【實(shí)用】假如的作文匯總六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假如的作文6篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　現(xiàn)在，雖然我們的生活很方便，但仍有許多不足之處。一天晚上，我坐在船上發(fā)呆，20年后來到福州。

　　我看到街上到處都是機(jī)器人，沒有想到20年前。那時(shí)，街道上充滿了污濁的`空氣和垃圾。房子旁邊有許多樹木被砍伐的痕跡。塵土飛揚(yáng)，汽車的喇叭響得讓人無法忍受。晚了二十年

　　蕭昕，它是一個(gè)機(jī)器人。它專門“吃”垃圾袋和塑料袋。吞咽后，它們將被消毒，清洗，烘烤和曬干，最后成為塑料包裝。垃圾袋里的垃圾被壓縮成鐵，然后由鐵變成電。

　　小功率，機(jī)器手表。它戴在手上。萬一人們有不好的想法，它會(huì)發(fā)出“電力”（electricity），讓人麻木，并且不會(huì)受到傷害。

　　小能量，機(jī)器車，自動(dòng)駕駛。這是一輛太陽能汽車。太陽能汽車有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它飛行安靜，由太陽充電。

　　我搖搖我的船，回到現(xiàn)實(shí)。

假如的作文 篇2

　　我喜歡看一部電視劇，它的名字叫做《西游記》。孫悟空，他會(huì)七十二變，吹一根毫毛就可以變出成千上萬的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來的，厲害吧！

　　現(xiàn)在我們的空氣都很糟糕，水都變成綠色和黑色的了，空氣都被污染，天天都有霧霾，垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦，它也很傷心。

　　這時(shí)我想，假如我是孫悟空，我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng)，我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來。我也要把破壞環(huán)境的'工廠關(guān)門大吉，不會(huì)讓它們再開門生產(chǎn)，也要把壞人們都給抓回去處置，把他們都給關(guān)進(jìn)牢房，不讓他們出來。除非他們將功補(bǔ)過，把制造的污染改變了，才放他們出來，要不然就不把他們放出來。我突然被媽媽叫醒，我知道了原來是場夢呀，日有所思，夜有所夢。我真覺得人們必須保護(hù)環(huán)境。

　　地球是我們的母親，我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

假如的作文 篇3

　　許多人都想成為童話故事中的主角，有幸得到神的眷顧，有那么一天能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，有一個(gè)那么好的故事結(jié)局。

　　我也不例外，假如有一天我也希望，期待……

　　假如我是一場春雨，哪怕只有短暫的幾分鐘，又或者那斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)小時(shí)，我也愿意。春雨，它朦朧的美，總是帶來遐思的空間，靜的感覺，動(dòng)的意境，一切一切，總是令人回味無窮。春雨，雖沒有夏雨帶來的清新，秋雨留下的纏綿，但它是春天的象征，春的使者，把自己融入大地，無私奉獻(xiàn)給綠樹青草，滋潤著每一個(gè)生命。春天的雨，來的時(shí)候靜靜的，走的時(shí)候也悄悄的，帶著希望來，載著人們的期待回去。多么富有詩意！

　　假如我是一陣秋風(fēng)，或許會(huì)得到是凄涼的評價(jià)，但我為自己是秋風(fēng)而自豪！秋風(fēng)帶來的是溫馨，不是嗎？當(dāng)一陣又一陣的秋風(fēng)吹過的時(shí)候，便是那禾苗掛滿了黃澄澄的稻谷，樹上結(jié)滿搖搖欲墜的果實(shí)。不正是人們喜笑顏開的時(shí)候嗎？帶來的秋意，隨處可見，翩翩起舞的落葉，鋪滿了街道，從風(fēng)中走過，迎面撲來的.落葉，勾起人們種種回憶……

　　假如我是一棵樹，哪怕只是剛剛開始成長的小樹苗，在長成參天大樹的過程中，是要遇到那么多的挫折、困難，我也樂意。樹，一身鮮艷的綠色，讓人總感到充滿了生機(jī)，充滿活力。一棵樹是很渺小，它就像浩瀚的星空中的一顆小星星，但它從不忘記自己的使命，努力地生長，蓬勃向上。給遼闊的天空增添了無盡的詩意。一棵樹不能成林，盡管在大地上顯得多么孤獨(dú)無助，但它仍然是人們所需要的，大自然所需要的。甘心做一棵樹，就要甘心一生在一個(gè)地方扎根，成長，直至死亡，但是它從不計(jì)較，默默無聞奉獻(xiàn)給大自然。

　　假如我是一顆星星，我會(huì)不斷地綻放光芒；假如我是一朵花，我會(huì)在短暫的生命中，釋放自己的美麗；假如我是海里的珊瑚，我愿意經(jīng)歷海水的淘洗，最后變成人們所喜愛的貝殼。

　　只要活得有價(jià)值，那還有很多很多假如……

假如的作文 篇4

　　假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽，精神抖擻地走進(jìn)校園，滿臉春風(fēng)站在教室門口，迎接孩子們的到來�！靶∨笥言�！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時(shí)，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲，我領(lǐng)著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，走出教室練操，做游戲�！罢野≌遥�找到一個(gè)好朋友……”這時(shí)，他們感受到老師是朋友。

　　假如我是幼兒教師，在課上，有時(shí)，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……，他們豎起小耳朵聚精會(huì)神，聽得津津有味，這時(shí)，把他們帶入神奇的世界，讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ螅�科學(xué)真奇妙；有時(shí)，在悅耳的輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認(rèn)字……，這時(shí)，動(dòng)聽的歌聲、美麗的.圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構(gòu)成動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)的學(xué)習(xí)場所，讓他們感受到在這兒學(xué)習(xí)真輕松，心情真愉快！

　　假如我是幼兒教師，在課間，有時(shí)，我會(huì)坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說說笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時(shí)，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說說悄悄話，講講小秘密，讓他們感到同學(xué)如同兄弟姐妹那樣親密無間。

　　假如我是幼兒教師，有時(shí)，在陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我領(lǐng)著孩子們手牽著手，走出校園去郊游，觀賞花兒的美麗，蝴蝶的飛舞，傾聽蟬兒的演奏，小鳥的歌唱，讓他們感到大自然多美好；有時(shí)，我?guī)е�孩子們�(nèi)セ▓@去拔雜草，撿垃圾；在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動(dòng)多堅(jiān)苦。假如我是幼兒教師，每當(dāng)孩子們做對了事或回答問題正確時(shí)，我會(huì)翹起大拇指，響亮地對他說：“真行！”“真聰明！”這時(shí)，孩子們投去贊許的目光，讓他感到自己真棒，會(huì)有出息的。每當(dāng)孩子們做錯(cuò)了事或回答不出問題時(shí)我會(huì)摸摸他的頭，溫柔地對他說：“孩子，老師相信你，你會(huì)成功的�！边@時(shí)，孩子們投去鼓勵(lì)的目光，讓他感到自己不比別人差，是好樣的。……

　　假如我是幼兒教師，我會(huì)把一生的愛傾注在孩子們的身上，讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長，將來成為祖國的棟梁之材。

假如的作文 篇5

　　今天，我上公園，媽媽問我假如你是這個(gè)公園的設(shè)計(jì)者，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)公園呢？我說：我先建造一個(gè)大噴泉，在里邊放上一座假山，噴泉地下都用五顏六色的燈照著，會(huì)更好看。

　　再修建一些，過山車、水球、蹦蹦床、碰碰車、蹦極、獨(dú)木橋、等等好多好玩的，過山車讓我太刺激了，簡直像在飛一樣，水球讓小朋友們在里邊手舞足蹈的，站都站不穩(wěn)，蹦蹦床有很多小朋友在里邊你跳一下我跳一下，小朋友總是摔倒。

　　再修建一些老年活動(dòng)區(qū)，有打麻將，有的下軍旗、下象棋，有的玩撲克，這些都是讓老人的晚年開心的，再給他們設(shè)計(jì)一些娛樂活動(dòng)，如讓老婆婆參見西洋樂隊(duì)、讓老爺爺們打太極拳，這都是讓老人們活動(dòng)、健身的。

　　我在種上一些花兒，有菊花、玫瑰花、蘭花、桂花、梨花、迎春花、牽�；�、臘梅花，讓這些花一年四季都爭奇斗艷，花香撲鼻，沁人心脾。再種一些小草，和樹，有柿子樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、奇形怪狀的樹，既能讓人們欣賞，又能吃到可口美味的果實(shí)。這三種植物都能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。我還要在旁邊掛上一個(gè)牌子，寫上：“請勿破壞植物，植物也是有生命的'。

　　再建一個(gè)美食城，我讓世界各地所有好吃的食品都搬到這里來，春夏秋冬都能吃到美味可口的食品，也有冷飲熱飲批發(fā)處。

　　真想當(dāng)一個(gè)真正的設(shè)計(jì)者。

假如的作文 篇6

　　20年后我將在美國創(chuàng)科公司工作并飛回福州參加創(chuàng)科會(huì)議。

　　我一回到福州，就發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)變了。沿路建起了壯觀的高樓。許多又高又厚的榕樹筆直地站在街道上，就像街道上的.哨兵，使福州更綠更涼。

　　當(dāng)我來到外婆家附近的內(nèi)陸河時(shí)，我很驚訝。河水變了。人們過去常常捂住鼻子，快速過橋，以避免刺鼻的氣味撲面而來。每次我去五一廣場，我都寧愿繞道而行，也不愿去河邊。深綠色的河流看不透。我不時(shí)能看到水面上漂浮著一些垃圾，臟得連一條魚都沒有。我將在20年后再次看到這條內(nèi)陸河。我只能看到它是清澈見底的。微風(fēng)吹過。水面閃閃發(fā)光，氣味消失了。魚在河里快樂地游著。

　　最初，為了改變內(nèi)陸河流的污染狀況，人們想出了各種方法來控制它。例如，人們培育了一種細(xì)菌，它是由白細(xì)胞和霉菌混合而成的“白色霉菌”。只要他們被放入水中，他們就會(huì)立即開始巡邏。如果他們發(fā)現(xiàn)了污染內(nèi)陸河流的壞細(xì)菌，每個(gè)人都會(huì)爭先恐后地包圍壞細(xì)菌，吞噬掉細(xì)菌的外殼，一口吞下壞細(xì)菌，“和壞細(xì)菌一起死去”。然而，它們并沒有死亡，而是變成了營養(yǎng)物質(zhì)，分解成了更多的白眉軍，很像孫悟空的分尸術(shù)！

　　最有趣的是，內(nèi)河沿岸還有幾個(gè)潛水機(jī)器人，可以將收集到的垃圾轉(zhuǎn)化為電能，為河流中茂盛的水生植物提供營養(yǎng)。因此，人們可以喝清澈的河水，很少生病。

　　福州在20年里改變了很多！我也想用自己的力量讓我的家鄉(xiāng)福州變得更好。

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