實用的熟悉風景作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的熟悉風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熟悉風景作文 篇1

　　詩人汪國楨這樣說:走遠，走遠，熟悉的地方?jīng)]有風景�！叭绻�一個人不愿意遵循同樣的模式，厭倦了隨波逐流，他不妨改變自己的角度，改變自己的方向，找到另一條路，也許他可以在別處找到一些精彩的東西。

　　世界上最大的口香糖制造商和經(jīng)銷商箭牌的創(chuàng)始人小威廉·萊格利在1891年注冊了萊格利公司，當時他還是一個貧窮的農(nóng)民，注冊時只有32美元。他的第一份工作是作為代理銷售他父親的肥皂。為了鼓勵零售商購買更多，他想出了一個用禮物促銷的方法——誰買了肥皂，誰就能得到小禮物。他很快發(fā)現(xiàn)，在這些小禮物中，面包發(fā)酵粉比肥皂更受歡迎。所以他轉(zhuǎn)向銷售面包發(fā)酵粉，并贈送了兩塊口香糖作為禮物。他還發(fā)現(xiàn)口香糖比發(fā)酵粉賣得好，所以他又變了，開始賣帶有肥皂和發(fā)酵粉的口香糖作為禮物。1892年底，他推出了自己的口香糖品牌，在全國甚至全世界都很受歡迎。如果他跟隨父親賣肥皂，不知道如何大膽創(chuàng)新，那么他現(xiàn)在可能只是一個可憐的肥皂推銷員。然而，在他的多次嘗試中，他瞥見了潛在的商業(yè)機會，從而看到了別人看不到的風景，所以他走自己的路并成功了。這是改變的勇氣和創(chuàng)新的智慧。

　　我以前聽過這樣的故事。一群新生的大象被鎖在他們的腳上。隨著時間的推移，他們已經(jīng)習慣了，不會掙脫。一旦動物園著火，大象們就不再試圖掙脫鎖，因為它們的習慣，而一只新生的大象試圖逃跑，卻沒費多大力氣就逃脫了。但是那些不想掙脫的大象在大火中被殺死了。

　　在當今社會，人不是那群大象，世俗不是那種枷鎖嗎？我們習慣于追隨他人的腳步，追隨他人的道路，做大多數(shù)人做過的事情，并且害怕偏離公共軌道。我們忘記了我們也有自由的權(quán)利，我們也有權(quán)利打開道路，我們也有權(quán)利表達我們的思想。與其在世俗的`道路上蹣跚前行，不如在山里找到自己的路，去尋找更美麗更廣闊的風景。當哥白尼提出“日心說”并以生命捍衛(wèi)它時，當人們把“地心說”視為至高無上的真理時，他成功地推翻了錯誤的觀念，創(chuàng)造了新的世界觀，這是創(chuàng)新精神的結(jié)果。如果，像夸父對太陽的追求一樣，即使他堅持自己精神的價值，在不知道如何找到另一條路的情況下拼命追求也是愚蠢的。而如果像郭敬明一樣，剽竊是有道理的，那真是令人作嘔。

　　如果山和水都用完了，你還不如拿把斧子和鋤頭走自己的路。如果你厭倦了浮華的燈光，你最好回到你的本性，做你自己。不要在人群中迷茫地跟隨，熟悉的地方?jīng)]有風景。

熟悉風景作文 篇2

　　熟悉，再熟悉不過了！熟悉的山，蜿蜒盤旋，送去千“思”“愁”緞，迎來一道道美麗的風景；熟悉的水，清澈見底，清涼、溫和而熟悉，留下一道“永流不息’的風景。

　　四川，這個美麗的地方，有些怎樣的風景呢？

　　我的家鄉(xiāng)，就在那里！無論走在那里，我總能看到一道道美麗而熟悉的風景。樓房四周環(huán)繞的大山，門前奔流的小溪，溪邊一棵棵高大的李子樹，還有那一片片碧綠的田野，道旁的一朵朵美麗的小花，這些都是美麗而熟悉的風景。

　　早上我起來，路過我家門前的農(nóng)夫傳來一陣陣關(guān)心的問候，當正午時，不見農(nóng)夫路過的身影兒，直到下午兩三點時，才瞧見他急急忙忙地趕回家去了。

　　再過個七八天，就過年了，我們開心玩耍，大人們卻不停地忙碌著。

　　除夕這天，家家戶戶都貼上了對聯(lián)，房梁頂上掛了幾盞燈籠，有的是長方體的，有的是橢圓形的，還有的事正方體的。它們還有不同的.含義：長方體的燈籠代表兒女快樂成長、天天開心；橢圓形的燈籠表示家人團團圓圓、平平安安；正方體的燈籠則代表兒女聰明機智、能為家人造福。

　　照爸爸媽媽的叮囑，上午是不能去別人家玩的，只有過了下午三點，才能到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。聽說，這是祖宗定下來的規(guī)矩，是不能違反的哦！

　　時間滴滴地溜走了，很快已是下午。帶著甜美的笑容，瀟灑走一回，，這時，天已經(jīng)有些暗了，小草隨著風搖曳，樹跟著風搖擺。填空綻放的朵朵大花兒，一熄一滅，還有那印出的樹兒的影兒，是不是別有風趣呢？

　　天很黑了，小孩子們可以不用那么早入眠了，因為除夕這天晚上爸爸媽媽要給我們放假，好好地開心一下，瘋一把吧！

　　經(jīng)過那道熟悉的路熟悉的家，熟悉的地方，多么幸福、甜美�。�

　　熟悉，不能再熟悉了！

熟悉風景作文 篇3

　　曾聽說過，泰山那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風景。

　　我的家鄉(xiāng)處在江南水鄉(xiāng)一帶。春天，煙雨迷蒙，萬物復蘇；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發(fā)；秋色，天高云淡，金桂飄香；冬季，輕風微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉，很少有人會為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方，為我?guī)�來了令人難忘的風景——

　　小區(qū)里，有這樣一片景色：午后的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起，空余時端詳這墻已成為我的“必修課”。事實上，這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見，也許，也正是因為常見，所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見它。

　　從我記事起，這青藍色的墻似乎就已經(jīng)有了，可能更早些它便存在。當時，它是那樣的嶄新、神氣，就像個驕傲的兵士。因為是拆遷小區(qū)的緣故，小區(qū)里所有人都熟得很。兒時的午日，奶奶便會拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會為墻角無意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報，在長輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽光折射得熠熠生輝。

　　接著，我上小學了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領巾，臉上掛著稚氣的笑容，背上背著早已準備好的小書包，一蹦一跳地經(jīng)過墻，去上學了，墻面此時已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的'大作，面帶笑容地看著我遠去。路上，還能聽到熟悉的鄰里長輩用昆山話打著招呼，“上學去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽講�。　薄�…和藹的聲音中，老墻靜默地矗立著。

　　隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老墻，在寒風中，顯得有些孤寂。

　　后來，我升入了中學。開學前幾天，我如兒時般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的長大，它似乎也蒼老了。遠處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來，幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實都沒變。

　　在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區(qū)來了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來回憶。

　　遠處，墻面已不再斑駁，陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調(diào)皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽光中，定格在了我的記憶里。

　　熟悉的地方也有風景，這些風景，很美。

熟悉風景作文 篇4

　　幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無一例外，每年只去一次“瘦大個”，即瘦西湖、大明寺和個園，其余的公園都沒去過。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個”也沒去。進入秋季后，不知哪根筋搭錯了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒有，深怕錯過了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹火一樣的楓葉掩映著玲瓏的六角小亭，感覺多美啊，心里頓時一陣激動，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學鈴聲響起，到班上排隊放學。走到操場上無意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個深秋的季節(jié)里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹則是一樹金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會有如此美的景致呢？忽然想起，學校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說“熟悉的地方?jīng)]有風景”，此言當真不虛啊，一心總想著往外跑，卻對眼前的美景熟視無睹，當下改變主意，要游遍揚城，尋訪秋的.足跡。

　　周六下午來到史可法紀念館。史可法紀念館揚州人稱史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的路口，但從來也沒想起進去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級時，那時史公祠有一個蝴蝶標本展，老師布置看完展覽要寫作文，貓兒和兩個同學約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來再也沒去過�，F(xiàn)在再次走進史公祠，一進門就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著史公，銀杏扇形的樹葉邊緣開始泛黃，估計再過個十天半月就會金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因為雨后空氣特別清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對聯(lián)“數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來一陣琴聲，原來是一個古琴培訓班，有學員正在練琴。老師見我走進，以為是報名來了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽說一會兒有個古琴和昆曲的聯(lián)誼活動，就留下來�；顒娱_始了，老師點燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無的香氣中，學員們有的彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽著都覺得不錯。

　　周日午后三點多又來到個園，因是陰天且時間也已不早 ，公園里游人不多。個園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進入園內(nèi)滿眼蔥綠，讓人意識不到已值深秋，只有草地上的黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一株楓樹，并不高大，但那一樹紅葉在周圍一片翠綠的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹的葉子層次分明，樹冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒跟上秋的腳步還青著呢，下面的葉子則依然碧綠。

　　尋訪秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風景，真要好好感謝這個秋天呢。

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