一路有你相伴作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一路有你相伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一路有你相伴作文1

　　小草生長(zhǎng)必定需要陽(yáng)光；花兒生長(zhǎng)肯定需要土壤；而我長(zhǎng)大，必定需要爺爺?shù)呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，我十分調(diào)皮搗蛋，一點(diǎn)兒也不懂事。雖然上了幼兒園，可是依然一點(diǎn)也不愛(ài)學(xué)習(xí)。每次放學(xué)回家后，我都第一時(shí)間跑到爺爺?shù)姆块g中看電視。聲音調(diào)到最大，還時(shí)不時(shí)隨著動(dòng)畫片里的聲音喊著跳著。原本在看報(bào)的爺爺被吵的不得安寧。媽媽來(lái)了，大喊道:“兒子，快去寫作業(yè)了，你這樣吵到爺爺休息了�！边@時(shí)，爺爺總會(huì)勸阻媽媽道：“沒(méi)事，讓他待會(huì)兒再寫吧！他看得正盡興呢！”

　　每次吃飯時(shí)，我一見(jiàn)不是自己喜歡的菜，就翹嘴巴不說(shuō)話。爺爺看到我皺了皺眉頭，知道我不喜歡這些菜。他便馬上站起身，跑向了飯莊，去買各式各樣我喜歡吃的菜。有些菜被爺爺那搞機(jī)械而染黑的手指不經(jīng)意間碰到，但是我絲毫不覺(jué)得臟，吃到嘴里暖暖的，這些菜里飽含著爺爺滿滿的愛(ài)。

　　上了小學(xué)了，我是上寄宿制的學(xué)校，回家的`時(shí)間也少了。可是，爺爺還是一如既往地?zé)崆榇�我。每次回家，爺爺總是笑著迎接我：“最近怎么樣？在學(xué)校還好吧？學(xué)習(xí)學(xué)得累不累啊？”問(wèn)完之后，他總會(huì)大闊步跨到廚房，大聲叫喊著：“老伴兒，快點(diǎn)燒菜咯！慶慶回來(lái)嘞！”所以我每次一回家，總會(huì)吃到熱氣騰騰香氣四溢的飯菜。

　　每次放長(zhǎng)假回家的時(shí)候，爺爺總會(huì)早早鋪好床迎接我，每次興高采烈地跑到爺爺房間說(shuō)我要和他一起睡時(shí)，他總會(huì)笑著看著我說(shuō)道：“早知道你會(huì)來(lái)這里睡，都已經(jīng)給你鋪好床鋪了。連你夜宵最想吃的泡面都已經(jīng)買好了。來(lái)，先一起躺床上看會(huì)兒電視吧！”因此，每次住在爺爺家，都是我最輕松最開(kāi)心的時(shí)候。

　　每次一家人要一起去吃好吃的，我也總想先叫上爺爺，爺爺卻總是搖著頭，開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我不去了，我還忙著呢，你多吃點(diǎn)兒，有你的這句話已經(jīng)很足夠了�！�

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)的繁忙導(dǎo)致我更少回爺爺家，爺爺也很少見(jiàn)到我了。我再也不能看著爺爺?shù)男‰娨暀C(jī)入迷；再也不能吃著爺爺打的暖暖的飯菜；再也不能跟爺爺一起睡在同一張床上。

　　對(duì)，就是爺爺給了我陪伴，給了我人生一段永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。

一路有你相伴作文2

　　她很喜歡生氣，不太喜歡跟我講道理，好像我小的時(shí)候就這樣了。很懷念呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她攙扶著我的手，一步一步地邁上階梯，我也說(shuō)不清她什么時(shí)候?qū)ξ疫@么好，只是腦海里模糊的記憶，難道母親不都是這樣嗎？

　　小學(xué)時(shí)候的我很頑皮，對(duì)所有的學(xué)科都無(wú)所建樹(shù)，她什么都不說(shuō)，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，顯得那么生硬，我并不害怕她，她長(zhǎng)得又不高大，我悄悄地躲在門后，觀察她的一舉一動(dòng)，頭稍稍探出又縮回，她的目光是那么冷淡。

　　小升初的時(shí)候是繁忙的，每個(gè)孩子們都是如此，她生硬地把裝訂好的簡(jiǎn)歷遞給我，什么話也不說(shuō)就走了。我翻看著那些記錄我童年的美好回憶，但我沒(méi)看幾眼便合上了，因?yàn)槲夷懬铀�的`目光會(huì)落在我的書桌上，我只好又奮筆疾書。

　　我去了好多民辦初中面試，可每一次父親都去了外地出差，是她在雨天載我去的，她的電瓶車在路上緩慢行駛著，但也激起好多水坑中的水花，打濕了我的褲角，雨水無(wú)情地打在雨披上，又滑落下去，我的眼里飄滿了雨絲，濕漉漉的，很難睜開(kāi)眼。

　　下了車，我微微看見(jiàn)她的眼鏡濕透了，如蒙上了一層白霧，她匆匆地從包里拿出紙巾，擦拭著我的褲角，又掏出一張紙：“把臉擦干，面試時(shí)要利索點(diǎn)，小姑娘家別弄的跟老太婆樣的”，我不耐煩地拿紙巾擦臉，狠狠地從她手中扯走了簡(jiǎn)歷，頭也不回地?fù)沃�雨傘走了。�?jiǎn)歷是那么干，沒(méi)有一點(diǎn)雨珠。

　　小升初一切都是那么的順利，我進(jìn)了一所全家人都心儀的學(xué)校，她也特別的高興，大概是替我高興，我看她這是第一次在我面前笑，而且還是笑得如此燦爛，我也笑了。

　　她的性格沒(méi)有變，還是一如既往的冷淡，我長(zhǎng)大了，也理解她的心情。從小升初到現(xiàn)在，我只記得她冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你要好好讀書，如果不好好讀，別到時(shí)后悔都來(lái)不及”，我不與她辯駁，微微點(diǎn)頭應(yīng)答著。

　　我很依賴，有時(shí)候放學(xué)下大雨，我想到的總是她，喂……媽，你現(xiàn)在有空嗎？來(lái)接我一下，“沒(méi)空，有事”。可每次雨天的傍晚，總有一個(gè)身影在雨中閃爍，對(duì)，是她，來(lái)接我的。“幾歲小孩呀！還要我來(lái)接？這么點(diǎn)雨就不能自己走了”，我也不知道說(shuō)什么，心中有幾絲慚愧。雨很無(wú)情，還在不停地下，可套著雨披坐在電瓶車上，卻有幾絲暖意，還會(huì)有一種安全感。

　　我也察覺(jué)不出母親是否愛(ài)我，是否在關(guān)心我，但我肯定，她如一片大荷葉，微斜下來(lái)，遮蔽著被雨珠敲打的紅蓮，我不知為何是這么想，這也許是夜深的夢(mèng)。

一路有你相伴作文3

　　那山，那云，那海，還有那藍(lán)天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的畫卷，伴隨著那洶涌澎湃的浪花，也許那是最美麗的瞬間。時(shí)間將在這里定格，思緒將在這里揚(yáng)起——老師似水，一路有你相伴，歲月年不再干涸。

　　她是高一時(shí)的化學(xué)老師，我有幸成了她的學(xué)生，也正是她——李秀敏老師，讓我知道原來(lái)嚴(yán)肅的老師也可以笑得如此燦爛，如此陽(yáng)光，她是所有老師中最愛(ài)笑的一個(gè)。無(wú)論是在課堂上還是課堂外，她總是笑臉迎人。

　　微笑像是解開(kāi)無(wú)邊憂愁和煩惱的靈藥。而李老師，是第一個(gè)在課堂上、生活中給我們足夠微笑的人，仿佛送來(lái)了縷縷陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)慰藉，支撐著我們的夢(mèng)想。

　　李老師不光在課堂教育上出類拔萃，同時(shí)，她也擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)的職位，工作繁忙的她仍然一絲不茍；給同學(xué)們講題，永遠(yuǎn)是循循善誘、語(yǔ)氣溫和。李老師的為人，讓我聯(lián)想到深不見(jiàn)底的瀑潭之水，彰顯著她的滿腹經(jīng)綸但她卻從不張揚(yáng)，她靜靜地張開(kāi)雙臂，等待這大大小小，形形色色的`小水滴落入懷中，可無(wú)論是那一滴，你都細(xì)致地指明方向，讓他脫胎換骨，修成正果，匯入江海。

　　我最愛(ài)老師給我們寫的導(dǎo)師本，每一次交流，都是一次期待。我在導(dǎo)師本上與他交流心得、學(xué)習(xí)方法和成敗得失。每一次，李老師總能將本上寫得滿滿的，幫助我解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，文字的力量是強(qiáng)大的——李老師在本子上寫的每一句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，排除了我們的一切憂郁煩惱。記得那次放月假，其他師生都在準(zhǔn)備回家，她卻拿出兩張手寫的試題，把我叫到辦公室，耐心地為我講解，原來(lái)，我在導(dǎo)師本說(shuō)只說(shuō)過(guò)一句，我在電解質(zhì)一塊知識(shí)上把握不夠扎實(shí)。她就一直記在心上，這讓我感到無(wú)比激動(dòng)。那一次，我認(rèn)真地聽(tīng)完了每一次講解，回教室的途中，我依舊將那份試題揣得緊緊的，心中溫暖極了。更讓我感動(dòng)的是，去年期末考試，我因少分試卷，上樓去時(shí)遇到了她，領(lǐng)完試卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一張，是李老師親自送來(lái)了那張?jiān)嚲�，微笑著將試卷遞到了我手中。我感激得連聲謝謝都忘記了，望著她離開(kāi)的背影，我感慨萬(wàn)千。

　　李老師，你讓我想到胸懷博大的海之水，搖撼出世上最壯觀的海潮，你宛如那一朵朵笑逐顏開(kāi)的白色浪花，傳承世上最純潔閃爍的花海。

　　水的靈魂是謙遜的，水的品質(zhì)是高尚的，水的精神是永恒的，老師是水，用自己特有的方式詮釋著如水人生。沒(méi)有裝飾，沒(méi)有雕琢，而李老師是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活將收獲人生中特有的那份溫暖！

一路有你相伴作文4

　　我在長(zhǎng)大，您卻在一天天變老。我想如果可以，我愿用我的所有換你青春永駐。

　　愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

　　“我飽了，再不吃就涼了，快！”太陽(yáng)的余暉輕輕地灑進(jìn)屋子，把白色的桌子點(diǎn)綴得更加“絢麗多彩”。一家人坐在桌前，分享著那盤金黃酥脆的麻花。我還不時(shí)地用舌頭舔舔留在嘴角的“珍饈”，盤子上邊只剩下最后一塊，似乎等待著我們的“爭(zhēng)搶”�！翱斐粤怂�！”您指著麻花道。“媽，您吃�！蔽野焉斐鋈サ目曜佑挚s了回來(lái)，您一甩頭發(fā)，夾起麻花，塞進(jìn)我的嘴里。

　　月明聞杜宇，南北總關(guān)心。

　　“對(duì)了，身體不舒服，要跟教官說(shuō)不要硬撐……”昏黃的`燈光照亮了墻角那一個(gè)灰白色的書包，也照在了媽媽忙碌的身影上，“水杯放在包外側(cè)的袋子里了，毛巾放在書包內(nèi)兜挨在一邊兒了�！泵魈炀鸵�軍訓(xùn)了，為了不讓我“吃苦”，她已經(jīng)“忙活”了一個(gè)晚上，“巧克力放在最底下了，還有……”“媽，我知道了，你放心吧！”媽媽并不想“搭理”我，不厭其煩地“囑咐”著。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，

　　“是個(gè)男孩，7斤半呢！”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我出生的過(guò)程如此坎坷。白色的屋頂，白色的墻壁，白色的床被，像被白色的籠子困住一般不能動(dòng)彈，穿著白色衣服的護(hù)士、醫(yī)生像士兵一樣牢牢地看著。媽媽被一群人簇?fù)碇�推進(jìn)產(chǎn)房待產(chǎn)，“怎么還不生��？”媽媽心中無(wú)助地吶喊。沒(méi)有帶著水杯，睡不著覺(jué)，醫(yī)生不允許動(dòng)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板。不敢動(dòng)，疼痛不敢動(dòng)，實(shí)在無(wú)法忍受還不敢動(dòng)。又等了一晚上一上午，媽媽嘴唇渴到干裂，餓到發(fā)紫，可是我就是不出來(lái)！終于疼痛難忍，醫(yī)生讓上產(chǎn)床，“用力！用力！用力！”媽媽好像感覺(jué)到整個(gè)世界都顛倒了，淚水涌出了眼眶，汗水打濕了枕頭�！斑青辍币坏�，我來(lái)到了這個(gè)世界�！捌呓锇�，是個(gè)大胖小子�！庇脣寢尩脑捳f(shuō)，我一出生，醫(yī)生“啪”一巴掌拍到背上，某人“啊”的叫喚了一聲。我的幸運(yùn)日，媽媽的受難日。如今，媽媽的眼里還有對(duì)當(dāng)年的自豪。

　　媽媽，你是我最貼心的人，有你在，薪薪肯定會(huì)順利地走下去，中考來(lái)了，我會(huì)努力，我會(huì)用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)你。

　　我大了，我也擔(dān)心你，牽掛你。

　　在這個(gè)暖暖的午后，我斜靠在媽媽身上，看她小心翼翼地翻著以前的照片。那些溫暖瞬間，連成一片，有你相伴，我心怡然。

一路有你相伴作文5

　　攜著文字上路，旅途不寂寞！

　　我知道，我不敢奢求太多，因?yàn)樘�多就意味著貪婪，貪婪就意味著無(wú)法滿足，無(wú)法滿足就意味著無(wú)法節(jié)制，而最后我的夢(mèng)想就會(huì)因此而被耽誤！

　　柔柔的晚風(fēng)，依舊吹拂著這怡人的夜晚。我接到文學(xué)社開(kāi)會(huì)的通知，不知此次又有何事？我只知道因?yàn)檫@次的開(kāi)會(huì)，我又要放棄考英語(yǔ)試的機(jī)會(huì)了。哎，終明白魚和熊掌是不可以同時(shí)獲得的！可惜這一切領(lǐng)會(huì)得太遲。真的，一切真的是迫不得已�。〉珵榱俗约嚎嗫嘧非蟮呐d趣，仍是堅(jiān)持著！

　　當(dāng)看雜志上發(fā)表了自己曾經(jīng)深思熟慮寫下的文字時(shí)，內(nèi)心有種說(shuō)不出愉悅之感！可為了它，我已經(jīng)放棄了太多太多。我不敢回頭數(shù)我花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間完成它，我只知道我的思緒中一直深思著它。

　　無(wú)須華麗的語(yǔ)言修飾，沒(méi)有艷麗的燈光照耀，一字一句，發(fā)自自己內(nèi)心最深處的話語(yǔ)！這也就足夠了。

　　然而在每一次孤單的時(shí)候，在每一個(gè)無(wú)聊的日子里，總愛(ài)找點(diǎn)文字的寄托，渴望將自己的心情永存在那布滿紫仃花香的日子本里。細(xì)細(xì)的品味。也許沒(méi)有人會(huì)懂，但那才是真正屬自己的記憶！

　　曾經(jīng)的一個(gè)網(wǎng)友有一段時(shí)間總會(huì)在我的空間留上這幾個(gè)字，起初我還想不明白為什么每一次他都愛(ài)打上這么的四個(gè)字呢！后慢慢體會(huì)，原一切還需我們用心感受，其實(shí)生活就是如此！真的，我很感謝大家！一直以，我的文字都有著你們不一樣的答復(fù)和感受，謝謝你們把你們最真實(shí)的.話語(yǔ)和最真心的祝福送給我！一路上，有你們的支持，我相信我一定會(huì)努力做到最好的�。�

　　每一次都在期待，期待著不一樣的人給我的文字留下不一樣的評(píng)價(jià)！然而，你們的評(píng)價(jià)將成為我繼續(xù)鼓足勇氣寫作的信心！一次次的徘徊，一次次的努力，終在內(nèi)心找到了一絲的安慰

　　文字，似乎有神奇的力量，它真的可以讓我隨意擺弄我的情緒。閑幾句，足以讓我感嘆不已！

　　總愛(ài)將自己的秘密寫在一個(gè)刻著回憶的日記本上！或許真的有太多的回憶的，一路走，真的很精彩！回憶，我的生活不可少了你！

　　如今，我總是小心翼翼的撫摸著我那受傷的心靈，為了那個(gè)苦苦追尋的夢(mèng)，我不得不暫且放下你。我知道，在不久的將我依然會(huì)攜你一同上路！文字，只有你才是我真正的解鈴人��！

一路有你相伴作文6

　　當(dāng)歲月模糊了痕跡，關(guān)于他的一切，愈來(lái)愈清晰。他就在那里，一直在那里，換了模樣�？v使隔了千山萬(wàn)水，縱使身處茫茫人潮，縱使時(shí)間變換。他始終惦記著一生的牽掛。他的力量，他的驕傲，是我們，我們是他的孩子。

　　小時(shí)候，自己總愛(ài)坐在家里的那棵木綿樹(shù)下，或乖乖地躺在父親的懷中，望著那輪皎潔的月光，聽(tīng)父親敘述著嫦娥的故事。如今，自己長(zhǎng)大了，和父親在一起時(shí)，半天也瞥不出只言片語(yǔ)來(lái)。

　　稍大些的時(shí)候，總愛(ài)聽(tīng)老一輩人說(shuō)一些嚇人的神鬼事情，可到了晚上自己卻被嚇得不敢出門。夏日里，家里熱得像個(gè)烤爐，父親每到晚上總會(huì)拉著我出來(lái)，與他并排而坐，一邊輕輕搖著蒲扇，一邊給我講故事或陪我一起看月亮。依偎在父親的懷里，自己似乎也不害怕了，真懷念小時(shí)候那段時(shí)光。

　　我的童年便是在父親懷里與月光的陪伴下匆匆結(jié)束。

　　長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了。有時(shí)，遇到難題，就連夜去老師家請(qǐng)教，我央求父親接送，可父親一口回絕，理由卻是我個(gè)人的信仰：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是孩子了。晚上從老師家回來(lái)時(shí)，繁星的閃爍與清脆的蟬鳴卻絲毫勾不起我舉杯邀明月，對(duì)酒成三人的興致，風(fēng)聲嗚嗚的吹過(guò)，似狼嚎，似迷路孩子的哭聲，又似從天際傳來(lái)的哀鳴，我攥緊了手中的'手提袋，低著頭快步向前走。啊，我害怕的發(fā)出尖叫，又迅速地捂住了嘴巴，那是什么？在月光的朦朧下，不遠(yuǎn)處的草叢旁似乎有什么東西在動(dòng)，難不成有鬼，我越想頭皮就越發(fā)麻，想走腿卻不聽(tīng)使喚，我急得眼淚直掉，卻又不敢哭出聲來(lái)，喵，原來(lái)是只貓，嚇?biāo)牢伊��；氐郊液笪胰孕挠杏嗉�，原�?lái)小時(shí)候?qū)τ诤诎档目謶謴奈礈p弱半分，自那以后，十分鐘的路程在我眼里卻比十年還要漫長(zhǎng)。不過(guò)令我不解的是每晚似乎總覺(jué)得有一個(gè)人尾隨著自己，這讓我越發(fā)恐懼。有一天，趁著還沒(méi)下課，我偷偷地溜了出去，想要揪出“那個(gè)幕后黑手”，近了，近了，一個(gè)瘦削單薄的背影在街燈下不停地走來(lái)走去，卻赫然發(fā)現(xiàn)站在那皎潔月光下的正是自己的父親，我頓時(shí)明白了……

　　母愛(ài)若是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一枝茉莉，在每個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芳香，向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。

一路有你相伴作文7

　　一箋信紙?jiān)谥讣庵蟹磸?fù)翻動(dòng)著，瘦長(zhǎng)的字中映出你的笑顏。好久不見(jiàn)，見(jiàn)字如晤。

　　開(kāi)學(xué)第一天，你與我問(wèn)一聲“你好”足以令人溫暖，更別說(shuō)你陪我或我陪你在這之前的幾年一起克服的困難，我們一起看的春花秋月，夏蟬冬雪……一幕幕猝不及防地出現(xiàn)在我的腦海。

　　思緒回到第一個(gè)淡黃色的信封。

　　風(fēng)在外呼嘯著，妄圖闖入這安靜的世界。我望著手中的信封，淡雅得快與這潔白的被單融合在一起。

　　一小時(shí)前，你拿著這封信，帶著最燦爛的笑容來(lái)到我的病房，也許你就是冬日的暖陽(yáng)：毫無(wú)征兆，沁人心脾。

　　那時(shí)我正望著窗外光禿禿的枝干，任憑風(fēng)的呼嘯，暗自神傷。你悄悄的出現(xiàn)，輕輕地關(guān)上窗，拿出淡黃色的信封在我眼前晃了晃，并掏出一堆大家的禮物，禮物之多，我都無(wú)法想象你是如何用纖細(xì)的手搬來(lái)的。

　　等你坐到我身邊，我才發(fā)現(xiàn)，在冬日，你的鼻翼上已有粒粒細(xì)汗，你似乎毫不在乎，且并不希望我看出你的疲倦，不停地向我講述趣聞與精彩故事。你夸張的表情，配合著你的妙語(yǔ)連珠，一笑，笑出一對(duì)梨渦——春天似乎已經(jīng)到來(lái)，依靠的是冬日暖陽(yáng)。

　　當(dāng)整個(gè)病房充斥著笑語(yǔ)時(shí)，你卻要離開(kāi)了，我自然舍不得。你又把信鄭重其事地交與我，說(shuō)信會(huì)一直與我相伴的，這就是你的相伴。你走了，卻沒(méi)有帶走陽(yáng)光——因?yàn)槟懔粝铝嘶鸱N。

　　淡黃色的信封，信紙畫有朵朵櫻花，這是春天的`征兆啊——相伴已久的人總能知道你的心意。瘦長(zhǎng)的字體，流暢的書寫，溫暖的話語(yǔ)，你的顰顰笑靨再次跌入腦海。在春天綠意下，如此動(dòng)人、美麗。落款處，畫下了兩個(gè)牽著手的小女孩，這就是我與你了吧。

　　我回校上學(xué)第一天，我放了一個(gè)淡紫色的信封在你的座位上，你轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，一笑，笑出十里春風(fēng)。

　　從那以后，每次假日或我生日時(shí)總能收到一箋淡黃色的信紙，你的身影與我的也是形影不離，我們一同說(shuō)笑，談?dòng)谔煅暮＝侵�間，談?wù)撝�各自的宏偉藍(lán)圖……

　　小學(xué)畢業(yè)后，我倆被分去了不同的學(xué)校，我卻難以忘卻你的笑，你的信，你一直以來(lái)的陪伴。

　　我打開(kāi)一箋新收到的淡黃信紙，熟悉的瘦長(zhǎng)字體寫著：見(jiàn)字如晤，好久不見(jiàn)。

　　我忙取出一張信紙，寫下：見(jiàn)字如晤。感謝你的陪伴。

　　一起走過(guò)的路，流連于眼前，難以再抹去，難以再忘懷。

一路有你相伴作文8

　　伴著鳥兒的是藍(lán)天白云，伴著大樹(shù)的是清風(fēng)雨露，而伴著我的，是我摯愛(ài)著的奶奶。

　　記憶中的奶奶做事，總是風(fēng)風(fēng)火火的，背挺得很直，一頭烏發(fā)沖冠，充滿了朝氣。翻出我剛出生時(shí)的照片，奶奶摟著我，臉上蕩漾著甜美的笑。這時(shí)的奶奶總是最美的，那是發(fā)自內(nèi)心對(duì)子孫的愛(ài)。

　　上小學(xué)時(shí)，與我朝夕相處的總是奶奶。爸媽工作忙，由奶奶來(lái)照顧我的衣食住行。每天清晨，我一睜眼，便是奶奶在廚房中忙碌的身影。她總是為我燒一碗絲瓜雞蛋面，這也總是我的早餐。面總是熱乎著的，吃起來(lái)暖著心。我邊吃，奶奶就邊和我說(shuō)她所碰到的見(jiàn)聞�！案舯趧偘醽�(lái)了張奶奶，聽(tīng)說(shuō)她閨女可有才了……”“早上我去買菜的時(shí)候啊，絲瓜打了七折呢！看奶奶給你買了那么多……”她總是生動(dòng)地說(shuō)著，我也總是耐心的聽(tīng)著，這也是祖孫倆度過(guò)的最快樂(lè)的時(shí)光。

　　吃完早飯，她總要先送我上學(xué)，才肯回來(lái)吃早飯。路上，她總說(shuō)：“上課老師的話一定得聽(tīng)；作業(yè)要認(rèn)真做……”我也總是如此照做。這，也許是后來(lái)我學(xué)業(yè)優(yōu)秀的原因。

　　我是酷愛(ài)彈鋼琴的，家里奶奶買來(lái)的陳舊的二手鋼琴仍擺在她的臥室。做完作業(yè)，我是定要彈上幾個(gè)小時(shí)的。奶奶總是早早地睡了。因她明天還要早早的起。那時(shí)的我卻極不懂事，吵著鬧著要在奶奶睡覺(jué)時(shí)彈鋼琴，以致不顧嚴(yán)厲的爺爺?shù)膭褡�。這時(shí)的奶奶總會(huì)和善地說(shuō)：“讓孩子彈會(huì)兒吧！”奶奶常是在我彈琴時(shí)睡去的，她那均勻柔和的呼嚕聲像是為我伴奏。望著熟睡著的'奶奶，兒時(shí)的我對(duì)她有著無(wú)比的敬意，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是愧怍。

　　家中的大紅橘子也是由不得她吃一口的，因?yàn)槟棠炭傄�把最大，最甜的橘子留給我。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)望見(jiàn)奶奶，她總是懷揣著一個(gè)極大的紅橘子，見(jiàn)著我就慌忙地塞給我：“噓，小心點(diǎn)，別讓別人發(fā)現(xiàn)了�！贝蠹t橘子一定是有著溫度的，溫暖著我的心窩。

　　上了初中的我，有如一只雄鷹，迫不及待地飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，離開(kāi)那個(gè)寂寥的小鎮(zhèn)。但此時(shí)的我，卻再也沒(méi)能吃到奶奶的絲瓜雞蛋面，再也沒(méi)能聽(tīng)到奶奶的嘮叨，再也沒(méi)能感受奶奶均勻的呼吸，慈愛(ài)的溫度了。再次翻開(kāi)奶奶現(xiàn)在的照片，只能看見(jiàn)無(wú)助的背影，傴僂的身姿與蒼顏白發(fā)了。

　　回想起以前走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)是奶奶一路相伴。是啊，落葉歸根，孝子總得回到慈母邊。

一路有你相伴作文9

　　生命——每當(dāng)讀到這個(gè)詞，我便會(huì)產(chǎn)生一種神圣感。是的，當(dāng)我們呱呱落地，降臨這美麗的人世，就注定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷，在人生的征途上留下或淺或深的腳印。懷抱一顆感恩的心，用樂(lè)觀的心態(tài)去看春的柔情、夏的熱烈、秋的豐碩、冬的純潔，不懼成長(zhǎng)路上的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我那么幸福。

　　打開(kāi)記憶的匣子，一幕幕愛(ài)的畫面不斷在我腦海中展現(xiàn)。記得那個(gè)陰雨綿綿的下午，水滴落在窗欞上，激起細(xì)小的水花。此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們紛紛打著傘走出了教室，而我因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能無(wú)助的蹲在教室的門邊，暗暗祈求這場(chǎng)突如其來(lái)的雨能停下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝，這惱人的雨越下越大，我的心在孤獨(dú)的煎熬中開(kāi)始慌張無(wú)措起來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？”我終于失聲痛哭起來(lái)。

　　突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，并逐漸放大，我在朦朧中定睛一看，是母親！雨中的母親身影格外瘦弱，傘下是一張蒼白的臉，鎖著眉，下身的褲腳緊緊的裹在腿上。教室的門被母親推開(kāi)了，我從地上掙扎起來(lái)，竄進(jìn)母親的懷中。我仍在輕輕啜泣著，但心里已特別踏實(shí)。母親一手撫著我的頭，一手拍著我的背，在我耳邊喃喃說(shuō)道：“別怕，女兒，有媽媽來(lái)接你”。我手上一緊，使勁環(huán)抱著母親，沉浸在這份獨(dú)屬的愛(ài)的暖意里。

　　人生的路途，會(huì)有聚散離合，起起落落。但我的路途有您的陪伴，我將無(wú)所畏懼。即使月缺了，花凋了，母親的愛(ài)卻是永恒長(zhǎng)在！是您，陪我從牙牙學(xué)語(yǔ)，長(zhǎng)成如今邁向成熟的少年；是您，在幼年將第一本兒童繪本遞到我面前，為我展開(kāi)了一個(gè)豐富的世界，讓我愛(ài)上了書籍；是您，教我辨別是非，教我敬老愛(ài)幼。

　　初生的`綠芽，茁壯成長(zhǎng)，只為回報(bào)養(yǎng)育它的大地。一顆感恩的心有時(shí)會(huì)化為一種無(wú)窮的力量，一種堅(jiān)持的信念，指引你沖破迷途的黑暗，走向成功的彼岸。萬(wàn)事萬(wàn)物，因?yàn)楦卸�，才變得有意義，才變得不平凡。

　　感恩有你，一路相伴。讓我們懷著一顆感恩之心，友善對(duì)待周圍的一切，用積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓飛揚(yáng)的青春更具充盈感、厚重感。

一路有你相伴作文10

　　我們的數(shù)學(xué)老師，濃眉大耳，兩側(cè)一對(duì)大紅腮，我確實(shí)挺討厭他。

　　“�！�”上課了，我朝課表一看，數(shù)學(xué)課！我整個(gè)人都緊張起來(lái)，之間一個(gè)中年大漢從辦公室迎面走來(lái)。我只好裝作寫作業(yè)的樣子。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越近……

　　他到了教室，不容分說(shuō)就把幾個(gè)同學(xué)拎了起來(lái)，我也包括在內(nèi)�！罢l(shuí)讓你們下課講話的？沒(méi)有看到下一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？”他接著又瞪我一眼，我似乎領(lǐng)會(huì)其意，迅速打開(kāi)作業(yè)本，沒(méi)想到他又大聲呵斥：“有沒(méi)有好好寫作業(yè)？連最基本的計(jì)算都錯(cuò)，放學(xué)留下來(lái)！”

　　我好死遇到晴天霹靂，我猛然想起昨天就有一個(gè)同學(xué)被他留了下來(lái)，結(jié)果今天請(qǐng)假了，我不敢再往下想……

　　還是那一天，下課了，同學(xué)們都在談?wù)摂?shù)學(xué)老師。是他，他又來(lái)了！我不由得倒吸了一口冷氣，難道他來(lái)找我了，難道他又想加作業(yè)，還是又想管理我們的課間？只見(jiàn)他默默的走到黑板邊，心中不知想著什么。就在那一刻，他用手輕輕抹去他的作業(yè)，然后又默默的走了。這已經(jīng)發(fā)生得如此短暫，我卻看得清清楚楚。

　　這似乎又讓我對(duì)他產(chǎn)生了新的敬意。我意識(shí)到它不僅有冷酷的一面，還有溫暖的一面。

　　放學(xué)的鈴聲響了，我迎來(lái)了一天中最害怕的時(shí)刻，我輕輕地挪著雙腳，一步，兩步……終于到了辦公室門口。我小心翼翼地推考門，就怕給他留下不好的印象。

　　我偷眼一看，他正坐在座位上改作業(yè)。他那雙手似乎很久沒(méi)有洗了，干裂得開(kāi)了口，指甲縫里還殘存著許多粉筆快，一碰就會(huì)飛起來(lái)似的。

　　“你來(lái)了。”他轉(zhuǎn)過(guò)身，用他的眼睛盯著我，眼睛里布滿了血絲，一條接著一條，一條繞著一條，把整個(gè)眼睛都染紅了。我把作業(yè)用雙手遞上，他瞄了兩眼道：“其實(shí)也不是什么大問(wèn)題，知道我為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？因?yàn)槟阕鲎鳂I(yè)的態(tài)度不端正，簡(jiǎn)單的計(jì)算都會(huì)錯(cuò)，這種問(wèn)題當(dāng)然要批評(píng)。下次別再犯錯(cuò)了，回去吧�！�

　　我這不敢相信這么快就結(jié)束了，這真的'就是早上那個(gè)早上那個(gè)耀武揚(yáng)威的人嗎？

　　我慢慢的了解了他，他其實(shí)并沒(méi)有想象中那么兇，他只是為你著想。

　　他不僅是你的老師，更是你的戰(zhàn)友，與你并肩作戰(zhàn)，他為你的成就高興，為你的失誤傷心。

　　王老師，這一路有你相伴，真好！

一路有你相伴作文11

　　窗外的桂花開(kāi)了，一小簇一小簇的擠在一塊兒，明晃晃的亮黃色在綠葉的映襯下更顯嬌嫩。鼻翼間也時(shí)時(shí)縈繞著一陣甜甜的花香，就像以前鄉(xiāng)里自家做的酒釀，醇香到讓人想醉在里面。

　　正值冬天，院里的墻角邊的桂花開(kāi)了。那樹(shù)根的四周都摞了幾層紅磚，歪歪斜斜的，不知道什么時(shí)候被風(fēng)一吹怕是就要倒成一片。桂樹(shù)的主干上纏滿了一圈圈繞過(guò)的麻繩，似是過(guò)冬用的冬衣似的'�！岸�丫你趕緊過(guò)來(lái)，咱媽讓咱趕緊把院兒里的雪給掃了，這要是積多了可就不好走路了。”就見(jiàn)一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小伙子，兩手拿著掃把捂在嘴邊，邊哈氣邊說(shuō)著話，臉上被凍得通紅�！爸�道了知道了，我這不來(lái)了嘛�！庇忠�(jiàn)一女娃從屋里走出來(lái)，提溜著把掃帚，大紅棉襖配綠棉褲，脖子里還圍著一條白色的大絨圍巾，倒是比剛剛那小伙子看起來(lái)還要更壯實(shí)一點(diǎn)。“對(duì)了，哥，咱媽呢？”二丫就著腳下一塊地開(kāi)始掃，看起來(lái)其實(shí)也沒(méi)有多費(fèi)勁，就是把雪從中間要走的路掃開(kāi)。狗子停下手里的動(dòng)作，把兜里揣著的一副手套遞給二丫，“咱媽上集市去了，說(shuō)是給咱買點(diǎn)用的。喏，這手套你帶著，挺暖和的�！倍�丫扔下掃帚，拿了手套就往手上戴，被凍得通紅的臉上有些僵硬，卻還是看得出些許開(kāi)心的情緒�！案�，那你呢？”二丫撲閃著她那雙眼睛，亮晶晶的，看著比眼前雪景還好看�！拔覜](méi)事兒，干會(huì)兒活就熱乎了。你們女娃體寒，你就拿著戴吧�！惫纷臃畔略�本舉在嘴邊的手，沖二丫擺了擺就繼續(xù)干活了。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，一片雪白的世界好像頓時(shí)有了生機(jī)。耀眼的陽(yáng)光照在裸露在外的白雪上就像是被撒了一層金粉，亮的刺眼。桂樹(shù)葉子上的露珠也閃爍著金色的流光，好不漂亮。

　　“二丫，不是哥說(shuō)你。你個(gè)姑娘家家的，不知道好好拾掇拾掇再出門。這紅配綠的，也就只有你了�！惫纷友b作一臉嫌棄的看了二丫一眼。“切，就你眼光好，反正有你呢，我怕什么。再怎么說(shuō)你也是我哥呀�！倍�丫撇了撇嘴�！澳阋簿驼讨�我一直陪著你吧。”狗子也笑開(kāi)了。陽(yáng)光正好，照在兩張紅撲撲的笑臉上好像全身都跟著暖洋洋了。

　　鼻翼間還縈繞著香甜的桂花氣息。暖暖的太陽(yáng)照著全身，是啊，有你，一路相伴，真好。

一路有你相伴作文12

　　恰逢月亮漫上小窗，轉(zhuǎn)動(dòng)它齒輪的般的夢(mèng)，時(shí)間仿佛又停留在幾年前的夏天，我枕于眠床上，聽(tīng)窗外偶爾犬吠，開(kāi)始想念那個(gè)季節(jié)。

　　小時(shí)候?qū)τ谙奶斓挠洃浭峭馄攀掷锬潜鷮拰挻蟠蟮钠焉龋�手腕輕輕翻動(dòng)，夾帶著蒲葉清香的風(fēng)便撲面而來(lái)，驅(qū)走了滿身燥熱和糾纏著的蚊蠅。陽(yáng)光悠閑地灑落一地，萬(wàn)物都鍍上金光，院子里的榕樹(shù)下停著外婆的搖椅，偶爾有風(fēng)經(jīng)過(guò)，吹落了滿地吱呀。午飯后的時(shí)光，是在外婆的搖椅上度過(guò)，榕葉下漏著光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光隨風(fēng)輕晃。我倚在外婆身邊，聽(tīng)竹椅吱呀，看地上葉影婆娑，外婆嘴里哼唱著古老的童謠，手里的蒲扇一下一下拍打在背上，四周一片寧?kù)o，慢慢地，我便溺于這溫柔鄉(xiāng)中，甜甜睡去。

　　夏天的雨來(lái)得突然，但外婆的愛(ài)似乎比這雨細(xì)致得多，雨滴剛觸及地面，我便早已被外婆喚回屋里，迷糊間睜開(kāi)眼，嘟囔著向外婆笑了笑，躺在床上，翻個(gè)身又回到夢(mèng)里。醒來(lái)時(shí)已近黃昏，雀躍著向外婆要西瓜吃，外婆笑著轉(zhuǎn)身拿出一個(gè)泡得冰涼的西瓜剖開(kāi)，翠綠的瓜皮上噙滿水汽，輕咬一口鮮紅的果肉，冰涼的甜意便在口中彌漫開(kāi)來(lái)，外婆搖著蒲扇笑著看我狼吞虎咽地吃完西瓜，留下滿嘴瓜痕，揉著我的頭喊我小饞貓，邊領(lǐng)我去擦拭干凈。

　　夏夜的夜晚來(lái)得比平�？煨�，四周的蟲鳴和蛙聲和成一片，我倚在竹椅上，同外婆辨認(rèn)星星，不時(shí)興起，也學(xué)幾聲蛙叫。月光透過(guò)葉縫灑在外婆身上，銀色的發(fā)絲愈發(fā)皎潔，長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)好像一掛柔軟的銀絲，覆到耳后，柔和的月色散在了她的臉上，我看到歲月給她留下的吻痕，漸漸入了神，伸手想觸一觸那時(shí)光遺留下的溝壑，外婆瞧見(jiàn)了，笑著伸手摟住我，與我談?wù)撝�那屬于時(shí)間的`故事。

　　后來(lái)夏天結(jié)束了，我離開(kāi)了外婆，到別處念書，臨走時(shí)，她依然笑臉吟吟，囑咐我要好好讀書，想她了就常回去。只是后來(lái)認(rèn)識(shí)的事物太多太繁雜，認(rèn)識(shí)新事物的喜悅使得暫時(shí)忘記了那個(gè)美好的夏天，外婆掛念的電話一個(gè)接一個(gè)，而我卻事事推脫。推脫到，我從此再也見(jiàn)不到她，我們之間的距離隔著一道生與死的大門，一切的回憶都回不到曾經(jīng)才明白，有些人在身邊的時(shí)候時(shí)候不好好珍惜，或許以后就再也見(jiàn)不到了。一切后悔都如凋零的花，美好已過(guò)，再回不到曾經(jīng)……

　　窗外月光彈指過(guò)，席間花影坐前移。后來(lái)我再也沒(méi)有買不到那種蒲扇，也沒(méi)再遇到記憶中那種溫柔，一切思念，都只能在回憶中度過(guò)了。

一路有你相伴作文13

　　在一片田野中，有著一顆槐花樹(shù)，上面開(kāi)滿了槐花。風(fēng)，緩緩吹過(guò)，槐花樹(shù)上的槐花便落下，潔白的花瓣如那雪一般，給大地鋪上了一層白地毯。在那棵槐花樹(shù)下，一個(gè)女孩兒和一只貓?jiān)谕嫠＃�臉上都洋溢著快�?lè)的笑容。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，田地里金燦燦的麥子，上面的`果實(shí)壓地它都直不了腰，好似一個(gè)老爺爺駝著背。菜地里，綠油油的蔬菜肥美的直讓人流口水，大人們?cè)谔锢锔铥溩�，小孩們�(cè)谔锏乩镎�蔬菜，在那里有著一棵槐花�?shù)，據(jù)說(shuō)有幾十年的歷史，每當(dāng)秋天，它上面就會(huì)開(kāi)滿槐花，白色的槐花掛在樹(shù)上，整棵樹(shù)就像被雪覆蓋了一樣，白白的。小孩們喜歡在這個(gè)樹(shù)下玩，有時(shí)還會(huì)爬上樹(shù)來(lái)摘槐花，帶回家。樹(shù)下有一只小貓，它躲在樹(shù)根下，望著在槐花樹(shù)下玩耍的孩子們，他喵喵地叫著希望有人注意到它，但由于聲音太小，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，小貓不死心，它拼命的叫著，終于其中一個(gè)小女孩兒注意到它并向它走過(guò)來(lái)，女孩俯身看去，一只雪白的小貓瑟瑟發(fā)抖的躲在樹(shù)根下，小女孩向他伸手說(shuō)：“小貓咪，你怎么了，受傷了嗎？”，小貓咪叫了幾聲，便垂下頭女孩兒見(jiàn)急了，抱著貓咪跑回家。為他包扎好傷口，過(guò)了一會(huì)兒，貓咪醒了。望著眼前的女孩兒。女孩兒將一盤水推向它說(shuō)：“小貓咪，你渴了吧，喝吧�！毙∝堖溥t疑了幾秒后慢慢走上前喝水。女孩開(kāi)心地摸了摸他的頭說(shuō)：“小貓咪你的毛真白，像槐花一樣真漂亮，以后就叫你槐雪吧，好嗎？”小貓咪抬起頭，開(kāi)心地叫了。之后的每一天都能在槐花樹(shù)下看見(jiàn)一個(gè)女孩和一只白貓的身影。

　　而如今，那個(gè)小女孩兒已長(zhǎng)大，那個(gè)槐花樹(shù)仍舊是那個(gè)槐花樹(shù)，秋天到了，懷化樹(shù)上開(kāi)滿了槐花，風(fēng)吹過(guò)，槐花緩緩下落，一個(gè)女生走過(guò)來(lái)，站在樹(shù)下，看著那滿是槐花的槐花樹(shù)�！罢婧冒�，又開(kāi)花了還是一樣的美。對(duì)吧，槐雪？”女孩兒轉(zhuǎn)身望著樹(shù)下的小土堆，原來(lái)小貓咪在一年前去世了。女孩流下了淚，“謝謝你一直陪伴著我，謝謝�！憋L(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)著女孩的頭發(fā)，女孩似乎又看到了兩個(gè)身影。

　　樹(shù)下，一只白貓和一個(gè)女孩在玩耍著。清脆的笑聲在樹(shù)下回蕩，他們跑著，跑著……

　　謝謝你，有你，一路相伴。

一路有你相伴作文14

　　日落月升，周而復(fù)始，不知不覺(jué)間，三年的高中已只剩下最后一程，從南太平洋吹來(lái)的季風(fēng)，無(wú)聲地吹落兩年的日歷……

　　時(shí)光的沙漏，是一次章程的傾瀉，不會(huì)有往返，漏下了就不會(huì)再重來(lái)……

　　高中的三年已去六分之五，這一路，我走得磕磕絆絆，歪歪扭扭，我就如那一個(gè)在那單調(diào)的生活構(gòu)成的迷宮中做著往返運(yùn)動(dòng)的迷路之人，四周是黑暗的'帷幕，偶爾透出的一絲亮光或被忽略，或躊躇不敢向前。于是，我依然在迷宮中打轉(zhuǎn)，無(wú)法摸索出來(lái)，就這樣地，過(guò)了兩年……

　　當(dāng)迷茫與無(wú)措將我淹沒(méi)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中，向我伸出了你的手。從此，你再不只單純是我的老師，你還會(huì)是我的導(dǎo)師，領(lǐng)我走出混沌的向?qū)В�并陪伴我走過(guò)高三這最艱難的一年。

　　依然記得你第一次找我談話時(shí)的情景。那是再普通不過(guò)的一天的夜自修，我還惦念著這些天慘淡的學(xué)習(xí)成果，心里不是滋味，因此無(wú)心學(xué)習(xí)成了理所應(yīng)當(dāng)。我靠著墻，呆呆地看著那深邃的夜空，那一鉤明月如帳鉤般勾起夜幕的一角，露出些許星光，我的腦海中一片空白，神思在天地間游蕩……突然，有人打斷了我的神游，那位同學(xué)跟我說(shuō)英語(yǔ)老師找你。我心里暗暗揣度了此去的緣由，沒(méi)有頭緒，于是我就晃晃悠悠的走了。你在辦公室里安靜地批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，你停下手中的事。雖然你找我確實(shí)是談?wù)撐易罱�糟糕的學(xué)習(xí)情況，但卻沒(méi)責(zé)備的話語(yǔ)，凜然的“煞氣”，有的只有溫和的表情，似乎帶笑的眼睛。那一次，我們談得很好，以前一直藏在心里的東西，都翻了出來(lái)，那一刻，我感到如此輕松……

　　那一次，我永遠(yuǎn)記住了一句話：“如果你沒(méi)有能力，那沒(méi)有人會(huì)怪你；但如果你有能力，那你就要在壓力中釋放出你的潛力，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功……”

　　或許強(qiáng)者與弱者的差距就在這里吧。弱者將失敗歸于壓力，強(qiáng)者化壓力為動(dòng)力。導(dǎo)師的話，激起了我想當(dāng)一名強(qiáng)者的欲望。

　　以后的時(shí)間，她總會(huì)在我狀態(tài)下滑時(shí)找到我，讓我一次又一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)直面陽(yáng)光，甩掉那緊緊追隨的陰影。

　　青春期的我們，心事是繁雜而又多愁善感，我們總會(huì)因一些事不自覺(jué)地走進(jìn)那無(wú)解的方程式，并很難再打破心中的壁障，走出桎梏。那么當(dāng)老師向你伸出手時(shí)，那就緊緊抓住它，因?yàn)樵谀侵�后你�?huì)看見(jiàn)出口……

　　當(dāng)你向我出手時(shí)的那一刻，我知道了在這以后的歲月，我一路會(huì)有你相伴，我的導(dǎo)師——湯亞芳老師。

一路有你相伴作文15

　　在人生的漫漫長(zhǎng)路上，挫折和困難是無(wú)法避開(kāi)的。但是在這些時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人一直陪在你身邊，給你溫暖與希望，照亮你的前行路途。

　　記得在一個(gè)下午，我們正在操場(chǎng)上鍛煉，經(jīng)過(guò)幾次折返跑后，我忽然身體不適，便找到一個(gè)地方靠著休息。本以為這樣休息一會(huì)兒沒(méi)事了，但我卻發(fā)覺(jué)自己的胸口越來(lái)越悶了，連氣都接不上了。

　　就在此時(shí)，錢老師路過(guò)了，她看到臉色蒼白的我，快步走向我，問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)：不知為何，胸口有些痛。”錢老師原本祥和的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，她以一種刻不容緩的語(yǔ)氣說(shuō)道：你馬上跟我去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧！身體有不適不能忍著。”

　　寧?kù)o的醫(yī)務(wù)室空無(wú)一人，錢老師讓我坐在椅子上休息。她急忙找來(lái)了校醫(yī)幫我檢查了身體，又幫我拿來(lái)中飯，時(shí)常問(wèn)我舒服些了沒(méi)有，錢老師忙個(gè)不停，后來(lái)，錢老師發(fā)現(xiàn)我發(fā)紫的'嘴唇又轉(zhuǎn)變?yōu)榧t潤(rùn)了，她也舒了一口氣，坐在椅子上陪在我旁邊。這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)錢老師的額頭上已經(jīng)冒出了密密麻麻的汗珠。

　　此時(shí)的室外是炎炎夏日，開(kāi)著空調(diào)的醫(yī)務(wù)室卻是涼爽宜人，我的不舒適和煩悶也隨之而去，焦躁的心漸漸安寧下來(lái)。

　　放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親竟然等在校門口，事后，我才知道是錢老師打電話通知媽媽務(wù)必來(lái)接我回去。

　　自從錢老師知道了我的身體狀況后，以后每一節(jié)體育課她都會(huì)給我特別的安排，使我既可以參加訓(xùn)練而又避開(kāi)劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　又是一個(gè)寒冷的夜晚，我得知媽媽要很晚才能接我回家，此時(shí)校園的燈都熄滅了，唯獨(dú)我待的教室燈還亮著，顯得格外刺眼。突然，一陣腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打破了這令人窒息的寂靜。我內(nèi)心又燃起了一絲希望，要是有個(gè)人來(lái)陪我多好��！此時(shí)，我聽(tīng)到錢老師傳來(lái)的聲音，這么晚你爸媽還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我告訴了錢老師今天有事媽媽要晚點(diǎn)來(lái)接，錢老師說(shuō)她有時(shí)在學(xué)校巡查，看我一人來(lái)陪我一下。錢老師和我聊了會(huì)天，言語(yǔ)里充滿了關(guān)心之情。在這寒冷的冬天里，感覺(jué)教室里是這么溫暖，之前的孤單、失落已無(wú)影無(wú)蹤。錢老師用她的關(guān)愛(ài)溫暖了我的小學(xué)最后高年級(jí)階段，直到我小學(xué)畢業(yè)。

　　每當(dāng)我回想起這些事，我心中總有一股暖流涌過(guò)，錢老師，在我最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，帶給了我無(wú)限的溫暖。

　　感謝這一路有您相伴”，錢老師！

【一路有你相伴作文】相關(guān)文章：

一路有你相伴作文11-16

一路有你相伴作文(15篇)01-24

一路有你相伴作文（精選59篇）03-01

一路有你相伴作文（精選37篇）04-23

一路有你相伴作文15篇05-20

一路有你相伴作文(合集15篇)04-01

一路有你相伴作文通用15篇01-24

一路與你相伴作文08-11

有你相伴作文03-04