學(xué)期總結(jié)作文(匯編15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)期總結(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期總結(jié)作文1
初二的這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野，駐足凝視她的身影，我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個(gè)忙碌的學(xué)期里，我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度，這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)期。
回眸整個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為物理課代表這個(gè)位置是我學(xué)習(xí)物理，乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動(dòng)力本源。這個(gè)動(dòng)力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗，逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了一個(gè)巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的，一開(kāi)始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路，然后再拉著小寶寶的手走路。最后，小寶寶開(kāi)始獨(dú)自踉踉蹌蹌地走路，邁出了小寶寶成長(zhǎng)的重要一步。這過(guò)程似乎緩慢至極但又實(shí)實(shí)在在，昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。
縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，但英語(yǔ)成績(jī)還是頻頻低于90，仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢，奇癢難忍但又無(wú)法止癢，十分無(wú)奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的.進(jìn)一步改變，這種無(wú)奈感能漸漸消失。
初二是一個(gè)學(xué)生充滿展望未來(lái)的學(xué)期，通過(guò)老師的敘述，同學(xué)們的談?wù)�。未�?lái)，這一個(gè)詞逐漸在我心中清晰�，F(xiàn)在，我就在為未來(lái)精彩地努力著；未來(lái)，我還會(huì)為了更遠(yuǎn)的未來(lái)努力著！
學(xué)期總結(jié)作文2
轉(zhuǎn)眼已迎來(lái)了四下的期末，我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變?yōu)轱w翔于天地之間的兀鷹。在這期間，我梳理了一下我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
我的人緣越來(lái)越好了，以前我只能自己一個(gè)人上學(xué)、回家，但現(xiàn)在，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我和我的小伙伴們手拉手、肩并肩地走著，有時(shí)還約著出去玩兒或一塊兒寫作業(yè)，多快樂(lè)呀！
我的'英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)得越來(lái)越好了。往昔，我老是在那兒死記硬背，一個(gè)一個(gè)拼。經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導(dǎo)，我現(xiàn)在隨便一讀就答對(duì)了，厲害吧！
但我也有些小問(wèn)題。我不愛(ài)堅(jiān)持了，上學(xué)期跑個(gè)500米不在話下，可現(xiàn)在，我連200米都堅(jiān)持不了了，能把體育老師給逼瘋！剛來(lái)的三年級(jí)小豆包都能跑得跟我一樣快了，按媽媽的理論說(shuō)，以我這速度在班里跑第五是沒(méi)問(wèn)題的，問(wèn)題是我怎么總是走呢？急死人！
我的字好像退步很嚴(yán)重。從一年級(jí)都開(kāi)始學(xué)書(shū)法了，次次都得“優(yōu)”，但自從這學(xué)期以來(lái)，我頂多只能得“良”了，老師說(shuō)我靜不下心來(lái)，比如現(xiàn)在這張?jiān)嚲矶际俏移幢M全力去寫的……哈哈，意不意外，驚不驚喜？
雖然我的缺點(diǎn)不大，但是如果不努力更正就會(huì)敗下去……所以，我決定改正我的缺點(diǎn)，挖掘我的優(yōu)點(diǎn)，在未來(lái)以更好的姿態(tài)站在大家面前，加油！
學(xué)期總結(jié)作文3
俗話說(shuō)，活到老，學(xué)到老。的確，學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持的。但是，說(shuō)到底，學(xué)習(xí)除了堅(jiān)持外，還需要認(rèn)真。
認(rèn)真就會(huì)成功。許多人認(rèn)為它是句空話，大話，說(shuō)來(lái)沒(méi)用。但是，它并不是一句空話，也不是一句大話，而是一句真真實(shí)實(shí)的大實(shí)話。說(shuō)來(lái)也巧，我們班里就有一個(gè)同學(xué)，天天考D，整天的時(shí)間都花在了訂正上面，成績(jī)一直停滯不前。最后老師提醒她要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，要比其他同學(xué)更加努力、認(rèn)真。果然她的成績(jī)蹭的一下從D升上了C。雖說(shuō)這成績(jī)依然在及格線的邊緣，但起碼她終于及格了。這就是認(rèn)真與不認(rèn)真的天壤之別。
所以，學(xué)習(xí)能力是可以通過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練得到提高的，但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。放學(xué)后馬上做作業(yè)是的；做作業(yè)時(shí)專心是的；碰到難題迎難而上也是。前面提到的`都是好習(xí)慣，一個(gè)人永遠(yuǎn)了它們就會(huì)所向披靡。
我一次做作業(yè)時(shí)，書(shū)桌上亂七八糟的，老是分心。后來(lái)我把它整理得有條不紊。在整理干凈的書(shū)桌上寫字，我連媽媽走進(jìn)來(lái)都不知道。最后，她嚇了我一跳，我好不容易才緩過(guò)勁來(lái)。
我總結(jié)出，只有學(xué)習(xí)習(xí)慣好，態(tài)度認(rèn)真，能力強(qiáng)的人才能得到優(yōu)秀的成績(jī)。四年級(jí)學(xué)期剛好過(guò)半，讓我朝這方面努力吧！
學(xué)期總結(jié)作文4
有句名言“好習(xí)慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們與眾不同。沒(méi)有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
寒假一眨眼就來(lái)了，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：我要天天加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目，可以加強(qiáng)閱讀能力；每天都抽出半小時(shí)來(lái)預(yù)習(xí)，開(kāi)學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過(guò)，但想想好習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練，于是我便全身心的'投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過(guò)，我的堅(jiān)持不懈終于有了回報(bào)，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個(gè)新的習(xí)慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習(xí)慣��！
我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異，習(xí)慣的好壞決定終身。
22天后的我，每日睡覺(jué)前總是理所當(dāng)然的去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了習(xí)慣，就如吃飯睡覺(jué)每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣陪伴我終生！
學(xué)期總結(jié)作文5
今天是這個(gè)寒假假期的最后一天，習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假假期收獲了什么，我就來(lái)寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!在放假后的第二個(gè)周末，我閑著無(wú)聊，在家里逛來(lái)逛去。媽媽見(jiàn)我無(wú)事可做，就讓我?guī)退習(xí)�，擦地板。�?我這不是自找苦吃嗎?可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好的。
我便提著半桶水來(lái)到書(shū)房，我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來(lái)。我雙手扶著書(shū)桌，緩緩地站了起來(lái)，沒(méi)想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。
正好，媽媽這是過(guò)來(lái)了，看到我的`這幅模樣，笑了笑，便對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該這樣，說(shuō)著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布�！本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書(shū)房就變得干凈了。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于上課，根本抽不出時(shí)間來(lái)幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假假期里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假假期里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?
學(xué)期總結(jié)作文6
一學(xué)期很快就結(jié)束了，這一學(xué)期我學(xué)到了很多，其中，我有很多地方做得很不好。
上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作；中午在宿舍翻來(lái)覆去，不好好睡覺(jué)，下午精神不在狀態(tài)；晚上很晚再睡覺(jué)。下學(xué)期我在也不這樣了好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，聽(tīng)老師話。這學(xué)期的期末考試我考得很不好。語(yǔ)文滿分120分，我去考了113.8分，我的目標(biāo)想成為115分，所以，下次我要努力。數(shù)學(xué)滿分120分，我考了117分，讓我出乎意料，因?yàn)檫@次考試是我數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)最多的一次。英語(yǔ)是我最想不到的一次考試，也是我最失望的'一次考試，以前英語(yǔ)考試最低分還是97.5，這次卻降到了96分，以前每次都是100分，自從到了四年級(jí)，我英語(yǔ)就一直沒(méi)有到100分，所以我要在20xx年學(xué)習(xí)更是一層樓，讓老師少費(fèi)心思。
這就是我這一學(xué)期的反思。
學(xué)期總結(jié)作文7
同學(xué)們你們這學(xué)期一定學(xué)到了不少知識(shí)吧！哈哈，你們?cè)诳偨Y(jié)的同時(shí)，我也總結(jié)了很多，下面我們來(lái)總結(jié)一下看誰(shuí)學(xué)到的知識(shí)多吧！
我先來(lái)總結(jié)一下語(yǔ)文吧，這學(xué)期我們一共學(xué)習(xí)了32篇課文，會(huì)寫的生字有315個(gè)，會(huì)讀的生字有260個(gè)，會(huì)寫的生詞有321個(gè)，我都學(xué)會(huì)了，但是在語(yǔ)文課上我還有許多需要改進(jìn)的地方，比如上課要積極地舉手回答問(wèn)題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的預(yù)習(xí)的課文要認(rèn)真的預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了萬(wàn)以上的認(rèn)識(shí)，也學(xué)習(xí)了年、月、日的認(rèn)識(shí)，還學(xué)習(xí)了小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、計(jì)算器……在上數(shù)學(xué)課時(shí)我也有許多需要改進(jìn)的地方，我首先要比以前更積極的回答問(wèn)題，做到不粗心大意，認(rèn)真的完成每次作業(yè)。
英語(yǔ)課上，我會(huì)讀的單詞有104個(gè)，會(huì)寫的字母有26個(gè)，我感覺(jué)我的英語(yǔ)學(xué)得很不錯(cuò)，但是這學(xué)期我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，在提高自己的記憶能力的'同時(shí)，提高自己的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力。
總之我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，在提高自己的能力的同時(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！
學(xué)期總結(jié)作文8
星期四，我一大早起床就來(lái)到學(xué)校。我們吃了早飯就來(lái)到了155班教室參加考試。我考完了就和媽媽一起回鄉(xiāng)下去了。
我心想：這一次考試應(yīng)該有八九十分吧。于是我就告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“那真是的'話，我們就可以過(guò)一個(gè)好年了�！逼鋵�(shí)，我和媽媽想到一塊兒去了呢。
晚上，黃老師把成績(jī)發(fā)到了媽媽的手機(jī)上。媽媽就把我叫了過(guò)去，我一看到成績(jī)大吃一驚，媽媽還把我罵了個(gè)狗血噴頭，我就垂頭喪氣地走開(kāi)了。
這一次考試我為什么考得那么差，黃老師也告訴了我，就是因?yàn)樯险n不聽(tīng)課。回家沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)也沒(méi)有課外閱讀。
下一個(gè)學(xué)期我有了一個(gè)新的計(jì)劃，上課認(rèn)真聽(tīng)課，不玩，回家要課外閱讀，按時(shí)完成作業(yè)。爭(zhēng)取把成績(jī)提高多得老師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)期總結(jié)作文9
結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月的寒假生活終于迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的'知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！
沒(méi)想到，第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)！第二節(jié)是化學(xué)，只見(jiàn)門輕輕的被推開(kāi)，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。
第三節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹�。〉谒墓�(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。
一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸！
學(xué)期總結(jié)作文10
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個(gè)快樂(lè)又短暫的學(xué)期結(jié)束了�，F(xiàn)在我總結(jié)起這學(xué)期中的不足，希望能在下學(xué)期再接再厲，彌補(bǔ)這學(xué)期的不足。
第一，上課時(shí)的缺點(diǎn)。上課時(shí)，剛開(kāi)始我還能比較端正地坐著聽(tīng)課，可到后面，就根本坐不住，有時(shí)還會(huì)站起來(lái)，所以要改正；發(fā)言時(shí)，有很多時(shí)候都會(huì)，卻沒(méi)有舉手，原因是：“我先讓別人答，如果錯(cuò)了多丟臉�！被颉拔揖吐�(tīng)，也能學(xué)到知識(shí)�！边�有，有時(shí)候在高興時(shí)，我會(huì)用筆敲打桌子，這不但會(huì)分心，也會(huì)影響了大家。
第二，在家的.壞習(xí)慣。在寫作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常都是心不在焉，沒(méi)事轉(zhuǎn)一下身子，沒(méi)事轉(zhuǎn)一下頭，這樣非常不好，因?yàn)檫吙矗睦锊惶?shí)；邊寫，沒(méi)注意又寫得很差；應(yīng)該寫作業(yè)，后玩，才能寫得好，玩得開(kāi)心。還有，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，我老是推三阻四，總是說(shuō)：明天再，今天先休息�？傻搅擞终f(shuō)同樣的話。陶淵明的有一句話說(shuō)的好——盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。其中，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)�！本吞岬搅�，今天能做的事就要今天做好。所以，這也應(yīng)該好好改正。
改正了這些不足，相信在下一學(xué)期我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。
學(xué)期總結(jié)作文11
一個(gè)學(xué)期很快，一眨眼又到了期末。
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)特別閑，又特別忙。說(shuō)特別閑呢，是因?yàn)槲夜钦勰嵌螘r(shí)間很多課不能上，很多事也不能做，整天呆在教室里，顯得特別空虛，一點(diǎn)也不充實(shí)。說(shuō)特別忙呢，主要是因?yàn)槿笫�。第一件是春游拍照；第二是六一�?jié)的大拇指卡；第三件就是中少作家班的比賽。這三件事意義都非常大，都很重要，不管少了哪一件，我的小學(xué)經(jīng)歷都會(huì)少了一種色彩。
五年級(jí)和四年級(jí)是壓力最大，任務(wù)最重的一個(gè)時(shí)段。媽媽告訴我：“這幾年是分水嶺，成績(jī)好的，會(huì)一路攀升；成績(jī)差的，會(huì)一落千丈。所以你一定要頂住啊！上好的`初中就靠這兩年了。”其實(shí)我口頭上總是應(yīng)著媽媽，可實(shí)際并沒(méi)有什么不同。剛剛感覺(jué)到要鼓點(diǎn)勁了，可是五年級(jí)已經(jīng)過(guò)完了。
這個(gè)學(xué)期我總感覺(jué)我變懶了，總覺(jué)得我有好多事情來(lái)不及完成�？苫仡^一望，該干的我都干了，作業(yè)也交齊了，課外作業(yè)也做了，到底還有什么事？我想這應(yīng)該就是我們小學(xué)生必須學(xué)會(huì)承受的壓力吧！這種感覺(jué)真得很微妙，不知不覺(jué)，懵懂的一年級(jí)小朋友已經(jīng)成為大哥哥大姐姐了，我還真有點(diǎn)適應(yīng)不了“成長(zhǎng)”這個(gè)詞。
日月如梭，光陰似箭，過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！還是希望畢業(yè)后，愛(ài)山可以以我為榮！
學(xué)期總結(jié)作文12
摔了一跤會(huì)有傷疤，出去旅游會(huì)有照片，走過(guò)的雪地會(huì)有腳印……這些都是痕跡，那我們成長(zhǎng)的痕跡在哪里呢？在家里？在學(xué)校？
在家里積累的是生活技能。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大。以前媽媽怕我做不好家務(wù)，所以從不讓我插。但是本學(xué)期我就對(duì)媽媽說(shuō)，我一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)，替您分擔(dān)家務(wù)的'勞累。所以我學(xué)會(huì)了包餃子，學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了拖地等等。
在學(xué)校我積累了很多知識(shí)。
從每一節(jié)的語(yǔ)文課中我懂得了很多道理，在語(yǔ)文老師每節(jié)課的耐心教學(xué)下，我的大腦裝進(jìn)的詞匯，成語(yǔ)，名言等知識(shí)越來(lái)越多。
在數(shù)學(xué)上，我又有了一個(gè)大臺(tái)階的進(jìn)步，還學(xué)會(huì)了許多難題的思路，成績(jī)也比以前提高了。但有一點(diǎn)，粗心的毛病仍然沒(méi)有改掉，今后一定改掉。
畫(huà)畫(huà)，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來(lái)越好了。
……
這學(xué)期的收獲可真不少，以后我會(huì)更努力的，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
學(xué)期總結(jié)作文13
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，但也有不足之處。現(xiàn)在我將本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧！上課舉手發(fā)言，不交頭接耳。如果有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，會(huì)及時(shí)問(wèn)老師，直到聽(tīng)懂為止。因此，我的各科成績(jī)還算較穩(wěn)定。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力加油！不能驕傲自滿。
再說(shuō)說(shuō)我的`不足之處。有時(shí)候不及時(shí)向老師交作業(yè)；上課做小動(dòng)作，還坐不住；下課還和同學(xué)打架。
我決定，以后一定要改掉這些毛病，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點(diǎn)建議：為了減少壓力，盡量讓自己的媽媽少報(bào)點(diǎn)課外輔導(dǎo)班或者興趣班。因?yàn)�，我以前學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，可以說(shuō)在我們班出類拔萃。可是，有段時(shí)間就退步了。就是因?yàn)閶寢尳o我報(bào)的輔導(dǎo)班太多了，找到導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因后，媽媽就給我減掉了一些課外輔導(dǎo)。很快，我的成績(jī)又上來(lái)了。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！睂W(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的道路上，肯定會(huì)經(jīng)歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會(huì)取得好成績(jī)。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們，你們覺(jué)得我寫的學(xué)期總結(jié)好嗎？好的話，就點(diǎn)個(gè)贊吧！
學(xué)期總結(jié)作文14
不快不慢，一個(gè)學(xué)期的期中又過(guò)了，該要做一個(gè)期中總結(jié)了。不得不說(shuō)，我們班的小組合作學(xué)習(xí)是非常有效的。它能讓每一個(gè)人發(fā)表出自己不同的觀點(diǎn)。
通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們的成績(jī)都有所上升。我想了想，得出了其中的原因。我覺(jué)得是每個(gè)小組都有的'一大特點(diǎn)——互相幫助。正是每個(gè)小組都合作學(xué)習(xí)，才能讓每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)有所上升。假如我們組的有的組員有些不懂，組里的人都會(huì)非常積極地去幫組他，解決這個(gè)問(wèn)題。幫助組員的人，他把知識(shí)點(diǎn)又復(fù)述了一遍，也就是說(shuō)，這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)他的印象有深刻了不少。
這次的期中考試，最讓我失望的是數(shù)學(xué)。我反省了一下，找出了問(wèn)題。我覺(jué)得，應(yīng)該是數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不到位。導(dǎo)致有一些知識(shí)點(diǎn)還是不能掌握。通過(guò)這次，讓我知道，上課之前最重要的還是預(yù)習(xí)，只有你預(yù)習(xí)，才會(huì)有問(wèn)題，只有提出問(wèn)題，你才知道問(wèn)題的答案。
下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)繼續(xù)努力！
學(xué)期總結(jié)作文15
凡卡帶著甜甜的希望睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)溫暖的炕。他的祖父坐在炕上，用兩條腿讀著信.老母狗卡希丹卡和公狗泥鰍在炕上走來(lái)走去，搖著尾巴.
凡卡突然感到腿上一陣劇痛。他一睜開(kāi)朦朧的睡眼，就模模糊糊地看見(jiàn)老板把他抱到院子里，綁在樹(shù)上，用鞭子抽他。凡卡醒來(lái)的第二天是中午。他從哥們兒那里知道，老板回來(lái)發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上的筆墨，他們的.孩子哭了，方卡不知道。
從那以后，他們讓凡卡做更重的工作，少吃食物。凡卡幾次差點(diǎn)暈倒，但凡卡還是以為爺爺會(huì)來(lái)接他，救他.雖然凡卡寫給他祖父康斯坦丁瑪卡里奇的信已經(jīng)寄出好幾天了，但他祖父康斯坦丁瑪卡里奇仍然沒(méi)有來(lái)接他。
凡卡認(rèn)為爺爺可能在來(lái)這里的路上。他爺爺能收到信嗎？不，你不能。他的信既沒(méi)有郵票也沒(méi)有地址。但它還是相信他爺爺會(huì)來(lái)接他，他爺爺康斯坦斯馬卡里奇會(huì)來(lái)接他。
直到有一天，他以為自己的爺爺瘋了，徹底忘記了一切。連偷十幾雙鞋都不知道的人。之后被老板打得比以前更狠，但是因?yàn)槔习逄�，這樣的孩子過(guò)早地失去了生命，失去了生命，失去了一切。
凡卡的死對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫，他不會(huì)再挨打，不會(huì)再挨餓，不會(huì)再受凍。但他給后人留下了多少沉思。
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