關(guān)于日子的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于日子的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于日子的作文1

　　在靈山島夏令營(yíng)的第五天，我們大約已經(jīng)適應(yīng)了軍營(yíng)這種苦的生活。而今天的任務(wù)就更加艱巨：爬靈山。

　　剛開(kāi)始走到山腳下，老師給我們發(fā)了盒飯。還別說(shuō)，真不錯(cuò)！有兩瓶水、冰塊、火腿腸等等。我們高興得不得了，渾身充滿了勁向山頂奔去，最為連長(zhǎng)的我，不但鼓勵(lì)大家，還提早說(shuō)下了大話：“兄弟姐妹們加油啊，我們一口氣”飛”上去！”可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在這炎熱的夏天，怎么可能一口氣走上去呢？果然，我越來(lái)越乏力，腦袋又痛又暈，老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)，馬上吩咐大家休息，然后就遞給了我一瓶又苦又酸藿香正氣水。我二話沒(méi)說(shuō)，一口喝了下去。

　　沒(méi)有一會(huì)兒，我們又開(kāi)始了戰(zhàn)斗。我爬著爬著，有一種十分想吐的滋味涌上心頭，我想可能是剛剛喝的那瓶藿香正氣水的苦味還在嗓子眼里。終于，我堅(jiān)持不住，趴在路邊吐了，那種滋味真是想哭又哭不出來(lái)。這時(shí)，我不得不向老師請(qǐng)示我可不可以在這里等你們回來(lái)，不想再爬了。老師說(shuō)：“那可不行，這里人煙稀少，山禽猛獸的都有，怎么可以把你們獨(dú)自放在這里呢？”我實(shí)在沒(méi)有辦法，費(fèi)勁的背上背包繼續(xù)走。我一邊走，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，就像馬上要暈倒一樣，老師見(jiàn)到我有中暑的跡象，馬上把我的背包背到她身上，幫我掰了一塊瓜給我吃，其他體力好的同學(xué)也幫我拿東西，給我手帕、濕巾，還用扇子幫我扇風(fēng)。的確，這五天來(lái)我們遇到了太多困難的事情，我們之間建立起了深厚的友誼，看見(jiàn)大家給我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的微笑，我也笑了一下，咬咬牙繼續(xù)走�？墒俏业乃俣冗�是太慢了，跟隊(duì)伍拉下了20多米，有的同學(xué)故意慢下來(lái)陪我，讓我更有信心和力量。我看著她們，身上又有了不少的力量，微笑的前進(jìn)著。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一股清泉，立即召喚那些跟我一樣累到不行的同學(xué)們來(lái)洗把臉，我們向抓到了救命草，有的'人直接穿著衣服上去沖了沖，灌了一大瓶水。大家清涼過(guò)后，一起唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……說(shuō)真的，這首歌讓疲勞不堪大家精神抖擻了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)36公里的艱難爬山路程，我們勝利的爬到了山頂。我們站在山頂驕傲的大聲喊著：我們勝利了！我們勝利了！接著，就到了野餐的時(shí)間，疲憊不堪的我們把盒飯里的東西是了個(gè)精光，在山頂快樂(lè)的玩著。三點(diǎn)多的時(shí)候，我們要下山了。下山就輕松多了，我們有說(shuō)有笑的挽在一起，在夏令營(yíng)爬山的這一頁(yè)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

關(guān)于日子的作文2

　　正月初三，迎著曖融融的春陽(yáng)，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。一路上，景色真美啊!我在車上唱著歌，哼著小曲，慢慢的就來(lái)到了三匯，我們又坐著船來(lái)到四姑婆家里。

　　四姑婆家里的客人好多，真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點(diǎn)下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對(duì)長(zhǎng)輩和表哥表姐們的虔誠(chéng)祝福的同時(shí)，手中接過(guò)的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來(lái)。

　　這時(shí)表哥和表姐說(shuō)是要帶我一起去橘子林里摘橘子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)那橘子紅紅的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，我迫不及待地跑進(jìn)林中，順勢(shì)一跳摘下一個(gè)又大又紅的橘子，掰開(kāi)取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說(shuō)了。表姐說(shuō)：“寒兒，就是我們專門(mén)給你們留著嘗鮮的。不錯(cuò)吧?”我不住地往嘴里塞，不住地點(diǎn)頭。表哥說(shuō)：“寒兒，慢慢吃，別噎著。有的是。我們?yōu)榱私o你們留這些鮮果，可費(fèi)了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹(shù)遮起來(lái)的，不然這些果子早被霜打壞了�！贝藭r(shí)我不禁向他們投去敬佩的目光——沒(méi)想到表哥他們?yōu)榱俗屛覀兂缘锦r果，競(jìng)?cè)绱藙?chuàng)新。不一會(huì)兒，表哥們便摘了一大筐，說(shuō)是讓我們帶回城慢慢吃。

　　下午我們吃了午飯就來(lái)到河邊，看有沒(méi)有快艇，結(jié)果沒(méi)有，只有電話留在墻上，我們就打了個(gè)電話�？焱б粫�(huì)就來(lái)了，我們坐上快艇來(lái)到了街上。這鄉(xiāng)鎮(zhèn)小街，雖沒(méi)有城里的街道寬敞，沒(méi)有大商場(chǎng)和超市，卻別有風(fēng)味。店鋪的`老板和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家里。

　　晚上，爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺(jué)，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了。

　　來(lái)到表姑家，我就看起了電視，表姐問(wèn)我爸爸上不上網(wǎng)，我說(shuō)我上，就玩起了電腦，和網(wǎng)友聊起來(lái)了。不知什么時(shí)候他們又提起了表姐和表姐夫結(jié)婚的事，我就吵著要看他們結(jié)婚時(shí)候的影碟，看到最后一點(diǎn)的時(shí)候，只見(jiàn)表姐夫被他的同事在他臉上畫(huà)得像個(gè)孫悟空一樣，還帶著一個(gè)鐵蓋，拿著一個(gè)木棒，裝野人。把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說(shuō)以前別人結(jié)婚時(shí)他也去整過(guò)別人的，所以才被整的。不過(guò)，挺快樂(lè)的。

　　就這樣，快樂(lè)的一天過(guò)去了。留下的全是美好的回憶!

關(guān)于日子的作文3

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，皎潔的月光柔和地?fù)崦�著我和媽媽，我們坐在公園里一個(gè)僻靜的地方，緊緊地?fù)е��？粗�這如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景，我的鼻子一酸，思緒又會(huì)到了那段溫暖的日子……

　　“銘銘，你看這景色多美呀，有月亮，小草，樹(shù)林，池塘!”“嗯嗯!”我點(diǎn)著頭，沖著爺爺笑。我抬起頭，望向那一輪金黃的圓月，今天是格外的圓，柔和的月光仿佛是來(lái)自天上的一簇又一簇光芒。我和爺爺坐在村前的草地上，池塘邊，舒適宜人的夏夜的風(fēng)正撫摸著我的臉頰。這時(shí)，爺爺突然發(fā)動(dòng)了“襲擊”，開(kāi)始咯吱我，我不知所措，但仍“英勇搏斗”，鬧了很久，很久……

　　第二天，爺爺早早就起來(lái)了，只見(jiàn)他穿好衣服，親了我的臉頰，下了炕，從桌上拿起鑰匙，出了房門(mén)，騎著他那破舊的三輪車就走了。我自己穿好衣服，便在家里玩了起來(lái)。調(diào)皮的我打碎了碗，踢倒了瓶子，抓起枕頭就朝沙發(fā)上扔去�？墒�，碗的碎片扎到了我的腳，雖然只是扎了一下，可我還是“哇”的一聲哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，爺爺回來(lái)了，看的一團(tuán)糟的.房子，又看到哭鬧的我，急忙邁過(guò)碎片來(lái)安慰我。只見(jiàn)他拿出了一件新衣服，說(shuō)：“怎么樣，喜歡嗎?”我不理爺爺，繼續(xù)哭。“你不要新衣服了是吧，那我可就送給你張大媽家的兒子了!”爺爺故作嚴(yán)肅打趣道�！安�!”我胖乎乎的小手一把從爺爺手中奪過(guò)了衣服。爺爺哈哈大笑，我才意識(shí)到上當(dāng)了，生氣地說(shuō)：“壞爺爺，壞爺爺!”就這樣，我們笑了很久，很久……

　　1個(gè)月后，我過(guò)完了8歲的生日，便要去城市里讀小學(xué)了。與爺爺分別時(shí)，我死死地拽住爺爺?shù)钠婆f的襯衫，近乎哀求地說(shuō)：“爺爺和我們一起去城里吧!”可爺爺卻擠出了一絲笑容，婉言拒絕了。我這才坐上車，車緩緩地開(kāi)動(dòng)，我卻仿佛看到了爺爺那張滄桑的臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

　　1年后，噩耗傳來(lái)，我最親的爺爺突發(fā)了心臟病，不幸去世。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我呆住了，常常自己獨(dú)自坐在房間里，哭很久，很久……

　　現(xiàn)在，看著這同樣柔和而又皎潔的月光，我只有讓月光寄托我的哀思。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這皎潔的月光，也更不會(huì)忘記，那段溫暖的日子……

關(guān)于日子的作文4

　　我，六歲踏入校門(mén)，開(kāi)始了小學(xué)生活。我所在的學(xué)校很優(yōu)秀，因此相對(duì)來(lái)說(shuō)功課也很繁重，大量的作業(yè)擠走了我的課余時(shí)間。就這樣，我每天都過(guò)著平淡而又緊張的生活。

　　時(shí)光流逝，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級(jí)的學(xué)生了。

　　一天，吃飯時(shí)，父親向我和母親透露了讓我留學(xué)新加坡的想法。因?yàn)槭孪葲](méi)有任何思想準(zhǔn)備，我一下子愣住了。在父親苦口婆心的勸導(dǎo)下，我才慢慢想通了……

　　轉(zhuǎn)眼間，到了離別的那一天�！澳袃河袦I不輕彈，只因未到傷心處”�？粗�白發(fā)蒼蒼的爺爺和奶奶，我不禁掉下了眼淚，依依不舍地踏上了旅程。

　　午夜十二點(diǎn)，我們一家三口登上了飛機(jī)。飛機(jī)要飛行六個(gè)小時(shí)才到新加坡，那是何等漫長(zhǎng)的六個(gè)小時(shí)啊！我的腦海里不時(shí)回憶起在國(guó)內(nèi)曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，又擔(dān)心起以后要面對(duì)的陌生的城市和陌生的生活。

　　到了新加坡，我第一個(gè)感覺(jué)就是悶熱潮濕，很不適應(yīng)這里的氣候。我先是讀了語(yǔ)言學(xué)校，在那里的三個(gè)月里，英文大有長(zhǎng)進(jìn)。之后，我進(jìn)了輔仁小學(xué)五年級(jí)。

　　五年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)朋友。當(dāng)我告訴別人我是中國(guó)人時(shí)，他們都投來(lái)了異樣的目光。那目光中，有疑問(wèn)，也有歧視。因?yàn)槲业挠⑽妮^當(dāng)?shù)貙W(xué)生有很大差距，常常聽(tīng)不懂英文老師的授課，所以總是受到批評(píng)。每當(dāng)這時(shí)，那種目光就更加強(qiáng)烈地刺痛著我的心！我不斷告訴自己一定要忍耐，同時(shí)，暗地里苦讀英文。我不僅要讓自己的'英文趕上新加坡同學(xué)，而且要用門(mén)門(mén)功課的好成績(jī)告訴他們——我是最棒的！

　　在新加坡悶熱潮濕的天氣里，當(dāng)別人徜徉在這座“花園城市”流連忘返的時(shí)候，我卻將自己深鎖書(shū)房，埋頭苦讀。功夫不負(fù)有心人，終于在六年級(jí)時(shí)，我取得了數(shù)學(xué)、華文和科學(xué)第一名的好成績(jī)，升入了EM2最好的班�？粗�我的同鄉(xiāng)一個(gè)個(gè)因?yàn)槌煽?jī)不理想紛紛回國(guó)，我又立志要拿到全校第一名，讓他們知道——中國(guó)人不會(huì)輸給任何人！

　　小六會(huì)考成績(jī)公布了，我以264分的成績(jī)奪得全校第一名，順利考入了新加坡最著名的華僑中學(xué)。

　　此時(shí)此刻，人們的目光不再有質(zhì)疑和歧視，而是欽佩和尊重。

　　在新加坡漫長(zhǎng)而短暫的三年里，我發(fā)覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，這種“長(zhǎng)大”，或許只有在異國(guó)他鄉(xiāng)才能夠深刻體會(huì)。驀地，我徹悟了父親當(dāng)初送我來(lái)新加坡的良苦用心。

關(guān)于日子的作文5

　　外公，現(xiàn)在的我真得好想念你，想念著你對(duì)我的無(wú)私關(guān)懷，想念著你我共同走過(guò)的日子。

　　“珠慶，外公在這里�！币怀鲂ｉT(mén)就看見(jiàn)你在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，我高興地向你奔去。走到你面前，你總是把我抱起來(lái)，然后放在車杠上的坐墊里。還記得這個(gè)坐墊是你用睡覺(jué)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)編起來(lái)的，然后綁在車杠上，也算是我的專座了。每每這時(shí)，你就騎著自行車帶我回家，一路上還哼著歌。伴隨著歌聲，我回到家，而你卻總是一到我家門(mén)口，連水也不喝一口就回去了�？粗�你遠(yuǎn)去的背影，我心中總涌出一種想法：外公對(duì)我真好！

　　一到放假時(shí)，我總是和爸媽吵著鬧著要去你家玩，因?yàn)槟慵铱傆形蚁矚g吃的蓮蓬和魚(yú)。有一次，爸媽去你家拿魚(yú)，要把在你家呆了好長(zhǎng)時(shí)間的我?guī)ё�，而我死活不肯走，甚至坐在地上哭，最后爸媽拗不過(guò)我，只好將我留下，這時(shí)的我別提有多高興了。

　　六歲時(shí)的暑假，我捉弄了你。每天中午，你都要睡午覺(jué)，睡在盛滿水的大澡盆里，這時(shí)你總是叫也叫不醒，所以我便起了壞念頭。前幾天我非要買的指甲油變成了惡作劇的工具。中午我特地不睡覺(jué)，然后傻傻盯著你，知道你開(kāi)始打呼嚕，就拿起指甲油，小心翼翼涂在你指甲上，生怕把你弄醒。還好，你那時(shí)并沒(méi)有察覺(jué)，我也完成惡作劇。等到你醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)指甲被畫(huà)涂得花花綠綠的，頓時(shí)瞪大眼睛，我趁你驚訝的功夫叫來(lái)外婆，還笑著說(shuō)：“外婆，你看外公好愛(ài)美呀，還涂上指甲油。”外婆和外公看著我，疼愛(ài)地笑了。

　　可惜的'是，我八歲那年你得了癌癥。媽媽特地來(lái)照顧你，給你買了許多蜂蜜。我問(wèn)媽媽這些蜂蜜是干什么用的，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“這些是給外公治病用的，外公喝了這些就會(huì)好起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話，便來(lái)了精神，端了一碗蜂蜜就朝你的房間走去�！巴夤�，你快把這喝了。”我端著碗也不顧燙不燙就往你嘴里灌，你喝了一口卻吐了出來(lái)，還不�？人裕瑡寢屃⒓蹿s過(guò)來(lái)，把我拉到一邊：“這蜂蜜多燙呀，你太不懂事了，萬(wàn)一把外公燙著怎么辦？”我委屈地哭了，你看見(jiàn)我哭，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子這么小，她哪知道呀，她也是一片好心呀。”說(shuō)完媽媽，你還不斷安慰我。

　　你終究還是離開(kāi)了我，我很難過(guò)，知道再也沒(méi)有人像你那樣疼我了，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你我共同走過(guò)的日子。

關(guān)于日子的作文6

　　五年的時(shí)光飛似得劃過(guò)眼前，無(wú)聲無(wú)息，想追也追不回來(lái)，5年如此，五個(gè)月也更不必說(shuō)。都說(shuō)東西失去了才會(huì)珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹�去的時(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉……

　　那些日子，我哭過(guò)、我笑過(guò)，但，不管怎樣都是美好的回憶；長(zhǎng)大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過(guò)去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……

　　那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……

　　五年級(jí)了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過(guò)得那么快……

　　照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒(méi)意識(shí)到離別的悲哀。

　　最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來(lái)了，低著頭沉默不語(yǔ)……每個(gè)人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個(gè)的填寫(xiě)……每個(gè)字、每句話都代表著對(duì)同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛(ài)……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……

　　當(dāng)再來(lái)到熟悉的教室，透過(guò)門(mén)上的小窗向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢(mèng)想而奮斗著……

　　走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢(shì)倚在長(zhǎng)椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書(shū)來(lái)這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來(lái)這里坐一會(huì)，想被山中清泉浸潤(rùn)了一樣；晚秋，那入眠的夕陽(yáng)和秋日的`涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽(yáng)光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……

　　來(lái)到操場(chǎng)上，好像看見(jiàn)跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過(guò)去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……

　　我想，若干年后，我也許在為夢(mèng)想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會(huì)點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。

　　我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……

關(guān)于日子的作文7

　　高爾基說(shuō)“我讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣。”冰心也說(shuō)“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)�！钡拇_，在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì)領(lǐng)略到從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景秀色可餐，感受到登高望遠(yuǎn)般知識(shí)層次的提升，體驗(yàn)到雜亂不堪的思想房間被整理得纖塵不染。

　　七歲時(shí)第一次接觸書(shū)時(shí)，我便被迷住了。那時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友天天都去買方便面，可不是僅僅為了吃，而是因?yàn)槟抢锩嬗行】ㄆ�小人�?shū)。小人書(shū)里的故事深深的吸引著我。為了它我竟至于做了一件特別荒唐的事:把隔壁平平家的小人書(shū)都給搶了過(guò)來(lái)。結(jié)果是被阿姨罵了一頓，等她罵完后，我又去找平平。平平見(jiàn)我來(lái)了趕緊把書(shū)都藏起來(lái)，一臉警惕的看著我。我沒(méi)理會(huì)她的表情，湊近她說(shuō):“和你商量個(gè)事，我把我的書(shū)給你看，你把你的書(shū)給我看，咱倆交換好不好？”平平看著我，想了一會(huì)，終于說(shuō)“好！”“噢！太好了太好了，我又有書(shū)看嘍！”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，小人書(shū)已不能滿足我的需求，我開(kāi)始渴望得到更多更大的書(shū)。上小學(xué)時(shí)，新課還沒(méi)上，書(shū)就被我看完了。此后我又從同學(xué)家借書(shū)看。四大名著中我最喜歡看的是《西游記》。孫悟空是我最敬佩的人物，他先從菩提祖師處學(xué)得七十二般變化，又從東海龍王那里取得如意金箍棒，大鬧天宮被老君在八卦爐煉成火眼金睛。那時(shí)我常想要是我能有他一樣本領(lǐng)那該多好哇！我最喜歡看的章節(jié)是《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》妖怪三次變化都被美猴王識(shí)破，怎奈唐僧肉眼凡胎不識(shí)真相不準(zhǔn)打殺，并以緊箍咒相威脅。悟空一面好言相勸，一面掣棒要打。在頭被緊箍咒快勒成亞腰葫蘆時(shí)，仍棒棒痛打，足見(jiàn)其赤膽忠心，無(wú)私無(wú)畏。

　　六年級(jí)時(shí)，我看了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《斗羅大陸》。主人公唐三修煉堅(jiān)持不懈、好學(xué)成迷深深感染著我。母親在他剛出生時(shí)就去世了，父親在他六歲時(shí)也離開(kāi)了他，八年未歸。相似的經(jīng)歷使我感同身受:我父母在我一歲時(shí)離異了，我一直和爺爺奶奶生活，八歲時(shí)爺爺也猝然離世。如今，我和奶奶相依為命。

　　白天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑不感到孤獨(dú)�？墒�，夜深人靜時(shí)，總感到孤單寂寞寒氣逼人。這時(shí)，我就以書(shū)為伴，鉆在被窩里，使勁的看，忐忑不安的'心靈得到撫慰。叔叔和姑姑給我的零花錢也大都被我送進(jìn)書(shū)店，變成了一本本大大小小花花綠綠的書(shū)。

　　老師們常說(shuō):“多讀一本書(shū)，就等于多交一個(gè)朋友！”的確，書(shū)是良師，是摯友，是船兒迷航時(shí)的燈塔，是鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天的翅膀，是火箭發(fā)射時(shí)噴著烈焰的助推器。我愛(ài)讀書(shū)，有書(shū)相伴的日子真好！

關(guān)于日子的作文8

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，正如你所說(shuō)，我們都是很要好很要好的朋友，無(wú)論自己有什么事，都會(huì)向彼此傾訴。快樂(lè)的事，共同分享；悲傷的事，共同承擔(dān)；煩惱的事，共同化解。

　　最令我難以忘懷的，是那次我沒(méi)考好，你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)。從小到大，我的成績(jī)自然算不上數(shù)一數(shù)二，也算不上有多拔尖，但還算是中上游中的上游，學(xué)習(xí)也不用家里人和老師操心。特別是五年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟然一度穩(wěn)定在班級(jí)前三名。但也不知是怎么了，自從五年級(jí)升入六年級(jí)后，我一直都不在狀態(tài)，成績(jī)也總是下滑。你很是憂慮，到處幫我找輔導(dǎo)老師，而我不得不去補(bǔ)習(xí)，一到節(jié)假日，就忙得不可開(kāi)交。

　　可無(wú)論是用什么方法，也無(wú)論是補(bǔ)多少課，我的成績(jī)還是不見(jiàn)起色，更何況是在這最關(guān)鍵的小升初階段。你也無(wú)計(jì)可施，而我，那段時(shí)間萎靡不振，自己也對(duì)自己失去信心，你開(kāi)始一次又一次地和我交談。有一次，我竟然差點(diǎn)就成了班級(jí)倒數(shù)，終于，我忍受不住，眼淚如山洪暴發(fā)般的飛出眼眶，你看到之后沒(méi)說(shuō)什么，只不過(guò)是過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，并沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　過(guò)了幾天，我的情緒穩(wěn)定下來(lái)，你又一次和我促膝長(zhǎng)談，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也別太難為自己，累壞了身子。你現(xiàn)在是一個(gè)過(guò)渡期，成績(jī)會(huì)掉下來(lái)我也不怪你，你呀別太自責(zé)。即使考得再不好，我知道你也盡力了。過(guò)去永遠(yuǎn)是過(guò)去，哪怕你現(xiàn)在重新開(kāi)始也不算晚。只要你記住，無(wú)論你做了什么，我都會(huì)默默地支持你。加油！”

　　聽(tīng)了你的話，我的心情舒暢了很多，也想通了許多。從那以后，我也不再像以前一樣那么拘謹(jǐn)，我決定放開(kāi)一切負(fù)擔(dān)開(kāi)始學(xué)習(xí)。我花了比別人多得多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上：新的知識(shí)，我會(huì)不斷地用各種方法來(lái)弄懂；以前的.知識(shí)，我會(huì)做很多的習(xí)題來(lái)提高自己的能力。也不知是怎么了，我的成績(jī)竟然上來(lái)了，又漸漸恢復(fù)到以前的狀態(tài)，也許這就叫“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”吧。在我不斷提高自己的每個(gè)夜晚，你總是坐在我的旁邊默默支持我，我總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)面前多了一杯牛奶或咖啡，再看看你，我明白了一切。

　　在我開(kāi)心的時(shí)候，你陪著我一起開(kāi)心；在我心情不好、失去信心時(shí)，你每次都陪在我身邊。你我相伴的日子，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，希望我們?cè)谝黄鸬拿恳惶於己芸鞓?lè)！你——我最愛(ài)的媽媽！

關(guān)于日子的作文9

　　夏季中荷葉的搖擺是一聲祖母的嘆息。那荷香帶來(lái)的淡淡溫暖，那段日子，我永遠(yuǎn)記得。

　　踽踽獨(dú)步在青石板鋪成的小巷里，踩過(guò)深深淺淺的水洼，一抹清香從記憶深處的巷子里若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。

　　巷子的盡頭，一扇朱紅色木門(mén)，漆已有些斑駁，拿起泛綠的銅鎖，輕扣了三下。門(mén)輕輕地開(kāi)了，祖母站在門(mén)檻后，慈祥地看著我，荷香從祖母身后舒展開(kāi)來(lái)，淡淡的清香溫暖宜人。

　　祖母的荷葉飯散發(fā)著淡淡的香氣，夾雜著些許甜蜜，聞著，一股暖流涌上心頭。

　　爐上的蒸爐冒著氤氳的白汽，爐火呼呼地?zé)�得正旺。祖母蹣跚地走過(guò)來(lái)，坐在爐邊的藤椅上，拿著寬大的蒲扇輕輕地往爐口送風(fēng)。

　　擼一擼袖子，擦一擦汗，恍惚間，祖母的身影幻化為一抹平平的荷葉，悠悠地香著。那是一片已被曬干的、平平整整的荷葉，早已沒(méi)有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠，凸凸的經(jīng)脈橫梗著，粗細(xì)不均的皺紋流淌著，一覽無(wú)余。

　　那碗淡淡清香的荷葉飯，靜靜地駐在桌上，碗里的荷葉已然枯萎老去，但依舊散發(fā)著淡淡的清香。我抬眼望著祖母，眼角漸漸濕潤(rùn)。低頭望望碗中的荷葉，一股暖流在胸中蕩漾。荷葉如祖母般，不圖夸獎(jiǎng)，不俱貶謫，只認(rèn)真做好自我。在沒(méi)人注意的朱紅木門(mén)的小院里，靜靜地暈染著荷香，吐納著清香。似開(kāi)未開(kāi)，欲語(yǔ)不語(yǔ)，將青未青，待香未香……就這樣靜靜的在月下，佇立著。

　　走到側(cè)門(mén)旁的池塘邊，看到了半畝深青的荷葉。和田玉般的荷葉上綴著寂靜露珠，顫抖著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉溫柔的接納了露水，吸允著清香。

　　空氣中彌漫著淡淡的清香，一縷月光灑下，那碧綠的荷葉和田玉般圓潤(rùn)，通透。似乎觸碰到夏憂傷的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香。這是她一輩子醞釀的，最優(yōu)雅，最溫暖的一抹荷香了。

　　祖母已經(jīng)老了。祖母是過(guò)去社會(huì)過(guò)來(lái)的人，她的荷香溫暖了她的'媽媽，溫暖了她的伴侶，溫暖了我的爸爸，此刻又吻著我。祖母把荷葉看得很神奇，曾對(duì)我說(shuō)，你別以為那是普通的綠葉子，那但是能醫(yī)百病的神醫(yī)，是好心的菩薩呢！

　　和祖母在一齊的那段日子，那種溫暖，時(shí)時(shí)在我心中蕩漾。

　　淡淡的荷香，溫暖的荷葉飯，深深的小巷，慈祥的老祖母……那年夏天，那一縷香，那一種溫暖，永遠(yuǎn)在我的心魂里縈繞……

關(guān)于日子的作文10

　　（一）

　　小小的五天，短短一根線，束縛了自己的心繭，縫紉了訣別于眼眸的雨天。

　　小小的五天，短短一根線，連接了友誼的盲點(diǎn)，牽起了倒影于回憶的詩(shī)篇。

　　警局，是天堂的國(guó)度，也是地獄的入口。警察在警局升為天使，而罪犯靠近警局

　　就走入了地獄。

　　在成都的日子里，參觀了警局，第一次靠近這個(gè)讓我感到神秘而又神圣的地方。我整個(gè)人的透著道不清的思緒。此刻，在我看來(lái)，那些蹲在走廊盡頭的罪犯，他們面容的表情，臉的輪廓，眼神的茫然讓我想到了“入惡易，從善難”四個(gè)字。

　　給天使帶上惡魔的面具，天使就被打入了地獄。給惡魔換成天使的臉龐，惡魔卻無(wú)法升上天堂。

　　（二）

　　小小的五天，日子的留戀，詼諧語(yǔ)調(diào)的消遣，古怪口味的小面，和那游樂(lè)園里歡騰的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　小小的五天，日子的留戀，陰暗凈澈的湖邊，獨(dú)具趣味的船舷，和那碰碰車間旋轉(zhuǎn)的圈圈圓圓。

　　有的人來(lái)過(guò)，走了。有的人沒(méi)走，也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　成都的日子里，來(lái)過(guò)游樂(lè)園。這是一座移動(dòng)的城堡，我在其間開(kāi)始了一段奇幻的旅程。有過(guò)多少美麗的瞬間，卻沒(méi)記錄任何的留戀。只因懼怕時(shí)間的無(wú)法無(wú)天，偷走記憶中美麗的圖片。所以我執(zhí)傲地封緊記憶大門(mén)的鎖鏈，把美麗阻擋于門(mén)外的視線，就看不到了遺失美麗的陰天。

　　在成都的大地上，我來(lái)過(guò)，走了。而我的記憶，沒(méi)走，也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　（三）

　　小小的五天，日子的紀(jì)念，背負(fù)了大大的眷戀，明明是舍不得的留戀，卻選擇離開(kāi)的意愿。

　　小小的五天，日子的`紀(jì)念，承載了大大的怯念，終究是遮不住的陰天，而選擇任性的信念。

　　惡魔的眼淚掛在天使的臉上，這滴淚就真的擋住了兩個(gè)人的天。

　　成都的日子，也有過(guò)不愉快的爭(zhēng)吵。而這最不能容忍的，是我不顧一切地選擇任性的堅(jiān)決。只因一點(diǎn)的小矛盾，我便放棄了這段奇幻的旅程，在成都的第五天，選擇了離開(kāi)。

　　緩步靠近懸崖邊，靠近任性的下一時(shí)間。終于，面向地平線，獨(dú)處于無(wú)邊無(wú)際之顛，撫摩秀發(fā)的邊緣，輕跳，墜下，便走入了自己的陰天，達(dá)成了任性的信念。

　　天際道別的云卷，地角重逢的雨簾，命中注定我逃不出你生命的枷鏈，也是聽(tīng)天由命，你推卻不了我任性的護(hù)辯。而那滴眼淚，只是暫時(shí)地?fù)踝×宋覀兊奶?/p>

關(guān)于日子的作文11

　　你我走過(guò)的日子，已永遠(yuǎn)成為一段美麗的回憶，它將永遠(yuǎn)貯藏在我的心中，不會(huì)隨時(shí)間的打磨而消失。

　　小時(shí)候，和你在鄉(xiāng)下，像跟屁蟲(chóng)一樣每天黏著你。白天隨你去田間勞作。我先坐在樹(shù)蔭下，看著你深深埋入田間的身軀在不停地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)你換我的聲音，連忙把一碗水送過(guò)去，我那時(shí)雖小，卻懂得奶奶的辛勞，固執(zhí)的要陪在你身邊，哪怕臉曬得像黑炭一樣，只要能在你旁邊。

　　夜晚，我躺在院子里的席子上，你坐在旁邊為我搖扇。銀色的月光溫柔的照著我們，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你的頭發(fā)怎么和月光顏色一樣呢？”你親切的回答說(shuō)：“奶奶是月亮上來(lái)的，最后還要回到月亮上去�！苯又�你為我講美麗的'傳說(shuō)，邊講邊為我扇扇子，一來(lái)使我更涼快，二來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。講著講著，我眼前的景象模糊了，朦朧中，我看見(jiàn)你用一只手支著另一只舉酸了的胳膊為我扇扇子，我口齒不清地說(shuō)：“奶奶，別扇了，我不熱�！薄昂�，你快睡，睡著了我就不扇了�！庇谑俏议]上眼安心地睡了。夜里，做夢(mèng)剛醒，你就警覺(jué)地醒了，捂著被子的我燥熱不安，你又拿出蒲扇，我立馬說(shuō)：“奶奶，不用扇，你胳膊扇得累�！薄澳憧焖�，睡著了我就不扇�！睆拇�，我聽(tīng)話得很快睡著，睡不著也緊閉雙眼裝著熟睡。盡管這樣，許多個(gè)早晨我仍看見(jiàn)你在院中活動(dòng)僵硬的胳膊。

　　后來(lái)，爸爸媽媽把你和我接到城市里，我開(kāi)始成長(zhǎng)。這里不再有農(nóng)田，這里有空調(diào)，再也不用蒲扇，你就用各種美味的食物和無(wú)微不至地照顧繼續(xù)你對(duì)我的愛(ài)。

　　直到有一天，餐桌上不見(jiàn)你的身影，推開(kāi)你的房門(mén)，昏暗的房間里有點(diǎn)亂，你躺在床上，招手讓我過(guò)去，我坐在床邊，問(wèn)：“奶奶，你怎么不吃飯？”你嘆口氣，笑著說(shuō)：“人老了，動(dòng)不了�！蔽冶阙s快把一肚子的話全部倒出來(lái)，匯報(bào)學(xué)校里的事和自己的成績(jī)。以后我每天跟你說(shuō)話，幾乎全是自己一個(gè)人講，從未發(fā)現(xiàn)你的話一天比一天少，眼光也一天比一天黯淡，原本神采奕奕的黑眼睛，現(xiàn)在卻成灰色的空洞的眼珠。我并不知道，你已經(jīng)高位截癱。直到有一天，你再也說(shuō)不出話，只能簡(jiǎn)單地做些面部活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)你已是植物人，再也無(wú)法表達(dá)出自己的真實(shí)情感。

　　最后一次見(jiàn)你，你已安詳?shù)靥稍谒�銀棺里，永遠(yuǎn)閉上眼睛。我再也不能隨你下田勞動(dòng)，聽(tīng)你講故事，讓你為我扇扇子，再也不能向你傾訴，再也沒(méi)有與你一起走過(guò)的日子。

　　你我走過(guò)的日子，雖然不能再繼續(xù)走下去，但它永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，你永遠(yuǎn)陪著我，我永遠(yuǎn)陪著你，在我記憶長(zhǎng)河中流淌，延續(xù)。

關(guān)于日子的作文12

　　老鷹與麻雀最大的區(qū)別在于：當(dāng)麻雀還在嗷嗷待哺時(shí)，鷹早已鐘情于在藍(lán)天翱翔。這是為什么呢？因?yàn)樾埴椨兄�更遠(yuǎn)大的理想，它立志于在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥于那個(gè)溫暖卻又小小的窩。

　　正如高爾基筆下的那只海燕，在波濤洶涌的大海上倔強(qiáng)地飛行，絲毫不理會(huì)被暴風(fēng)雨淋打的翅膀，同樣是因?yàn)樗�有著更遠(yuǎn)大的理想，它向往著光明，所以不害怕這無(wú)情的海浪和昏暗的狂風(fēng)暴雨。

　　起初，我，只是只雛鳥(niǎo)，正如那只麻雀一樣。

　　剛?cè)雽W(xué)的我，每天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，整天過(guò)著沒(méi)心沒(méi)肺的日子，我就那樣不知所謂地活著。何談理想？直到我漸漸進(jìn)入了六年級(jí)，慢慢地懂事了起來(lái)，我那平靜如水的腦海里才漸漸興起“波瀾”。每每看到后黑板上老師的寄語(yǔ)——“為理想而奮斗”；每每老師在課堂上問(wèn)及理想時(shí)，我竟羞愧得無(wú)言以對(duì)。這時(shí)我才明白，我還沒(méi)有真正的成長(zhǎng)，我還是一只雛鳥(niǎo)，不知是成鷹還是成雀的雛鳥(niǎo)，心還缺了那么一角。

　　后來(lái)，我知道自己是一只鷹，一只羽翼未豐的雛鷹。

　　進(jìn)入中學(xué)的我，有了更廣闊的學(xué)習(xí)天地。我在知識(shí)的海洋里遨游，在書(shū)本的世界里探求。我開(kāi)始給自己定下一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，如——科要得——分，——考試要進(jìn)步——名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝著目標(biāo)在努力、在奮斗，在進(jìn)步。之后，我又立志于考重點(diǎn)高中。初三了，雖有寫(xiě)不完的卷子和數(shù)不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨煉著我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實(shí)。

　　曾子訓(xùn)誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”；孟子為了追求道義，“舍生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的`豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時(shí)候就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓愿……而我，作為學(xué)生，目前最大的理想就只是考重點(diǎn)高中，接著是重點(diǎn)大學(xué)。這和大家們的理想比較起來(lái)，真的羞愧。而在社會(huì)中接受磨煉，還顯得那樣遙遙無(wú)期。

　　也許，我還不是一只雄鷹。但我該慶幸，我不再是一只雛鳥(niǎo)了，我懂得了為自己理想而奮斗，在重重困難面前，是理想支持著我，鼓勵(lì)著我前進(jìn)的步伐，讓我在暴風(fēng)雨的洗禮下不斷成長(zhǎng)。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會(huì)彷徨；我期待，我的理想會(huì)不斷與時(shí)俱進(jìn)，逐漸成熟，大氣。

　　“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，與理想相伴的日子，讓我寧?kù)o，令我充實(shí)，予我期待。

關(guān)于日子的作文13

　　我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。

　　——題記

　　我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開(kāi)口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對(duì)視，直到他無(wú)奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽(tīng)著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開(kāi)始昏昏欲睡。

　　我討厭上外教的'課，因?yàn)椋�很�?jiǎn)單，他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，我基本不會(huì)英語(yǔ)，聽(tīng)著他課課說(shuō)天書(shū)，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。

　　還好，旁邊坐著英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來(lái)上幾段“千里傳書(shū)”，再由我“比著葫蘆畫(huà)瓢”“畫(huà)”出來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)。

　　結(jié)識(shí)這位英語(yǔ)天才的全過(guò)程，就像她的英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來(lái)上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識(shí)了。結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來(lái)的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。

　　總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過(guò)了，“沒(méi)心沒(méi)肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對(duì)我說(shuō)，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來(lái)食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快樂(lè)中，我快樂(lè)著，度過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)像焦耗一般的七天。

　　最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來(lái)不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無(wú)數(shù)次的“千里傳音”。

　　雖然，我已不需要。

關(guān)于日子的作文14

　　打開(kāi)她，就像走進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我從中學(xué)會(huì)；打開(kāi)她，就像融進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，讓苦悶的心情活潑、綻放。她伴我走過(guò)了我生命中最初的12年，每每拿著她，凝視著她，心中都會(huì)莫名的一顫，似乎有什么東西注入了心扉，熱熱的，暖暖的……

　　高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙；政治家說(shuō)：書(shū)是時(shí)代的生命；而我說(shuō)：書(shū)是我的良師益友。是她豐富了我的生活，充實(shí)了我幼小的心靈；是她包容了我的無(wú)知，讓我走出困惑。她像是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；又像是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。她伴我度過(guò)了一年又一年，帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁；跋山涉水，吟萬(wàn)里河山之壯美。她常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，但你又可曾知道，你帶我走過(guò)的路何止萬(wàn)里！在書(shū)中，我遍觀世界，馳騁四海。在歷史書(shū)中，我了解到了中國(guó)過(guò)去的屈辱史，懂得了落后就要挨打的道理，看到了國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)生產(chǎn)力，以及不同于我國(guó)的.風(fēng)土人情；在地理書(shū)中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的幅員遼闊，山河壯麗。這一切的功勞都要?dú)w功于她—書(shū)，她讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)會(huì)了游泳。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有光明，可以照亮我的心靈；書(shū)中有警示，讓我的人生繞過(guò)暗礁和險(xiǎn)灘；書(shū)中有天籟之音，讓我回到自然的懷抱。因?yàn)闀?shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)，明白了事理，從書(shū)中，我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化；從書(shū)中，我見(jiàn)識(shí)了宇宙的浩瀚無(wú)邊；從書(shū)中，我看到了古往今來(lái)的名人志士人生道路上的喜怒哀樂(lè)；從書(shū)中，我悟到了見(jiàn)賢思齊，為人之理。

　　當(dāng)我打開(kāi)彌漫著油墨香的書(shū)卷時(shí)，我都會(huì)被她的富足高雅，綺麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服；被李清照的，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼；為賣火柴的小女孩流下眼淚；為頑強(qiáng)的魯濱遜豎起大拇指。在書(shū)的殿堂里，我無(wú)拘無(wú)束，歡笑、流淚、沉思、奮發(fā)。是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是她帶給我幸福，帶給我滿足，讓我的人生不在孤單，不在寂寞；是她給了我精神上的第二次生命。

　　隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴，她無(wú)法逃離我，而我更離不開(kāi)她，她將伴我走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)，直到生命的盡頭。

關(guān)于日子的作文15

　　初三的生活真的很苦，很累。很多初三同學(xué)的作文中都會(huì)出現(xiàn)：初三的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話�，F(xiàn)在，我也深深的體會(huì)到為什么他們會(huì)這么說(shuō)。

　　進(jìn)入初三以前，我做好了準(zhǔn)備：初三的生活是艱苦的'，可我一定要擁有快樂(lè)，我要HAPPY。我不會(huì)像其他人那樣說(shuō)苦。當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初三(1)班時(shí)，我就后悔了，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備根本不存在!

　　每個(gè)人都板著臉，幾天以來(lái)，我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高，一點(diǎn)也不夸張。老師常說(shuō)什么要考黃高，就要吃苦，哪個(gè)考上黃高的人不是從題海中滾出來(lái)的?

　　這是老師對(duì)我們唯一的忠告。我想不通�？忌宵S高就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床往學(xué)校敢，每天都穿梭在學(xué)校，食堂，家或宿舍三點(diǎn)一線。好累!

　　我總覺(jué)得心中好壓抑，憂郁。我想在教室外面看看夕陽(yáng)，看看白云，可時(shí)間告訴我你不能，你還有作業(yè)。每天，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治歷史，甚至生物地理都會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一道數(shù)學(xué)幾何題，我作了垂直，又做了平行線。老師說(shuō)“這道題不能這樣做，不能賦予它太多條件了，比如說(shuō)人，人不是機(jī)器，他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè)，作業(yè)多了就會(huì)做不完，你懂了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)懂了。其實(shí)我很想問(wèn)老師竟然這樣，為什么我們的作業(yè)比課本還多?

　　老師你有時(shí)會(huì)當(dāng)著大家的面問(wèn)老師布置作業(yè)多了，你們會(huì)討厭老師嗎?我們都說(shuō)沒(méi)有，其實(shí)我們有。班上每個(gè)人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假，為什么作業(yè)還那么多?

　　考試連連失敗導(dǎo)致我心情很不好，為什么老師你要在這種時(shí)候跟我說(shuō)要我考慮是不是離開(kāi)重點(diǎn)班或者復(fù)讀?一次又一次的打擊讓我很難受，我甚至找不到再努力，再前進(jìn)的道路。為什么會(huì)這樣?

　　人總是無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我失去了快樂(lè)，不知道是不是會(huì)永遠(yuǎn)失去，真的不知道。晚上做作業(yè)的時(shí)候不知為什么突然覺(jué)得想哭，覺(jué)得鼻子好酸，豆大的淚珠滴了下來(lái)，怎么會(huì)這樣?

　　怎么辦?我也不知道該怎么辦。真的不知道，一次次的失敗真的讓我灰心，我想要樹(shù)立信心，可是我辦不到。我想要重新再來(lái)，可是我不行。我不知道一個(gè)失敗者怎么能成功?

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