【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
以前我特別愛吃糖，一個(gè)星期至少吃四顆糖。媽媽勸我說：“少吃點(diǎn)兒糖吧，再吃你就要吃出蛀牙了�！蔽铱偸菬o所謂地說：“沒事兒，我的牙齒好著呢!”不幸的是，前不久我長出了第一顆蛀牙。
自從有了蛀牙，牙疼就時(shí)常會(huì)來折磨我。媽媽一有空的時(shí)候就會(huì)看看我的蛀牙，看看有沒有松動(dòng)，媽媽還打算帶我去拔掉它。因?yàn)�，這顆蛀牙經(jīng)常疼，可真讓我吃了不少苦頭。所幸一切從今天開始就好了，因?yàn)槲业闹赖袅恕?/p>
下午放學(xué)的.時(shí)候，我和妹妹在客廳玩耍，妹妹的一個(gè)怪動(dòng)作把我惹笑了。我笑得前仰后合，牙齒全都露出來了。媽媽看到了，走過來又給我的牙齒做體檢了。誰知媽媽二話不說，直接給我拔牙。原來，我的牙齒已經(jīng)松動(dòng)的厲害了，它只沾到了一點(diǎn)點(diǎn)邊兒，快要掉了�？墒撬褪强ㄔ谀莾旱舨涣�，媽媽就直接給拔了。
后來才知道，這顆蛀牙是被下面新長的牙齒硬擠掉的。我的這顆蛀牙讓我受盡苦頭，我以后一定要少吃糖，多注意用牙衛(wèi)生。
三年級(jí)敘事作文 篇2
我有許許多多的夢(mèng)想，想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫家......其中讓我魂?duì)繅?mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大偵探。
為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢？因?yàn)槲易罱恢挥X迷上了《名偵探柯南》，在我的眼里，江戶川柯南就是一個(gè)成熟、陽光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的正義感、責(zé)任感，總是把生命放在第一位，對(duì)于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中，他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱顺蔀橐幻绢I(lǐng)過硬的大偵探，我已經(jīng)開始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí)，希望自己的知識(shí)更加豐富；我很盡力地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專門訂閱了《科學(xué)大偵探》，專門培養(yǎng)自己的神探思維；我很賣力地玩?zhèn)善朴螒�，因此知道了一些千奇百怪的作案手法和破案�?方法。
好了，不講了，我要打開時(shí)空門到未來去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞��！拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場，原來是一顆價(jià)值連城的鉆石被偷了。經(jīng)過一番現(xiàn)場勘查和縝密推理后，只見“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾，信心滿滿地指著一位不露聲色的女士說：“小偷就是你！”警察打開她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場的人目瞪口呆，數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來，問“我”是怎樣知道小偷的�！巴郏≡瓉怼摇羞@么厲害呀!”我夸道�！肮�......”我醒過來了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上�！霸瓉硎菈�(mèng)呀......”
雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng)，但我相信，只要發(fā)奮讀書，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)敘事作文 篇3
教室里傳來一陣陣歡聲笑語，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？哦，原來我們�(cè)谂e行一場別開生面的夾彈珠比賽呀！
第一個(gè)上場的是南南，只見她手握著筷子，眼睛緊緊地盯著碗里的.彈珠。老師一聲令下，她眼疾手快地夾起一顆，放進(jìn)了另一個(gè)碗里，真是開了個(gè)好頭。接下來她勢(shì)如破竹，最后她的成績是二十五顆，同學(xué)們一陣歡呼，我也從心底里發(fā)出一聲贊嘆。
輪到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，豎起小耳朵等待著老師開始的口令，生怕錯(cuò)過了一秒。比賽開始了，我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠，心里當(dāng)時(shí)就樂開了花。但我在心里告訴自己千萬不能驕傲，要認(rèn)真。緊接著一個(gè)又一個(gè)，我感覺越來越順利了，耳邊只聽到“啪的、啪的”彈珠掉入碗里的聲音，聽著悅耳極了。時(shí)間一秒一秒地過去了，很快一分鐘就到了，我放下筷子看著碗里滿滿的彈珠，心里喜滋滋的，這是我努力取得的成果，我的成績出來了，二十七個(gè)。通過一輪緊張的角逐，最后成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。
這次比賽不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我明白了一個(gè)道理：努力就會(huì)有收獲！
三年級(jí)敘事作文 篇4
在我的暑假里，有許多有趣的事發(fā)生。最有趣的是我和爺爺奶奶一起去山清水秀的青龍峽。
在一座座大山上，飄起層層云霧，如同幾位仙人在云中散步。走進(jìn)去，那一顆顆高大的槐樹，四處遮擋著前面的小路。一朵朵美麗的小花在路旁盛開著，優(yōu)雅的蝴蝶在空中飛舞。走在平坦的小路上，看著這美麗的.景色：有花，有草，有樹，有山。
這就是美麗的青龍峽，我的美麗的暑假生活。
三年級(jí)敘事作文 篇5
星期日下午，天氣晴朗，空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。
到了那里，我看見一個(gè)人也沒有，我自言自語：“都兩點(diǎn)多了，怎么老師還沒有來？”我不管那么多了，拿出墊子，開始在上面練下腰。過了一會(huì)同學(xué)們都來了，老師也緊隨其后。開始上課了，老師教我們跳拉丁舞的基本動(dòng)作。在學(xué)的時(shí)候，老師說我跳的很好，讓我在前面帶她們跳。我很高興，原來我還是很有舞蹈細(xì)胞的。
回到了家，我覺得很累，可是我很高興。我給媽媽跳了一遍，媽媽笑著說：“你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！蔽衣犃酥螅治枳愕噶似饋�，心里很高興。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章緊扣題目，敘述了小作者課余時(shí)候?qū)W跳舞的'經(jīng)歷，文章開頭交代清楚了學(xué)跳舞的時(shí)間和天氣狀況，接下來小作者敘述了自己跳舞的細(xì)節(jié)，通過老師對(duì)小作者的鼓勵(lì)，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力，舞藝一定會(huì)大增哦！
文章表達(dá)的中心明確，條理清晰有序，段落之間銜接得非常嚴(yán)密，語言生動(dòng)自然，句子通順連貫，無標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，這點(diǎn)做得很好，值得表揚(yáng)！
“老師說我跳的很好”改為“老師說我跳得很好”，“媽媽笑著說：‘你跳的真好，我可真的沒有白花錢�！备臑椤皨寢屝χf：‘你跳得真好，我可真的沒有白花錢�！�。
三年級(jí)敘事作文 篇6
我喜歡看書，一看起書來就會(huì)忘記了身邊的人和事，沉醉在書本的`故事情節(jié)里，心情愉快。這不，周末媽媽帶我去圖書館借回一本《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》，故事情節(jié)特別好看。講的是兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后，我都會(huì)迫不及待地捧起故事書閱讀起來。正看在興頭上，媽媽飯做好了。“非非，吃飯嘍！”我嘴上答應(yīng)著“好，馬上就來�！倍劬s不想離開書，心想“哎呀，馬上這一面就看完了，就把這一面看完再下去吧�！笨赐炅四敲嬗窒胫篮竺娴膬�(nèi)容，忍不住又看起來。媽媽不見我下樓，又會(huì)大聲沖我喊：“怎么還沒下來呢，一會(huì)兒飯菜涼了，快下來吃完再看吧�！蔽抑缓貌磺樵傅胤畔聲�，下樓吃飯。真想把書本拿下來邊吃邊看，媽媽卻總是不同意。
睡覺前我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的書，有一次，爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲記》太精彩了，我一口氣把一本看完還睡不著覺，拿書接著看，忘記了媽媽跟我規(guī)定的睡覺時(shí)間。媽媽從店里回來，到房間里看見我還在看書，有些生氣地說“快11點(diǎn)了你還不睡覺，明天還要不要上學(xué)？你看書看得還真是廢寢忘食了呀！”
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天我們學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，特地組織了一次大型的親子活動(dòng)，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”�；顒�(dòng)要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺(tái)�？吹铰愤呌性S多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會(huì)合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺(tái)，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。
我知道一個(gè)關(guān)于五羊石像來源的傳說：“天上的五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的'羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”�？吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟�，我開心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個(gè)章。
沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個(gè)目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動(dòng)的最后一個(gè)章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了看地圖找位置，既學(xué)會(huì)了新知識(shí)又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂！
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