ài)是一只的小的船,把你帶到友誼的彼岸:愛(ài)是溫暖的春風(fēng),輕輕拂過(guò)你的`臉頰;愛(ài)是甘甜的雨露,滋潤(rùn)你的心田愛(ài),無(wú)處不在。

  記得在一次月考時(shí),我按照老師的吩咐,把鉛筆、橡皮、直尺、三角板等提前放到文具盒里!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們像離弦的箭一樣,飛快地進(jìn)入教室,聚精會(huì)神地答題。誰(shuí)知,第一道題還沒(méi)有做完,筆就斷油,不能再用了。我只好換了一支筆,可不知道怎么回事,剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字,又?jǐn)嘤土恕N野脝蕵O了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天怎么這樣倒霉!這些文具真調(diào)皮,存心不讓我及格!”無(wú)奈,我只好向后面的同學(xué)借筆。這位同學(xué)不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我只拿了一支筆!蔽矣窒蜃筮叺泥徸榔砬螅骸澳馨涯愕膱A珠筆借給我用一用嗎?只借一支!编徸廓q豫了半天,低著頭,不好意思地說(shuō):“真的很抱歉,我的圓珠筆早就用完了,沒(méi)有多余的筆!蔽?guī)缀踅^望了,這時(shí),我前面的同學(xué)小剛悄悄說(shuō):“別急!這是考場(chǎng),不能大聲喧嘩。等我十分鐘,做完題一定借給你!闭f(shuō)完,又埋頭答起題來(lái)。我焦急而又耐心地等待著,盼望著小剛同學(xué)早點(diǎn)兒把題做完。十分鐘過(guò)去了,小剛終于答完題。他悄悄說(shuō):“晨曦,別慌!認(rèn)真答題,還有四十分鐘呢!我接過(guò)小剛的筆,認(rèn)真答題。四十分鐘不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去,下課鈴聲響起。我試卷上的最后一道題終于做完,我匆匆檢查完第一遍,下課鈴聲就急促得響起來(lái)。我心中暗想:這次月考,成績(jī)肯定考不好。小剛安慰我:“怎么會(huì)考不好呢?你答題這樣認(rèn)真,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

  兩天后,老師笑瞇瞇地登上講臺(tái),溫柔地說(shuō):“這次語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),同學(xué)們都有進(jìn)步,尤其是晨曦同學(xué),已經(jīng)進(jìn)入前三名啦!”老師的話剛剛講完,教室里就響起熱烈的掌聲。聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ),看著同學(xué)們的張張笑臉,我的心中充滿了自豪。

  愛(ài),真的無(wú)處不在。我生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的班集體里,感覺(jué)是那樣快樂(lè)!

愛(ài),無(wú)處不在作文5

  每當(dāng)陽(yáng)光普照大地,我都會(huì)閉上眼去感覺(jué),因?yàn)槊恳豢|都像是家的溫暖;每當(dāng)大雨傾盆,我都會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng),因?yàn)槊恳宦暥际羌业暮魡;每?dāng)夜幕降臨,我都會(huì)抬頭仰望,因?yàn)槊恳活w星都閃爍著家人對(duì)我的愛(ài)。家的概念總是很模糊,但家?guī)Ыo我的感覺(jué)卻又是那么地廣泛而真切。

  從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的我,因?yàn)榍髮W(xué)來(lái)到了異地。坐在車上,隔著車窗跟母親告別,真有一種“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的感覺(jué)。車子慢慢開(kāi)動(dòng),母親的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)。前面坐著一個(gè)小女孩和她的母親。她的媽媽親昵地喂她吃蛋糕,替她擦拭嘴邊沾附的東西。母親的身影我早已看不見(jiàn)了,陪伴我的只是那一只又冷又重的行李箱。我才發(fā)現(xiàn),家只不過(guò)是母親手中的一塊面包,家只不過(guò)是替你擦拭嘴邊污物的'一個(gè)動(dòng)作,一份感覺(jué),一種溫暖。小女孩隨著汽車的顫動(dòng)睡覺(jué)了,依偎在她媽媽的懷里,媽媽輕輕地拍打著她。我才發(fā)現(xiàn),家不過(guò)是一個(gè)溫暖的懷抱,一種真切的感動(dòng)。

  好不容易到達(dá)車站,放下行李的我只想去飽餐一頓。來(lái)到飯店,孤單地坐著吃飯,回想起在家的種種情景,忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)家只是那熱氣騰騰的菜肴,一家人坐在桌邊開(kāi)心地談笑。家只是父母夾菜給你那一瞬間的關(guān)愛(ài)……

  回到寢室,望著那一堆干凈的衣服,我發(fā)現(xiàn)家是你穿上洗好的衣服聞到的太陽(yáng)味兒時(shí)的幸福。

  站在陽(yáng)臺(tái)上,望著樓下進(jìn)進(jìn)出出的人流,有的父母幫孩子提行李,有的父母在不停地同孩子交談,有的談笑風(fēng)生,有的似乎是批評(píng)教育。我回想起自己學(xué)騎車的那一天,也是這樣的夕陽(yáng)西下,父親在車后扶著車,我歪歪斜斜地騎著,夕陽(yáng)把兩個(gè)人的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。家也許就是那一份心靈的信賴吧。

  家是什么? 家是母親手中的一塊面包,家是替你擦拭嘴邊污物的一個(gè)小動(dòng)作,家是一個(gè)溫暖的懷抱,家是父母夾菜給你那一瞬間的關(guān)愛(ài),家是一份感覺(jué),一種溫暖,是心靈的?空,無(wú)限細(xì)微的愛(ài),無(wú)處不在的愛(ài)。讓我們常懷感恩的心,去感受家的溫暖。

愛(ài),無(wú)處不在作文6

  記得有一次,我們班的小爽由于吃壞了肚子,一直趴在桌子上,流眼淚,好像一幅很不舒服的樣子,突然,小爽一捂肚子,"哇”的一聲吐出了她的早餐。

  那氣味真難聞,我以為同學(xué)們都會(huì)捂著鼻子逃命似的'跑出去,我可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  平時(shí)毛手毛腳的阿舉這會(huì)兒可來(lái)了細(xì)心勁兒。一手拿鏟子一手拿掃把,飛快的跑出去撮土,又大步大步的跑回來(lái),呼哧湖哧地喘著粗氣。他并沒(méi)有因此休息,而是把土倒在了臟物上,他又拿鏟子鏟了鏟,然后用掃把慢慢地掃起來(lái)。那原本就很難聞的臟物經(jīng)過(guò)他這么鏟來(lái)掃去的散發(fā)的氣味更濃了,小爽心里有些過(guò)意不去了,她想自己來(lái)收拾,可她的身體軟綿綿的,怎么也站不起來(lái),只能眼睜睜的看著他掃,他說(shuō):"阿舉,你別掃了,等會(huì)兒我自己來(lái)清理吧!真是不好意思!”阿舉頭也不抬,說(shuō):"你休息吧,誰(shuí)掃不都一樣嘛!蔽曳置骺匆(jiàn)他緊閉著嘴,有幾次還停住了,好象很惡心的樣子,干嘔了兩下,接著,又皺起眉頭掃了起來(lái)。一串串汗珠不斷的從他的額頭上。臉上掉下來(lái)。阿舉啊!可真是難為你了。

  這時(shí)候,有的同學(xué)把手絹用涼水洗了一下,疊得工工整整,輕輕地敷在小爽頭上,有的同學(xué)接水,給小爽漱口,有的……

  過(guò)了好大一會(huì)兒,阿舉終于把臟物清理完了,他走過(guò)來(lái)問(wèn)小爽:"現(xiàn)在怎么樣了,好點(diǎn)沒(méi)?”"嗯,我好多了,真的,非常謝謝!”他嘿嘿一笑,扯著袖子擦擦汗,撓著頭,走回了自己的座位。

  這件事已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期了,但是它仍然是同學(xué)們之間友誼的保證,正因?yàn)橛羞@種愛(ài),才使我們不分彼此,互相尊重。生活在六年一班這個(gè)大家庭里,愛(ài)是我們的粘合劑,將我們將心比心,將這種愛(ài)流傳的永遠(yuǎn)……

愛(ài),無(wú)處不在作文7

  個(gè)抽象名詞,他表現(xiàn)在各種不同的形式上。一個(gè)溫柔的眼神,一個(gè)輕輕的手勢(shì),一次安靜的傾聽(tīng),一次不經(jīng)意間的回眸……這些都是愛(ài)的.表現(xiàn)。

  父母含辛茹苦地培育兒女長(zhǎng)大,供兒女吃好的、穿好的、受好的教育。教給兒女做人的道理,在兒女情緒低落時(shí)幫助他們走出失意,快樂(lè)起來(lái)。在兒女受考試失敗,萎靡不前時(shí),鼓勵(lì)他們找到自信,奮發(fā)向上,努力拼搏,接受下一次挑戰(zhàn)……這些都是父母對(duì)兒女們?nèi)膼?ài)。

  懂事的孩子總是幫父母分擔(dān)家務(wù),并且努力學(xué)習(xí),不讓父母操心。在父母工作一天回家后,問(wèn)一句:“辛苦了,累么?”這樣的話。有時(shí)還會(huì)給父母洗腳。在飯桌上給父母夾菜,做一個(gè)好孩子,關(guān)心父母,讓父母高興……這是子女對(duì)父母深深的愛(ài)。

  在學(xué)校,老師們總是在批作業(yè),認(rèn)真授課,他們這么做只為了讓我們成才。同學(xué)犯錯(cuò),老師會(huì)批評(píng),這是為了想通過(guò)教育讓他改正,不希望他走錯(cuò)路。而一些學(xué)生卻不領(lǐng)情,頂撞老師,傷老師的心,而老師卻不記仇,還是一直教育他們,那是因?yàn)槔蠋煵幌敕艞壝恳晃煌瑢W(xué),他相信,他們一定會(huì)變好的。這就是不辭辛苦的老師對(duì)學(xué)生殷切的愛(ài)。

  學(xué)生們大都是愛(ài)老師,敬重老師的。教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)生們總會(huì)道上一句:“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂(lè)”之類的話,也會(huì)送上自己的祝福。平日里,同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔尷蠋煵傩,個(gè)個(gè)表現(xiàn)的十分優(yōu)秀,畢業(yè)時(shí),學(xué)生們都熱淚盈眶,感謝老師的教育。畢業(yè)后,也不會(huì)忘記老師的恩情。這些不都是學(xué)生對(duì)老師純真的愛(ài)么?

  朋友間互相分享快樂(lè)與悲傷,一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,朋友的一句鼓勵(lì)會(huì)使自己有動(dòng)力。朋友的一句安慰會(huì)令自己感到溫暖、不再傷心。朋友的一句勸誡會(huì)使自己少犯錯(cuò)誤,這些事朋友間真摯的愛(ài)。

  愛(ài),在生活中無(wú)處不在,父母子女老師學(xué)生之間、朋友之間、鄰里之間……體會(huì)更多的愛(ài),理解生活,感悟世界。

愛(ài),無(wú)處不在作文8

  愛(ài),是什么?是親情?是友情?還是我看的一則新聞,給了我最佳的答案。在土耳其的一次地震中,許多房屋都塌陷了,就難人員不斷搜尋著可能的生存者。兩天后,他們?cè)谑p間發(fā)現(xiàn)了一位母親。只見(jiàn)她頂著沉重的石塊,顯得十分吃力,懷里還躺著奄奄一息的孩子。當(dāng)救難人員就出小女孩時(shí),可她早已氣絕多時(shí)。母親急切地問(wèn)道:“我女兒還活著嗎?”“認(rèn)為女兒依然還活著”這是她苦撐兩天唯一的理由和希望。這位偉大的母親,為了救女兒的命,超越著自己的極限,苦撐著巨石,也許,這就是愛(ài)的奇跡。

  此時(shí)此刻,我熱淚盈眶,深深地被這則新聞所感動(dòng)。心想:我們的社會(huì),我們的身邊,不正是被這層深深的愛(ài)籠罩著、溫暖著。你們是否想過(guò),我們與父母之間濃厚的感情;與朋友之間純潔的友情……也不正是由愛(ài)形成的.,你我之間的溝通理解,恰恰是由“愛(ài)的橋梁”所敞開(kāi)的。在我們摔倒時(shí),一雙溫暖的大手將我們扶起;在我們迷失方向時(shí),一句動(dòng)人的話語(yǔ)將我們喚起;在我們誤入歧途時(shí),開(kāi)導(dǎo)著我們重返“陽(yáng)光”。此時(shí)此刻,我們除了感受到的愛(ài),還有什么?為何父母十分耐心的教誨著我們?為何人們?cè)敢馔ㄟ^(guò)捐款來(lái)幫助窮苦人民?為何在充滿危險(xiǎn)的前線上依然有人挺身而出?為何……這些事例舉不勝舉,可他們?yōu)楹我@么做?因?yàn)閻?ài),因?yàn)閻?ài)那溫暖的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻地蘊(yùn)浴著我們,普照著我們,使我們每一個(gè)人都擁有一顆充滿愛(ài)的心。 有的人認(rèn)為時(shí)間母愛(ài)最偉大,我可不這么認(rèn)為。因?yàn)槭篱g是由各種各樣的愛(ài)所凝聚而成,而母愛(ài)只是其中的一分子而已。換說(shuō)之,就說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧,父愛(ài)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一份愛(ài),它重如泰山,深似大海,尤其是父愛(ài)的“核心”——寬容。寬容的父愛(ài)能幫助我們?cè)谑鋾r(shí)恢復(fù)自信,在絕望時(shí)崛起夢(mèng)想!父愛(ài)也好,母愛(ài)也罷,只要是愛(ài),就能讓我們的世界放射出絢麗的色彩!

  是啊,無(wú)私是愛(ài),愛(ài)是無(wú)私。愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的,愛(ài),是無(wú)處不在的!

愛(ài),無(wú)處不在作文9

  秋風(fēng)撲在臉上,太陽(yáng)照在心里,滿懷著好心情,和爸爸在去爬山的路上,但就在這平凡的路上,卻發(fā)生了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的事情。

  早晨四點(diǎn)半爸爸便把我叫起來(lái),才這么早,誰(shuí)能起得來(lái)啊!所以,一上車,我就開(kāi)始睡覺(jué),一覺(jué)睡到天亮,走的是山路,有些暈眩,到了站點(diǎn),爸爸下車買票,我獨(dú)自一人在車上,眼睛困的都睜不開(kāi)了。

  想把座子向下壓一壓,可怎么壓不動(dòng),我可有些灰心了,其他人看不下去,對(duì)我說(shuō):“把側(cè)坐的把子向上拉,再使勁靠,”我照著做,依然是沒(méi)有一絲收獲,坐在我身后的阿姨看見(jiàn)了,放下看似很重的包裹,可就在這時(shí),不小心砸到了她的腳,“啊”的一聲,出現(xiàn)在我的耳畔,我連忙站起來(lái),問(wèn)道:“阿姨,你沒(méi)事吧,”“小姑娘真懂事,我沒(méi)事,來(lái),我?guī)湍惆炎酉蛳聣阂粔海闭f(shuō)著,她把手伸過(guò)來(lái),準(zhǔn)備幫我,為了幫我,她已經(jīng)被砸了一下腳,我有些不好意思:“不用了,阿姨,我自己來(lái)吧,”“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你,”可無(wú)論我怎么說(shuō),阿姨都要幫我,最后使我睡了一個(gè)舒舒服服的覺(jué)。

  爬完山了,累了一天,回到家中已經(jīng)快12點(diǎn)了,到了公園下車,伯伯有事要先走,所以不能送我們,但他說(shuō)很快就會(huì)回來(lái),等了一會(huì)兒,伯伯還是沒(méi)有來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我實(shí)在困得不行了,我想回家睡覺(jué),”“再等一會(huì)兒,伯伯一會(huì)就來(lái),”爸爸和藹可親地說(shuō),不料這一番話被剛才幫助我的'阿姨聽(tīng)到了,她過(guò)來(lái)硬要送我們,一開(kāi)始爸爸是拒絕的,可因?yàn)槲业脑,爸爸同意了,阿姨不是先自己回家,而是送我們,真是令我銘記在心的關(guān)愛(ài)!

  關(guān)愛(ài),無(wú)處不在,只要用心去感受,即使是一個(gè)小小的舉動(dòng),也能被打動(dòng)!

愛(ài),無(wú)處不在作文10

  關(guān)愛(ài),也許是你在黑暗中的一盞明燈,也許是寒冷中的火焰,也許是溫暖的陽(yáng)光;關(guān)愛(ài),也許是一首歌,滋潤(rùn)人們的心窩,關(guān)愛(ài)也許是一個(gè)小小的舉動(dòng),為別人引導(dǎo)正確的方向,也許是人與人的互相體貼。

  記得,那天放學(xué)回家,陰雨連連,寒風(fēng)呼嘯,我走在回家的路上,忽然覺(jué)得肚子很餓,于是,我環(huán)顧四周走進(jìn)一間看上去有點(diǎn)歷史,但很整齊的小賣鋪里,我摸著口袋得意洋洋的往前走,一進(jìn)到店里,我就看到了一包包裝精致的“牛角餅干”,透過(guò)透明包裝,能看到一個(gè)個(gè)金黃金黃的,像牛角一樣的餅干,真是讓我“口水直下三千尺”啊!我毫不猶豫的拿著他到收銀臺(tái),因?yàn)樨澇,所以我迫不及待的打開(kāi)了包裝。這時(shí),我把口袋的錢(qián)拿出來(lái)才發(fā)現(xiàn)只有五毛錢(qián)了!我的臉“刷”的`一下紅了。怎么辦呢?這包餅干好像很貴的樣子!慘了慘了,我不會(huì)被人抓到警察叔叔那里吧?

  我吞吞吐吐,欲出又止的問(wèn)那個(gè)老:“這。這個(gè)。多少。錢(qián)啊?”

  那一位面目慈祥的老爺爺看著大臉紅紅的我,似乎意識(shí)到了什么,便問(wèn)我:“你口袋現(xiàn)在有多少元?”

  “五毛錢(qián),怕不夠。”我很不好意思的回答道。

  老爺爺看我這模樣,于是老爺爺慈祥的笑了,親切的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,這夠了,給我吧!”

  我毫不遲疑地把五毛錢(qián)交給老爺爺,然后哼著歌曲開(kāi)心的走了,心想,這么便宜,下次再買!過(guò)了幾天,我特意去商場(chǎng)找那一包餅干,然后去付款,當(dāng)售貨員對(duì)我說(shuō):“這包餅干12元。”的時(shí)候,我震驚了,原來(lái)這包餅干這么貴!

  我深深的被那慈祥的老爺爺感動(dòng)了,是那位老爺爺化解了我的尷尬,讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài),讓我明白了愛(ài)能化解一切的困難!

  每當(dāng)經(jīng)過(guò)這間小賣鋪的時(shí)候我總能感受到溫暖......

愛(ài),無(wú)處不在作文11

  愛(ài),無(wú)處不在!愛(ài),隨處可見(jiàn)!愛(ài),遍地都是!愛(ài),是無(wú)私的。愛(ài)是偉大的。愛(ài),是繚繞的!世界如果多一絲絲愛(ài),就會(huì)變成美好的人間,媽媽的愛(ài)是平凡的.,偉大的,無(wú)私的!——題記

  那是一個(gè)漆黑漆黑的“早晨”,因?yàn)殡娏刻l了,明亮的早晨就像漆黑的夜晚!我懶洋洋的在床上睡著,剛剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛,還沒(méi)有怔過(guò)來(lái),媽媽就獅吼般的喊:快起床,今天我們家跳閘了!你還要上學(xué),趕緊穿好衣服……

  我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌,補(bǔ)充點(diǎn)兒能量。背上書(shū)包,一切準(zhǔn)備就緒!出發(fā)——媽媽望著我,欣慰的回家了……

  在我回托教時(shí),媽媽忽然打電話,說(shuō):“今天你走的匆忙,而且電跳閘了,竟然忘了穿棉褲,天氣冷,別感冒了。

  就在我走出托教大門(mén)的一瞬間,外面下起了傾盆大雨,雨中唯獨(dú)有媽媽一人騎著電動(dòng)車,看到這一幕。我不禁留下了感動(dòng)的眼淚。她拿著棉褲,拽著我的手就走向宿舍。這時(shí)我在心里暗暗責(zé)備著都怪我,早上竟然忘記穿棉褲了,媽媽大老遠(yuǎn)的跑來(lái)給我送,而且還下著大雨。“媽,下著雨你還給我送。“我是害怕你感冒”。

  其次,暑假上輔導(dǎo)班時(shí),我是第一次自己打車,媽媽不放心就起得很早,在我下車的一刻媽媽忙向我招手,我知道天還沒(méi)有亮她就在那里等我,肯定沒(méi)有吃飯。它可是人的“必修課”!到了那兒,媽媽給我講去的時(shí)候做哪兒的車,回來(lái)做哪兒的車……一直講了半天。等我徹底聽(tīng)清楚了,媽媽才肯“罷休”。

  學(xué)會(huì)感恩,珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

愛(ài),無(wú)處不在作文12

  秋雨,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,帶著幾分靈動(dòng),飽含萬(wàn)種情感,心中無(wú)盡的纏綿和繾綣,淋漓的潑灑出心靈的宣泄。

  突然,聽(tīng)到啪的一聲,我驚了驚,然后又有了幾聲。我循聲望去,看到窗上有幾道雨的劃痕,隨后,幾道雷聲響過(guò),這大概是雨的預(yù)兆,隨后,果不其然,大雨來(lái)了,風(fēng)也來(lái)了!雷雨交加,風(fēng)將窗簾吹了起來(lái),一道道閃電劃過(guò),將窗外的樹(shù)的影子映到了墻上,大樹(shù)在風(fēng)中搖曳,讓人感到有些恐懼,我躲進(jìn)被窩里,全身發(fā)顫,身子抖個(gè)不停。

  這時(shí)我隱約聽(tīng)到幾聲腳步,腳步聲過(guò)了之后又是一陣開(kāi)門(mén)聲,這聲很小,我調(diào)整睡姿,一陣開(kāi)門(mén)聲,吱我房間的門(mén)被打開(kāi)了一個(gè)人進(jìn)來(lái)了,她幫我蓋好被子,再輕輕地拉上窗簾,關(guān)上我那昏昏欲睡的臺(tái)燈,我悄悄睜開(kāi)眼睛,一看。哦原來(lái)是母親,我心想:母親幫我做了這么多,聲音這么小,生怕吵醒我。淚光在眼眶里打轉(zhuǎn),這淚里伴著母愛(ài),隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)

  早晨醒來(lái),我睜開(kāi)那千金重的眼皮,耳邊傳來(lái)一聲聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,我歡快地跑下樓,都說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,我昨天和朋友約好一起去玩的,太陽(yáng)出來(lái)了,外面的空氣可清新了,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的.,母親卻讓我?guī)弦患馓祝覅s不要,可母親卻執(zhí)意讓我穿上,經(jīng)過(guò)一番苦口婆說(shuō)之后,我只能穿上了。

  晚上,又下雨了,我心想:完了,完了,我死定了,今天沒(méi)帶傘,跑回去也來(lái)不及,會(huì)被淋成落湯雞的。這時(shí),一個(gè)偉大的身影出現(xiàn)了,是她,媽媽來(lái)了!她來(lái)給我送傘了,這傘散發(fā)著母愛(ài)的光輝,伴隨我一直回家。

  母親啊,你給予我的愛(ài),我不會(huì)忘記這愛(ài)無(wú)處不在。

愛(ài),無(wú)處不在作文13

  假期里,我讀到了一本非常溫馨的繪本書(shū)《爺爺一定有辦法》,書(shū)中講述了一個(gè)平凡而又充滿愛(ài)的故事:當(dāng)約瑟還是小娃娃的時(shí)候,爺爺為他縫制了一條奇妙的毯子,這條毯子又舒服又保暖;約瑟漸漸長(zhǎng)大了,奇妙的毯子變舊了,媽媽想把毯子扔掉,但約瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法! 果然,爺爺用這條舊毯子幫約瑟做了一件奇妙的外套;約瑟漸漸長(zhǎng)大了,奇妙的外套變舊了,媽媽想把外套扔掉,但約瑟說(shuō):“爺爺一定有辦法! 果然,爺爺用這件舊外套幫約瑟做了一件奇妙的背心。后來(lái),奇妙的背心在爺爺手里變成了一條奇妙的領(lǐng)帶,奇妙的領(lǐng)帶變成了一條奇妙的手帕,奇妙的手帕變成了一顆奇妙的紐扣,反正爺爺總有辦法!最后,奇妙的紐扣不見(jiàn)了,爺爺也沒(méi)辦法了?吹竭@里,我的心也被高高懸起,神經(jīng)變得緊張起來(lái),直到讀到那奇妙的結(jié)尾,才如釋重負(fù)。原來(lái),已經(jīng)上學(xué)的`約瑟有了辦法,聰明的約瑟把這些材料寫(xiě)成了一個(gè)奇妙的故事,故事的名字就叫做《爺爺一定有辦法》。

  看完這本書(shū),我的心里暖暖的但又無(wú)法平靜下來(lái)。故事中的爺爺心靈手巧,創(chuàng)意多多。他頗費(fèi)心思地把一樣舊東西變來(lái)變?nèi),?yīng)該是出于對(duì)約瑟的一份愛(ài)和一片情。爺爺?shù)倪@份愛(ài)讓我感動(dòng),不禁也想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽從衣食住行到課業(yè)學(xué)習(xí),都時(shí)常叮嚀,無(wú)不對(duì)我關(guān)心呵護(hù)。對(duì)于這樣的愛(ài),我之前也總是視而不見(jiàn),甚至覺(jué)得很多余,有時(shí)候還故意跟他們對(duì)著干,就為了氣氣他們,F(xiàn)在想來(lái),真的是很不應(yīng)該。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)正如故事中爺爺?shù)膼?ài)一樣,樸素、平凡而持久,他們的愛(ài)伴隨我一天天長(zhǎng)大,我想,在我接受愛(ài)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài),用我的方式去愛(ài)爸爸媽媽:可以是在他們下班回家后的一句問(wèn)候;可以是不用催促寫(xiě)得工工整整漂漂亮亮的作業(yè);可以是在他們疲憊時(shí)為他們彈奏一曲美妙的鋼琴曲;可以是爸媽生日時(shí)為他們準(zhǔn)備的小驚喜。

  現(xiàn)在我明白了,只要用心,愛(ài)無(wú)處不在!同學(xué)們,你們感受到了嗎?

愛(ài),無(wú)處不在作文14

  歲月就如一片夜空,而愛(ài)就如夜空中的星星,在那無(wú)垠的夜空中,星星無(wú)處不在,閃耀著耀眼的光芒。

  校園里,我翻開(kāi)自己的作業(yè)本,上面全是引人注目的紅叉叉,那一個(gè)個(gè)紅叉叉一次又一次的打擊著我.作業(yè)下面,還寫(xiě)著兩個(gè)字—“面談”,我面對(duì)著這兩個(gè)字,心里十分恐慌。在老師辦公室門(mén)口,我叫了一句“報(bào)告”,我的聲音顫抖著!斑M(jìn)來(lái)”,老師嚴(yán)肅的'話語(yǔ)更讓我心里忐忑不安。將作業(yè)本放在老師面前,她用手一邊指著題目,一邊細(xì)心的為我解釋。老師的解釋讓我在黑暗中找到了學(xué)習(xí)的方向。在校園里,我找到了愛(ài)。

  家里,我們?cè)趪谝黄鸪灾銍妵姷娘埐耍扳忊忊彙彪娫掜懥,我正?zhǔn)備起身去接,可媽媽卻對(duì)我說(shuō):“我來(lái),你們吃!”她轉(zhuǎn)過(guò)身,走向放手機(jī)的地方,拿起手機(jī),和電話那頭的人講話。不一會(huì)兒,她便又回到了飯桌上!芭!”弟弟的筷子掉了,我瞥了他一眼,呵斥道:“怎么這么不小心啊!快去洗!”可媽媽又站起身,弓著她那細(xì)弱的背去撿筷子,又緩緩站起身來(lái),走向廚房。一頓飯的時(shí)間,媽媽已經(jīng)站起來(lái)很多次,她的飯?jiān)缫褯隽恕榱俗屛覀兂院蔑,她總是為我們“服?wù)”。在家里,我找到了愛(ài)。

  菜市場(chǎng)里,我望著各種各樣的菜發(fā)愁,媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立能力便讓我來(lái)買菜。在一個(gè)攤位上,一個(gè)婦女賣著豆制品。那些豆制品干凈而衛(wèi)生,我便上前去買一些。她很特別,右手上套了一個(gè)塑料手套,右手用來(lái)遞豆制品,左手用來(lái)拿錢(qián)。她小心翼翼地將豆制品和錢(qián)分開(kāi),動(dòng)作顯然慢了許多,但她的豆制品卻很衛(wèi)生。她傳遞的不僅僅是豆制品,還有她對(duì)顧客的愛(ài),她的行為讓所有人感到溫暖。在菜市場(chǎng),我找到了愛(ài)!

  愛(ài)如陽(yáng)光,充滿在了我們的生活中;愛(ài)如雨,滋潤(rùn)了我們的心田;愛(ài)如花草,點(diǎn)綴著我們的生活。愛(ài)無(wú)處不在,只要你用心觀察便能品味到愛(ài)的無(wú)限美好!

愛(ài),無(wú)處不在作文15

  世上每個(gè)角落都有愛(ài)。愛(ài)可以使人感到溫暖,愛(ài)可以使世界處處充滿寬容。只要有了愛(ài),世界將變得更美好。愛(ài)是我們不可缺少的,愛(ài)可以創(chuàng)造意想不到的的奇跡。愛(ài)可以使我們良心發(fā)現(xiàn),世界需要愛(ài)。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將充滿燦爛的陽(yáng)光。愛(ài)不分貴賤,愛(ài)不分你我,愛(ài)不分輕重。愛(ài)是世界上最美好的東西。

  記得有一次,汶川遭到了嚴(yán)重的地震。地震的無(wú)情,奪走了許多人寶貴的生命,奪走了許多美好的家園,讓許多人失去了親人。所謂:一方有難八方支援。我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。許多同學(xué)和老師都伸出了援手。看著我們班,班干部在忙著收錢(qián),記上大名。你一塊,我一塊地捐款著。雖然不多。但這卻是同學(xué)們的一點(diǎn)愛(ài)心。困難地區(qū)的孩子們是多么渴望讀書(shū)啊!只要人人都伸出援手,獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài),我相信他們一定會(huì)讀上一本好書(shū),過(guò)上好日子。愛(ài)的風(fēng)四處飄揚(yáng)著,愛(ài)的風(fēng)吹過(guò)的地方,是那么的美好。

  愛(ài)是不分你我的.。有愛(ài)的人才能在這世界上真真實(shí)實(shí)的活著,無(wú)愛(ài)的人,即便有一副美麗的外表,也只不過(guò)是這世界上的裝飾品罷了。

  一次,我在放學(xué)的路上,看見(jiàn)一位小女孩摔倒在地上,哇哇大哭起來(lái)。路上的行人都圍著看熱鬧。有的人試圖扶起小女孩,可小女孩卻怎么也不肯。她一邊哭,一邊看著街上的擺攤。突然,走來(lái)一位大姐姐,買了一根棒棒糖給小女孩。小女孩立馬就不哭了。大姐姐扶起她,問(wèn)她原因。原來(lái)她本想掏錢(qián)買糖,可錢(qián)卻不翼而飛了。攤主就罵她是個(gè)小偷,她就坐在地上,哭了起來(lái)看來(lái),愛(ài)真是無(wú)處不在的。世界上分有兩種人,一種是有愛(ài)的人,一種是無(wú)愛(ài)的人。當(dāng)然有愛(ài)的人更多,因?yàn)樾安粍僬。?ài)往往比恨多。愛(ài)讓人醒悟,愛(ài)是無(wú)處不在的。愛(ài)是力量,是奇跡。

  只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),人間將充滿溫暖的陽(yáng)光。

【愛(ài),無(wú)處不在作文】相關(guān)文章:

愛(ài)無(wú)處不在作文05-12

愛(ài),無(wú)處不在作文03-15

愛(ài)無(wú)處不在作文04-18

愛(ài),無(wú)處不在06-12

愛(ài)無(wú)處不在!05-08

愛(ài)無(wú)處不在05-31

愛(ài)無(wú)處不在的美文04-28

愛(ài),無(wú)處不在作文15篇03-30

愛(ài),無(wú)處不在作文(15篇)03-30

愛(ài),無(wú)處不在作文15篇12-27