精選元宵節(jié)吃元宵作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的元宵節(jié)吃元宵作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇1
今天是元宵節(jié)，一早起來，我和大大去明湖超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個個盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個勺子。我撕了個袋子放進里面，用勺子把湯圓裝進袋子，每次裝5個。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的`，綠茶的，像一個個石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個小標簽。
我發(fā)現(xiàn)不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多，是0。556千克，第一次0。57千克，我拿去交錢。我不知是哪個位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機器一照，共15。9元。我拿出錢數(shù)了數(shù)，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5。1元。大大說我買東西經(jīng)常不用零錢，我一張張數(shù)太慢了，大大罵我，我生氣了。 回到家里，我把湯圓倒進鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網(wǎng)勺把它們裝進3個碗，有紫，有白，有綠，然后關火，上次吃湯圓的人是慧靜雅213，她在國成買的，我吃湯圓開始時很甜，后來感覺有點嘔，大大叫我不要了，我還是吃，因為很珍貴。其它時間也可以吃湯圓，沒用手機照下來，以后要照。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇2
今天下午放學后,媽媽說帶我去吃湯圓。我高興地說：“太好了，我有湯圓吃嘍！”我趕緊背上書包，跟著媽媽走出學校大門。
大街上人流如潮。我們來到一家小吃店門口，只見大紅的招牌上鑲嵌著四個醒目的.大字“巧英湯圓”。店堂里已經(jīng)坐了許多放學的孩子和陪同的家長了。
我們找了個位置剛坐了下來，就有一位服務員笑容滿面地端來了一碗湯圓。服務員輕輕放下碗，臨走還不忘叮囑一句：“剛盛上來的，吃的時候注意點，很燙的！”我看著粘稠的湯圓像一個個小娃娃，用勺子攪一攪，碗口頓時熱氣騰騰。我迫不及待地小啜一口，只覺得滿口香甜。
等一碗湯圓吃完，我已是全身冒汗了。出了店門，站在深秋的 涼 風中，我竟感覺不到一絲涼意。啊！是湯圓溫暖了我，是媽媽的愛溫暖了我。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇3
“正月十五點龍燈，家家戶戶吃元宵。”我喜歡吃湯圓，而且今天我還要包湯圓！
包湯圓的時候，媽媽一邊做示范，一邊耐心地教我：“先把面團中間捏出一個窩，放進你最喜歡吃的黑芝麻餡兒，再摶一摶、揉一揉就可以了�！�
咦，真是奇妙！面團在媽媽手里好像一個可愛的乖寶寶，一眨眼，一個白白圓圓的元宵就做好了，該我大顯身手了，我拿起一個小面團，哎呀，黏糊糊的.，在媽媽手里，它是“乖寶寶”，可到了我手里，它卻成了不聽話的“調(diào)皮鬼”，不是面皮破了，就是芝麻餡兒流出來了。唉，費了九牛二虎之力，我才包好了一個元宵，它長得歪歪扭扭的，外面還糊滿了黑糊糊的芝麻餡兒，成了一個大花臉！
包湯圓可真難，不過，我吃元宵的本領卻很大，一口氣我吃了好幾個，嘿，軟軟的元宵就是甜。
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