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勤能補(bǔ)拙作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的勤能補(bǔ)拙作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤能補(bǔ)拙作文1
“很好,唐凱做得很好!”我透過(guò)玻璃窗,看到教練摸著弟弟的頭
大聲地表?yè)P(yáng)他,接著又耐心地指導(dǎo)弟弟把動(dòng)作做得更加標(biāo)準(zhǔn)。
這是我第一次和媽媽陪著弟弟到青少年宮學(xué)習(xí)武術(shù)。我發(fā)現(xiàn),弟弟是所有學(xué)員中最矮小瘦弱的一個(gè)。但是,當(dāng)上課時(shí),弟弟總是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)動(dòng)作,當(dāng)教練讓同學(xué)們練習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候,有的學(xué)員在一旁嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,而弟弟卻總是在反反復(fù)復(fù)地認(rèn)真練習(xí)動(dòng)作。
看著專心致志練習(xí)動(dòng)作的弟弟,我腦海里不由自主地浮現(xiàn)出“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)大字。白居易剛剛擔(dān)任蘇州刺史時(shí),謝絕一切宴請(qǐng),一心一意處理政務(wù),了解民情,獲得了百姓的.一致好評(píng),他認(rèn)為自己生來(lái)笨拙,只有靠勤奮才能彌補(bǔ)不足。
讀《三字經(jīng)》的時(shí)候,當(dāng)我讀到“披蒲編,削竹簡(jiǎn),彼無(wú)書(shū),且知勉。頭懸梁,錐刺骨,彼不教,自勤苦……”時(shí),不禁感嘆:我們的先輩們不管處在多么“拙”的環(huán)境下,都能勤奮刻苦地學(xué)習(xí),并最終學(xué)有所成,這真讓我們后代子孫們敬佩不已。
“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。”在年少易學(xué)的時(shí)光,學(xué)習(xí)祖先們勤奮的美好品行,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,我們一定也能學(xué)有所成!
勤能補(bǔ)拙作文2
成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=F+Y+Z,即成功等于艱苦的'勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)費(fèi)話的和,這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為在這三個(gè)條件中,艱苦的勞動(dòng),即“勤”是首要條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我有深刻的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫張俊豪,我倆一般大,經(jīng)常在一起。同學(xué)們都說(shuō)我比他聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比他先會(huì)背。背完我把書(shū)一仍,就算完事,張俊豪卻拿著書(shū)一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背書(shū),他都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文,我也每次都比他寫(xiě)的好。后來(lái),他對(duì)我說(shuō),他一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不怎么愛(ài)說(shuō)話,所以我不相信他作文會(huì)有多大進(jìn)步。但他不管這些,堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽一下子超過(guò)了我,獲得了五年級(jí)組的第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”這條顛不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文3
他是我們班上的學(xué)霸,上天好似特別眷顧他,每次考試他都得第一,比賽也屢屢獲獎(jiǎng)。而我每次考試成績(jī)都不盡如人意,一件小事也做不好,更別提參加比賽了……
一次偶然的機(jī)會(huì),我明白了這不是上天的不公平,而是自己還不夠努力。那天,他約我去他家玩。剛進(jìn)門(mén),好安靜!人呢?阿姨微笑著指了指書(shū)房,我輕輕地走了過(guò)去,推開(kāi)門(mén)。透過(guò)門(mén)縫,只見(jiàn)他端坐在書(shū)桌前時(shí)而低頭沉思,時(shí)而若有所思,時(shí)而面露微笑,時(shí)而眉頭緊鎖。他竟然沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。我不忍心打擾專心致志的他,正打算退出去時(shí),他抬起頭沖我揮了揮手:“來(lái)啦,快進(jìn)來(lái)呀!”“不好意思,打擾你復(fù)習(xí)功課了。”我疑惑地走了進(jìn)去,“不過(guò),你成績(jī)那么優(yōu)秀,周末為什么還這么努力看書(shū)呢?多累!”他聽(tīng)了微微一笑,眨巴著大眼睛說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。平時(shí)不勤奮播種,考試何來(lái)滿園芬芳?”聽(tīng)了他的'話后,我受益匪淺。
從那天起,每個(gè)科目我都準(zhǔn)備了一本筆記本,老師上課說(shuō)的知識(shí)點(diǎn),我都認(rèn)真地記錄,遇到難題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,晚上回家后認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。周末,當(dāng)別的同學(xué)在玩時(shí),我卻在做練習(xí)、背課文。終于,功夫不負(fù)有心人,這次期中考我的成績(jī)突飛猛進(jìn),升到了班上第三名?粗粋(gè)個(gè)鮮紅的大勾,那么耀眼,我明白這就是我勤奮播種后的滿園芬芳。
成功并不難,也沒(méi)那么遙不可及。這個(gè)世界沒(méi)有笨的人,只有不夠努力的心!勤能補(bǔ)拙嗎?能!
勤能補(bǔ)拙作文4
古人云:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),笨鳥(niǎo)先飛早入林。”一分耕耘,一分收獲。要知道,光是懶惰、馬馬虎虎不能取得成功的,既然上天給予了人天分,人只有勤奮才能化天分為大成。
故事中:有一位著名的學(xué)者,叫章學(xué)誠(chéng)。章學(xué)誠(chéng)小的時(shí)候并不是一個(gè)聰明的孩子,他的`記憶力很差。到了上學(xué)的年齡時(shí),別的孩子讀書(shū)背書(shū),很快就能滾瓜爛熟;而章學(xué)誠(chéng)讀書(shū),卻感到失分吃力,甚至一天的時(shí)間也讀不熟幾個(gè)字。所以每天放學(xué)的時(shí)候,別的孩子都高高興興地玩耍去了,章學(xué)誠(chéng)還在一遍一遍地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。因此,親戚朋友老是嘲笑他,這堅(jiān)定了章學(xué)誠(chéng)學(xué)習(xí)的信念,他不灰心不喪氣,每天堅(jiān)持讀書(shū)!睆哪且院螅麑W(xué)習(xí)更加刻苦了。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于寫(xiě)成了文史巨著《文史通義》。
我和他差不多,我的語(yǔ)文拼音很吃力。老是記不住,老是讓老師和媽媽很費(fèi)心!我的壓力很大,但這并不能泯滅我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我仍然會(huì)堅(jiān)持不懈努力。多寫(xiě)、多背、多問(wèn)、多想!。勤能補(bǔ)拙、拙要勤記、記能練熟、熟能生巧;任何事只有勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真才可以取得好成績(jī)。踏踏實(shí)實(shí)做每一件事情。珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境,閃出自己耀眼的光芒。不在讓老師和媽媽為我操心,為我難過(guò),為我辛苦!親愛(ài)的老師,媽媽我愛(ài)你們!
我會(huì)記住“勤能補(bǔ)拙”良訓(xùn),付出一份努力才能得到一份收獲!
勤能補(bǔ)拙作文5
俗話說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超群,就要勤奮,要比別人多付出辛苦,只有這樣才能比別人更強(qiáng)。
勤能補(bǔ)拙。為了實(shí)現(xiàn)理想而勤奮刻苦。
達(dá)芬。奇,為了畫(huà)好一個(gè)雞蛋,執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次,最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫(huà)家。
成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國(guó)著名女作家張海迪,五歲時(shí)患高位截癱。從那時(shí)起,就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上,但她并不就此放棄自己,而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的`努力,才能換取同別人一樣的成績(jī)。多年以后,張海迪憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮刻苦的努力,學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并成為我國(guó)著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂(lè)章。
可以說(shuō),勤奮是一切成功的開(kāi)始。那么,怎樣才能做到勤呢?第一,要樹(shù)立一個(gè)不算太遠(yuǎn)但又不易達(dá)到的目標(biāo),只有明確一個(gè)努力的方向,才會(huì)有成果和進(jìn)步。第二,要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力,將全身心投入進(jìn)去,孜孜不倦地研究,勤奮進(jìn)取。這樣,目標(biāo)會(huì)步步臨近,終有一天你會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
一個(gè)人,天資再高,如果不勤奮,必干不成大事業(yè),甚至連養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人,天資一般,或者說(shuō)低于常人,但如果能勤奮刻苦,執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),必出成果!
勤,能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙作文6
在我的名言筆記本里,記載著各種名言。其中,我最喜歡的一則格言是“勤能補(bǔ)拙是良策,一分辛勞一分才”。
小時(shí)候,我們是用鉛筆來(lái)寫(xiě)字的。那時(shí),我的字跡還不錯(cuò)。到了三年級(jí),我們要用圓珠筆來(lái)寫(xiě)字、做作業(yè)。可是,我用圓珠筆寫(xiě)的字與鉛筆寫(xiě)的字恰恰相反。于是,我下定決心,一定要把字練好。媽媽知道我的決心以后,便悄悄買(mǎi)來(lái)幾本字帖和一本筆記本。我翻開(kāi)筆記本的第一頁(yè),發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著:“勤能補(bǔ)拙是良策,一分辛勞一分才。寶貝,雖然你的字跡比不上其他同學(xué),但是,只要你能做到‘勤能補(bǔ)拙’,就一定會(huì)成功的!成功離不開(kāi)勤和持。女兒,加油!”媽媽寫(xiě)的.這幾句話一直激勵(lì)著我。每天晚上,我總在別人松懈的時(shí)候加把勁去追,直到太陽(yáng)落山,月亮值班我也繼續(xù)堅(jiān)持著。
每天晚上,我做完作業(yè)就在書(shū)桌上練字,陪伴我的是一個(gè)小鬧鐘。我告訴自己,只有在時(shí)針指向11時(shí)才能睡覺(jué)。在這刻苦、努力練字的一個(gè)月里,我的字跡明顯漂亮了許多,老師表?yè)P(yáng)了我,爸媽也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。在一節(jié)寫(xiě)字課上,我取得了100分!是啊,這是我憑著自己堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的決心得來(lái)的。
成功總在我付出的那一刻來(lái)到我身邊。只要我們付出努力,就一定會(huì)有收獲的。不要擔(dān)心自己落后、笨拙,只要我們能做到“勤能補(bǔ)拙”,就一定會(huì)成功的!
勤能補(bǔ)拙作文7
從我上了小學(xué)開(kāi)始,從我一年級(jí)起我的成績(jī)就并不是那么的理想,每一次考試我都只能夠考在及格線的邊緣,雖然爸爸媽媽并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我,反而是安慰著我,但是他們?cè)經(jīng)]有怪我的意思,我的這顆心里面就是越發(fā)的感覺(jué)到對(duì)他們的愧疚,我沒(méi)取得一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽供我去讀書(shū)。所以我從一年級(jí)下學(xué)期就決定要徹徹底底的改變一下我自己。
俗話說(shuō)得好“勤能補(bǔ)拙笨鳥(niǎo)先飛!彪m然我的頭腦沒(méi)有其他的小朋友那么的好用,他們可以看一兩遍就記住的東西我需要看上好幾遍才可以,但是我并沒(méi)有因此而自暴自棄,我反而是更加的`努力和用功的去學(xué)習(xí)知識(shí),我一直都認(rèn)為只要我付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的。我的爸爸媽媽在平時(shí)里也是這樣教育著我,叫我要做一個(gè)腳踏實(shí)地踏實(shí)肯干的小孩子。
終于就在我的努力之下,辛苦的汗水并沒(méi)有辜負(fù)了我,在我升到二年級(jí)以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就好了很多,我甚至在期中考的時(shí)候還考了班級(jí)的第十名,同學(xué)們看到我的成績(jī)都被我所驚呆,他們甚至以為我是不是換了一個(gè)人了竟然會(huì)有這么大的進(jìn)步。只不過(guò)是他們不知道我一直都在默默的努力著,因?yàn)槲沂冀K都相信一句話那就是天道酬勤。
勤能補(bǔ)拙作文8
記得有一個(gè)成語(yǔ),叫“笨鳥(niǎo)先飛”,意思就是如果自己能力不行,恐怕自己落后,就會(huì)比別人先行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
現(xiàn)在的社會(huì)上,有許多人嘆息自己有些方面不好,干不好事情,可是,如果他們能學(xué)習(xí)“笨鳥(niǎo)”,在自己的弱點(diǎn)上努力改進(jìn),相信,他們肯定能克服困難,能用“勤”補(bǔ)“拙”。
人無(wú)完人,許多人是靠自己的'勤奮,而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時(shí)候,嘴有些問(wèn)題,而且說(shuō)話有些結(jié)巴,長(zhǎng)相丑陋?墒牵麑W(xué)習(xí)古人的方法,在嘴里放幾顆小石子來(lái)改變他結(jié)巴的毛病,進(jìn)過(guò)他刻苦的練習(xí),終于改變了自己的不足,獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理,像張海迪,海倫·凱勒,她們因?yàn)橄忍斓牟蛔,身上有許多的毛病,而且都是殘疾人?墒,他們靠著自己的頑強(qiáng),彌補(bǔ)了身上的缺點(diǎn),最后終于走向了成功。
當(dāng)然,如果身上的優(yōu)點(diǎn)不用,也會(huì)變?yōu)椤白尽。比如方仲永,他小時(shí)候是一代天才,只要指一樣物品讓他做詩(shī),很快就會(huì)完成?墒牵髞(lái)他父親不讓他學(xué)習(xí),方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒(méi)什么成就。
所以,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身上的缺點(diǎn)時(shí),千萬(wàn)不用懊惱,要記住,勤能補(bǔ)拙。
勤能補(bǔ)拙作文9
今天,我讀了一本寫(xiě)愛(ài)因斯坦的書(shū),其中有一節(jié)寫(xiě)愛(ài)因斯坦取得成功的秘訣,給我的教育很深。
成功,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是誰(shuí)知道成功的秘訣?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣定下了科學(xué)的概念:W=X+Y+Z。成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。這也正是愛(ài)意斯坦的成功之道。我認(rèn)為,這三個(gè)條件中,艱苦和勞動(dòng),就是說(shuō)“勤”是首要的條件,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”,甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。可是使這個(gè)“笨蛋”成為“天才”的是什麼呢?就是因?yàn)檫@個(gè)“勤”字。愛(ài)因斯坦深信“天才"出于勤奮。他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了能徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”,在很多別的名人身上,也有所體現(xiàn)。比如:曾國(guó)藩小時(shí)候天賦不高,一天晚上在家讀書(shū),一篇文章讀了不知多少遍,連潛伏在他家屋檐下的賊都能背出,他卻還沒(méi)背出。但他刻苦努力,最終成為中國(guó)歷史上最有影響的`人物之一。還有,相聲演員郭德綱,雖然從小腦子好使、悟性強(qiáng),但更多的是后天的努力,從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí),一天一天的磨練,一段一段的修飾,他今日的走紅絕非一日一力之功,是下了真功夫的。
我們每個(gè)人都因該懂得用勤奮彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開(kāi)那絢麗的、成功的花朵。
勤能補(bǔ)拙作文10
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海笂^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這是冰心所寫(xiě)過(guò)的詩(shī)句,它使我明白了勤能補(bǔ)拙,只有勤奮才能成功。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)空話的和。這也正是他成功的秘笈。
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@是冰心所寫(xiě)過(guò)的詩(shī)句,它使我明白了勤能補(bǔ)拙,只有勤奮才能成功。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)空話的和。”這也正是他成功的秘訣。在這三個(gè)條件中,勤是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才。甚至有人說(shuō)他是笨蛋。但是愛(ài)因斯坦深信人才出于勤奮,他用勤奮來(lái)彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,他比別人要多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開(kāi)了成功之花,對(duì)科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。從而自己也走上了成功。
韓愈曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤荒于嬉”。說(shuō)明整日嬉戲玩耍是不會(huì)取得成功的。只有勤奮學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)而有成。大書(shū)法家王羲之為了練就一筆直漂亮的字把洗筆的池子里的水都染黑了;愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)終于成功的發(fā)明出了電燈!
由此可見(jiàn),勤能補(bǔ)拙是一顛撲不滅的真理,事實(shí)證明了只有勤奮,才能取得成功,勤奮是通往成功的捷徑,我們要像各位偉人一樣持之以恒,勤奮學(xué)習(xí),我們最終也會(huì)獲得成功。
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