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沉默的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的沉默的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
沉默的作文1
漫步林間,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝在搖曳,落葉漫天紛飛。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那沉默的聲音……
樹(shù)干,在沉默;大地,在沉默;人,在沉默……
沉默的聲音到底是什么呢?淡墨色的夜,月影朦朧,落桂飄香,一個(gè)少年倚著樹(shù),眼神迷離默默無(wú)語(yǔ)。所有這一切,都透出一股靜默的美。側(cè)耳傾聽(tīng),只有風(fēng)聲瑟瑟,敗葉蕭蕭,或者時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲突兀的鳥(niǎo)鳴……
又或者:濃郁的咖啡般的天幕,電閃雷鳴,大雨滂沱。塵土沉默著,接受上天的洗禮;窗戶沉默著,任由雨花拍擊,大雨漸漸退去了,一道霓虹跨過(guò)天際,沉默著為這個(gè)世界獻(xiàn)上她的美麗。
沉默的聲音是美麗的象征。
過(guò)年了,我從小村里走過(guò),猛然看見(jiàn)一位年過(guò)古稀的老人,頭發(fā)斑白,目光空洞無(wú)神地端坐在家門口,似乎在等待著什么。走上前一問(wèn),才知道她獨(dú)自一人生活,兒女終年在外,春節(jié)也不回家,再問(wèn),他又沉默了……
沉默的聲音是孤獨(dú)的烙印。
一間老房子里,一個(gè)中年人忙碌著,時(shí)而打掃,時(shí)而寫作,時(shí)而澆花,時(shí)而洗衣……可自始至終,他一句話也沒(méi)說(shuō)。問(wèn)他鄰居,鄰居說(shuō),自從十年前,他父母雙亡,兒子失蹤后,他就一直這樣。我想,他大概太悲傷了吧!可憐的人哪。
沉默的聲音,是憂傷的后遺癥。
操場(chǎng)上,一個(gè)小男孩學(xué)著騎車,旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo),沒(méi)有一絲安慰,小男孩自然是摔了又摔,雙腿早已是鮮血淋漓。終于,孩子坐在地上哭了,哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著,眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì),沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱,還是沒(méi)有。只有那雙空洞的眼睛,讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于,孩子不哭了,倔強(qiáng)地站起來(lái),跨上車,開(kāi)始又一次的嘗試。經(jīng)過(guò)幾次的跌倒爬起,孩子終于成功了。
沉默的.聲音,是成功的前奏。
沉默的聲音,是對(duì)別人發(fā)言的傾聽(tīng);是保守機(jī)密的忠誠(chéng);是識(shí)時(shí)務(wù)的聰慧,是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)……
無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論何時(shí)何地,你都能聽(tīng)見(jiàn),那沉默的聲音——無(wú)處不在。
聽(tīng),那沉默的聲音,有你,有我,有生活,有世界。
沉默的作文2
也許上帝在創(chuàng)造人類的時(shí)候,把溫柔體貼給了母親,把冷酷沉默給了父親吧?
在我印象中,父親是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人。學(xué)習(xí)中,生活上常常指責(zé)我的不是,而且一直板著一張冰冷的臉。
那是一個(gè)暑假,父親把我?guī)У焦霉眉抑型。姑姑那里可真好玩,不僅有電腦、小狗,還有一個(gè)與我年紀(jì)相仿的表弟,沒(méi)過(guò)多久,我就和表弟形影不離了?勺钗业氖歉浇囊凰鶅和螛(lè)場(chǎng),那時(shí)的'我簡(jiǎn)直對(duì)它著了魔。
可剛玩了兩天,父親就過(guò)來(lái)接我回家,我吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,我……我——想在——這、這里玩!蔽耶(dāng)時(shí)幾乎聽(tīng)不到自己的聲音,可爸爸并沒(méi)有回答我,我很失望,卻管不住心中的欲望,就象一只饑餓的小貓看見(jiàn)了鮮魚,怎么能控制自己不撲上去呢?
那天下午,我央求表弟帶我到游樂(lè)園躲著,等爸爸一走我們就出來(lái)。在表弟回家“測(cè)探軍情”時(shí),父親發(fā)現(xiàn)我沒(méi)和表弟在一起,就問(wèn)表弟:“看到你表哥了嗎??”表弟很想讓我留在這里玩,就撒謊:“沒(méi),沒(méi)有,他沒(méi)有和我在一起。”父親一聽(tīng),以為我走失了,頓時(shí)慌了,徒步在街上瘋了似地找我。穿過(guò)擁擠的馬路,走過(guò)熱鬧的市場(chǎng)……不知走了多久,不知找了多少地方,最后,父親正準(zhǔn)備放棄尋找,回家報(bào)警時(shí),路過(guò)游樂(lè)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)我在玩蹺蹺板。他飛快地跑了過(guò)來(lái),一把把我揪了過(guò)來(lái),我不敢正視爸爸,偷偷地瞄了一眼,他額頭上布滿了汗珠看,一雙布滿青筋的大手高高舉起,我害怕地閉上了眼睛。半響,巴掌還是沒(méi)有落下來(lái),我又瞇著雙眼,只見(jiàn)爸爸高舉的手早已無(wú)力地垂下去,他一下子摟住了我,這時(shí)候我感到爸爸的手是那樣寬厚有力,那一刻我清楚看到爸爸那張臉上寫滿了焦急,這是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的,一種莫名的心情在心底油然而生!
那一刻,爸爸的臉已深深刻在我的腦海中,雖然我常?吹降哪菑埬槺涠贪宓哪,但我知道背后藏著無(wú)比炙熱的愛(ài)!
沉默的作文3
聽(tīng),那沉默的聲音有這樣一個(gè)人,她愿意用堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲遗c姐姐架起一座避風(fēng)的港灣。她向來(lái)吝嗇時(shí)間,卻愿意用一生來(lái)愛(ài)我們。一個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我筆下的人——外婆。
在陸續(xù)看到三張病危通知單后,我與姐姐整個(gè)暑假都與外婆膩在一起,一起聽(tīng)錫劇,一起回憶過(guò)去的時(shí)光。我與姐姐的童年全都藏在了這里,所以話匣子打開(kāi)了怎么關(guān)都關(guān)不住,雖然都是我與姐姐在開(kāi)玩笑,但外婆的嘴角有時(shí)比我們還彎。但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,暑假過(guò)去了,這意味著我們都要走了。
其實(shí)離開(kāi)并沒(méi)有什么,但姐姐今天考上了大學(xué),因路途遙遠(yuǎn)半年后才能回來(lái)。我們刻意忘記那些冰冷的.單子,開(kāi)會(huì)兒玩笑后便打算走了。剛到門邊,坐在門口的外婆就拉起我們的手,不符合年齡的銀絲在臉上起舞,眼中漸漸泛起淚珠,在燈光的照耀下不停地閃爍著,似在嗚咽,又像在傾訴著什么,道不盡,說(shuō)不明。我們知道對(duì)于一個(gè)每天吃著“五顏六色”的藥,靠著血液透析活下去的人沒(méi)有那么多的半年!望著那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,想著她為了救我們失足掉下水的經(jīng)歷,亦或是那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)閻?ài)早就死過(guò)一次的人——我們不舍,但我們知道她更不舍,即使是在睡覺(jué)時(shí)她也不停地流淚,起初我們并不懂,直到有天我與姐姐湊近聽(tīng)時(shí)才忍不住躲去哭起來(lái)“我舍不得,舍不得。 薄姨痤^仰望門外的星空,試著將早已徘徊在眼眶的淚流回心里。本以為她要叮囑些什么,而她卻用布滿老繭的手,用那微不足道的力量緊握了下我們的手,又輕輕揉著,在我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之際就松開(kāi)了。我與姐姐緊十指相握著慢慢地向大門口走去。燈光下,那雙緊抿的唇像在訴說(shuō)著什么但我們卻聽(tīng)不到!昂煤贸燥,好好睡覺(jué),好好替我愛(ài)你們自己……”回頭看,我們不曾走遠(yuǎn),那依依的目光,此生不換!
外婆,不管我們走到哪里,我們都會(huì)好好的,永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單,因?yàn)椤奥?tīng)!”還有那道沉默的聲音在愛(ài)著我們!
沉默的作文4
稚嫩的小手連筆都握不住,卻還搖搖晃晃的在那本子上畫著,寫著,突然,一雙大手強(qiáng)有力的將那寫滿歪歪扭扭的“1,2,3……”本子扯去,抬頭望去,是冰冷的面容,隨即,就是“嗤啦,嗤啦”的聲音,“字都寫不好,一天還想干嘛!”小女孩的淚下來(lái)了,恐懼的望著父親那張冰冷的臉,又在一個(gè)嶄新的作業(yè)本上寫著“1,2,3……”可是,父親轉(zhuǎn)身就走了,一步,兩步,三步……,小女孩多么想讓父親抱抱她,親親她那冷冰冰的.小手,可是,父親頭也沒(méi)回,有的只是那冰冷的腳步聲?墒,父親的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn),心在微顫,可還是頭也不回地走了,一步,兩步,三步……腳步聲是那么的堅(jiān)定。
8歲。
在寬闊的馬路上,女孩在學(xué)期自行車,父親只在旁邊觀望,沒(méi)有一句知道,沒(méi)有一句安慰。女孩自然是摔了又摔,雙腿早已鮮血淋漓,可父親依舊站在那兒,眼里充滿了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來(lái)扶她一下,可是,當(dāng)她用求助的眼神看父親時(shí),回應(yīng)她的只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來(lái)鼓勵(lì)他一下,可是,只有那冰冷的面容。女孩無(wú)奈的喊了一聲“爸爸!”可是父親轉(zhuǎn)身就走了,顯然,父親已興趣索然。女孩哭了,可父親依舊邁著步子,一步,兩步,三步……女孩望著父親的背影,摖干了眼淚,站起來(lái),又一次的跨上車子,父親走了,身后傳來(lái)的是一聲金屬與地面的摩擦聲,父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容,眼淚又一次的決堤?筛赣H的腳步聲依舊,一步,兩步,三步……腳步聲依然那么堅(jiān)定。
今天。
一個(gè)15歲的女孩在體味著沉默的父愛(ài),也許,4歲那一次,她太小,不能體會(huì),從8歲后,她還未明白,那無(wú)聲的父愛(ài),那沉默的父愛(ài)。但是,此時(shí)此刻,她明白了,她知道自己應(yīng)該長(zhǎng)大了,應(yīng)該去了解那沉默的父愛(ài)了。
沉默的父愛(ài)使我成長(zhǎng),沉默的父愛(ài)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
我是一個(gè)殘疾人。一個(gè)出生僅僅九個(gè)月,大胯就脫了臼的殘疾人。小時(shí)候,總認(rèn)為媽媽是可親可愛(ài)的--她不僅養(yǎng)育了我,而且因?yàn)槲覛埣擦,給予我的憐愛(ài)。...
沉默的作文5
自從我上高中一來(lái),您就很少管過(guò)我。有人說(shuō):“兒隨母,女隨父!痹谖业纳钪校嗟氖菋寢尩慕逃完P(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑,卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這關(guān)心我那,而在我眼中,您總是坐在您自己的角落里。不說(shuō)一句話,我總覺(jué)得您就家中的一個(gè)外人。
高考越來(lái)越近了,可您卻越離我越遠(yuǎn),雖然您開(kāi)始也時(shí)不時(shí)地說(shuō)些什么,您開(kāi)始往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品,可對(duì)我來(lái)講那些話遠(yuǎn)不如媽媽講的動(dòng)聽(tīng)。似乎一個(gè)父親感情的疏遠(yuǎn),真的隔斷了認(rèn)識(shí)。
專業(yè)考試前一次放假,您讓我到您那里去復(fù)習(xí)。您讓我在辦公室等著,自己去清理一間教室出來(lái),我一個(gè)人待在辦公室里無(wú)聊就走下樓去,走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動(dòng)著。我突然意識(shí)到我很久沒(méi)有好好看看您了。我不聲不響的走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮,我卻看到您頭上幾點(diǎn)晃眼的光,我頭一次注意到您有白頭發(fā)了,您頭上的'頭發(fā)也漸少了,您費(fèi)力地搬著桌子,額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的汗的光芒,這就是我的父親,!曾幾何時(shí)家里重活一人包的父親,竟也變得這樣虛弱!您還是老了。
那一刻我感覺(jué)到一股沖動(dòng)從心底噴薄而出,震動(dòng)著我的全身,我覺(jué)得那是源自隔不斷的親情,那是心底的回音,我突然被父愛(ài)包圍了。這父愛(ài)不像從前那樣廣博而無(wú)微不至,但它卻深沉,更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺(jué)得重新認(rèn)識(shí)了您,父親。
我明白了平日里,為什么您總是微笑著對(duì)待生活,為什么微笑著叫我走出家門,接受陽(yáng)光,從來(lái)就不曾見(jiàn)您流露出一絲對(duì)艱辛生命的無(wú)奈,即使大風(fēng)大雨襲來(lái),在我面前您也從來(lái)沒(méi)有別人那種遭受大風(fēng)大雨是的恐懼,到今天我才明白是您把生活的種種重?fù)?dān)都一人悄悄扛起。您是怕我這只被您攬?jiān)谝硐碌碾r鳥(niǎo)受驚!
當(dāng)我明白這一切,父親老了,而我們自己也已經(jīng)長(zhǎng)大,可想想世間有幾個(gè)父親不這樣呢?我們對(duì)父親說(shuō)的話卻很少,有一天能站在父親面前,看看他的眼睛理直氣壯地對(duì)您說(shuō)一句:“我愛(ài)您——父親。”但我們中間沒(méi)有幾個(gè)能說(shuō)出口,是嗎?
沉默的作文6
聽(tīng),那沉默的聲音,是一株小草的呻吟;聽(tīng),那沉默的聲音,是花兒探出頭來(lái)了;聽(tīng),那沉默的聲音,是一株雪蓮與冰雪抗衡的聲音……你,聽(tīng)到它們的聲音了嗎?
當(dāng)一株柳隨著風(fēng)婆婆的引領(lǐng)來(lái)到高原時(shí),它心中充滿了恐懼,但它有一個(gè)信念,就是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為了這個(gè)信念使它在這缺氧,缺水,有寒冷的地方,吸收著僅有的養(yǎng)分。有時(shí)在雜草的勸說(shuō)下想放棄,但為了這千古誓言,它又站起來(lái)了。聽(tīng),它在說(shuō)著什么?它在說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要成為這高原上那參天古木,創(chuàng)造奇跡!”光陰似箭,日月如梭,此時(shí)的它再已不是那株小苗了,而是一株參天古木,那深褐色的樹(shù)干是它用血和汗鑄造的。此時(shí)你又是否知道它在想什么呢?它在想:我多年的付出沒(méi)有白費(fèi),我已成為這一奇跡!聽(tīng),那是它再次扎根的聲音。
當(dāng)兩株雪蓮孕育的寶寶出世時(shí),它們亦然欣慰,但又有幾分擔(dān)心。它們想:寶寶能在這海拔極高的冰雪高峰上存貨嗎?這兒決不允許弱小的生命,最后的結(jié)局可想而知。你聽(tīng)到寶寶那幼稚的聲音了嗎?“爸爸媽媽不要擔(dān)心,我定會(huì)傲然在這高峰!辈痪煤,它的父母一一采走。它哭著,它叫著,父母含著淚對(duì)他說(shuō)了什么,你聽(tīng)到了嗎?它們說(shuō):“孩子,你一定要是一株堅(jiān)強(qiáng)的雪松。”它記著父母的話,聽(tīng),那“碰碰”聲是它鉆出泥土的.聲音,它生根,發(fā)芽,最終長(zhǎng)成了一株屹立在冰雪高峰的雪蓮。它望著那觸手可及的天空第二次含著淚說(shuō):“爸爸媽媽,我,成功了!”
當(dāng)一顆花的種子落入無(wú)底的深淵,他不知所措的望著這兒,日子一天天過(guò)去,一起來(lái)的伙伴兒一一死去,只剩下雜草在它的周圍;▋翰幌敕艞墸滤,那只能堅(jiān)持下來(lái),它吸收日月精華,終于,它的花苞在一日清晨盛開(kāi)。你聽(tīng)到了嗎?她那開(kāi)心的聲音:“我的努力沒(méi)有白費(fèi)!”
聽(tīng),那沉默的聲音,是高原的那株柳,是天山的那株雪蓮,是深淵中的花朵。
沉默的作文7
“總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”每每聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我的父親,父親對(duì)我的愛(ài)總是那么的無(wú)私而又慈祥,他的愛(ài)即沉默又溫暖。
在我眼里,父親是一個(gè)不言而善的人,他總是很忙碌,每天一大早就出去工作,直到很晚才回來(lái)。所以在我的印象當(dāng)中對(duì)父親的感覺(jué)很陌生。小的時(shí)候很不理解父親為什么總是那么忙,都沒(méi)有時(shí)間陪我和母親,為此有過(guò)半年都沒(méi)叫過(guò)他爸爸。但是父親從不罵我,他知道我的任性和不解。母親也總跟我說(shuō)“我們家窮,爸爸不工作哪有錢養(yǎng)活我們啊。”所以小的時(shí)候都是在母親的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的。
上小學(xué)的時(shí)候,特別羨慕班上同學(xué)都有新書包,而我的書包確實(shí)媽媽用舊布給我縫的書包,所以我就吵著鬧著爸爸給我買新書包。于是父親就跟我有個(gè)約定:要在期末考試考一百分,就給我買新書包。為了這個(gè)新書包,我非常的努力,早早的起床上學(xué),晚上為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),就躲在被窩里拿著手電筒看書。但是期末考試,我以為復(fù)習(xí)了那么久,會(huì)考得一百分。但是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我卻傻眼了,還差一分。知道成績(jī)之后,我哭了很久,也沒(méi)再跟爸爸提新書包的`事。但是到了新學(xué)期,爸爸竟然給我拿來(lái)了一個(gè)嶄新的書包,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),“明明,成績(jī)不重要,只要你努力就好!本驮谀莻(gè)時(shí)候,完全的改變了我對(duì)父親的印象和態(tài)度。后來(lái)上了初中,我就再也用不了那個(gè)書包了,但是我卻依舊保留著,因?yàn)檫@個(gè)書包是爸爸花了半個(gè)月的工資買給我的,爸爸是個(gè)農(nóng)村人,沒(méi)讀過(guò)書,所以沒(méi)有什么文化,只能干那種搬磚的粗活,一天就幾十塊錢,卻支撐了整個(gè)家,所以這個(gè)書包我要留著激勵(lì)我前行。
小學(xué)畢業(yè),已經(jīng)要升初中了,我不再好意思向父親要錢,而父親也老了。說(shuō)話也不再像以前那樣有勁了,卻總還是使出掛念著我以前的樣子。現(xiàn)在特別后悔在小的時(shí)候?qū)Ω赣H的任性,總讓父親操心。回想起總總,父親的愛(ài)就像打山一樣穩(wěn)重,也像陽(yáng)光一樣溫暖我的心靈。我愿用我的一切去換父親的歲月長(zhǎng)流,我希望這沉重的父愛(ài)能伴我一生。
沉默的作文8
我的沉默并非低調(diào),所謂低調(diào)其實(shí)就是某些所謂成功人士,硬擠出來(lái)的”微笑和謙恭“,噓聲來(lái)襲必然瘋狂報(bào)復(fù),頓失“謙恭”儀態(tài)。
“絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復(fù)孝慈;”也就是說(shuō)拋去財(cái)物,貴賤,百姓才能生活的平實(shí),拋去“扭曲”的“仁義,孝禮”,人們才能做到真實(shí)的孝慈---
我的沉默只是自守,不出家門,少行諸事!爸绿摌O,守靜篤”我做不到,“漁舟唱晚,隴畝耕作”我也做不到,只想盡量的安靜下來(lái)。同學(xué)聚會(huì)了,歡聚一堂各抒別情心扉;結(jié)束了,三攢兩聚,久久不肯離去。我躲在角落里靜靜的看著他們,看著那份似乎久遠(yuǎn)的寧?kù)o------
我的沉默只是無(wú)語(yǔ),對(duì)世事紛亂無(wú)語(yǔ),對(duì)人情淡薄無(wú)語(yǔ),對(duì)黑白倒置無(wú)語(yǔ),對(duì)狂人恐嚇無(wú)語(yǔ),對(duì)列強(qiáng)叫板國(guó)家運(yùn)用“孫子兵法”無(wú)語(yǔ),對(duì)一根豆角三毛還說(shuō)CPI在降無(wú)語(yǔ),對(duì)照雞畫成麻雀,還自大成畫家的“畫家”無(wú)語(yǔ)-----“童真惑畿亂,社稷恐無(wú)期”。
總之,我的沉默只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力辯駁而形成過(guò)多的無(wú)語(yǔ)!
國(guó)家興亡,興也衰,敗也衰。匹夫之責(zé),盡也哀,不盡也哀!
我的沉默在于深愛(ài):愛(ài)我的結(jié)發(fā)妻子,愛(ài)我的.智慧兒子,愛(ài)我蒼老的老父親,愛(ài)我的比我小13歲的弟弟,愛(ài)我的快說(shuō)快笑的妹妹,還有我久已過(guò)世的母親。深情換本真,本真無(wú)需修飾,無(wú)需夸口,無(wú)需表白。
所以我的沉默在于納含他們(她們),深藏于心底。
我的沉默歡愉于走出。我曾經(jīng)是個(gè)悲愴的爭(zhēng)渡者--彷徨,憂郁,無(wú)助!“二十初度,西出紫荊關(guān)口,兀然回首,淚雨潸然”!那個(gè)時(shí)候,昏亂的情志讓我覬覦高飄的幻想,覬覦遙遲的奮斗,覬覦苦澀的暗戀。我曾在深秋的某一個(gè)黃昏蘇醒,蘇醒于死寂的沉默,清露灌滴著我的焦渴,我還魂與現(xiàn)實(shí)。走出了無(wú)奈的抗?fàn)帯c幸歡愉中我變成了人,然后重歸沉默!
我為沉默而悅,我是個(gè)沉默的人。
沉默的作文9
世界上有一種獨(dú)特的愛(ài),它像一片海、博大而深沉,它像一座山,在你的背后支撐起一片藍(lán)天。
——題記
如果母愛(ài)是一杯濃濃的蜜,那么父愛(ài)就是一杯清香的茶;如果母愛(ài)是一片溫柔的湖,那么父愛(ài)就是一片深邃的海;如果母愛(ài)是春日里的暖陽(yáng),那么父愛(ài)就是那秋天涼爽的風(fēng)。
有人說(shuō),父愛(ài)如山!的確,我的父親就像山一般厚重而沉默,我和父親日常生活中的交流十分有限,有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著就詞窮了,但是我知道他是最愛(ài)我的,只是不善于表達(dá)。
晚上父親無(wú)論什么時(shí)候回到家,都會(huì)輕輕地走到我的房間,看看我的學(xué)習(xí)情況、看看我是不是睡了、有沒(méi)有蹬被子,然后輕輕在我額頭親一下,雖然我多次一臉嫌棄的警告他:“我已經(jīng)不是小孩子了,不要再親我了。”但是,我的心里卻是暖暖的。
爸爸在我的印象中是粗線條的,甚至是有些笨拙的,他不會(huì)像媽媽那樣無(wú)微不至地給予我關(guān)懷和照顧,但是他們對(duì)我的愛(ài)都是一樣真摯的。
記得上學(xué)期的一個(gè)晚上,學(xué)校放學(xué)的時(shí)候外面突然下起了大雨,雨點(diǎn)如篩豆子一般從天空墜落,我跑到學(xué)校大門口,只見(jiàn)爸爸正撐著雨傘焦急的從人群中一路小跑跑過(guò)來(lái),一邊給我撐傘,一邊說(shuō):“淋著雨了吧,冷不冷!卑职謸е业募绨颍陚銚踉谖业念^頂,可是他的半個(gè)身體都在外面淋雨,我讓爸爸把雨傘向他那邊挪一挪,他卻笑著說(shuō):“沒(méi)事,爸爸不怕雨淋,到家換件衣服就好了!毖蹨I從我的眼角悄悄流下來(lái),我沒(méi)有讓爸爸看到。
是的,父愛(ài)就是在你跌倒時(shí)鼓勵(lì)的眼神,父愛(ài)就是在你取得成績(jī)時(shí)嘴角的`一抹微笑,父愛(ài)就是你入睡時(shí)一個(gè)輕輕的吻,父愛(ài)就是牽著你的那雙大手……正是父親偉大的愛(ài)給我和我們的家撐起了一片藍(lán)天。
也許未來(lái)的日子,我和爸爸的交流仍然不會(huì)多,可是我知道,我永遠(yuǎn)是他的心頭肉,是他捧在手心里的寶,是他一生的牽掛!
沉默的作文10
大海的深處是平靜的;ǘ涞囊簧菬o(wú)聲的。巍峨的山脈是沉默的。大自然中許多蔚壯觀的生命往往以沉默示人,而人的生命是否亦當(dāng)如此?有這么兩個(gè)人去應(yīng)考廚師。甲一出言便說(shuō)了個(gè)天花亂墜,從傳說(shuō)的中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn),從每道菜的用料著色到火侯調(diào)味,似乎無(wú)一不能,無(wú)一不精。乙則靜候一旁,一語(yǔ)不發(fā)。待問(wèn)及他時(shí),他只說(shuō):“如果能給我三十分鐘的時(shí)間,我做一桌菜出來(lái)看看便是。”不用說(shuō),乙被錄取了。機(jī)智和美妙的語(yǔ)言,有時(shí)只不過(guò)是一種瞬間的智慧和淋漓的表達(dá),但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人,不要光聽(tīng)他怎樣說(shuō),更應(yīng)該看他怎么去做,因?yàn)橛械恼Z(yǔ)言言不由衷。就像認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),不需要急著去看春天里開(kāi)的花可以等到秋天時(shí)去看樹(shù)上的果實(shí),果實(shí)是花的語(yǔ)言,也是樹(shù)的注釋。蕓蕓眾生,那個(gè)于你僅有一面之交便一覽無(wú)余的人,你會(huì)覺(jué)得他索然無(wú)味,因?yàn)樗f(shuō)得太多;而那個(gè)一直不事不吭只以沉默表示的人,你可能不僅對(duì)他影像深刻,而且對(duì)他有了探詢的欲望--因?yàn)槟遣徽Z(yǔ)帶給女孩的典雅,也因?yàn)槟遣徽Z(yǔ)帶給男孩的深邃練達(dá)。你要記住,生活中有些東西藏在心里便是一種真實(shí),一種深刻,說(shuō)出來(lái),反而淡了。
比如一生一世的愛(ài)情。很小的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你看大街上兩個(gè)吵嘴的人,那個(gè)聲嘶力竭叫得很兇的人,往往是理屈詞窮的,因?yàn)椤胬聿辉谒贿叀嚷晩Z人來(lái)掩飾自己的.心虛,而那個(gè)沉默者心里一團(tuán)正氣,自然可以不動(dòng)聲色,因?yàn)槌翛](méi)是最大的蔑視呀!”一個(gè)淺墨的道理是:烏鴉和知了無(wú)疑是最善叫的,但它們都不算是人類的寵物;鹕奖l(fā)那一聲震天的巨響,那力拔山溝的氣概,令人嘆為觀止,但這奇觀不會(huì)隨時(shí)可見(jiàn),為那一瞬間的壯觀,它在地層深處沉寂了千年萬(wàn)年!有兩重方法能使世界變大;鄧上山峰遠(yuǎn)眺,閉上眼睛沉思。它們與語(yǔ)言無(wú)關(guān)。由此看來(lái),世界不是語(yǔ)言描繪得更大,想必人也蓋同此理。智者無(wú)言。
沉默的作文11
孩子們都說(shuō),長(zhǎng)大要回報(bào)母親,那是因?yàn)樗麄兣阍谀赣H身邊的時(shí)間太多,而忽略了父親對(duì)他們的愛(ài)。
在我還小時(shí)的一個(gè)春季,正趕上那年干旱,我和父親去給地澆水,可沒(méi)想到一澆就是一天!經(jīng)過(guò)這一天,我才真正的理解了母親說(shuō)的話:“要好好學(xué)習(xí),考出好成績(jī),這樣才能不像我和你父親那樣,每天面朝黃土背朝天!
到了地里,父親在忙碌著澆水前的準(zhǔn)備工作。而我就在地里玩了起來(lái),把父親和給地澆水這件事完全拋在了腦后。父親看到我不見(jiàn)了,就心急如焚得找我。等父親找到我的時(shí)候,我正在樹(shù)林里觀察著螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。父親的一聲大叫害我摔倒在螞蟻洞上,我立刻對(duì)父親大叫:“叫那么大聲干嘛?你看,螞蟻洞都因?yàn)槟闼袅,螞蟻們還得重新修洞!蔽?guī)е鴮?duì)父親的不滿回到了準(zhǔn)備澆水的地方,雖然我表面在幫助父親澆水,但是我的心早已飛到螞蟻洞那了。想著螞蟻洞怎么樣了,會(huì)不會(huì)因?yàn)槲以僖残扪a(bǔ)好了?如果修不好,那么他們的食物怎么辦呢?洞里的螞蟻怎么辦?父親看我漫不經(jīng)心的樣子,就讓我玩去了。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后,我飛快地跑到螞蟻洞旁,看看它們?cè)趺礃恿?晌乙苍趺匆舱也坏侥莻(gè)螞蟻洞了,于是我就沮喪地回到了父親身邊唉聲嘆氣幫父親澆水。
等到吃午飯的時(shí)候,父親看到我饑腸轆轆的樣子,就說(shuō):“快來(lái)吃飯吧!”我說(shuō):“喔!”父親說(shuō):“快吃吧!你看你餓的那個(gè)樣子!”于是我二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)吃。不大一會(huì)兒,不知不覺(jué)中已經(jīng)吃了一大半,我對(duì)父親說(shuō):“爸,給你,我吃飽了,剩下這一半給你吃!备赣H對(duì)我生氣的說(shuō):“都吃了,別剩!蔽沂懿涣烁赣H的'嚴(yán)厲,便都吃了。他自己便餓著肚子。
誰(shuí)說(shuō)父親對(duì)我們的愛(ài)很少?只是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。在這一上午,我的父親就用他的愛(ài)溫暖了我兩次。誰(shuí)說(shuō)父親對(duì)我們的愛(ài)很少?只是我們沒(méi)有真心地去領(lǐng)悟罷了。在這一上午,就詮釋了他對(duì)女兒生命的告白。
我們小的時(shí)候父親用他高大的臂膀,讓我們得以安睡,給我們安全感,支撐我們小小的夢(mèng)想。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,回報(bào)父親吧!不再淘氣,不再任性,不再讓父親提心吊膽……從現(xiàn)在開(kāi)始,回報(bào)父親吧!也讓父親感受到一個(gè)孩子對(duì)父親的愛(ài)。
沉默的作文12
認(rèn)識(shí)我的朋友都知道我是個(gè)不安分的小女孩,喜歡眉飛色舞地與朋友高聲談天說(shuō)地;喜歡一聽(tīng)到有趣的事就“哇嘎嘎”地捧腹大笑;還喜歡一下課就追著某個(gè)不小心踩碰了我一下的男生亂跑,待到好容易才追上他,那人正心驚膽戰(zhàn)地等待接受懲罰時(shí),卻又一笑而過(guò),只留下一句頗為自戀的話在風(fēng)中飄蕩:“本小姐可是很大度的哦!”……
這一切的一切惹得朋友都紛紛說(shuō):“你這人啊,哪兒都好,就是太活潑了!要是哪天你能稍微文靜一點(diǎn)就好了,就算是沉默一些那我也會(huì)謝天謝地的呀!“每每這時(shí),我就會(huì)聳起眉毛,睜大眼睛,假裝怒目而視,說(shuō);“想得美!沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句古話嗎?‘姜’山易改,本性難移呀!“朋友們聽(tīng)了,便悵然地說(shuō)道;“人嘛,總是會(huì)變的!
是嗎?人嘛,總是會(huì)變的?!
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,本以為永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞的自己也逐漸感到落魄,漸漸學(xué)會(huì)了沉默:下課后,我再也不會(huì)與朋友談笑風(fēng)生;聽(tīng)到有趣的.事也只是微笑;面對(duì)不小心踩碰到自己的人也只是頗為儒雅地說(shuō)一句:“小心點(diǎn)兒”……
人們把這叫做文靜,叫做小家碧玉,叫做大家閨秀?芍挥凶约好靼走@是與魔鬼簽了契約書,換來(lái)了自己的全副武裝,卻遺失了一份又一份珍貴的友誼;贏得了他人的一句贊美——“這孩子真文靜”,卻壓抑了內(nèi)心的不甘沉默;苦苦堅(jiān)守的沉默,最終滋養(yǎng)了難耐的孤獨(dú)與郁悶。
苦苦掙扎的我頓悟——沉默是分類的:1、語(yǔ)言上的沉默,2、行動(dòng)上的沉默,3、思想上的沉默。假如說(shuō)前兩項(xiàng)的沉默是把雙刃劍——有利有弊的話,那么思想上的沉默可真是百害而無(wú)一益了。著名文人魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!
思想沉默了,生活就如同一潭死水,毫無(wú)意義,即使有清風(fēng)拂過(guò)也起不了漣漪。這樣的人形同虛設(shè),活著就如同行尸走肉。
猛然間想起,有句話說(shuō)得好:“上帝關(guān)上了一扇門就必然為你打開(kāi)一扇窗”既然言行沉默了,那就用心聆聽(tīng)心靈的歌聲,讓思想在沉默中爆發(fā)吧!讓文思如泉涌,轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿,做一個(gè)筆尖上的舞者吧!我想在一個(gè)人眼中的缺點(diǎn),在另一個(gè)人眼中可能就成了巨大的優(yōu)點(diǎn)了!讓我用自己的努力扭轉(zhuǎn)局勢(shì),化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)吧!
我暗暗告誡自己:學(xué)會(huì)言行的沉默,促使思想跳躍吧!
沉默的作文13
有一座東方的驕傲,人類的精髓,世界的奇跡坐落在北京西郊。
有這樣一位偉大的人曾評(píng)價(jià)它:“人們常說(shuō):希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場(chǎng),巴黎有圣母院,而東方只有圓明園。要是說(shuō),大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它,但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)。宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。”
這位偉大的人是雨果,而這亞洲文明的剪影是——圓明園。
我不敢去提圓明園這三個(gè)字,因?yàn)樗聊街舷ⅲ灰膊桓胰ハ胨臉幼,因(yàn)樗珘延^;我更不敢去憶它的歷史,因?yàn)槟翘瘧K……在幾個(gè)世紀(jì)以前,兩個(gè)強(qiáng)盜不僅是搶奪它,為了毀滅罪跡,更是燒毀了它。從此,東方的驕傲停止了,人類的一個(gè)精髓消失了,世界的一個(gè)奇跡也隨之毀滅了。那是什么感覺(jué)?憤恨?悲傷?惋惜?或是譴責(zé)?每一個(gè)修建圓明園的人,曾經(jīng)付出的所有心血,在那一瞬間,全都消失不見(jiàn)。空虛的東方,墮落的心靈,哭泣的世界,眼淚洗刷了每個(gè)人的'面容,卻沒(méi)有洗刷干凈侵略者那骯臟的靈魂。憤慨、悲痛,渲染著東方每一處角落。
20xx年10月,是圓明園罹劫150周年的紀(jì)念日。150多年前,圓明園——這座萬(wàn)園之園,恰如一顆最耀眼的明珠閃耀在帝國(guó)的王冠之上,它是盛世的象征,也是帝國(guó)的榮耀。我們也無(wú)法忘記,1860年的10月,這座歷經(jīng)清朝六代皇帝苦心營(yíng)造的“萬(wàn)園之園”,遭到英法聯(lián)軍洗劫,毀于一旦;馃龍A明園,150年了!這是中國(guó)人民心頭永遠(yuǎn)的痛,是人類史上的屈辱,作為飽受侵略和壓迫的國(guó)家,中國(guó)人民應(yīng)該牢記歷史。不過(guò),應(yīng)該如實(shí)記。嚎嚯y不僅來(lái)自外來(lái)侵略者,更來(lái)自自己的落后和封閉。
圓明園遺址現(xiàn)在就立在那里,就沉默地立在那里,。它若是有聲的……不,它無(wú)聲勝過(guò)有聲,遺址的一草一木,一磚一瓦,都在沉默。那沉默的聲音,一直在敘述它悲慘的過(guò)去,它記錄著中華民族的屈辱,和滄桑的歷史。
聽(tīng),圓明園那沉默的聲音……
沉默的作文14
今天,我考完試了,渾身輕松,這本是一件好事,可卻因?yàn)橐粋(gè)晚餐而變了質(zhì).
吃晚餐時(shí),媽媽看見(jiàn)了我的校服上的灰塵,知道又是校門口的“硝煙‘‘弄的(我學(xué)校的門口是灰塵,整天泥土飛揚(yáng)),說(shuō):你下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)吧!在那塵土飛揚(yáng)的世界里,是沒(méi)有好結(jié)果的;本來(lái)我是想一年半載的就讀下去吧!可現(xiàn)在我忍無(wú)可忍了,下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)!!!‘‘我說(shuō):媽媽,我不想轉(zhuǎn),反正我現(xiàn)在五年級(jí)了,快畢業(yè)了,不要拉!‘‘“不行‘‘媽媽意志堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō),哎~~~看來(lái)是一個(gè)無(wú)法扭曲的事實(shí);我抬頭看了看,她也不吭聲,往日開(kāi)心的'餐桌變得如此沉默,然而,平時(shí)的委屈也一下子涌上了喉嚨口,化為淚水掛在臉上,化為文字出現(xiàn)在對(duì)話上,“什么事都得你說(shuō)了算,反正都要畢業(yè)了,忍忍就過(guò)來(lái)了嘛,干嘛要轉(zhuǎn)‘‘說(shuō)完,我不停的往嘴里扒飯,也不知道那飯是什么滋味~~~~不到2分鐘,我把碗一放,從沉默的餐桌上“逃‘‘了出來(lái).
在沉默的餐桌上吃飯可真憋人呀!我希望以后這種晚餐都不要出現(xiàn)在我的人生之路上!!
今天,我考完試了,渾身輕松,這本是一件好事,可卻因?yàn)橐粋(gè)晚餐而變了質(zhì).
吃晚餐時(shí),媽媽看見(jiàn)了我的校服上的灰塵,知道又是校門口的“硝煙‘‘弄的(我學(xué)校的門口是灰塵,整天泥土飛揚(yáng)),說(shuō):你下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)吧!在那塵土飛揚(yáng)的世界里,是沒(méi)有好結(jié)果的;本來(lái)我是想一年半載的就讀下去吧!可現(xiàn)在我忍無(wú)可忍了,下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)!!!‘‘我說(shuō):媽媽,我不想轉(zhuǎn),反正我現(xiàn)在五年級(jí)了,快畢業(yè)了,不要拉!‘‘“不行‘‘媽媽意志堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō),哎~~~看來(lái)是一個(gè)無(wú)法扭曲的事實(shí);我抬頭看了看,她也不吭聲,往日開(kāi)心的餐桌變得如此沉默,然而,平時(shí)的委屈也一下子涌上了喉嚨口,化為淚水掛在臉上,化為文字出現(xiàn)在對(duì)話上,“什么事都得你說(shuō)了算,反正都要畢業(yè)了,忍忍就過(guò)來(lái)了嘛,干嘛要轉(zhuǎn)‘‘說(shuō)完,我不停的往嘴里扒飯,也不知道那飯是什么滋味~~~~不到2分鐘,我把碗一放,從沉默的餐桌上“逃‘‘了出來(lái).
在沉默的餐桌上吃飯可真憋人呀!我希望以后這種晚餐都不要出現(xiàn)在我的人生之路上!!
沉默的作文15
漫步林間,秋風(fēng)呼嘯,樹(shù)枝在搖曳,落葉漫天紛飛。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那沉默的聲音…… 樹(shù)干,在沉默;大地,在沉默;人,在沉默……
沒(méi)有沉默,一切都躁亂,還美么?
沉默的聲音,到底是什么呢?淡墨色的夜,月影朦朧,落桂飄香,一個(gè)少年倚著樹(shù),眼神迷離,默然無(wú)語(yǔ)。所有這一切,都透出一股靜默的美。側(cè)耳傾聽(tīng),只有風(fēng)聲瑟瑟,敗葉蕭蕭,或者時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲突兀的鳥(niǎo)鳴……又或者,濃郁的咖啡般的天幕,電閃雷鳴,大雨滂沱。塵土沉默著,接受上天的洗禮;窗戶沉默著,任由雨花拍擊大雨漸漸退去了,一道霓虹跨過(guò)天際,沉默著為這個(gè)世界獻(xiàn)上她的美麗。沉默的聲音,是美的象征。
過(guò)年了,我從小村里走過(guò),猛然看見(jiàn)一位年過(guò)古稀的老人,頭發(fā)斑白,目光空洞無(wú)神地端坐在家門口,似乎在等待著什么。走上前一問(wèn),才知道她獨(dú)自一人生活,兒女終年在外,也不回家,再問(wèn),他又沉默了……沉默的聲音是孤獨(dú)的烙印。
一間老房子里,一個(gè)中年人忙碌著,時(shí)而打掃,時(shí)而寫作,時(shí)而澆花,時(shí)而洗衣……可自始至終,他一句話也沒(méi)說(shuō)。問(wèn)他鄰居,鄰居說(shuō),自從十年前,他父母雙亡,兒子失蹤后,他就一直這樣。我想,他大概是太悲傷了吧!可憐的人哪。沉默的聲音,是憂傷的后遺癥。
或許有人會(huì)問(wèn),沉默就是憂傷的代名詞嗎?不,絕不!沉默的聲音貫穿一切!曾經(jīng),有一個(gè)男孩,他從小便忍受著父母離異的痛苦,于是逃學(xué)、抽煙、喝酒便成了它的`專利。但回來(lái)了,喜歡打人。他更沉默了。極度自卑的他詛咒爸爸。終于有一天,爸爸在建筑工地上失事了,一去不返。男孩哭了一場(chǎng),更沉默了。誰(shuí)也沒(méi)注意到他從不。連中考的事都是靠找關(guān)系的。但高考時(shí),他一舉獲得全省第一的桂冠,他依然沉默……沉默的聲音,是成功的前奏。
沉默的聲音,是對(duì)別人發(fā)言的傾聽(tīng);是保守機(jī)密的忠誠(chéng);是識(shí)時(shí)務(wù)的聰慧;是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)……無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論何時(shí)何地,你都能聽(tīng)見(jiàn),那沉默的聲音——無(wú)處不在。
聽(tīng),那沉默的聲音,有你,有我,有生活,有世界。
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