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樹(shù)葉貼畫作文

時(shí)間:2023-06-09 15:46:37 作文 投訴 投稿

樹(shù)葉貼畫作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉貼畫作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

樹(shù)葉貼畫作文

樹(shù)葉貼畫作文1

  瞧!那些落葉,有的像蝴蝶,有的像小鳥(niǎo),美麗極了!丟掉多可惜呀,我們用它去做樹(shù)葉貼畫吧!

  做樹(shù)葉貼畫要用到什么工具呢?說(shuō)到工具,我們需要固體膠、白紙、剪刀,當(dāng)然了,還有樹(shù)葉,樹(shù)葉有多樣的,有銀杏葉、梧桐葉、楓葉。顏色有黃色的、綠色的、紅色的,各種各樣。

  做什么好呢?我看了一眼窗外,看見(jiàn)一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,心頭一亮,想:我就做小鳥(niǎo)吧!

  我先拿起一片圓形的葉子,當(dāng)作小鳥(niǎo)的頭,我又拿了一片葉子,橢圓形的,當(dāng)作小鳥(niǎo)的身子。我把這兩片葉子貼上去,加好零件后,我覺(jué)得小鳥(niǎo)孤孤單單,好可憐呀!于是,我又貼了一只小鳥(niǎo)來(lái)陪伴它,可小鳥(niǎo)站在哪里呢?我又用樹(shù)葉做成了樹(shù)枝,接著貼上了幾片樹(shù)葉。這時(shí),我的.固體膠不夠用了,只好向同桌借,同桌很大方地借給了我。我的作品該叫什么名字呢?看著兩只小鳥(niǎo)快樂(lè)的身影,我想,就叫快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧,于是,我的作品有了名字。

  老師展示作品了,我的心里既緊張又興奮。到我了,臺(tái)下發(fā)出一陣笑聲,噢!原來(lái)是看上去簡(jiǎn)單,做起來(lái)難呀!

  這讓我體會(huì)到了快樂(lè)和友誼,我真喜歡這堂課!

樹(shù)葉貼畫作文2

  今天,我突發(fā)奇想,要做一個(gè)樹(shù)葉貼畫。做什么呢?就做一只小鳥(niǎo)吧!于是,我就到小區(qū)里去尋找材料。

  我找來(lái)不大不小的葉子做小鳥(niǎo)的頭,剪下一點(diǎn)細(xì)條條坐嘴巴,再找來(lái)豆子做小鳥(niǎo)的眼睛,小鳥(niǎo)的頭部就準(zhǔn)備好了。我又精心選了一片又大又豐滿的葉子做小鳥(niǎo)的身體,小鳥(niǎo)的翅膀我找來(lái)柳葉和其他細(xì)細(xì)的葉子做。最后,小鳥(niǎo)那靈巧的爪子要用細(xì)細(xì)的樹(shù)枝來(lái)做。搜集完材料,我準(zhǔn)備回家就做這幅設(shè)想漂亮的.小鳥(niǎo)貼畫。

  回到家里,我準(zhǔn)備好硬紙板、膠水等材料,小心地開(kāi)始做。我把一片葉子仔細(xì)的放在硬紙板上,粘貼,又把一片放在放在硬紙板上,粘貼……過(guò)了好一會(huì)兒,漂亮的小鳥(niǎo)貼畫出爐了!雖然做的有點(diǎn)粗糙,有的地方還有點(diǎn)瑕疵,比如說(shuō)膠水沒(méi)沾好,葉子不完整……不過(guò)看著貼畫,我還是喜滋滋的,因?yàn)樗俏易约鹤龅模?/p>

樹(shù)葉貼畫作文3

  秋天到了,樹(shù)葉也變成了彩色的,有綠色的、黃色的、紅色的……一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)?粗鴿M地的樹(shù)葉,我好想做一幅樹(shù)葉貼畫。

  今天中午吃完飯,我和我的好朋友王擎宇一起到樓下?lián)鞓?shù)葉。樓下的樹(shù)葉有好多。樹(shù)上的葉子有綠的、黃的。地上的落葉有紅的`、綠的、黃的,還有棕色的,非常好看。我們撿了各種各樣的樹(shù)葉,準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫。

  我的貼畫叫《秋天的蝴蝶》。我先用銀杏葉做了兩只翩翩起舞的蝴蝶,一只小的追著一只大的,接著我把一些長(zhǎng)的樹(shù)葉剪成細(xì)條,做地上的小草,又把幾片樹(shù)葉剪成小塊塊當(dāng)落葉。我用開(kāi)心果的殼做石頭放在草叢中。我拿了一個(gè)紅棕色的樹(shù)葉,把它剪成圓形做太陽(yáng),又用黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)條條做太陽(yáng)的光芒。最后又用幾片兒黃色的樹(shù)葉作云朵!肚锾斓暮焚N畫完成了。

  看著我的樹(shù)葉畫,我心里很高興。真想不到我能做出這么美麗的樹(shù)葉貼畫,我心里美滋滋的。

樹(shù)葉貼畫作文4

  今天,語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)用樹(shù)葉拼貼圖畫的家作。于是,我和媽媽精挑細(xì)選了一些樹(shù)葉回家。

  回到家,我們把樹(shù)葉攤放在桌子上,仔細(xì)對(duì)比和觀察,琢磨了一會(huì)兒,很快我們就根據(jù)構(gòu)思開(kāi)始拼貼圖畫了。

  我想要拼貼一只蝴蝶。我先選了一片細(xì)長(zhǎng)的黃葉,把它修剪成蝴蝶身體的樣子,粘貼在紙上。然后再挑揀了四片酷似蝴蝶翅膀的葉子,剪去多余的部分,把它們對(duì)稱粘貼在蝴蝶身體的兩側(cè)。最后我挑了兩根類似蝴蝶觸角的葉柄,粘貼在蝴蝶的.頭上?粗@只蝴蝶,覺(jué)得有些奇怪,噢!原來(lái)這只蝴蝶還不夠漂亮。于是,我剪了幾片不同顏色、不同大小的花瓣粘貼在蝴蝶的翅膀上。好像還是少點(diǎn)什么,我又用紅樹(shù)葉和黃樹(shù)葉各剪了兩朵綻開(kāi)的鮮花。一只在花叢中自由自在飛舞的蝴蝶真美!

  樹(shù)葉貼畫又好玩又有趣,小朋友你們也動(dòng)手做做吧。

樹(shù)葉貼畫作文5

  不記得是四年級(jí)還是五年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任發(fā)起了一節(jié)綜活課,讓我們?cè)谛@里尋找樹(shù)葉,自己動(dòng)手,用樹(shù)葉制作工藝品。

  我們頂著秋風(fēng),在校園四處奔跑,花園、操場(chǎng)、竹林……無(wú)處不被我們光顧。很快,我們收集到了各式各樣的葉子:又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉、又寬又大的樟葉、掌形的小紅楓葉、扇形的銀杏葉……我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,欣賞別人的樹(shù)葉,時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,開(kāi)始進(jìn)行交換。

  回到了教室,我們安靜下來(lái),全心全意地用樹(shù)葉拼成一幅幅絕妙的畫。有的人拿各種樹(shù)葉拼成了一個(gè)身體不太勻稱的小人;有的'人拿一根竹葉,又剪又裁,拼湊出了一把把刀劍;有的人用一些銀杏葉,貼出了一個(gè)開(kāi)屏的孔雀……不管是哪一個(gè),都是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)、自己制作出來(lái)的,絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的。

  這些作品被我們貼在墻上,雖然現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪,可我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

樹(shù)葉貼畫作文6

  美麗的秋天來(lái)啦!樹(shù)葉也給自己化了妝,楓葉把自己化妝成了紅色,柳葉把自己化妝成了綠色,銀杏葉把自己化妝成了黃色,世界變得更加美麗……

  我看見(jiàn)這五顏六色的樹(shù)葉,腦子里猛然想到:能不能把這些樹(shù)葉拼成一幅幅有趣的圖畫呢?想到就做到,我就在路邊摘了些樹(shù)葉往家里走。

  我先把那些樹(shù)葉一片片晾干,再把它們壓得平平的,然后拿出鉛畫紙,開(kāi)始拼畫樹(shù)葉畫。

  拼什么好呢?當(dāng)然是拼可愛(ài)的小動(dòng)物啦!

  首先,我把一片最大的樹(shù)葉當(dāng)貓頭鷹的身體,接著把一片暗紅色的樹(shù)葉當(dāng)成貓頭鷹的頭,接著把一片較大的樹(shù)葉剪彎彎的兩片當(dāng)貓頭鷹的翅膀,最后把一束草插在貓頭鷹的兩側(cè),當(dāng)它的耳朵。呀!眼睛呢,怎么沒(méi)有眼睛哪?媽媽告訴我,只要用黑色卡紙剪出個(gè)小圓點(diǎn)兒就可以當(dāng)貓頭鷹的眼睛了。哈哈,現(xiàn)在一只威武的.貓頭鷹威風(fēng)凜凜地站在一棵粗壯的枝丫上,正觀察著農(nóng)田里可惡的田鼠的一舉一動(dòng)呢!

  你看我的貼畫漂亮吧!同學(xué)們做的各不相同,有的做“孔雀”,有的做“小鳥(niǎo)”,有的做“熊貓”……真是千奇百怪、形態(tài)各異、但我認(rèn)為我做的才是最好的!看來(lái)不光是我,全班小朋友都想把秋天留下來(lái),就像詩(shī)中所說(shuō)“撿一片樹(shù)葉悄悄的珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑!

樹(shù)葉貼畫作文7

  一個(gè)下午,我們小記者又開(kāi)展了活動(dòng),這次的活動(dòng)地點(diǎn)是長(zhǎng)安花苑小學(xué),一進(jìn)大門,我就聽(tīng)到了一陣陣讀書聲,是那么熟悉。

  “丁零零……”上課了,吵鬧聲忽然安靜了下來(lái),我們被領(lǐng)到了一間房間里,聽(tīng)了關(guān)于天然氣的講座。

  隨后,我們舉行樹(shù)葉貼畫比賽,大家分組后便去找形態(tài)各異的樹(shù)葉。我們走進(jìn)了學(xué)校著名的童心園,四周全是落下的樹(shù)葉,形狀各不相同,有金黃的銀杏葉,好像一把小扇子;有枯黃的大樹(shù)葉,好像一只巨大的手;有皺巴巴的樹(shù)葉,像吃剩下的葡萄皮;還有其他數(shù)不勝數(shù)的葉子……這兒撿一張,那兒拾一片,我差不多撿滿了一頂帽子。

  開(kāi)始貼畫了,我們組左思右想,卻連一個(gè)好的.方案都沒(méi)有想出來(lái)。比賽時(shí)間過(guò)了一大半,我們才開(kāi)始,先貼了個(gè)銀杏葉做的蝴蝶,再用水彩筆描紅,色彩十分鮮艷。在制作過(guò)程中,我們組非常不愉快,幾乎四分五裂了,組長(zhǎng)板著臉,噘著嘴,用兇神惡煞的眼神看著地面?墒且厝チ,大家又都依依不舍。

  雖然有趣的樹(shù)葉貼畫我們沒(méi)有能好好地完成,但這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,以后集體活動(dòng)要先分工好再合作完成,不然各想各的什么都做不好。

樹(shù)葉貼畫作文8

  一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片落葉在空中跳起了自由舞,紛紛回到大地母親的懷里。

  我撿起地上的落葉,這么美的樹(shù)葉做什么呢?對(duì)!樹(shù)葉貼畫!做一只小蜜蜂!

  下面我就把小蜜蜂樹(shù)葉貼畫的.制作過(guò)程說(shuō)一下:第一步,找來(lái)一張白紙,把撿來(lái)的樹(shù)葉用衛(wèi)生紙擦干凈。第二步,拿一張大點(diǎn)兒的葉子剪成一個(gè)圓形,做小蜜蜂的頭部;再用卡紙剪出小蜜蜂的眼睛和嘴;用樹(shù)葉的主葉脈做小蜜蜂的觸角,分別把頭、眼睛、觸角貼在準(zhǔn)備好的白紙上。第三步,用筆在紙上畫出小蜜蜂身體的輪廓,分別用黃色、綠色的樹(shù)葉按輪廓剪好,然后貼上。小蜜蜂的身體完成。第四步,用黃色的小樹(shù)葉做小蜜蜂的翅膀,把它粘在小蜜蜂身體的兩側(cè)。

  一幅小蜜蜂樹(shù)葉貼畫做好了。你也來(lái)動(dòng)手做一做吧!

樹(shù)葉貼畫作文9

  早上,我在吃飯時(shí),看見(jiàn)秋妹妹隨風(fēng)而來(lái),她送來(lái)了許多的“禮品”,里面有許多的葉子,有紅色的、還有黃色的……,漂亮極了!我突然想做“樹(shù)葉貼畫”了!

  之后,我和爸爸一起去收集樹(shù)葉,然后,我們回家。做一個(gè)小金魚樣的吧!我和爸爸精心做著,心中充滿了憧憬與希望。我用楓葉做小金魚的尾巴,用黃色的葉子做它的身體,再用一片葉子做它的頭,我再剪下三個(gè)三角形的葉子做它的鰭,好像少了些什么東西?我觀察著,原來(lái)是眼睛少了,我再剪下兩片圓形的.樹(shù)葉,貼到金魚的頭上,我又覺(jué)得它好像非常的孤獨(dú),于是,我決定再做兩條小金魚。之后,我和爸爸終于又做好了兩條歡快的小金魚,我把這三只歡快的小金魚貼到了紙上,然后,我再畫了些海草、泡泡,這幅“樹(shù)葉貼畫”就做好了!

  我把樹(shù)葉貼畫放入書包,明天,我會(huì)給同學(xué)們展覽我的“秋天”。

樹(shù)葉貼畫作文10

  老師在星期五給我們布置了一道作業(yè)——制作樹(shù)葉貼畫,并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上。我一聽(tīng),“切,制作樹(shù)葉貼畫并傳到鳳凰語(yǔ)文論壇上,對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可老師又說(shuō)還要寫作文,我還是覺(jué)得簡(jiǎn)單死極了!

  可不試試還不知道有多難。我先采葉子,然后就開(kāi)始做了。制作什么呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說(shuō):“主意不錯(cuò),可你怎么做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時(shí)傻眼了,又苦思冥想了一會(huì),想到了另一個(gè)動(dòng)物:蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然后用了四片香樟樹(shù)的葉子做翅膀?蓛蓚(gè)觸角用什么東西做呢?就把長(zhǎng)樹(shù)葉剪了四半,排在上面。然后請(qǐng)爸爸忙看一下,爸爸說(shuō):“這次不錯(cuò),可就是一只蝴蝶,是不是缺少了神韻!蔽衣(tīng)了,迅速用剛才的辦法又做了兩個(gè)。爸爸說(shuō):“三個(gè)一模一樣的蝴蝶不單調(diào)了吧!給他們每只蝴蝶起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!”受到爸爸的啟發(fā),我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。并指定大的叫“爸”,中等的叫“媽”,最小的.叫“女兒”。你瞧,這多像我們一家啊!

  秋天不僅美,而且給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

樹(shù)葉貼畫作文11

  今天上作文課,張老師打開(kāi)電腦,讓我們看老師的博客,里面有前段時(shí)間大家做的樹(shù)葉貼畫,今天我就給大家講一講我們自己的樹(shù)葉貼畫吧!

  你看,一只小松鼠拖著笨拙的尾巴,你想這只小松鼠會(huì)去干什么呢?再讓你們看一幅,它是一幅再好不過(guò)的畫了!你們看,兩只小燕子在天空中飛翔。繼續(xù)往下看這幅,有幾只美麗的.蝴蝶在花朵上翩翩起舞呢,怎么樣?這位同學(xué)很有創(chuàng)意吧!再往下看,有兩只小魚在水中嬉戲,好像在說(shuō):“你來(lái)抓我呀!你來(lái)抓我呀!”老師繼續(xù)往下轉(zhuǎn),我們又看見(jiàn)了一只烏龜和蜻蜓,烏龜和兔子比賽完,又來(lái)和蜻蜓比賽了吧?突然,同學(xué)們“哇!”的叫起來(lái),好可愛(ài)的熊貓啊!一只憨態(tài)可掬的大熊貓正吃著鮮嫩的竹葉呢!再往下看,原來(lái)我的樹(shù)葉貼畫也上了老師的博客啦!我的是花草,圓樹(shù)葉做的花瓣,掌形的紅楓葉做葉片,柏葉和柳葉做小樹(shù),還有一些小葉子做小草。看著我的貼畫,我心里不禁沾沾自喜。

  樹(shù)葉,是大自然的杰作,而用這些樹(shù)葉做成的貼畫,又是我們的杰作。這一幅幅樹(shù)葉貼畫浸透著同學(xué)們的多少奇思妙想啊!

  通過(guò)同學(xué)們這次自己做樹(shù)葉貼畫,我發(fā)現(xiàn):只有付出才有收獲!我一定要更加努力,爭(zhēng)取下次的樹(shù)葉貼畫作品再上老師的博客。

樹(shù)葉貼畫作文12

  今天下午,在班里,岳老師組織我們們舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——樹(shù)葉貼畫。我的心里如同翻騰的海浪,非常激動(dòng)!

  我拿出剪刀,白乳膠,水彩筆和樹(shù)葉。各種各樣的樹(shù)葉真是美麗。那細(xì)致的脈絡(luò),有的像仙女,有的像波濤洶涌的大海,有的像漁網(wǎng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了。我首先畫好松樹(shù)的輪廓;其次,我精心挑選了一片橢圓形的樹(shù)葉,把樹(shù)葉壓平翻到另一面,涂上白乳膠,把它貼在松鼠的尾巴輪廓上,當(dāng)松鼠的尾巴;接著從葉子從中選出一片類似心形的'葉子涂上白乳膠,貼在松鼠身體的輪廓上當(dāng)松鼠的身體;然后,取出一片橢圓形的葉子,剪下葉柄貼在松鼠頭的輪廓上做松鼠的頭,用兩片大小相同的葉子當(dāng)松鼠的耳朵,最后給小松鼠貼上鼻子,手和腳,一張樹(shù)葉貼畫就完成了。

  我用水彩筆給這幅作品添了一些背景圖案,還給它取了一個(gè)名字——小松鼠。我望著這幅作品,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí),小松鼠仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)世界,還給我創(chuàng)造出這么美麗的景色,謝謝你!

  這次活動(dòng)真的太好玩了!通過(guò)這次活動(dòng)我明白了,美麗就在身邊,要學(xué)會(huì)創(chuàng)造,我們要善于觀察,做生活中的有心人。

樹(shù)葉貼畫作文13

  一股秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像是美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。望著這枯黃的葉子,我決定做一張樹(shù)葉貼畫。

  我先到樹(shù)林里采摘樹(shù)葉。一進(jìn)樹(shù)林,五顏六色的樹(shù)葉形態(tài)各異,有火紅的楓葉,有金黃的銀杏葉,還有碧綠的青松針葉,讓人眼花繚亂。

  采摘完樹(shù)葉,我來(lái)到教室里,開(kāi)始構(gòu)圖,然后叫來(lái)幾名同學(xué)一起幫我做。只見(jiàn)有的同學(xué)拿畫筆,有的同學(xué)用剪刀,還有的同學(xué)幫我粘膠水,大家都忙得熱火朝天。我也不例外,皺著眉頭,瞪著眼睛,在紙上認(rèn)真的畫著。然后,右手拿剪刀,左手拿膠水,把我們剪下的樹(shù)葉聚到一起。因?yàn)槲覀兊?目標(biāo)是“大象”,所以,我們先用橢圓形的樹(shù)葉粘住當(dāng)作它的耳朵,然后又將細(xì)長(zhǎng)樹(shù)葉粘住當(dāng)作它的鼻子、牙、尾巴,最后用幾片寬大的樹(shù)葉當(dāng)作它的身子和腿。粘完我又按了按,一個(gè)大象圖形就出來(lái)了。只見(jiàn)圖上的大象瞪著眼睛,忽扇著大耳朵,像是在說(shuō)“小主人,謝謝你,是你的雙手,讓我誕生了!

  看著我們的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的。做樹(shù)葉貼畫不僅有樂(lè)趣,而且培養(yǎng)了我的情趣。

樹(shù)葉貼畫作文14

  秋風(fēng)吹,樹(shù)葉飄。片片落葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái),五顏六色,各式各樣,就像給大地穿上了一件彩色的衣裳。我和媽媽手拉著手,挎著籃子興高采烈地到小區(qū)里去撿落葉,準(zhǔn)備用它來(lái)做“小兔吃蘿卜”的貼畫。

  一切準(zhǔn)備就緒。我小心翼翼地從籃子里選出了各種形狀和顏色的樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)精心挑選,我選了一片橢圓形的黃褐色的大樹(shù)葉做小兔子的身體,一片橢圓形的黃色的`小樹(shù)葉做小兔子的頭,兩片大小一樣的又細(xì)又長(zhǎng)的紅樹(shù)葉做小兔子的長(zhǎng)耳朵,又找了一片圓形的紫色小樹(shù)葉做小兔子的短尾巴。接著,我又選了一片黃色的大樹(shù)葉,拿起剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來(lái),不一會(huì)兒就剪出了小兔子的前腿和后腿。我把這些樹(shù)葉試著拼在一起,仔細(xì)打量了一下,覺(jué)得缺了些什么,再仔細(xì)一看,呀,我怎么能忘了小兔子的紅眼睛呢?我趕緊找了一片鮮紅的樹(shù)葉用剪刀小心翼翼地剪出了小兔子的眼睛。最后,我把這些樹(shù)葉都涂上固體膠,一片片貼到了白紙上。沒(méi)過(guò)多久,小兔子就做好了,它活靈活現(xiàn)的,可愛(ài)極了。接著,我又用同樣的方法貼出了蘿卜、小草、蘑菇……就這樣,一幅美麗的樹(shù)葉貼畫就完成了。

  爸爸媽媽見(jiàn)了我的作品,直夸我能干,我心里比吃了蜜還甜。

樹(shù)葉貼畫作文15

  星期六上午,萬(wàn)里無(wú)云。我們小桔燈舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)課。我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的體育公園。

  首先我們收集一些樹(shù)葉。千姿百態(tài)的樹(shù)葉深深吸引了我。有的像小朋友的.手掌,有的像一把把小扇子,還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服,在風(fēng)里翩翩起舞。我小心翼翼地?fù)炱鹌嫘喂譅畹臉?shù)葉,如珍似寶的捧在手心里。

  接著是貼樹(shù)葉的環(huán)節(jié)。我們迫不及待地制作。我先精挑細(xì)選,挑了一片像大象的葉子,拿出鋒利的剪刀,我把樹(shù)葉剪成圓形做它的身體。接著,我用兩顆黑溜溜,紅彤彤的果子,做它的一對(duì)水汪汪的眼睛。然后,就要做引人注目的尾巴了,我用梧桐葉做它的尾巴,,拼起來(lái)就大功告成了。我覺(jué)得一條小魚太孤單,我又給他做了一條小伙伴,還做了水草。這下它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡玖。我看著栩栩如生的小魚,心滿意足地笑了。

  這次的活動(dòng)真有意義啊,不僅提高了動(dòng)手手能力,還增添了樂(lè)趣,真是一舉兩得!

  指導(dǎo)老師 傅老師

  評(píng)語(yǔ):小作者用了豐富的想象力把書也寫得千姿百態(tài),很有創(chuàng)新,也按照事情的發(fā)展順序把制作過(guò)程寫得井井有條。

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