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生活更美好作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的生活更美好作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”閱讀開(kāi)拓視野，陶冶情操，令我著迷。它如三月暖陽(yáng)、和煦春風(fēng)，讓我們的生活更加美好。
兒時(shí)的我，更多時(shí)候覺(jué)得書(shū)上那些看不懂的方塊字是枯燥無(wú)味的，便也不愛(ài)讀書(shū)�？呻S著年齡的逐漸增長(zhǎng)，在父母、老師的循循善誘下，竟也愛(ài)上了書(shū)中那五彩繽紛的世界，愛(ài)上了閱讀。
閱讀時(shí)，瀏覽雜志，感受時(shí)代的脈膊；閱讀時(shí)，細(xì)品詩(shī)集，咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)；閱讀時(shí)，翻看小說(shuō)，在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。
在閱讀中，領(lǐng)略“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的詩(shī)仙氣派；在閱讀中，觀(guān)三國(guó)時(shí)期“合久必分，分久必合”的天下形勢(shì)；在閱讀中，體會(huì)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟。
快樂(lè)時(shí)去讀，悲傷時(shí)去讀，每一次都有新的感受，細(xì)細(xì)品味，每一篇文章里都有不同的韻味�；驑闼�，或淡雅，或傷感，或美好……都調(diào)動(dòng)著我的思緒，使我深陷其中，無(wú)法自拔。
以前，父母對(duì)我管教很?chē)?yán)，往往不到九點(diǎn)就下了“熄燈令”。無(wú)奈，我只好拿著手電筒在房間里偷偷閱讀珍藏的書(shū)籍�？伞澳Ц咭怀�，道高一丈”，媽媽總會(huì)來(lái)個(gè)出其不意的`“巡查”，結(jié)果“人贓俱獲”，遨游在書(shū)海里的我被媽媽逮了個(gè)正著，最后母命難違，熄燈睡覺(jué)。
可是，也正是因?yàn)殚喿x，提高了我的寫(xiě)作水平和對(duì)事物的理解能力，使我變得更加優(yōu)秀了。
閱讀，是一位良師，指導(dǎo)我們走向成功；閱讀，是一位熱情的向?qū)�，幫我找到智慧的源泉；它如三月暖�?yáng)，溫暖我的心房；它鼓勵(lì)受到挫折的我，讓我重拾自信；它警醒因取得成績(jī)而驕傲的我，讓我自律謙遜。
閱讀使我快樂(lè)，令我著迷，閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
xx年的上海，是最熱鬧的一年，全世界人民期待那一刻的到來(lái)。城市，讓生活更美好，讓我們彎下腰，拾起地下的紙屑。讓世博的環(huán)境更美麗，讓我們來(lái)當(dāng)隱形小志愿者。
世博會(huì)是國(guó)際博覽會(huì)，這次能在上海舉行，是我們國(guó)家的榮譽(yù)。上海是個(gè)美麗的城市，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。哪怕是種一棵小樹(shù)，或是不亂扔垃圾。只要我們每人都維護(hù)一棵綠化，上海的.空氣就會(huì)更清新。我們就能健康地成長(zhǎng)，上海就能變成一個(gè)美麗的國(guó)際大都市。
我愛(ài)上海，愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的城市！因?yàn)樗S富多彩。瞧，那邊的海寶正朝你微笑，它有一雙大又圓的眼睛和頭上的一點(diǎn)卷發(fā)，真惹人喜愛(ài)。它翹著大拇指，好像在朝我們笑：上海真好��！海寶你遠(yuǎn)望而去，就似乎是一個(gè)人字，海寶是世博會(huì)的吉祥物，海寶他意即“四海之寶”，點(diǎn)明它是全世界關(guān)心支持的寶貝。路邊的世博會(huì)會(huì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
到xx年，我已12歲了，那時(shí)，我也上初中預(yù)備班了，我就已不是小兒童了，我已長(zhǎng)大了。當(dāng)那時(shí)，我一定要去參觀(guān)博覽會(huì)。也要為國(guó)家奉獻(xiàn)出小小的一份力量，上海世博會(huì)討探人類(lèi)生活的盛會(huì)；是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響曲；將成為人類(lèi)的一次精彩對(duì)話(huà)。
我愛(ài)上海這個(gè)美麗的城市，我喜歡世博會(huì)在這個(gè)優(yōu)美的地方舉行。
生活更美好作文 篇3
畫(huà)畫(huà)，一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的詞匯，就是這樣一個(gè)詞，卻讓我的生活變得不那么平淡無(wú)味。
畫(huà)畫(huà)不僅可以充實(shí)我的時(shí)間，磨練我的耐力，陶冶我的情操，它對(duì)我將來(lái)的發(fā)展也有很大的幫助。
小時(shí)候，在網(wǎng)上，我就看別人畫(huà)畫(huà)，那用水彩渲染的畫(huà)充滿(mǎn)古風(fēng)韻味；那用馬克筆暈染的畫(huà)非常立體與逼真。我羨慕得心癢癢，便讓奶奶給我報(bào)個(gè)班。
最初，我掌握不好顏色的搭配和中心的構(gòu)圖，調(diào)好顏色，畫(huà)好畫(huà)的決心的種子就埋藏在了心間，我開(kāi)始不斷地嘗試各種同色系的搭配、混色以及暈染。
為了在大家面前展現(xiàn)出更好的自己，我每天的作業(yè)都抓緊寫(xiě)完，好留出一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，經(jīng)過(guò)這樣不斷地練習(xí)，我的畫(huà)技也在逐漸進(jìn)步，越來(lái)越好。家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)擺了好幾撂，紅艷艷的顏色在我眼眸里綻放出一朵朵紅花。我很欣慰地看著那一張張用汗水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，自豪地微笑著。
奶奶也很開(kāi)心，她把我的畫(huà)發(fā)到朋友圈里，還有許多人給我點(diǎn)贊。她也把我的'畫(huà)給朋友看，那些叔叔阿姨、爺爺奶奶也對(duì)我刮目相看，看著奶奶臉上露出了欣喜的笑容，我忽然覺(jué)得這些努力值了。
我的經(jīng)歷像一幅卷軸畫(huà)，有那努力的回報(bào)積成的山，它深沉且磅礴；有那經(jīng)驗(yàn)?zāi)傻乃�，它清澈且甘甜�?/p>
每一個(gè)人都是神筆馬良，人們把經(jīng)歷的一切都畫(huà)在了屬于自己獨(dú)特的卷軸上，我喜歡畫(huà)畫(huà)，它讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)，使能使生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話(huà)故事，從那鮮活生動(dòng)的童話(huà)故事中，我找到了一個(gè)多彩而純真的世界，我深深的認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的童話(huà)故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里，我迷上了讀書(shū)。
上了小學(xué)，我的許多天真而又幼稚的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻，從書(shū)中汲取了更多的知識(shí)，明白了許多的道理。
上了四年級(jí)，我不再滿(mǎn)足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇而感到惋惜，為皆大歡喜的結(jié)局而感到的.快樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海，那我就是小魚(yú)，在書(shū)的海洋中游動(dòng)；如果說(shuō)書(shū)是遼闊的天空，那我就是小鳥(niǎo)，在天空中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是廣闊的大地，那就是小草，汲取土中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)，給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無(wú)拘無(wú)束。
生活更美好作文 篇5
從忙碌的生活中抽出空來(lái)，簡(jiǎn)單地收拾一下行李，用手機(jī)訂一張飛機(jī)票，瀟瀟灑灑地去旅行，可以說(shuō)是生活中最美好的事了。
今年暑假，我和朋友一起去了花園城市---廈門(mén)。上了飛機(jī)，坐在自已的座位上，看著陸地漸漸變小，最后變得看不見(jiàn)了。望著一望無(wú)際的天空和雪白的白云，心情變得十分舒暢。我第一次體會(huì)到，原來(lái)，旅行從一開(kāi)始就十分美好！
下了飛機(jī)，迎面撲來(lái)的是清涼的海風(fēng)。這風(fēng)不僅沒(méi)有城市的風(fēng)那般時(shí)而微弱到感受不到時(shí)而讓小樹(shù)彎了腰，也沒(méi)有含大量的灰塵。這風(fēng)吹走了一身疲憊，輕輕呼吸一下那清新的空氣，人一下子就放松了下來(lái)。沒(méi)想到，原來(lái)不同的地方讓人感受這么的不同。
脫下鞋，赤腳走在軟綿綿的沙灘上，就像在云朵上走一樣。沙子里隱隱有什么東西，撥開(kāi)沙子一看，原來(lái)是精致的小貝殼！興奮地拾起這貝殼，繼續(xù)在沙子中尋找著，不知不覺(jué)中，就走到了海水中。藍(lán)色的.海水輕輕拍打著我的小腿，一個(gè)浪又一個(gè)浪飛奔過(guò)來(lái)，又慢慢退了回去，隨后下一個(gè)浪又飛奔過(guò)來(lái)。那嘩嘩的水聲，多么像是大海的歌聲啊！極力向遠(yuǎn)處眺望，海的盡頭已與天融為一體，除了幾朵白云，眼里就只有藍(lán)色了。
愉快的旅行總是很短暫的。乘在返程的飛機(jī)上，回憶著此次廈門(mén)之旅，心中用一個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)，那就是“美”。再回想一下以往的幾次旅行：雪城之旅讓我體會(huì)了什么是大雪封山；草原之旅讓我明白了什么是心曠神怡；上海之旅告訴了我什么才是真正的繁華。所有的旅行，都讓我明白了很多知識(shí)，體會(huì)到了生活中的美好。
旅行讓生活多姿多彩，旅行豐富人們的知識(shí)，旅行讓人們更好地體會(huì)自然的美、城市的美……旅行，真正的讓生活更美好！
生活更美好作文 篇6
如今人人都提倡低碳和環(huán)保了，當(dāng)然環(huán)保人人有責(zé)，也體現(xiàn)在生活的方方面面。我們家也用著自己的方式為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
爸爸·用手絹
“爸爸，臟死了，這多不衛(wèi)生啊，你干嗎不用紙巾��？”我拿著爸爸常用的手絹，“嫌棄”地說(shuō)著。爸爸搖搖頭說(shuō)：“你懂什么，用紙巾的話(huà)用一會(huì)兒就扔掉了，多浪費(fèi)！多不環(huán)保！”“也對(duì)，但是……”“少用這些紙巾，雖然是微不足道，但是如果人人都能隨身帶一條手絹，這樣就能保護(hù)很多的樹(shù)木，也是一種環(huán)保的行為啊。”“嗯嗯�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：就一條小小的手絹而已，這也是環(huán)保嗎？
媽媽·無(wú)車(chē)日
自從我們家買(mǎi)了車(chē)，媽媽和我就很少步行或乘公交出門(mén)。9月22日是世界無(wú)車(chē)日，還記得那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天是無(wú)車(chē)日，我不開(kāi)車(chē)。所以你上學(xué)要自己乘公交去了。你行不行��？”“媽媽?zhuān)愀陕镅剑闶裁磿r(shí)候這么注重?zé)o車(chē)日了？”我很不情愿的說(shuō)道�！艾F(xiàn)在很多人都提倡低碳環(huán)保了，我們也要為此做點(diǎn)貢獻(xiàn)嘛！”“沒(méi)時(shí)間跟你說(shuō)了，我上學(xué)去了�！蔽揖镏熳叱隽碎T(mén)。在路上，過(guò)往的汽車(chē)很多，但我覺(jué)得乘公交的感覺(jué)也不錯(cuò)，而且環(huán)保�，F(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越普遍了，雖然生活變得方便了，但環(huán)境卻越來(lái)越差。人人都應(yīng)該少開(kāi)車(chē)，多乘公交啊！
外婆·購(gòu)物袋
“外婆，我們?nèi)ヌ顺邪桑∥蚁胭I(mǎi)點(diǎn)吃的�！贝藭r(shí)的我已經(jīng)“整裝待發(fā)”，在門(mén)口等待外婆了�！昂谩蓖馄艖�(yīng)聲道。可我見(jiàn)她還磨磨蹭蹭的，便提高嗓音叫道：“你好了沒(méi)�。靠禳c(diǎn)！”“來(lái)了……”她徑直跑了過(guò)來(lái)�！澳阍趺纯偸沁@么慢！”我不高興地撇撇嘴，“又拿著這個(gè)破袋子，怪不得這么慢！”“你不是要去超市嗎？那個(gè)袋子一會(huì)兒可以裝東西�！薄俺欣锊皇怯匈u(mài)塑料袋嗎？何必要這么麻煩？”“塑料袋不環(huán)保，而且還要花錢(qián)買(mǎi)，拿個(gè)環(huán)保袋不是一舉兩得嗎？”我想了想，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：是啊，也許環(huán)保就體現(xiàn)在這個(gè)小小的袋子里，體現(xiàn)在生活中的一些小事，卻可以讓生活變得更美好……
外公·“愛(ài)”關(guān)燈
我又一次徑直走出衛(wèi)生間，頭也不回一下，又沒(méi)關(guān)燈。外公看到了，又一次跑去關(guān)燈�！巴夤蔽艺f(shuō)，“你怎么老是‘愛(ài)’關(guān)燈，我一會(huì)兒還要進(jìn)去呢！”這不知道又是他第幾回“自作多情”了。他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這樣不關(guān)燈，多浪費(fèi)電�。 薄翱墒恰甭�(tīng)到這話(huà)，我也只能低下頭，想起那些貧困山區(qū)里昏暗落后的情景，那里的.人們時(shí)時(shí)刻刻為缺電而煩惱著，我們這些城里人都應(yīng)該盡力節(jié)約用電，這不但是環(huán)保，也是一份愛(ài)心啊。
我們家的環(huán)保行動(dòng)也許真的是微不足道，但是只要人人都有環(huán)保的意識(shí)，我們生活的環(huán)境就會(huì)更美麗。
環(huán)保是一種生活態(tài)度，處處體現(xiàn)在生活中不起眼的小事里，正是這些小事，成就了美好的生活。
環(huán)保，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇7
古人曰：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！闭б宦�(tīng)，這句話(huà)似乎過(guò)于嚴(yán)重，可細(xì)細(xì)品來(lái)卻不無(wú)道理。
試想，在秋日的午后，拿一本好書(shū)、尋一棵好樹(shù)；在厚厚的落葉上靠著大樹(shù)席地而坐，在大自然的懷抱中與書(shū)交流、與名人對(duì)話(huà)，該是多么愜意呀！
每當(dāng)周末寫(xiě)完作業(yè)，便是我最幸福的時(shí)刻：去圖書(shū)館借一本自己喜歡的書(shū)，跑到山上某個(gè)無(wú)人的涼亭，與風(fēng)、與樹(shù)、與山、與書(shū)相伴；無(wú)人打擾，可以盡情宣泄情感：讀到幽默的話(huà)語(yǔ)，我和風(fēng)一起歡笑；讀到激動(dòng)人心的時(shí)刻，我和樹(shù)一起尖叫；讀到主人公悲慘的命運(yùn)，我和山一起哀嘆。就這樣，我和書(shū)成為好朋友，也是書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了大自然。
推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的童年也浸滿(mǎn)書(shū)香：我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是書(shū)讓我感知到語(yǔ)言的魅力；我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫(xiě)漢字時(shí)，是書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)漢字的`神奇；我背起書(shū)包步入小學(xué)時(shí)，同樣是書(shū)讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的朋友，也是因書(shū)而結(jié)識(shí)。
升入五年級(jí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位插班生。她一來(lái)，我就被她獨(dú)特的氣質(zhì)吸引，自信、大方，在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書(shū)聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識(shí)她，了解她，卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄，我并不著急，等待機(jī)緣。
終于，在圖書(shū)館，我們?cè)俅蜗嘤�。相視一笑，各自走進(jìn)書(shū)海。我在層層疊疊的書(shū)架上尋找著，終于找到了一本好書(shū)，踮起腳尖去拿它，卻見(jiàn)另一雙手也夠向它。我扭頭一看，是她！她也一臉驚訝。“一起吧！”我終是先反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑道�！昂冒�！”她回過(guò)神來(lái)，莞爾一笑。我們拿著書(shū)，坐在一塊兒，靜靜地讀著，雖不熟識(shí)，卻又十分默契：讀到歡樂(lè)時(shí)，我們一起輕笑；讀到激動(dòng)時(shí)，我們一起尖叫；讀到傷心時(shí)，我們一起抹眼淚……是書(shū)，讓我們互相結(jié)識(shí)。在那之后，又是書(shū)讓我們?cè)阶咴浇?/p>
朋友，既然書(shū)讓我們的生活如此美好，何不起手邊的書(shū)一起讀呢？朋友，愿好書(shū)與你相伴！
生活更美好作文 篇8
要說(shuō)閱讀的好處嗎?確實(shí)不少，足不出戶(hù)就能領(lǐng)略各地風(fēng)光，實(shí)乃一件劃算的事兒呢!
我小時(shí)候總是纏著媽媽給我讀童話(huà)故事，什么公主啊，王子啊，現(xiàn)在回想起來(lái)可真是一份童年的.美好回憶啊!
稍長(zhǎng)大點(diǎn)，我識(shí)字了，天天嚷著要媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。自從買(mǎi)了書(shū)之后，我每天一做完老師布置的作業(yè)后，就爬到小床上看書(shū)，我把那一大堆書(shū)看完只用了十幾天，但是媽媽說(shuō)要把好詞好句也畫(huà)下來(lái)，為寫(xiě)作文積累素材，于是我養(yǎng)成了，一拿到書(shū)就畫(huà)好詞好句的習(xí)慣。為此，我還賠了圖書(shū)館一本書(shū)。
正是如此，我才掌握了如此豐富的知識(shí)，在上屆“新華杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽中，我還榮獲了一等獎(jiǎng)哩!
現(xiàn)在的我立志要做一名作家，專(zhuān)寫(xiě)幽默的恐怖小說(shuō)，我本人也迷上了恐怖小說(shuō)，關(guān)于破案小說(shuō)中破案手法，我早就熟悉透了，我還幫助過(guò)我們班的同學(xué)調(diào)查過(guò)“盜竊案”呢!
現(xiàn)在書(shū)海中遨游的我，做夢(mèng)時(shí)還夢(mèng)見(jiàn)過(guò)許多稀奇的事哩!我竟然變成了李白，正在讓朝廷大官給我拖鞋;我變成了宋江，率領(lǐng)108將攻遼國(guó);我變成了廉頗，背著荊條向藺相如請(qǐng)罪……
閱讀，開(kāi)闊了我的眼界，拓寬我的視野，陶冶了我的情操�？傊喿x讓我的生活更加美好!
生活更美好作文 篇9
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話(huà)是說(shuō)書(shū)就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書(shū)還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì)走到書(shū)架前，隨手拿一本書(shū)，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻，我可以跟著主人公去冒險(xiǎn)，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的.事……我經(jīng)常沉浸在書(shū)中。
閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開(kāi)心。在讀一些笑話(huà)時(shí)，我會(huì)被逗得哈哈大笑，心情就會(huì)好起來(lái)。另外，書(shū)中還有許多珍貴的“寶藏”，每當(dāng)收獲了一些知識(shí)，我也會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲矣值玫搅艘恍┯幸娴馁Y源！
閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習(xí)之余，我常常讀一些課外書(shū)。“開(kāi)卷有益”，我認(rèn)為這句話(huà)很有道理，讀書(shū)有那么多好處，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話(huà)來(lái)評(píng)論讀書(shū)也是當(dāng)之無(wú)愧。
在生活中，書(shū)是我的好朋友；在學(xué)習(xí)上，書(shū)是我的好老師。生活中，書(shū)時(shí)刻陪伴著我，給我快樂(lè)，讓我感受到生活的美好；學(xué)習(xí)上，書(shū)可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書(shū)，可謂是我的良師益友。
閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們看到更高更遠(yuǎn)的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！
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