心中的歌作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的心中的歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的歌作文1
新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林里，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什么？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態(tài)度，它取決于你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨著無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的.我踏入了中學的大門，感受著新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次為班級打掃衛(wèi)生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春游……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
初中學習不同于小學，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身后做我最堅實的后盾，為我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴弦永不斷裂。
最后一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假里，閨蜜約我出去玩，于是我倆興致勃勃的出發(fā)了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發(fā)現(xiàn)是一位拄著拐杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城里工作，只有她一人和這只小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終于回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心里還是有說不出的快樂。
快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！
心中的歌作文2
春，不是一首印上紙章上的五線譜，也不是在心中哼唱的曲子。而是放飛在大自然的歌曲。
既然春是一首放飛在大自然的歌曲，那么便是小鳥們指揮出來的。你瞧太陽剛從屋里走出來，一位位小小“音樂家”們便早以閃亮登場了，啄木鳥正辛勤地工作著，“篤篤篤”它那尖尖的嘴兒沒有休息的`時間，一會兒飛到這棵樹上，一會兒落到那棵樹上，不免大樹也會稱贊：“啄木鳥，啄木鳥，你就是我們的守護神”。
你再看，它又飛走了，肯定又是哪位大樹傳播著呼救的信號吧？忽然，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音傳入了我的耳畔，我的目光轉移到了另一方，原來是一只小鳥，它“啪啪地”撲扇著翅膀，又不能騰空，我想應是幼鳥。是歡迎我的到來？還是盼望媽媽的歸來呢？往前走幾步，一只百靈鳥竟神圣般地出現(xiàn)了，周圍還有著許多，它們歌唱了“唧唧鬼兒，唧唧鬼兒”，“嘀溜溜溜溜”、“唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”“布谷！布谷！”“嘟嘟嚕嚕”……一陣陣悅耳的歌聲，涌在我心頭，閉上眼，跟隨著節(jié)拍，仿佛走進了美妙和世界……
當然，春，這少不了春雨的點綴，春雨是一位文靜的故娘，它無聲無息地飄灑著，它默默地滋潤著世界，滋潤著萬物。偶爾，穿著白紗結的小雨點會和小草先生跳“雙人舞”，它們時時聊聊家常，時時說說笑話，在這“嘈雜”的世界里，不免會透露出“嘻嘻”的笑聲。它們還投進了小河的懷抱，“叮叮咚咚”接二連三地與河水來了個親密的擁抱。它們舞蹈著，旋轉著，跳躍著，“嘩嘩嘩”一首流動的歌曲就這樣呈現(xiàn)了。又似一位位仆人為大樹梳妝打扮，還宛若一位位清潔工人，眨眼間，塵埃全都不翼而飛了！你想：天氣這樣差，哪來的心情�！唬懵�，腳踏在那水上，發(fā)出“啪啪”的聲音，再聽，你舉著傘，雨點兒齊唰唰地落下“叮叮當當”的聲音。是那樣的清脆，蘊藏著極強的旋律，是否滋潤著你的心靈，是否想俯視或仰望看看。
春，你不受拘束，自由歡樂地舞蹈，春，你就是大自然的生靈之母，春，我贊美你，你是一首流淌在我心中的歌。
心中的歌作文3
有一種歌聲能穿透任何事物，那便是心靈的歌。在我的心中，就不停回響著這極富穿透力的歌聲，久久不能散去。
心中的歌是母親，美妙的歌聲在我灰心時給我振奮的力量；心中的歌是老師，動聽的歌聲在我迷茫時給我指明正確的方向；心中的歌是朋友，悅耳的歌聲給我枯燥乏味的平凡生活帶來快樂與感動。我知道，這些心中的歌是神圣的、是美好的，永遠也不會漸漸失去本有的音調，我也不會忘記這五彩斑斕的旋律。
我心中的歌是母親，她的歌聲是溫柔的，總能在我需要的時刻出現(xiàn)在腦海，撫平過不去的坎，鎮(zhèn)靜我波濤翻滾的心。在我考試失利時，它會給我甜蜜的安慰，鼓勵我不要灰心；在我恐懼挑戰(zhàn)的時候，它就是一瓶鎮(zhèn)靜劑，平靜我的心情。不會責怪我，只是提醒我，這無疑是比暴力等過激行為更好的告誡。這就是她的歌聲，宛如一片河流流淌在我的心間，再大的風浪也只是碎塵微沙。
我心中的歌是老師，它的歌聲是富有激情卻又不失理智的，總能在我最需要的時刻出現(xiàn)在腦海里，帶領我向一個又一個難關沖鋒。在我與錯誤一步之遙時及時讓我懸崖勒馬;在我面對茫茫題海時給我激情；在我碰上超級難題時給我指明方向；在我上課神游時將我拉回課堂。這就是他的歌聲，宛如一名向導，指引我在成長的黑暗中披荊斬棘，磨礪自我，帶我奔向一個又一個的人生光明處。
我心中的歌是朋友，它的歌聲雖然毫不起眼，但它的力量卻潛移默化的改變著我的生活。它用最快樂和最純真的聲音告訴我：我并不孤單，因為有無數(shù)顆火熱的心在背后支持我。雖然一兩顆火苗是微小的，但無數(shù)顆微小的火苗匯聚在一起就會形成熊熊烈火，它能融化一切堅冰，讓友情的力量無孔不入，滲透到我的.每一個舉動每一個微笑中。這就是他的歌聲，可以說渺小也可以說偉大，但它所特有的快樂，真誠的音符卻可以時刻跳躍在你的心間，讓這些美好品質伴隨一生。
我的心中遠不止這三種歌聲，但每一種歌聲都能釋放自己的能量，當每一種能
量在我心中激情釋放時，我的心中就會綻放巨大的光彩。
你是我心中的歌，你的歌聲將會永遠珍藏在我心里。
心中的歌作文4
有些情，讓人難忘；有些情，讓人珍惜；有些情，讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財富，是我心底動聽而唱不盡的歌。
親情之歌
親情像冬日里的一縷陽光，溫暖了我稚嫩的心靈；親情像清晨的雨露，滋潤了我的心田；親情是我人生中最堅固的后盾。家人的愛與關懷給予我無窮的力量，讓我在遇到風雨挫折時，陪著我一起排憂解難，讓我覺得，再大的困難，也微渺至極，再難的問題也會迎刃而解了，它是一筆寶貴的財富，有了它我將永遠不會貧窮。它是我心底的一首永遠不會過時的歌。
師生之歌
時光飛逝，白駒過隙，轉眼間，我已站在了畢業(yè)的門檻上，在這即將離別的時刻，竟充滿了不舍。三年的時光，就要流到了盡頭，往日的諄諄教誨，回響耳際，早已深深地烙印在我的心里了。離別的時刻為何來得如此匆忙，我們不禁嘆息道。時光在流逝，不經意間，我發(fā)現(xiàn)了老師您眼角的皺紋，看到您眼中閃過的失落。您說：“我們長大了，到展翅飛翔的時刻了�！蔽覅s想說：“無論我們飛得再高再遠，我們的心永遠都系著您，因為您將我們的希望高高地托起！”即將展翅飛翔的時刻，我們將帶上您的祝福，搏擊長空，在藍天下?lián)]灑著濃濃的`師生情。
友誼之歌
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有友情，人生就會是一片孤獨和乏味。
我的心里一直回蕩著一首歌，那是友誼。還記得，剛上初一時，面對一張張陌生的面孔，一切都那么陌生，大家都相視一笑，來自不同的學校，即為共同的夢想而奮斗�；蛟S就是這種情讓我們的心更貼近了吧！轉眼間，我們已臨近畢業(yè)，三年的同窗友誼，短暫而美好，昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時，不必彼此說著華麗的語言，因為從彼此的眼眸中，已領悟到彼此的情深意重。那份情，濃得化不開，散不去，凝然化作了一首首最令人心動的樂曲。讓我們一起譜寫友誼之歌，唱響友誼之曲吧！
讓我們盡情地傾聽流淌在心底，動聽而美妙的歌曲吧！讓我們一起感悟這濃濃的情吧！
心中的歌作文5
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……。”我?guī)е⑿p松的哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……
周末，表妹到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味的讀著一本書。整個房間安靜極了。連根針掉在地上都能聽得一清二楚，過了兩個小時，表妹合上書本咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個字：“我…。.可以把這…帶回家嗎”“啊？” 我有些猶疑不決，這書是我新買的，我自己都還沒來得及看呢，可是，她畢竟是我的`表妹，還是借給她吧！于是我爽快的答應了。
星期一，細雨蒙蒙，我獨自撐著傘，準備去買些東西時，突然發(fā)現(xiàn)表妹就站在我家門口前，低著頭，手里拿著四分五裂的書，似乎猶豫著要不要把書藏在背后……我定睛一看，呀！那不是我上次借她的新書嗎？
我沖到表妹面前，內心的憤恨讓我變得咬牙切齒：“這，這是怎么回事？”他驚恐地抬起頭，淚水在眼里打著轉：“對不起，我弟弟……把書撕壞了”“你……”賠字還沒說出口，我看到她那無助的眼神。“我賠給你吧！”他堅定地說�！百r？”她賠得起嗎，我嘀咕著，他爸爸媽媽每個月只給他喂飽肚子的錢，家里拮據(jù)，算了吧，他又不是故意的，我又何必增加她的傷痛呢�！皼]關系�！蔽椅⑿χ�，像是這件事沒發(fā)生過一樣，“這書修補一下還是可以看的，沒必要再買新的，來，我們一起把它修補一下吧”
一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子，淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容。
每次想起這件舊事，都能感悟出微笑是重要的，要想給別人帶來快樂，不妨多微笑，讓他們先記住你笑的樣子，這樣不好嗎？自言而然，微笑是幸福這首歌久久回蕩。
微笑是冬天里的一把火，融化了人們內心的冰冷；微笑是甘甜的雨露，滋養(yǎng)了萬物；微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的天橋，是一種觸及靈魂的感動……
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
心中的歌作文6
天空密布著被墨水潑過的黝黑的烏云，天公似乎要發(fā)泄他的怒氣，而降禍于人間，路邊的花草好像驚訝于天公的怒火，紛紛收斂了自己的芬芳。
考試失利，我如同一個深處沙漠的遇難者失去了前行的方向。我害怕，害怕父親的訓示，害怕同學的嘲笑，我開始深深的自責，也開始懷疑自己是否適合學習。思緒向小鹿一樣在我腦海中亂撞，我走到一家小店旁的椅子上，開始思索自己前行的方向。
就在我萬念俱灰時，耳朵傳來了孩童的笑聲和一句“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”的歌聲，我的心就像是有一道閃電劃過，被深深地觸動。這是我無比熟悉而又無比親切的一首歌——《兩只老虎》。小時候，媽媽經常在入睡前給我唱這首歌，這首歌，也伴隨了我整個童年。我不禁想到了媽媽的音容笑貌，也想到了媽媽的`鼓勵，她常常在我失意時送上一句溫暖的“加油”。我慢慢地品味著歌聲，就好像媽媽在我身邊默默地關心我、安慰我。漸漸的，我也沉醉在了歌聲中，不知過了多久，歌聲停了，我也緩緩地睜開眼，看到的是一位大約只有五六歲的孩童心滿意足地和他的媽媽走了。我仔細地回味著歌聲，它也在我的心中牢牢地固定著，給予我安慰，給我快樂，成為了我心中那首快樂的歌。
天空中烏云也已褪去，正如天氣預報說的那樣，今天沒有下雨。路邊的花草也重新恢復了歡愉，重回往日的芬芳。我也心滿意足地踏上回家的路。
自那以后，只要我遇事不順，我就會想起這首歌，就好像母親陪伴在我身邊。令我的心靈得到了慰藉，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
《兩只老虎》這首歌，鼓勵我的還有那兩只斷尾沒眼的老虎，他們即使是身患殘疾，卻仍向著前方而行。這是一種不畏困難，堅持不懈的精神，這也是我向前的力量，我會永遠珍惜我心中的這首快樂的歌。
心中的歌作文7
如果說成功是一首歡樂的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動聽，但著實也是一首歌，一首更高揚，更激昂的歌!
說失敗是一首歌，并不是說我們喜歡失敗，而是說要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當成一本活教材，一首上進的歌，認識自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過失的時候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進步的時刻又來了，陽光又要出現(xiàn)了——這么想，委實很動聽。
我們先不要舉什么例子，說什么愛迪生，陳景潤的'，那些都太遙遠，我們需要面對的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細品甘甜，我們只要知道這一點，人生就便得明亮多了。
人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國，也是欣慰的，因為一路上，我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開去。這樣一來，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋果”，也同樣能博得眾人的尊重，因為生命的意義不只在于“金蘋果”上，不斷采擷的過程，才是天地間最豪情的壯歌。
記得有一句經典：上帝關上了你的門，同時也為你打開了一扇窗。如此一來，失敗也就成為“經典”的窗——透過窗戶看世界，也許更美妙。
說到美妙，這里舉一個不大美妙又超乎美妙的例子：體操場上，李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”，它跳動著呼喚公平競爭的旋律，更能激起強者努力拼搏，為明天爭光！
門一關，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進取——雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開拓成敗。
心中的歌作文8
“甜蜜蜜，好像花兒開在春風里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時，我常常坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞希┰焦琶窬雍囊粭l條大街小巷。清風拂面，隨風飄來的是淡淡的花香和爺爺?shù)母杪暋?/p>
小時候，我個子矮小，總受班里同學欺負。記得一次放學后，一個調皮的小男孩惡作劇，拿皮球在我面前比劃來比劃去，我猜他是想用皮球砸我，于是哭著跑到幼兒園的大門口，在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個惹事的小男孩，把我抱到自行車后座上，騎著車帶我回家�！疤鹈勖�，你笑得甜蜜蜜……”聽著爺爺那不太著調的歌聲，我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了，唱得更歡了，我似乎忘記了所有的'不愉快，也不在乎路人詫異的眼光，這心里��！真是比吃了蜜還甜。
長大了，我去離家較遠的小學讀書。爺爺年紀大了，而且病魔纏身，也沒再接送我上學了，無論刮風下雨，我總是一個人走過那條長長的胡同。一天放學回家晚了，經過那條胡同的時候，太陽都快下山了，有幾個青年人騎著電瓶車迎面向我沖來，胡同很窄，無處容我躲避，“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過，我嚇呆了，倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭，我只好一步一個踉蹌地回家。在胡同口，我看見爺爺騎著車來了，余暉撒在他的身上，他的身后仿佛浮動著耀眼的光芒。爺爺是擔心我放學這么晚了還沒回家，騎車來接我了。我坐在自行車后座，聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來的汗味，那天，爺爺騎得很吃力，并沒有唱歌，他也許已經唱不動了。猛然間，我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那么高大了。
后來，我離開家去市區(qū)讀書了，離爺爺更遠了。我也深知爺爺?shù)纳聿牟辉倏啵孕熊嚽宕嗟拟徛暡辉夙懫�，歌聲也不再悠揚，但我分明地感受到，爺爺對我的愛一直沒有改變，每到周末回家，我總會遠遠地發(fā)現(xiàn)村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。
每當耳機里響起《甜蜜蜜》的樂曲，我總能想到兒時，仿佛又坐在爺爺自行車的后座上，聽他唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”
心中的歌作文9
有那樣一支歌，沒有《命運交響曲》的鏗鏘，沒有《獻給愛麗斯》的歡快，更沒有《二泉映月》的深沉，甚至連旋律都不存在，卻深深鐫刻在我的心。那是一曲送給老師的歌呢！
第一樂章，那是老師的無私奉獻。清晨，老師匆匆趕到教室，耐心布置下任務，強打起精神督促學生早讀；望著講臺上成堆的作業(yè)本，愣愣神兒，便抓緊時間讓筆在字里行間游走，打勾，打叉早已成為比休息更熟悉的動作。太陽漸漸出來了，在別人剛睡醒的時候，老師已經準備著下一個活動章程。上課了，老師會拿出精心制作的備課筆記，筆記里是打了N顆星的重點和一絲不茍、整整齊齊的摘錄、心得，然后合理規(guī)劃一節(jié)課少得可憐的45分鐘，默默盤算怎樣才能將課上得既充實又有趣。好不容易到了晚上，老師還得在學校照看著學生，待他們都睡下了，才急匆匆趕回離校并不近的家。
第二樂章，描摹的是老師的形象。長長的、總是忘了及時修剪和梳理的頭發(fā)，很有些魯迅先生的遺風呢！永遠掛著眼袋經常充斥著血絲的眼睛；因為說話太多，常常磨破的嘴皮兒；吸進了太多的粉筆灰而打噴嚏導致鼻尖發(fā)紅的鼻子……這仿佛是老師的經典形象嗬，讓人看上去就忍不住想笑的詼諧樣子，卻用了三分哀怨七分無奈的調子演繹著，悲傷苦澀在心頭回響老師本來不是這樣的'！老師也可以不這樣呀！可老師卻變成了這樣，心間也有了些痛楚。
最后一個樂章，大概像陽光一樣芬芳，因為那是對老師的贊美�！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師”；“老師是無私奉獻的落紅”；“老師像一根火柴，燃燒了自己照亮了別人”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”都是很熟悉的句子，譜作了那么醉人的第三樂章。
突然想起了一首曾聽過的歌《長大后我就成了你》，很簡單的旋律很動人的歌詞，有聽一遍就讓人哭得稀里嘩啦的力量，與我心中那支歌有異曲同工之妙。只不過，我心中的歌沒有歌詞，靠質樸的崇敬凝作的音符在心弦間跳躍。這是我心中最美、最動聽的歌，讓我把它獻給您吧，老師！請您鑒賞言語外的那份真誠！
心中的歌作文10
古往今來，中華大地被多少文人墨客所傳頌，到處都是他們的足跡，主城一串串動人的音符，留在每個人的心田，而我心中的那串音符，他對生活充滿信心，充滿希望，他，一代文學大師：柳宗元。 千山鳥飛絕
萬籟俱寂，悄無聲息，設置連鳥兒都不見了蹤跡，放眼望去，這世間好似一處不曾被發(fā)現(xiàn)的幽靜一般，只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠處，而眼前只有一條凍結了的河流，以及到處都是的純白色。只有這才能體現(xiàn)出來春的莊嚴與肅穆。
萬徑人蹤滅
沒有一個人的足跡，只有嚴冬的寒冷，白雪的洗禮，雖有住處，但卻瞧不見一聲氣息，這種場面，何等壯麗，神秘，雖略帶凄涼，但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。
可以想象，樹連葉子都已落盡，只剩下交錯的樹干，讓人又一次頓生寒意。。
孤舟蓑笠翁
頓時峰回路轉——竟又冒出一位老釣魚翁，撐了一葉孤舟，獨自一人在小河中央，坐在小舟上，手持魚竿，顯得神秘又靜謐�？上攵�，寒冬臘月，何處來魚給他釣，周圍死氣沉沉，可中間又突出生出一個鮮活的生命，來牽引另一個人生命。是啊，生命是何等奇妙。 獨釣寒江雪
他身披蓑衣，頭戴斗笠，給人一種春天剛來時漁人釣魚的遐想，
但畢竟不是春，是冬。自然，他掉的也不是魚，是雪。這一幅寒江獨釣圖，躍然紙上，給人帶來的，不是冬天的凄涼，而是無限的遐想。也正因如此，你的豪邁與樂觀，通過這幾句小詩，似乎已躍然紙上。
柳宗元，你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩，不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意，字里行間給人冰冷的感覺，內心里去是溫暖人心的著作。
這首小詩的'字里行間無不透漏出你對生活的熱愛，在你看來，越是有冰冷的冬天，就定然沒有熾熱的春天，你似乎已超越了人世，達到了另一個看待生活的境界。
敬佩你的豁達，欣賞你的大度，贊嘆你的樂觀，敬佩你的不羈，柳宗元，你，是我心中的歌
心中的歌作文11
那一天，正是下第二節(jié)課時，忽然，廣場上響起了一陣尖利的警報聲。我們在學校廣播的指揮下迅速向空曠的操場集結。原來是消防官兵在學校進行消防演習�？吹剿麄冋故玖藴缁鹌骶吆蜏缁鸱椒�，知道了在鋼鐵長城的隊伍里，還有這樣一支隊伍，他們戰(zhàn)斗在無情的水火面前，用自己的血肉之軀與時間賽跑，挽救即將被吞噬的生命，默默地為人民的生命財產保駕護航。
也許我們曾經忽視過他們，認為他們太過普通；也許他們沒有鮮花和掌聲，但這并不妨礙他們沖鋒在第一線，從死神手中奪回生命。那天，經過消防支隊門前，我有親眼目睹了一次他們的訓練。一根繩子就是他們通天的梯，一個腳蹬就是他們奮戰(zhàn)的路，一桿水槍就是他們最稱手的武器。一口氣徒手爬上六樓，借繩子快速溜下，在兩棟樓房之間縱身跳躍，有如獵豹，在每層樓梯上盤旋，如履平地。但一場訓練下來，他們的防火服里早已濕透，他們的手早已老繭重重。正是這年復一年日復一日的訓練，才會成就他們第一時間趕到火場，開展救援工作。是��！水火無情，可是人有情！一個消防官兵告訴我，他也曾彷徨過，也想過放棄。家在江浙一帶，殷實富有，家里不想讓他再受這個苦。可是，他已經習慣了這樣的生活，愛上了這樣的生活。當火警響起，當消防車轟鳴，當水槍噴射，當沖上濃煙滾滾的樓道，當解救成功，那每一次都令他澎湃不已。休假在家的`日子，真的像缺了什么，渾身不自在。他說，自己已經離不開這樣的生活了。每次，他都申請留在隊里，堅持服役。說完，他抿了抿嘴唇，用手指揩掉額頭上的汗珠，又跑向訓練場地去了。
多么樸實的人民子弟兵�。�
自那以后，每每夜深人靜時，聽見消防車緊張地馳過，心里總會祈禱，愿他們勝利。為了準備，他們不在乎多吃點苦；為了團結，他們不在乎奔赴“前線”；為了救人，他們不在乎烈火灼燒�？恐木毩暎麄冓A得了與時間的賽跑；靠著團結，他們一次次凱旋歸來；靠著信念，他們堅持到底。
他們熄滅的是一場場吞噬生命的大火，留在人們心中的，卻是他們永不熄滅的精神之火，是一首洋溢著青春的歌。
心中的歌作文12
愛，是母親的懷抱；愛，是大地的沐��；愛，是心中的那份坦誠；愛，也是我心里的那首歌。
只要心中有愛，就能收獲那一片陽光。常常把愛比作什么呢？小孩說：“愛是媽媽的純純的吻，讓我擁有了溫暖”。青年說：“愛是工作時的那份激情，讓我擁有了動力�！崩夏暾f：“愛是與他人執(zhí)子之手，與子偕老，共度一生。每個人對愛的解略有不同。
可是，習慣把愛帶在身邊，你有真正“愛”過嗎？例如有人“愛江山”“愛藍天”“愛祖國”“愛世界”可我愛的只是簡單的，充滿愛意的一首歌。
夕陽西下，紅霞垂憐，從我記事到那天起，愛就縈繞耳畔，這首歌雖然很簡單，對他人來說是一個沒有韻味的，可這首歌包含了濃濃的愛，是我人生的第一個新起點。
“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐”，清晰記得，這是我學的第一首歌，它承載了我的點點滴滴，成為我永久的珍惜的回憶。
每當我淘氣的'時候，媽媽就教我唱歌，因為小時候的我一聽到歌便會激情四射，聽到它，心中那份淘氣的心思早已隨風而去。每當我傷心，犯錯的時候，我會拿出播放機，聽這首歌，聽到它，心中的憂愁便會被收音機那優(yōu)美的歌聲帶走，不被不承認，它已成了我心靈的伴侶。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著時，爸爸會給我唱，媽媽也
會給我唱，可我不知，睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累�？墒撬麄円稽c蛛絲馬跡都沒有露出來。
父母的頭上隱隱約約出現(xiàn)了幾根白頭發(fā)，那白發(fā)是用汗水和努力凝結而成，臉上的皺紋也多了幾分，眼睛不像以前那樣炯炯有神，時間的滄桑逆轉了他們的模樣，而那首歌，現(xiàn)在也蕩然無存了。
但我現(xiàn)在仍記得，仍記得那是世界上最動聽的歌聲，是它給了我力量，給了我奮斗，給了希望，給了我動力，那其中包含了父母那純純的愛。
回想起來，那首歌也成了 我生命中的一部分，歲月的滄桑永遠都不會將它抹去，等到數(shù)十年以后，再回味起來，不還是那么完美，動聽的旋律嗎？
心中的歌作文13
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……帶著微笑輕松自在地哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……
周末，小潔到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味地讀這一本小說。整個房間安靜極了，連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個小時，小潔合上書本，咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個字：“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎?”“啊?”我有些遲疑，這書是我新買的，我自己都沒來得及全部看完呢……可是，小潔是我的好朋友，還是借給她吧!于是我爽快地答應了。
星期一，細雨蒙蒙，我獨自撐著傘，向學校走去。剛跨進教室的門檻，驀然發(fā)現(xiàn)小姐正站在我的座位旁，低著頭，手里拿著一本四分五裂的書，似乎在猶豫著要不要塞進我的桌肚里……我定睛一看，呀!那不是我的那本新書嗎?
我沖到小潔面前，內心的憤恨讓我編得咬牙切齒：“這，這是怎么回事?”小潔驚恐地抬起頭，淚水在眼眶中打著轉：“對不起，我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口，我看到了她無助的眼神�！拔屹r給你吧!”她堅定地說�！百r?她賠得起嗎?”我嘀咕著：她家里從不給她準備課外書籍，上學的費用很多也是學校免去了的;她平時從未有過零用錢，她要怎么才能賠上啊?算了吧，好朋友之間怎么能計較這么多呢?她不是故意的，我又何必增加他的傷痛呢?“沒事的，這書修補修補還能看的，沒必要浪費那個錢的!來，咱們一起把它修補一下吧!”我微笑著說。一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容……
微笑是冬天里的一把火，融化了人們內心的冰凍;微笑是甘甜的'語錄，滋養(yǎng)了溫情的花朵;微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的金橋，是一種觸及靈魂地感動……
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……
心中的歌作文14
在我的成長道路中，有一些使我無法忘卻的事情，它們就像一首首歌流淌在我的心中……
這一首流淌在我心中的歌，便是我的母校，母校里的一切都使我無法忘懷。
母校的花草樹木總令人難忘。清明時爬山虎還是一片枯黃，如今卻綠滿全校;當時的桂花樹還未開出小花，如今卻香滿校園;冬天里的桃樹還在經受著風雨的打擊，如今卻紅滿墻邊。母校里的盤龍見證了校園的榮辱興衰，操場上的紅旗見證我們的成長進步。
我愛我的母校，盤龍上面刻著“公元1917年——20xx年”。由此可見，母校是一所百年老校。教學樓上的16個大字——“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。早已深深地刻在了我的心中。因為這些，讓我獲得了人生中第一個座右銘——親教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
母校里的快樂時光是無法忘卻的。在去年10月份，我和同學們舉行了一次拔河比賽。那時同學們都喊得非常的大聲，dou要把屋頂蓋掀開了。而拔河隊員們也個個面紅耳赤，青筋暴起，好像把吃奶的勁都使出來了。當然，那一天真是一段快樂的時光。去年12月份，我和同學們還舉行了一場籃球賽，那天陽光明媚，萬里無云。觀眾席上一眼望過去，全是黑壓壓的。只見隊員投出球時，一個熟悉的身影劫了球，并在最后幾秒里投入了球。熟悉的身影就是和我朝夕相處的同學。當然，這天也是一段快樂的時光，也是一生的`美好記憶。
忘不了的還有我那諄諄教誨的老師。老師，您就像個園丁，無論冬天夏天還是春天和秋天，您dou要用您的汗水澆灌我們;老師，您就像根蠟燭，就算即將被燒盡也要在黑暗中照亮我們;老師，您就像座燈塔，在黑暗中指引著我們前進的方向……老師，您實在是讓我無法忘記啊!
花謝了，還有再開的時候;燕子去了，還有再來的時候;柳條枯了，還有再綠的時候。我們離開了母校，卻沒有再來的時候……
是啊，母校是一首流淌在我心中的歌。這首歌的音符一直在我心里跳動，節(jié)奏一直在我夢里響起。當我再回首，這首歌正傳唱成永恒的經典，一遍遍回蕩在校園的上空，溫暖著、感動著、鼓舞著每一個茁壯成長的青蔥少年……
心中的歌作文15
物換星移，十多載轉眼而過。從何時起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭在擁擠的人群中？從何時起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的幫助？從何時起，我們開始與伙伴拉開距離，于是，友誼的橋梁怎么也架不起來了。從何時起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的，是茫然和憂郁？
是對光明前途的追求，是對高檔的物質生活的渴望，是對獨立自主的追求，是對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關系的'企盼和害怕被傷害的心理，是這些使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，除此之外，似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點兒空間，裝一些輕松愉快的東西？
走進那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出一本自己最喜愛的小說，然后，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，細細品味。這時，我們可以領略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風采；可以參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會；可以站在凱旋門前感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走在游行的隊伍中，感受青春的慷慨激昂與不盡的活力，感受“天下興亡，匹夫有責”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開已經落滿塵土的畫夾，找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水問，畫出大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力，坐在客廳的凳子上，畫出父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的笑臉……
抽出錄音機里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱出自己的心事與煩惱；換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換上一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時，當我們的心被填塞得滿滿的，當我們累得喘不過氣來的時候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。
生活中，我們需要一點點空間，來放飛自己心中的歌！
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