- 潛水的作文300字 推薦度：
- 潛水優(yōu)秀作文 推薦度：
- 潛水的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
潛水的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的潛水的作文，希望能夠幫助到大家。
潛水的作文1
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的潛水艇�！�
我們準(zhǔn)備的有，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)空的小藥瓶和自來(lái)水。
我們首先把空礦泉水瓶里裝滿(mǎn)自來(lái)水，接著把小藥瓶里也裝滿(mǎn)自來(lái)水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的'下方時(shí)，小藥瓶會(huì)沉下去。可是第一次不知道為什么無(wú)論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過(guò)的問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對(duì)我說(shuō)：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點(diǎn)再試試看呢?”
我按照媽媽說(shuō)的方法在礦泉水瓶里加入七分之六的自來(lái)水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現(xiàn)了，小藥瓶竟慢慢的沉入瓶底，手松開(kāi)時(shí)小藥瓶又浮出水面。
我好奇的問(wèn)媽媽這是什么原理呢?媽媽說(shuō)：“當(dāng)捏瓶子時(shí)水壓會(huì)變大，會(huì)把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿(mǎn)了，小藥瓶就會(huì)變沉，從而沉到瓶底，松開(kāi)則壓力變小，就會(huì)浮出水面。”
潛水的作文2
一陣陣溫柔的海浪靜靜的打在礁石上，海水清澈透明，猶如一面水平的鏡子。天和地非常遼闊非常湛藍(lán)，像連在一起一樣，真是海天一色的好風(fēng)景啊！來(lái)到物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美的馬爾代夫群島，我的心情無(wú)比興奮激動(dòng)萬(wàn)分。
這一天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我們大踏步的往海邊走！今天我們要去潛水！我們踏進(jìn)涼冰冰的海水里，慢慢地往前走，這是我平生第一次潛水，等我走到深處時(shí)，我馬上就后悔了！因?yàn)橄旅婧孟袷且粋�(gè)深不可測(cè)的海溝！正當(dāng)我想往回走的時(shí)候，我的心一慌，腳一滑，好像摔進(jìn)了一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞！嚇?biāo)牢伊�！我心里忐忑不安非常害怕……不過(guò)，我馬上就被眼前難得一見(jiàn)的景色給迷住了。我眼前的魚(yú)與以前看過(guò)的形狀不同，千姿百態(tài)栩栩如生！就連珊瑚都閃閃發(fā)光五彩斑斕！可愛(ài)的.魚(yú)兒們自由自在的游著，這一處光彩奪目，那一簇清新亮麗！我的恐懼早已丟到了九霄云外，我的眼前應(yīng)接不暇眼花繚亂，當(dāng)教練們叫我回游里時(shí)，我還在戀戀不舍樂(lè)不思蜀呢！
第一次潛水讓我大開(kāi)眼界嘆為觀止，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的海底世界，我感到自己太幸運(yùn)了！
潛水的作文3
今天我們幸福的一家人去潛水了，我?guī)еd高采烈的腳步來(lái)到了碼頭，因?yàn)槲覀円屋喌搅硪粋�(gè)美麗的島上去潛水，就這樣奇妙的旅程開(kāi)始了。
游輪緩慢的滑行，我站在船頭，我張開(kāi)雙臂，海風(fēng)迎面吹來(lái)，好似海風(fēng)親吻著我的臉，我就這樣靜靜感受著這份大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè)，海面上水花四濺，由于太過(guò)高興，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒我們靠近了另一個(gè)呈現(xiàn)在海中的小島，潛水要開(kāi)始了，怎么辦！心里又緊張又興奮，我穿上潛水服，經(jīng)過(guò)了教練的指導(dǎo)，我下水了！眼前一亮，這簡(jiǎn)直就是魚(yú)的天堂，我來(lái)到了另一個(gè)世界，哪里都是五彩斑斕，讓我應(yīng)接不暇，瞧那蠕動(dòng)的珊瑚，瞧那穿梭的小魚(yú)，通通把我圍繞起來(lái)，這里的一切讓我感受到海底的美麗，大自然的美麗，就這樣我依依不舍的回到了游輪上，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那美麗的'畫(huà)面。
這次的旅程真是讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在我還在不斷的津津回味著，下次的到來(lái)，那美麗的珊瑚、魚(yú)兒們我還會(huì)來(lái)?yè)肀銈儯?/p>
潛水的作文4
潛水我，雖然生長(zhǎng)在三亞，可是那么大還從來(lái)沒(méi)有潛過(guò)水。今天，我爸爸的同學(xué)來(lái)蜈支洲島來(lái)旅游，便順手牽羊地把我拉過(guò)去做他們的導(dǎo)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到了蜈支洲島的碼頭，我們?cè)诖a頭買(mǎi)了一些玩具很防暈船的用具，便耐心等候船的來(lái)臨。十分鐘后，我們踏上了我夢(mèng)寐以求的蜈支洲島。來(lái)到了蜈支洲島，我們報(bào)名參加了一對(duì)一教助的岸潛活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)以后，教練給我們一個(gè)氧氣瓶，戴上面罩，就潛水了水。海里的景色真美呀！
成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在海洋中生活，搶食物。連綿起伏的珊瑚礁五顏六色，有紅的，有藍(lán)的，有紫色……一只只螃蟹在水中盡情地嬉戲，在渾一點(diǎn)的'地方，一群群小魚(yú)發(fā)現(xiàn)了我，就像發(fā)現(xiàn)外星人似的，一圈一圈地把我圈住，一些膽大包天的竟然敢往我身上撞，可是就在這時(shí)，潛水的時(shí)間到了，我只好戀戀不忘的回了沙灘上。這次的潛水真快樂(lè)!
潛水的作文5
今天，我來(lái)到了星海青少年宮下午的模型培訓(xùn)班。一上課，老師馬上把上周做好的潛水艇發(fā)還給我們，還發(fā)給我們每組4顆電池，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們的作品都做得很好，讓我們?cè)囈辉嚌撍懿荒荛_(kāi)動(dòng)”。我試了一下我的潛水艇，我的潛水艇可以開(kāi)動(dòng)，忙碌了兩周，我的作品終于完成了，我的心情特別激動(dòng)，我恨不得馬上插上翅膀飛回家，讓潛水艇潛下水去。我看了看周?chē)�，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)還沒(méi)有完成，于是我走過(guò)去幫他將潛水艇裝好。很快，他的船完成了，這時(shí)，剛好下課了。我的潛水艇終于可以帶回家了。
我一回到家，我迫不及待地裝上電池，把潛水艇放進(jìn)魚(yú)池里，嗖的`一聲，潛水艇游了出去，潛水艇在不停的游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)，潛水艇沉下水底，在水底下不停地游，魚(yú)兒們嚇得串來(lái)串去，有些魚(yú)還撞到潛水艇呢。我看著看著，突然潛水艇開(kāi)始往上升了，升到水面的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)潛水艇不前進(jìn)了，我小心翼翼的把潛水艇撈上來(lái)，把船尾打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是裝電池的蓋子的電線(xiàn)掉了，于是，我馬上把電線(xiàn)接好，我的潛水艇修好了，我又繼續(xù)玩我的潛水艇。
不玩不知道，潛水艇真奇妙。經(jīng)過(guò)這三天的努力，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了要做更好的潛水艇！
潛水的作文6
今天晚上，我做了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)里的其中一項(xiàng)， “瓶中的潛水員”。
我按照書(shū)上說(shuō)的，拿出兩支滴管、兩根釘子、一卷透明膠帶、兩個(gè)礦泉水瓶，和一根牙簽。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我首先用透明膠帶把釘子固定在兩支滴管的.下面，再用牙簽封住其中一支滴管，這時(shí)難題來(lái)了，牙簽太細(xì)了沒(méi)法把滴管口封住，幸好我腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，用雙面膠在牙簽的同一位置纏繞幾圈，這樣牙簽就粗了。實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，我把兩個(gè)礦泉水瓶灌滿(mǎn)水，分別把兩個(gè)“潛水員”放到兩個(gè)礦泉水瓶里，都蓋上瓶蓋，兩位“潛水員”起先是浮在水面上的，用手輕輕一捏，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)“潛水員”都沉下去了，而且其中一個(gè)封住口的“潛水員”還變癟了。
這是為什么呢?原來(lái)，一個(gè)沒(méi)有封住口的“潛水員”是靠吸入水讓自己重，然后沉下去。而另一個(gè)是讓自己變小，減小受浮力來(lái)下沉。
潛水的作文7
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)五（1）班 沈子超 前年，我們一家來(lái)到馬來(lái)西亞的大停泊島潛水。這是我與大海最親密的一次接觸。
那天，我們一大早就趕到了潛泳器材出租店。一番裝扮后，頭戴面罩、身穿救生衣、腳蹬腳蹼的我們，像鴨子一樣登上了汽艇。
到達(dá)目的地，海的氣息撲面而來(lái)。望著無(wú)際的大海，我多少有點(diǎn)猶疑，但當(dāng)我潛入水中時(shí)，我不由得驚呆了。大片大片靈芝般的珊瑚將海底裝扮得五彩繽紛，它們就像圓形的舞臺(tái)，而在其中穿梭的小丑魚(yú)，就是翩翩起舞的舞者。小丑魚(yú)們有藍(lán)的、有黃的，還有和動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》里的小魚(yú)尼莫一模一樣橙色的！他們?nèi)宄扇海Y(jié)伴而行，但只要你一靠近，它們就集體逃跑了。除了小丑魚(yú)，還有許多從未見(jiàn)過(guò)的“怪”魚(yú)：有的魚(yú)鱗像光束一樣，一會(huì)兒變成冷色，一會(huì)兒變成暖色，有的`則是兩種顏色的漸變，奇妙極了。
后來(lái)，我們又來(lái)到了一片空曠的地方，不仔細(xì)看，還真看不出海底躺著一只大海龜！那只海龜伸展著四肢，懶洋洋地趴著，像是在睡覺(jué)。但向?qū)偘阉菽贸鰜?lái)，海龜就憨憨地游了上來(lái)。
這次潛水讓我開(kāi)拓了眼界，感受到了大自然的魅力。潛水的感覺(jué)真好！
潛水的作文8
今天，我們來(lái)到分界洲島游玩，它是一座熱帶和亞熱帶分界的島嶼。
島上有一個(gè)潛水的項(xiàng)目，我一看就吵著要潛水，爸爸媽媽果然同意了。一看潛水的類(lèi)型，哇，有好多呀。有近海潛水、深海潛水、海豚潛水和鯨鯊潛水。哈哈，我當(dāng)然選了一個(gè)和海豚在一起潛水的項(xiàng)目，海豚好可愛(ài)的。
我穿上連體的潛水衣，戴上潛水鏡，背上了氧氣瓶來(lái)到了潛水的地方，和教練一起潛水。他告訴我在水中不能用語(yǔ)言表示，只能用手語(yǔ)表示法，大拇指是難，三是好，五是不行。說(shuō)完就帶我潛入了水底，我看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚和美麗的海星，我想搬一塊珊瑚帶回去，但是怎么搬也搬不動(dòng)。 我要教練和我一起搬，可教練試了試也搬不動(dòng)，我只好和教練遺憾的游開(kāi)了。我在海底又想摸摸海豚，可它實(shí)在游得太快了，我根本追不上，只能看著它的`遠(yuǎn)去的身影。我浮上來(lái)的時(shí)候還和一只好大好大的海龜照了相。
上了岸，我和爸爸媽媽又蹦又跳，戀戀不舍的下島了。
潛水的作文9
我們?nèi)胰嗽诖竽瓿醵䲡r(shí)去了海南島，在那里度過(guò)了快樂(lè)的七天，我們玩了許多活動(dòng)，其中，我最喜歡潛水。
潛水，是要到海下去的，當(dāng)時(shí)在買(mǎi)票的時(shí)候，我很拿不定主意，但是看見(jiàn)姐姐哥哥們都下去了，就決定也去了。
我們先在換衣室里面把衣服全都脫了，在換上潛水的衣服，并每人拿了一個(gè)咬牙器。教練將我們要下水的知識(shí)全都告訴了我們，然后讓我們坐上一艘游艇。
到了，我們一個(gè)個(gè)有秩序的下了游艇，教練在我的背上背了好幾樣?xùn)|西，然后讓我下水，我的.一只腳伸了出去，啊！冷颼颼的，我一節(jié)一節(jié)的往下走，突然，沒(méi)臺(tái)階了，到水里了，我急忙咬上咬牙器，然后戴上眼眶，下水了。
在水底，我看見(jiàn)了好多小雨，它們五顏六色，漂亮極了！我還看見(jiàn)了一些海藻，水草。。。。。。大約游了半個(gè)小時(shí)，我就上岸了。
海底世界真美！
潛水的作文10
朋友，你會(huì)潛水嗎？我說(shuō)的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來(lái)介紹介紹吧。
三亞的.夏日，雖然海風(fēng)徐徐，但烈日下，我依舊一個(gè)勁兒地冒汗。我和爸爸這對(duì)“父子兵”來(lái)到了潛水學(xué)校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過(guò)來(lái)。他把潛水用具使用方法仔細(xì)地為我們進(jìn)行講解。我看了看周?chē)娜�，他們似乎也很激�?dòng)，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細(xì)講了在水下可能發(fā)出的意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會(huì)增大，會(huì)使耳膜內(nèi)陷，這時(shí)，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時(shí)承受壓力。我聽(tīng)著聽(tīng)著便傻了眼―――這么復(fù)雜，我根本聽(tīng)不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。
隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進(jìn)水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢(shì)。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來(lái)，爸爸只有頭在水里�？吹竭@里，我不由笑了起來(lái)。
潛水的作文11
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南的分界洲島去玩，那里有一項(xiàng)最有趣的活動(dòng)就是潛水。我想嘗試一下，可是又害怕。最終還是鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我決定潛一次！”爸爸就給我報(bào)了名。一開(kāi)始我很緊張，我怕帶上氧氣面罩會(huì)很悶，我穿好潛水服在等候廳等候著，這時(shí)講解員過(guò)來(lái)給我們講解如何配合教練在水下潛水，以及教我們一些在水下和教練交流的手勢(shì)。不一會(huì)兒就輪到我了，我很緊張，教練讓我先躺在救生衣上，準(zhǔn)備好后就把我拉進(jìn)海里，海水特別冷，我不停的打顫。教練教我吸氣，然后繼續(xù)向海底深處潛了下去，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)了珊瑚、海參、石頭、貝殼...，這時(shí)我已經(jīng)完全忘記了海水的.冰冷。正看的津津有味呢，這時(shí)教練用手勢(shì)告訴我時(shí)間到了，我只好在教練的帶領(lǐng)下依依不舍的離開(kāi)了海底，向海面浮去。上了岸我們就回賓館休息了。
潛水是這次海南之旅最難忘的回憶了，拉進(jìn)了我和大海的距離。
潛水的作文12
神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無(wú)邊的宇宙是我都還沒(méi)去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。
這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話(huà)故事中的千里眼一樣，在一千里以?xún)?nèi)，沒(méi)有生物可以躲過(guò)我們的雷達(dá)。
如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話(huà)，我們的燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來(lái)的時(shí)候，我們將封閉窗戶(hù)，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。
如果前面的路被擋住的.話(huà)，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過(guò)那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見(jiàn)到人類(lèi)從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來(lái)，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話(huà)。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過(guò)我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來(lái)的。
潛水的作文13
一望無(wú)際的大海，被烈日照得閃閃發(fā)光。偶爾，幾只海鷗在空中翱翔。在大海的深處，是怎么樣的的景色？這是我夢(mèng)寐以求的想發(fā)。哈哈，今天我總算能實(shí)現(xiàn)了！
穿上一套破爛的潛水服，（真的很破爛�。┫虼a頭大搖大擺地走去。坐上一輛小艇向珊瑚礁開(kāi)去。找到一艘輪船漂浮在水面上。我們帶上厚重的鐵塊，然后向教練走去。在水面上，我輕輕的飄了起來(lái)，慢慢帶上氧氣瓶，帶上護(hù)目鏡，咬上觜塞。開(kāi)始潛入水下面。
哇塞！一篇美麗的珊瑚，上面似乎有著千根胡須，萬(wàn)跟羽毛。各種各樣的魚(yú)在珊瑚中嬉戲，有幾條格外漂亮的`魚(yú)在我的身邊，歡快地游來(lái)游去。我想，我的魅力可真夠大的，陸地的不說(shuō)，就連水里的都被我吸引了，哈哈。我回頭一看，敢情教練在扔食物，郁悶……
我慢慢向珊瑚游去，上面有著一個(gè)漂亮的還行，還有像刺猬的東西，那是個(gè)海膽。各種只能在水族館看到的，居然能在這，和他們親密接觸，太棒了！
半個(gè)小時(shí)，似乎就是眼睛一閉一睜，那么快的過(guò)去了！我不得不上來(lái)，望著那大海，有著說(shuō)不清的感覺(jué)。
潛水的作文14
在未來(lái)，每一個(gè)人都可以潛入深海，觀看美麗的海底。當(dāng)然，想到海底去，沒(méi)有必要的裝備是不行的。
未來(lái)的潛水裝備很輕便，一個(gè)背包就可以裝下，首先是呼吸器，把它插在鼻孔里就可以呼吸，它把水里的氧氣分解，海水從后端的.孔排出；
第二是深海霜，把它涂抹在身上，凝固后就可以防止海水巨大的壓力；還有重力靴，海水的浮力大，沒(méi)有重力靴是決不可能沉到海底，重力靴還有一個(gè)功能，就是可以啟動(dòng)超強(qiáng)噴水按鈕，讓你在海底行走如飛；在海里遇到鯊魚(yú)怎么辦？
不要緊，有水壓槍幫助你，水壓槍把水吸入，以極大的力量噴出來(lái)，這樣鯊魚(yú)就怕你了；在深海陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)，一片黑暗就看不見(jiàn)海底那美麗的景色呢？沒(méi)問(wèn)題有頭盔燈幫你，它發(fā)出很強(qiáng)的光，跟探照燈一樣，可以照亮很大的范圍；當(dāng)然還有一些必要的裝備伴你渡過(guò)愉快的旅行：刺猬睡袋、壓縮食品、對(duì)講機(jī)……可以用對(duì)講機(jī)與親友通話(huà)或求救；在海里口渴了，海水不能飲用，難道被渴死嗎？不，淡水轉(zhuǎn)換吸管可讓你喝上淡水，吸管前端有反滲透膜，里面還有微型除菌裝置。有了這些裝備，該安全了吧！
哈哈，準(zhǔn)備好這些裝備，你就可以邀請(qǐng)親朋好友一起進(jìn)行快樂(lè)的海底遠(yuǎn)足啦！
潛水的作文15
暑假里去泰國(guó)游玩，學(xué)會(huì)了潛水是最令我難忘的。
那天，我們來(lái)到了情人沙灘，那里的沙子又白又細(xì)，海水清澈見(jiàn)底，美麗極了！聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“來(lái)到這里要帶上挖鏡學(xué)習(xí)潛水，然后去大寶礁看水下各色各樣的小魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)，抑制不住自己興奮的心情，讓爸爸教我學(xué)習(xí)潛水。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，有些困難，因?yàn)槲业淖焯×�，在咬住吸氣管時(shí)，牙齒上面的肉會(huì)感覺(jué)到疼痛，所以在水里吸氣的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地松開(kāi)，因此也喝到了不少海水，海水可真是咸啊！為了能快點(diǎn)學(xué)會(huì)潛水，我忍住牙齒的疼痛和海水的`咸味，認(rèn)真地練習(xí)著，不久終于學(xué)會(huì)了潛水。一開(kāi)始在水下只能忍兩秒，漸漸地時(shí)間忍得越來(lái)越長(zhǎng)，5秒、10秒直到一分鐘。之后，我們來(lái)到了大寶礁潛水，我把頭探下海底，只見(jiàn)一群群小魚(yú)在海里游來(lái)游去，非常壯觀，就像海底的動(dòng)物園。再往海里放入香蕉，小魚(yú)們蜂擁而上。��！我驚呆了，一條美麗的淺藍(lán)色小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，藍(lán)黃相間，在黑黃色的小魚(yú)群中顯得格外亮眼。幾秒過(guò)后，藍(lán)色小魚(yú)便游開(kāi)了，原來(lái)海底的世界這么精彩，真讓我大開(kāi)眼界。
過(guò)了一會(huì)兒，食物喂完了，漂亮的小魚(yú)也紛紛離開(kāi)了，我懷著依依不舍的心情上了游艇，期待下次再來(lái)潛水看魚(yú)兒，真是一次難忘的經(jīng)歷。
【潛水的作文】相關(guān)文章：
潛水優(yōu)秀作文03-11
潛水小學(xué)作文02-05
潛水小學(xué)日記03-23
海南潛水的周記04-02
潛水的作文300字三篇01-03
潛水的作文600字7篇01-06
潛水的作文300字5篇12-28
潛水的作文300字3篇10-19
潛水的作文300字九篇10-24