【精華】優(yōu)秀的同學作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的同學作文 篇1

　　我和王明睿是幼兒園同學，我們倆以前形影不離，互相關(guān)心，共同進步。 從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的.還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過一個多小時的激烈爭奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績。后來，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團體冠軍。我們同時打上了一段，又同時打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來，我倆的水平還是差不多，你說怪不怪。

　　前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個個浪頭撲打著海岸，幾條小魚在水里游來游去，十分美麗。我們頓時興奮起來，迫不及待地跳進大海里游泳�？珊Ｋ�太咸，喝上一口就感覺想吐。我們只好租了兩個救生圈再在海里漂著。這時，媽媽她們買了兩只大水槍來，我倆興高采烈地打起了水仗，你來我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”，大人們都笑了起來。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學校，平時也難得見面，但我們常常通過電話、網(wǎng)絡聯(lián)系，相互鼓勵，相互促進，我們永遠是好朋友。

優(yōu)秀的同學作文 篇2

　　我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學——牛梓萌。

　　上學的第一天，我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我你叫啥？幾歲了？放學了，我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說：“我們一起去找午托班老師吧？”我心里一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕松了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手，大聲地說：“好！”從此我們成了好朋友。我們一起上學，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。

　　中午的時候，是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛牛總是一吐舌頭，一笑而過。我都會哭，看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的時候，她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關(guān)心的`抱著我說：“劉雨靈，你戴眼鏡了？你怎么戴眼鏡了？”然后，她跑到遠遠的臺階上，站在上面伸出手指問我：“這是幾？你能看清嗎？”

　　這個學期她當上了班長，有一次，大隊部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在，牛牛兩只手捧著臉，細聲細氣的對大隊委說：“我們班很干凈，別扣我們班分！”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。

　　這就是我的好朋友，一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。

優(yōu)秀的同學作文 篇3

　　當你再次看到那四十年前的照片時，你是否還認得出你自己，是否還認得出他和她。在你的印記里，你是否還熟悉照片上的每一位同學呢？

　　就讓我們把往事的追憶做成一片秋葉吧，給你、給我，給我們的每一位同學……

　　一些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候，已不再年輕。那些無法言說的故事，那些醉人心扉的詞章，都風化在歲月的褶痕里，隨夢境荒蕪，隨浮萍散去。

　　腦海中沉淀的人和事，總在某個靜寂的夜晚一幕幕清晰呈現(xiàn)，想念那逝去的年代，想念那個年代的人和事。多想讓時光倒流，回到那曾經(jīng)的純真浪漫。

　　窗前，一陣寒涼的疾風襲過，看見樓下漫天的落葉紛紛揚揚隨意飄落，安靜地棲身在每一個角落，絲毫沒有生命遺失的痙攣，仿若安詳靜美的精靈，以風的灑脫笑看滄桑，以云的飄逸輕盈過往。

　　鋪滿落葉的地上，好靜，好靜。靜到仿佛可以聽到每一片落葉輕盈著地時細微的聲音。一片一片的黃葉，從枝頭飄然而下，如一枚枚歲月的書箋，記載著一段年華的來過。此時的我卻想伸開雙臂到窗外，去接住那飄零的落葉，去撿拾紛揚的思緒……

　　一片落葉，映著時光的輪回，從生命的枝頭飄向大地，不知是生命的終結(jié)，還是生命的萌芽？當一片葉子帶著歲月的痕跡在風中歌唱時，那轉(zhuǎn)動的旋律是挽歌還是贊歌？

　　在流失的歲月面前，有時不得不承認，你的情感，你的心脆弱得有些無奈。年輕時總覺得歲月流走得太慢，有大把的時光可以任你揮霍，生活中的喜怒哀樂隨來隨走，漫不經(jīng)心，似乎日子就像延伸到天邊的大路一樣，長得看不到盡頭。

　　步入中年后，漸漸生出了許多對過往歲月的離愁別緒，增添了一份對舊事記憶的緬懷，也會用心去觸摸那舊日的情感。

　　不知從什么時候開始，和同事、朋友或者家人的聊天中多了一些追憶，一個人獨處時也會不由自主地想起從前，想起生活中的某個細節(jié)。電視中的一段故事、相冊里的幾張照片，常常讓我穿越時空，重拾一段往事。而這其中懷想最多的，莫過于童年、少年和青年時期那些天真無邪的美好時光。就像人不能選擇自己的生身父母一樣，我們這一代人毫無選擇權(quán)地被父母，確切地說是被時代帶進了襄陽市東北部這個丘陵密布的山溝里。

　　山里的歲月是艱苦的，我們失去了很多在城市里輕而易舉能得到的東西，但我們攜手走過了、共同見證了鐵道兵工程籌建處子弟小學、中國人民解放軍2668子弟學校、 中國人民解放軍6618子弟學校的歷史變遷。

　　雖然我們的'中小學時代就讀在山溝里的子弟學校，沒有科班的老師，沒有正規(guī)的教學大綱，但正是這樣的環(huán)境造就了我們不同于農(nóng)村孩子亦不同于城里孩子的性格、胸懷和見識。感謝時代造就了我們，給予了我們成長的快樂。

　　在你的記憶里一定會有這些：清晨6點，大喇叭里就吹響了激昂的起床軍號聲，而后伴隨著中央人民廣播電臺的新聞和報紙摘要節(jié)目，吃過早飯，行走于高低不平的小路或騎著自行車奔向車間與學校。同學們胸口掛著把家門的鑰匙，手提小板凳，坐在臨時搭建的校舍里。一放學女同學們就相約著玩打沙包、跳皮筋、踢毽子，男同學們就瘋鬧著打陀螺、摔四角、抵拐、彈玻璃球、用面筋去粘知了、爬槐花樹去摘槐花、大把的擼著榆錢樹上的榆錢吃、逮螞蚱去嚇唬女同學或者到廠區(qū)內(nèi)的稻田里抓青蛙，小河溝里去摸魚，結(jié)伴去挖紅薯，掰玉米和向日葵……

　　廠里的喇叭早中晚各廣播一次，在晴和的天氣里，遇著放電影，就有同學提前抱著板凳去搶占個好位子。露天場，銀幕后，放映員旁邊的空位，就成了同學們的又一個逐鹿之地。

　　當思緒踏上記憶之路，恍如昨日我們還在教室里，聽著老師的教導，同學的嬉鬧，銘記著老師說過的話：“不好好學習，長大會后悔�！薄皠e看你們現(xiàn)在還小，時間其實很快，現(xiàn)在你們坐在教室里，你們終會成為大人，離開學校�！倍�那時，我們誰會聽老師的話，認真過，或許太小，我們亦然不懂�？僧斘覀�?nèi)缃耖L大了，誰能告訴我，你不后悔，你不曾懷念過，更不曾留戀過。至少我后悔過，懷念過，留戀過。兒時的純真，種種嬉鬧，就像綻放的蓮，那么的純，那么的美。偶爾想起，總會泛起淡淡的笑，泛起濃濃的暖意，而這樣的時光只能去懷念，只能藏在心底。

　　我對命運的安排心存感激，因為它使我有幸在年少時跟在座的你們有了那段人生中最美麗的交集，我們彼此相伴，同窗共讀，一起長大：操場上的廣播體操，節(jié)日里的文藝演出，班級里的黑板報，水泥臺上的乒乓球賽，放學后的山野嬉戲，課桌上的“三八線”，學工、學農(nóng)、學軍里講不完的故事，甚至同學間的惡作劇……隨著時間的積淀，全都化作了無比快樂、彌足珍貴的回憶。如果說“百年修得同船渡”，那么“同窗讀”該是怎樣深厚的一種緣分呢？

　　彈指一揮間，我們畢業(yè)已經(jīng)四十年了。四十年中，有的人走出了那里，有的人留在了那里，但我們個個都活得精彩，個個都有著豐富的閱歷和良好的素養(yǎng)，僅僅只是舞臺和角色不同而已。同學就是同學，小時候一樣，現(xiàn)在還是一樣，只是當年的同學少年，風華正茂，如今都已逾天命，人到中年了。

　　四十年間，我們早已成家，為人父母，在不同的城市、行業(yè)甚至國度里為家業(yè)、事業(yè)打拼。但我們共同經(jīng)歷了稚拙、懵懂、青澀并走向成熟的那段令人難以忘懷的美好時光，它所留下的最歡快的笑語、最誠摯的友誼、最純真的感情，卻早已成為了我們每個人的人生珍藏。四十年春華秋實，我們的經(jīng)歷也許沒有什么轟轟烈烈可夸耀之處，但一路走來的平實和恬淡，也照樣可以說是這個社會中凡人所擁有的一種幸福境界。因此，分享珍藏了四十年的那一份同窗情誼，暢敘走過了四十年的這許多世事滄桑，一定是存在每個同學心里的渴望和期盼吧？

　　歲月不待人，美好留心底。真摯的情誼如酒，窖藏在了記憶深處。在這個秋冬的季節(jié)里，且讓我們開啟酒窖塵封的重門，去品味歲月造就的陳香，恣意狂飲一醉方休吧！

優(yōu)秀的同學作文 篇4

　　籃球依舊在場上有節(jié)奏的落地

　　她依舊在場邊孤獨的徘徊

　　曾經(jīng)，不懂那女孩為何總徘徊在球場邊

　　不曾留意她的眼眸

　　總有一份莫名的哀傷

　　總以為她喜歡這樣

　　但哀傷的眼神

　　令我不斷向往

　　終于我懂了

　　他的父親本是一位出色的國手

　　因意外摔傷

　　而久坐輪椅

　　她向往著能有一天

　　父親能再一次征戰(zhàn)在場上

　　像場上的同學一樣

　　在冷雨淋淋的'日子

　　她抱著籃球

　　著一身輕裝

　　走進她向往的籃球場

　　一個投籃身影

　　開始出現(xiàn)在喧鬧的籃球場

　　她說喜歡一個人在雨天打球

　　那樣就算哭泣流淚也不會有人發(fā)覺

　　就算打球打到累的趴下

　　別人也只會以為

　　只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷

　　她從此不在以沉默示人

　　從此不會在看到

　　她不知疲憊的徘徊在場邊

　　她唱出了心靈之歌

　　窗開了，欣朗了

　　歌唱了，溫暖了

　　想不到一個沉默的身影

　　能活潑的蹦跳在籃球場上

　　因為有足夠的能量讓她回憶起夢

　　那個被她遺忘了的夢

　　那個被掩埋在記憶的沙塵里的夢

　　回家的路上

　　我低頭沉默

　　回憶起那個令我震撼的

　　那個球場邊的女同學

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