關(guān)于奮斗作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的奮斗作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
理想，相信每一小我都有。因?yàn)樗�，可以改變一小我的生平，改變一小我的魂靈，它在人的生平傍邊，擔(dān)任著一個(gè)主要的腳色，使也述有理想的人會(huì)奮力去追求長進(jìn)，使自己的生平過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每小我的生命都是一只劃子，理想是劃子的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如不美觀沒有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉年夜，是因?yàn)樗麄冇泻脒h(yuǎn)的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐胫С隽顺龀Ｈ说膬r(jià)錢，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不猬縮。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬萬有巨年夜成就的'人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，嘗試時(shí)炸傷了親人;居老漢酬報(bào)了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了事業(yè)，為人類做出了進(jìn)獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重年夜發(fā)現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到攆走和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一小我都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不步履，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，曩昔我老是不知道該若何去奮斗，經(jīng)常在腦子里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但此刻我知道這樣是沒用的。我年夜白了：只有按照現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去全力做好自己，定下自己近期的方針的話，才能有能力去實(shí)踐自己的弘遠(yuǎn)理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)瘸景M不會(huì)含恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的陸怪帥負(fù)是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
奮斗作文 篇2
讀完簡愛后，我被他深深地震撼了！
她生活在舅媽家黑暗的環(huán)境中，她的表哥要欺負(fù)她，把她打的鼻青臉腫，簡十分怕他，應(yīng)為這個(gè)表哥總是惡人先告狀。而舅媽每次都護(hù)短，仆人們也都不幫他，有一次簡反抗了，結(jié)果不言而俞，當(dāng)然是簡被欺負(fù)，他被舅媽關(guān)進(jìn)了黑屋子，她恐懼的不敢說話，她使勁敲門，但沒人理她。最終，他因?yàn)榫藡尩囊蛔捕鴷灥乖谖葑又小?/p>
簡離開了舅媽家，這是因?yàn)榫藡屜铀闊┌阉偷搅舜壬茩C(jī)構(gòu)的學(xué)校中，在學(xué)校里她認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)，但又逆來順受的海倫。美麗而又善良的譚波爾小姐。這讓她首次感受到心靈上的溫暖。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，院長是個(gè)冷酷的偽君子。簡在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的.摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經(jīng)常有孩子病死，她最好的朋友海倫在一次大的斑疹傷寒中去世了。這次斑疹傷寒也使孤兒院有了大的改善。簡在新的環(huán)境下接受了六年的教育，并在這所學(xué)校任教兩年。由于譚波爾兒小姐的離開，簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。
桑恩費(fèi)爾德莊園的女管家聘用了她。他在那里邂逅了羅切斯特，并與他展開了熱戀。在婚里的那天。羅切斯特因有一位老婆而不能結(jié)婚，簡的內(nèi)心受到了沉重的打擊，她決定離開這個(gè)地方，她在荒野中差點(diǎn)餓死。簡經(jīng)過各種艱難險(xiǎn)阻最終她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，切斯特也受傷致殘（失去一只胳膊，瞎兩只眼睛）。簡找到他并大受震動(dòng)，最終和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活
咱們被簡的執(zhí)著所感動(dòng)，她勇敢的追逐愛情，她不安于貧困，她堅(jiān)強(qiáng)，善良，單純，富有同情心。她是一個(gè)有自己想法的人，他通過自己的不懈努力，最終取得了幸福，咱們要要向簡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種敢于為著夢想而追逐的心情。這又讓我想起了最近很火的一個(gè)電視欄目《中國好聲音》。里面的選手為了自己的音樂夢想而不懈追逐，有些歌手甚至都六十多歲，弄音樂長達(dá)三十幾年。期間沒有放棄，而這些為著理想奮斗的人，最終都得到了導(dǎo)師的認(rèn)可。
咱們也正處于拼搏的時(shí)間段，咱們也有咱們自己的夢想，咱們不能只看到眼前的安逸而碌碌無為，雄鷹有展翅高飛的理想，樹苗有長成參天大樹的理想，魚兒有遨游大海的理想，一個(gè)沒有理想的人無異于行尸走肉。在簡之前，羅切斯特沒有理想，整天沉浸在紙醉金迷之中，他說他的生活毫無意義。相反，簡確實(shí)一個(gè)不安分，有自己想法的人，所以他最終得到了幸福。
為夢想而奮斗，終有成功的一刻。
奮斗作文 篇3
學(xué)完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情，所以他才會(huì)因花的病死而傷心，才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里。可見，老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會(huì)奮斗，它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T，它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草，會(huì)奮斗，會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶，即使走到了人生的最高點(diǎn)，也毫無用處;反之，我們通過自己的.努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙馈Ｈ诵枰獖^斗，不能太依賴別人，但個(gè)人的力量畢竟有限，有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力，終究有一天，你也會(huì)成功的!
奮斗作文 篇4
眼下，隨著五月份的到來，天空終于一點(diǎn)點(diǎn)散去了春寒料峭時(shí)的鉛黑色樣貌，湛藍(lán)的天空沒有任何雜質(zhì)，仿佛一個(gè)毫無心機(jī)的孩童。
考試剛剛結(jié)束，經(jīng)過一場奮斗之后，緊張的生活終于漸漸穩(wěn)定了下來。閑暇之際，整理了抽屜里的舊物，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子，打開，里面是初四的時(shí)候?yàn)橹锌甲鰷?zhǔn)備的許多張聽寫卷，現(xiàn)在看來，那些詞句多少有些幼稚，但感觸最多的，是那些紙張上映射著那時(shí)那個(gè)努力的自己。乍看來，那些紅色標(biāo)記也算是老師在那段歲月里給我留下的珍貴印記了，縱然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但字字珠璣卻將她的期望映射的真真切切，心中的感激之情不免又油然而生。
其實(shí)許多時(shí)候，每當(dāng)又憶起往矣的那段日子，那段奮斗的.歷程總是無時(shí)無刻的鞭策著自己。那種曾經(jīng)奮斗的感覺能將回憶染醉，染成讓你承受不了的氣味，或者說像一本看了無數(shù)遍的悲劇小說，再次閱讀時(shí)，已經(jīng)無法熱淚盈眶，然而胸口里，卻依然有一只小拳頭，輕輕的敲打著心門。
前幾天，因出去辦事，經(jīng)過了初中的校園，沒有靠近，只是在門口停留了片刻，想起時(shí)令正是初夏，惦記著庭院里的櫻花、玉蘭和丁香。丁香和玉蘭在別處也是有幾次見到的，可心中還是對(duì)那里的種下了一份念想，好像只有見的到那里的花開才算的上是真正的在迎接夏天。眼前的這個(gè)它，對(duì)于我像是一座生我養(yǎng)我的老城，我從城里出來，在外面的世界經(jīng)歷了世間的風(fēng)華也好挫折也罷，幾經(jīng)周折，最后又站到了它的面前，可經(jīng)過時(shí)代的替換歲月的變遷，如今的我只能冒然的站立在這里，不再潸然涕下，可就這么望著，望著，穿越了城里無數(shù)的青瓦，順便就又看到了以前望了無數(shù)次的，那天邊鮮血染紅般的云霞。
后來，沒過多久，我就又拎著行李回到了現(xiàn)在的學(xué)校，又開始了奮斗的生活。對(duì)于這種生活，我不厭惡也不喜歡，卻像是一種盲目的，消耗的狀態(tài)。喝自己沖的咖啡，吃自己泡的面，睡自己鋪好的床鋪，寫自己的作業(yè)做自己的夢。世界上的悲傷與災(zāi)難太多，活在一個(gè)平靜的角落，其實(shí)就因感到是十分慶幸的，可對(duì)于回憶里，那些滲透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，還是可以切膚的感覺到那種轟轟烈烈的青春氣息，最終發(fā)現(xiàn)，年華里，我們失卻的往往是一種心情。
我想，應(yīng)該找回奮斗的自己。
記得曾經(jīng)有一個(gè)和我很要好的老師對(duì)我們說過
“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。”
我知道，要用盡全力，奮斗的在歲月上寫詩。
即使明日
天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡
奮斗作文 篇5
人生幾十年，是一個(gè)絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白發(fā)、步履蹣跚那年，夢也會(huì)醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!
生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實(shí)，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對(duì)風(fēng)，也要面臨雨的洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的`路!為了事業(yè)，為了夢想，盡管失去很多，但自己一直堅(jiān)信有失必有得這個(gè)道理!
人生漫漫，歲月無常。我們無法預(yù)知未來，但只求無愧于心!人生，因?yàn)橛懈偁�，才�?huì)有動(dòng)力;人生，因?yàn)橛袏^斗，才有追求。
人生如煙，如云，如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時(shí)間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，我們又會(huì)創(chuàng)造出更大的奇跡!
我們?nèi)松m短，但不應(yīng)該是匆匆的過客，而應(yīng)該有奮斗的激情，遇山開山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r(shí)，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價(jià)值，一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!
人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業(yè)。人生，最快樂的莫過于奮斗。
每個(gè)人都有一個(gè)明天，每個(gè)人都有一個(gè)明年。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。
我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的每一分每一秒，勝過虛度中的一月一年!
積極的去追求，百分之一的希望也可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí);消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯!
在人生這個(gè)大舞臺(tái)中，只有創(chuàng)造才能前進(jìn)，只有適應(yīng)才能生存。能經(jīng)得起磨難的是好漢，不遭人嫉妒的是庸才，對(duì)自己要有超越，對(duì)別人要有挑戰(zhàn)。這就是人生的真諦!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我一直堅(jiān)信，在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!
通過騎自行車這件小事，我感受到了‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”生活還真的需要不斷努力呀!
奮斗作文 篇6
曾幾何時(shí)，小人自以遇事舉一反三，對(duì)學(xué)習(xí)一事本色當(dāng)行。常抱著”做一天和尚撞一天鐘”之想，迷糊的享受時(shí)間饋贈(zèng)給我的禮物——童年數(shù)十載！即便到了學(xué)校，仍是隨心所欲，課上走馬觀花，敷衍了事。作業(yè)則是想著如何濫竽充數(shù)，如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈，小人依舊成績斐然，獨(dú)占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩，然而我怡然自得。
小學(xué)，吃飽了飯混天黑，游手好閑。自覺是標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”，吃好，玩好，睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬貫。因此憑靠特有的聰明才智權(quán)勢顯赫。同學(xué)們，尊我，愛我。一切為我系數(shù)奉獻(xiàn)，樂此不疲。
小學(xué)，我看看，我不看，書本，輔導(dǎo)隨地一擲�？荚嚨眯膽�(yīng)手，做完了交，交完了笑。傻乎乎地傲視群雄�？纪旰�，一出成績，理所當(dāng)然的名列前茅，我一蹦三尺高。
小學(xué)，看老師橫看，豎看。暗地跟老師背著干，老師出錯(cuò)往死里拽，爭做老師“小能手”。老師仍舊對(duì)我滿面春風(fēng)，嘆為觀止。而我，更是見人說話昂頭，走路劈腿，出門威風(fēng)，返家輕松。誰人擋我，斬妖除魔，高高興興，擠眉弄眼。
只是，雁過也，正傷心。小學(xué)時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)信手拈來的輝煌戰(zhàn)績已被歷史的車輪無情軋過。正所謂“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！闭踔械奈�，通天浮屠已無濟(jì)于事。讓我頓生一種挫敗，一種力量的流失，一種風(fēng)華的散盡。
初中，成天忙的狗急跳墻，火急火燎，上躥下跳，作業(yè)作業(yè)，好似末日逃荒。老師笑里藏刀，專挑魚目混珠之輩。我亦只能發(fā)自內(nèi)心感嘆：“早知今日，何必當(dāng)初。”
初中，我狂看，我瘋看，書本，輔導(dǎo)，翻到破爛�？荚噽澣蝗羰�，拼死做完。考試交卷，死活不叫。交完了哭，哭完了老師沒心沒肺沒義氣地還我一大堆紅叉叉。
初中，老師講課不瘋，失誤不起哄，上課太嚴(yán)肅。不許說話不許動(dòng)，守成課堂“木頭人”，我不愿舉手，不愿露面，不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價(jià)全無，何提快活？
這種莫大賊大的區(qū)別，恰似天堂地獄。小人欲哭無淚，只當(dāng)體驗(yàn)人生百態(tài)，如今，亂絲無頭的我才真正理解：少年不知愁滋味。小學(xué)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山下”到現(xiàn)在的“虎落平陽被犬欺，龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現(xiàn)在習(xí)作一日深沉過一日。還好現(xiàn)在機(jī)會(huì)眾多，我也不想再次與之失之交臂。于是，憤懣之下，決定為此一奮斗。從此謹(jǐn)遵毛爺爺?shù)脑�，好好學(xué)習(xí)，天天向上。無論如何，現(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)。一味的.以小學(xué)邪門歪道的招數(shù)，到最終只會(huì)難以修成正果。所以，我決定為之一博，面對(duì)初中接下來的羈絆和困難，我不能逃避或繞開它們,而是需要面對(duì)它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗，同它們搏斗。我相信，以我的過人才智，定能扳回成績，班師回朝！
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)時(shí)奮斗，為時(shí)不晚。天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
奮斗作文 篇7
在春節(jié)期間，一首《苔》的小詩突然刷屏，我身邊的長輩們不約而同的向我發(fā)了鏈接，我被激起了好奇心，點(diǎn)擊進(jìn)去看一下。
一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，他們的老師彈奏。孩子們把經(jīng)典詩歌唱起來，歌手本身的故事，加上鑒賞團(tuán)的鑒賞詞，配上場景影像和音樂，古詩詞的精髓即刻活靈活現(xiàn)，讓人深感詩詞的美妙，深深回味其中的意境，詩詞也即刻烙在了我的以上。
“白日不到處”，是一個(gè)如此不宜生命成長的'地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現(xiàn)自己的青春，而這青春從何而來?“青春恰自來”并不是從何而來，而是苔蘚自己創(chuàng)造出來的。它憑著頑強(qiáng)的活力，突破環(huán)境的重重阻礙煥發(fā)出屬于自己的光彩。是啊，就如我們，無法選擇自己的生長環(huán)境，但我們可以用自己的雙手創(chuàng)造自己想要的人生!“苔花如米小”，苔不會(huì)開花，“也學(xué)牡丹開”既是謙虛也是驕傲!是的，即使現(xiàn)在細(xì)小低微像苔一樣，可我依然可以憑借著自身頑強(qiáng)的活力，堅(jiān)韌的毅力，爭得和花一樣開放的權(quán)利，這世道非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的!
生活從不虧待每一個(gè)努力向上的人，未來的幸運(yùn)都是過往努力的積攢。趁陽光正好，做你想做的，趁你還年輕，去追逐夢想。無奮斗不青春，那些所謂的命好，不過是你拼盡全力后的苦盡甘來!
奮斗作文 篇8
勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
——題記
想要實(shí)現(xiàn)人世間的美好夢想，只有通過自己的不懈奮斗，“成功沒有捷徑，而奮斗是唯一一條路。
核心技術(shù)是國之重器，一直以來，中國在高尖端科技領(lǐng)域受制于人，中國在高尖端科技領(lǐng)域受制于人，國家發(fā)展壯大的命門也一直被國外牢牢抓住。面對(duì)本國的致命弱點(diǎn)，我國科技人員通過不懈奮斗，取得了一些核心技術(shù)的`突破，終于讓中國從大國走向了強(qiáng)國。
科技人員想要得一項(xiàng)進(jìn)展談何容易？那是無數(shù)個(gè)日夜的拼搏，那是千百次失敗后的經(jīng)驗(yàn)。我們總見到許多人因出色的成績、發(fā)明等被表揚(yáng)，或許我們會(huì)想，為何他們?nèi)绱藘?yōu)秀？
科比曾在記者采訪時(shí)說過這樣一句話：你是否見過凌晨四點(diǎn)洛杉磯？每個(gè)王者背后都是比常人多上了數(shù)十倍的努力，只是未曾被人看到而已。他們?yōu)閴粝電^斗，我們也為夢想奮斗，但同樣是奮斗，他們會(huì)付出更多，這便是優(yōu)秀。
奮斗不是三天打漁兩天在曬網(wǎng)，它是一個(gè)長久的過程，即需要堅(jiān)持不懈的心也需要能經(jīng)受起挫折的毅力。持久的奮斗即是成功，人與人之間基本上智商相差無幾，誰堅(jiān)持不懈的奮斗，誰便成功。
成功沒有捷徑，奮斗是唯一的路徑！
奮斗作文 篇9
歌德普經(jīng)說過：“誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！蔽业娜松}詞由我自己譜寫，不讓任何人主宰，不做任何人的“奴隸”。
我的人生主題詞——奮斗
勤勞一日方可得一夜安眠，勤勞一生即可得幸福長眠。
隨著初三巨大壓力的來襲班上許多同學(xué)都“夜點(diǎn)青燈”，再加上自己品嘗了幾次“敗北”的消愁和苦澀，我也不例外地“隨波逐流”。
凌晨四點(diǎn)半，我早起和一道數(shù)學(xué)壓軸題“硬碰”。十分鐘后，我感到大腦已十分疲憊，我放下筆，內(nèi)心有些失落，此時(shí)我想到了自己最喜歡的球星——科比曾說過的一句話：“我曾看到過凌晨四點(diǎn)半的洛杉磯�！彼刻煸缙鹁毩�(xí)，最后譜寫了屬于他自己的人生主題詞。每每想到這都讓我心中燃起雄雄烈火，拿起筆重新在題海中奮斗著，我也要為譜寫自己的人生主題詞而奮斗。
一份耕耘一份收獲，付出的越多，收獲的果實(shí)就越甘甜。
奮斗為我譜寫了一段熱血方剛的主題詞。
我的人生主題詞——堅(jiān)持
鍥而舍之則朽木不折，鍥而不舍則金石可鏤。奮斗需要堅(jiān)持來維系，不然又有什么作用呢？若三天打魚兩天曬網(wǎng)，那“魚兒”早跑了。
NBA現(xiàn)役球員中我最佩服的莫過于斯蒂芬?guī)炖�，他的一手“出手即進(jìn)的3分”和令人眼花繚亂的“變向”和“過人”讓他成為“得分小王子”。可又有幾人知道這個(gè)“娃娃臉”，3分出手前鋒即可回防的他在場下做了多少次練習(xí)。
一次偶然的機(jī)會(huì)看到了原因：原來斯蒂芬?guī)炖镌诟咧行ｊ?duì)時(shí)就已經(jīng)是得分能手了，可他的父親卻認(rèn)為他的投籃姿勢太丑，于是對(duì)他進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”——每天上萬次的`投籃訓(xùn)練，沒有一天停息。他的堅(jiān)持成就了他，也譜寫了他的人生主題詞。
我也要為譜寫自己的人生主題詞而堅(jiān)持奮斗。
我的人生由我自己主宰，我的人生主題詞由我自己譜寫。
奮斗作文 篇10
青春似暮春之花，美麗卻易凋謝；青春似天際流星，璀璨卻易消逝；青春似夜中曇花，珍貴卻只能一現(xiàn)。與是感嘆青春易逝，容顏易老，不如努力奮斗，人生無悔。
青春多好，如詩如畫，插上夢想的羽翼讓我們展翅翱翔。
林書豪本是籃球?qū)玫膲m埃，縱然他進(jìn)入國際隊(duì)伍，可仍就不被看好，他用他的熱血為自己的清春點(diǎn)亮了明燈，為自己的人生照亮了路。他如此，鄧亞萍亦如此。無數(shù)顆豆大的汗水，無數(shù)滴絕望的眼淚，但蒼天不負(fù)有心人，她最終過得了成功。
青春多好，如花去錦，暢想生命的希翼我們盡情追逐。
鄭淵潔文化層次低，但他心中的作家夢仍未放棄過，他堅(jiān)持，他奮斗，他向上……最終成就了舒克與貝塔的童話。再觀魯迅立志報(bào)國，去東洋尋醫(yī)，欲以醫(yī)術(shù)救治國人傷痛，然而他發(fā)現(xiàn)國家的衰弱并非身體之痛，而是心靈之痛，棄醫(yī)從文。青春是努力的拼搏，無盡的嘗試和洋溢的希望，只為了不留遺憾。
青春多好，如歌如謠，隨著生命的旋律，我們翩翩起舞。
邰立華本是聾啞人，生命的不幸沒能讓她對(duì)生活放棄希望，她就是她，在舞臺(tái)上盛開的美麗的花朵。然而朗朗豈不如此？幼時(shí)學(xué)習(xí)演奏鋼琴，有音樂神童之稱，堅(jiān)持著訓(xùn)練，堅(jiān)持奮斗自己的青春，用熱血拼搏。
當(dāng)她在舞臺(tái)上面帶爽朗的微笑翩翩起舞時(shí)。那是她用自己奮斗的青春換來的；當(dāng)他坐在琴邊，靈動(dòng)的手指彈奏出行云流水般的曲子時(shí)；那是他用自己拼搏而痛苦的青春換來的。他們對(duì)自己的`人生沒留下遺憾。
縱觀歷史，廣目天下:奮斗的青春是馬云高考失敗的崛起，而最終創(chuàng)業(yè)的成功奮斗的青春是諸葛亮喂雞延時(shí)只為多學(xué)的刻苦；奮斗的青春是蘇秦頭懸梁錐刺骨的勤奮……
擁有青春，就像擁有一只展翅欲飛的雄鷹。正等待搏擊知識(shí)的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指尖滑過，在雨的洗禮中流逝。把握住，用奮斗詮釋你的青春，就會(huì)感悟到真諦_奮斗青春，人生無悔！
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