- 五指兄弟作文 推薦度：
- 五指兄弟作文 推薦度：
- 五指兄弟作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五指兄弟作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五指兄弟作文，歡迎大家分享。
五指兄弟作文1
黑夜?jié)u漸來臨了，一切都那么安靜，突然，在一間小屋里傳來了爭吵聲，原來是五指兄弟在吵架。
大拇指大聲喊到：“在這五個(gè)拇指里我可是領(lǐng)頭��！我還比你們強(qiáng)壯，握、按、捏，我什么都會(huì)，樣樣都比你們好。”
食指生氣的說道：“那我也能做你做的事呀！別以為你在第一個(gè)，就威風(fēng)凜凜了��！就瞧瞧你那小樣，又矮又胖，那是強(qiáng)壯啊，分明就是胖的嘛！”
“你~”
“你什么啊，結(jié)巴就別說，哼！”
中指得意洋洋的跑過來說：“我是五個(gè)指頭里個(gè)最高，身材最好的，什么力氣活我都能干，你們能比的過嗎？”
無名指和小拇指是最好的朋友，所以它們倆是一伙的�！拔覀凅w態(tài)秀麗，你們怎么比？”它倆滿臉鄙視的說，小拇指又說：“人們都愛把我的指甲留的很長，這說明什么？這人們都喜歡我。”
它們就這樣吵吵鬧鬧，在一旁的'瓶子被吵得不耐煩了，就大聲說：“停！你們都停下來，別吵了，誰要能把我的瓶蓋擰開，誰就是老大！”五指兄弟排隊(duì)擰瓶蓋，可是誰也擰不開，它們明白了團(tuán)結(jié)的力量大，就互相道歉。
五指兄弟手拉手，齊聲說：“我們生活在同一藍(lán)天下，我們是最好的兄弟，永遠(yuǎn)也不分開�！�
五指兄弟從此以后都互相關(guān)心，互相幫助，再也沒吵過架了。
五指兄弟作文2
在生活當(dāng)中，五指兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當(dāng)然我們吃飯時(shí)，也不能少了他們，由于他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助主人填飽肚子。盡管一個(gè)早上他們就那么忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，由于在他們的眼里，勞動(dòng)是世上最光榮的.事。
在主人學(xué)習(xí)時(shí)，五指兄弟就更忙了。早自修時(shí)，兄弟幾個(gè)要扛著對他們來說非常重的課本，擺放在眼前，通過眼睛的認(rèn)讀，再用嘴讀出優(yōu)美的詞句，五指兄弟才能松一口氣。上課時(shí)，五指兄弟的工作量就大大超過平時(shí)。它們不但要扛著書，還要記錄聽課筆記，而且每節(jié)課都要經(jīng)過這樣的考驗(yàn)。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個(gè)兄弟相互搓揉，他們克服了很多困難。
終于，課一節(jié)一節(jié)地過往，放學(xué)了。當(dāng)我睡在床上時(shí)，我卻從沒有聞聲過五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。
五指兄弟作文3
每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們還經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！
有一次，五指兄弟爭起誰的功勞做大了。拇指說：“我干的活最多，而且我干的都是苦活兒，你們說說，我是不是功勞最大的呀？”說罷，拇指得意洋洋的笑了起來。這時(shí)，食指發(fā)言了，它說：“我才是功勞最大的呢！因?yàn)槭裁词露际俏易鲎钗ｋU(xiǎn)的，你們那點(diǎn)小活還稱得上是功勞？”中指也不遜色于他們，它說：“如果沒有我呀！你們推東西還真少不了我。一般推東西的時(shí)候，都是我先上，你們才上的，我的'功勞才是最大的。”它得意的直咧嘴。無名指和小拇指也大說了一番。手掌爺爺聽見了它們說的話，便說道：“你們各有各的用處，缺一不可，如果你們不團(tuán)結(jié)，什么事都很難做到，一旦你們團(tuán)結(jié)起來，所有事都可以實(shí)現(xiàn)�！甭犃耸终茽敔�?shù)囊环�，五指兄弟不再爭論誰的功勞大了。
從這件事里，我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
五指兄弟作文4
從前有五指兄弟，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。老大大拇指叫矮胖子，老二食指叫吃苦頭，老三中指叫不做事，老四無名指叫會(huì)計(jì)師，老五小指叫小矮子。
一天，吃苦頭說；“都是我干活，你們都不做，我應(yīng)該放假幾天了！”說完，吃苦頭便開始耍假了。沒有了吃苦頭，小男孩由于把字寫得歪歪扭扭地，被家長和老師批評了。吃苦頭只好回來工作。矮胖子抱怨說：“最近可把我累壞了，你看，身上都起繭子了�！卑娱_始耍假了，在沒有矮胖子這段時(shí)間里醫(yī)生不能用大拇指給小朋友們打預(yù)針，就用食指推針，結(jié)果推歪了，弄得小朋友們的`手臂變得一塊青一塊紫的。敵胖子只好回來了�，F(xiàn)在，不做事也找理由放假了：“你們看，做什么事情最先碰到的都是沖前風(fēng)的也是我，我也應(yīng)該放假了�！痹捳f完也開始耍假了。今天，小男孩開始彈鋼琴了，剛彈了一下，便發(fā)出噪音來�？磥�，不做事這次假也泡湯了，會(huì)計(jì)師和小矮子也爭著放假，在他們離開后，又發(fā)生了不好的事情。最后，五指兄弟們終于知道了：“五指兄弟誰也離不開誰，而要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
從此以后，五指兄弟誰也沒有離開誰。
五指兄弟作文5
在一個(gè)寧靜的夜晚，一個(gè)小房間里卻吵鬧不休�！鞍�！你算什么呀？”、“就記得吹牛！”、“我才是最好的……”三更半夜了，誰還在爭吵呀？哦！原來是五個(gè)指頭在相互比本領(lǐng)呢！
就在五個(gè)指頭爭的不可開交時(shí)，忽然一個(gè)皮球飛了進(jìn)來，說：“你們誰能把我舉起來，誰的`本領(lǐng)就大！”“這還不容易！”大拇指仰著頭，“讓我來！”大拇指還沒把球頂起來，就拌了一跤�！疤趿�！我來�！笔持干锨芭隽艘幌缕で颍瑓s怎么也沒法頂起球來，懊惱極了。其他的三個(gè)兄弟看見大哥和二哥敗下陣來，都不敢上前。小指嘀咕道：“我們一起來吧！說不定可以呀！“大家一致贊成：”好呀！來吧！一、二、三……抬！“大家終于把皮球抬了起來：“哦！我們成功了！”
皮球微笑著面對五個(gè)指頭說：“團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長處，只有一起合作才能做好每一件事�，F(xiàn)在，你們還有什么可吵的呢？”
五指兄弟作文6
十二點(diǎn)的鐘聲響了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可在一戶人家的床上，開了一個(gè)“誰是老大”的'手指爭論會(huì)。
大拇指搶先說：“因該我做老大按壓拿捏握之類的活都是我負(fù)擔(dān)最多，你們頂多只是配合一下，有什么用?”食指聽了不高興啦，大囔：“應(yīng)該我才是老大，如果沒有我，主人不可能寫出那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的字。因?yàn)槭俏铱刂乒P竿！”食指得意極了。中指懶洋洋地說：“我懶得和你們比，只要我還是那么秀氣就可以了�！睙o名指大喊：”不，你們都錯(cuò)了，應(yīng)該我是老大，因?yàn)槲掖砑�，你們看新郎不總把戒指戴在我身上嗎，所以我才是老大！”小拇指也囔囔：“�?yīng)該我是老大，當(dāng)人們拜佛時(shí)不是把我放在前面嗎？還有當(dāng)小孩遵守承諾時(shí)，不都是用我來拉鉤嗎？”“我當(dāng)”“我當(dāng)”……手掌大哥說：“行了，你們都很厲害，可誰能自己一個(gè)拿起那支筆呢？”五個(gè)指頭一個(gè)個(gè)試了無數(shù)次都沒成功，手掌大哥說：“現(xiàn)在你們知道了嗎，只有團(tuán)結(jié)才可以做出更多事呀！”
五指兄弟明白了，一個(gè)個(gè)低下了頭，從此，它們再也不比誰是老大了，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)起來工作、努力了。
五指兄弟作文7
一天，大拇指突然跑到其他四個(gè)手指面前說：“我聽主人說命令我們把作文打到電腦上。”中指聽了很樂意：“我可以大顯身手了。”食指不樂意了：“我的`工作復(fù)雜、危險(xiǎn)，這次我要休息了。”無名指和小指說：“我們長的秀麗可愛，累壞了就不好了�！睕]辦法，大拇指和中指只有自己去打了，可打了半天，才打了二十多個(gè)字。大拇指和中指只好先去找食指，開始勸食指：“食指，我們是不是兄弟?”食指回答說：“是�！薄拔覀儜�(yīng)該齊心協(xié)力完成每一件事，這次我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)呀？我們不齊心協(xié)力每一件事也不可能完成�！笔持附K于被說服了，它同意了。
然后它們又去勸無名指和小指：“別人都說我們五指兄弟團(tuán)結(jié)互助，一定是主人聽了不信，這次是考驗(yàn)我們�！薄澳銈冸m然秀麗可愛，但也不能什么都不干呀？一定要齊心協(xié)力，大雁們一起向南方飛翔時(shí)，翅膀與翅膀之間互相扇動(dòng)，上下一齊，那樣才飛得快，不累。我們五指兄弟團(tuán)結(jié)互助，默契配合，才能干好每一件事�！薄按蜃謺r(shí)少一跟手指都打得慢，沒有你們兩個(gè)更不行了。”經(jīng)過多次開導(dǎo)，無名指和小指也被說服了。
十多分鐘后，終于被打出來了。這篇文章包含著五指兄弟的團(tuán)結(jié)，希望它們能夠永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)。
五指兄弟作文8
有一對五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無名指五個(gè)兄弟，說是說是兄弟，其實(shí)……
是這樣的，有一天。大拇指對其他的拇指說：“我力氣最大！”
食指說：“切，我最靈巧！我最棒！”
中指反抗到說：“不，我最苗條，我最棒！”
無名指說：“可惡！我彎腰，小拇指就要跟著我彎�！�
小拇指說：“不！我最棒！”
于是他們吵了起來。
后來他們的`主人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。有拔河、接力的比賽。
大拇指說：“那我們來比比吧！”
“好”其余拇指一齊叫到。
拔河開始了，以三局兩勝的形式�！把�！”大拇指很吃力，其余拇指也很努力�？伤麄兺献髁�。然而小拇指說：要努力，不然要輸！”其余拇指也合作了。
最后他們勝利了，讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量，才能勝利！
五指兄弟作文9
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的忙：按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒幫上。
主人回來后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠，說：“這一路下來我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒用呀！”大拇指不服氣，說：“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎？我們四人的作用比你大�！笔持傅靡獾谜f：“沒有你們我照樣可以讓主人過好日子�！�
于是，四個(gè)手指和食指吵了起來……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過上好日子。
一開始，食指幫主人寫字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說：“你們各有各的`用處，我不應(yīng)該小看你們，對不起了，請大家原諒我的無知�！贝竽粗刚f：“知道錯(cuò)了就好，要知錯(cuò)改錯(cuò)�！�
后來，五個(gè)手指又和好如初了。
五指兄弟作文10
五指兄弟我有五個(gè)好兄弟,它們分別是大拇指.食指.中指.無名指.小拇指.有一天,寫完了作業(yè),第二天我得到了老師的表揚(yáng),說字寫的好.晚上在睡夢中我聽到有人在說話.“五個(gè)手指中我的作用最大.比如,我的力氣最大,拿書時(shí)我獨(dú)立自主,一個(gè)人拿,而你們四個(gè)手指要一起才能拿動(dòng).我是不是手指中的姣姣者?”大拇指驕傲地說.其它手指聽了,都不服氣,食指接著說:”我可是主人的好助手,指方向,就把我當(dāng)前鋒了!你們都的低下頭,而我,卻昂頭挺胸,把方向指給別人,這種樂于助人的品質(zhì)是不是只有我有呀?”中指哼了幾聲說:”我中指可不能小看,寫字時(shí)我可是主梁,如果沒有了我,主寫字時(shí)筆老掉,字寫的就不漂亮.”無名指冷笑一聲說:”我保護(hù)著你,要是沒有我的`保護(hù),你早成干棍了.”小拇指說:”要是沒有我們,在泰國表示和平的事誰干?”手掌說:”你們誰可以用筆寫團(tuán)結(jié)這兩字,誰就最歷害.”五個(gè)手指爭著試,可不管怎樣也寫不了.手掌又說:”你們合起來試試.”五指不一會(huì)兒就寫好了.手掌意味深長的說:”只有齊心協(xié)力,才能做好事.”從此,五指們再也不爭吵了.
五指兄弟作文11
從前，有一個(gè)小男孩兒，他的五個(gè)手指在一起住的非常和諧，但是，有一天小男孩兒的老師表揚(yáng)了他能干！他的五個(gè)手指頭就在一起琢磨：老師在夸獎(jiǎng)我們中間的哪一個(gè)呢？
大拇指說話了：“我最能干，誰都沒有我力氣大。”食指有些不服氣了：“我的功勞才最大呢！小主人每天都要寫許多字，如果沒有我來握筆他一個(gè)字也寫不成。”還沒等食指說完，中指就急得大聲嚷起來：“我的功勞才最大，因?yàn)槲覀�(gè)子高高的，讓人看起來就舒服，主人最喜歡我�！彪m然無名指沒有大聲吵吵，但也低聲地說了幾句話：“最漂亮的是我，因?yàn)樾≈魅碎L大后結(jié)婚，婚戒一定會(huì)戴在我的腰上的`！”小拇指低著頭說話了：“我呀，小巧玲瓏，能為小主人做許多事，比如說挖耳朵、擦眼睛等。主人最喜歡我。”
文具盒一直在旁邊聽它們談話，這時(shí)突然一下子跳到地面上，大聲說：“既然你們都很厲害，那就看看誰能憑自己的力量把我撿起來吧？”
五個(gè)指頭每個(gè)都試了又試，但是誰都無法自己把文具盒撿起來！最后，它們五個(gè)指頭合在一起把文具盒撿了起來。
這個(gè)故事使我們更加體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。這句話的深刻含義。
五指兄弟作文12
大指、食指、中指、無名指和小指人稱“五指兄弟”。他們長得非�？蓯�:
大指很短，可它胖乎乎的像小熊貓;食指雖然不高大，但是它經(jīng)常助人為樂;中指是五個(gè)兄弟中最高的一個(gè);無名指非常漂亮;小指雖小看起來卻很活潑。
可是有一天，五指兄弟爭吵起來了。兄弟五人都想做大哥。大指說:“這里我最胖，很多粗活都是我干的，所以我可以做大哥�！笔持刚f:“這里我最聰明，當(dāng)你們迷路的`時(shí)候我可以幫你指點(diǎn)該往哪兒走，所以我可以做大哥。”中指說:“這里我最高大，當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候我總是第一個(gè)站出來，所以我可以做大哥�！睙o名指說;“我最漂亮，人們都把戒指戴在我的身上，所以我可以做大哥�！毙≈刚f:“我最小巧，應(yīng)該是最受寵愛的�！彼坪跷逍值苷f得都有道理，于是爭吵一直持續(xù)下去。
這時(shí)候，手掌說話了:“你們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才有力量，不能為了這點(diǎn)小事而爭吵不休。你們是好兄弟，誰離了誰都做不好事情�！蔽逯感值苈犃耸终频脑�，臉都變得比太陽還要紅。
五指兄弟作文13
每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們?yōu)榱俗C爭厲害，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！
只見大指母沾沾之喜地說：“雖然我很矮，但是我最強(qiáng)！按、捏、握、夸獎(jiǎng)別人的本領(lǐng)，你們誰會(huì)呢！”
聽完這話，食指很憤憤不平：“喲喲喲，別以為你有那點(diǎn)小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害，我能指揮別人！你，你快我打醬油去！”
中指也不遜色于他們，說：“你們都沒我有學(xué)問。寫字的時(shí)候，只有靠我來支撐著筆桿才能寫出一首漂亮的字，沒有我的`奉獻(xiàn)，你們誰能做到？”
“懶得和你們比，我只要擁有我的榮華富貴就行了�！睙o名指并不嚷嚷。
“你們別爭了！表面上看你們各有各的作用�？墒�，只有我們無兄弟團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮更大的作用！”小指母不緊不慢地說。
聽了這話，它們從此團(tuán)結(jié)一致，相親相愛……
五指兄弟作文14
人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛吵架。
一天夜里，它們五指兄弟又在爭誰最棒。大拇指理直氣壯的說：“我雖然短而粗，但我干事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣力，出的力氣也最大，所以我應(yīng)該是最棒的！”食指聽了迫不及待的說：“我雖然沒你那么粗，也沒你那么有力氣，但每回危險(xiǎn)都是我先沖，就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹上，還不是我先去摸樹上有沒有刺，你們才安全的撿到了風(fēng)箏，所以我是最棒的！”中指聽了食指的.講話不緊不慢的說：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長，多漂亮。給主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的呢！”無名指聽了立馬反駁說：“雖然我沒有名字，但你那么美都是因?yàn)橛形遥看萎?dāng)你觸碰到危險(xiǎn)物品時(shí)，都是我在前面保護(hù)你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫字的時(shí)候都是我在下面被壓著，這種難熬的滋味你們嘗試過嗎？所以我應(yīng)該是最棒的�！�
第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表揚(yáng)。這時(shí)它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績，缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了，和睦相處，其樂融融，為它們的主人站好每一班崗。
五指兄弟作文15
一個(gè)夜深人靜的晚上，小麗的`五個(gè)手指頭為了誰當(dāng)老大，爭吵了起來。
又粗又壯的大拇指說：“我不僅力氣最大，而且還能幫助小主人用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，所以我來當(dāng)老大！”
食指聽了說：“瞧你那四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的樣，主人會(huì)喜歡你？知道嗎？主人她總是喜歡用我觸摸她的臉蛋，應(yīng)該我是老大！”
中指聽了他們兩個(gè)的話立馬急了，說：“咱們幾個(gè)人中就數(shù)“我”的個(gè)子最大，應(yīng)該由我來當(dāng)！”
無名指就象他的名字一樣，一句話也沒說。
小拇指又跑來添亂了說：“你們當(dāng)中就“我”最聰明、最靈活小巧，老大是我！”
幾個(gè)人吵來吵去，誰也不讓著誰。
第二天，小麗醒了，想幫媽媽干活，可她拿不起來掃把了，五個(gè)手指頭一點(diǎn)也不聽使喚了，小麗對手指們說：“你們都是一家人，是一個(gè)整體，缺了誰都不行，為什么要吵架哪！做事情只有齊心協(xié)力才能總成功。一家人就應(yīng)該和平相處的生活啊！”
五指兄弟聽完小主人的話都明白了，很快就和好了。而他們從此也更加默契了！
【五指兄弟作文】相關(guān)文章：
五指兄弟作文03-24
五指兄弟作文15篇03-28
五指兄弟作文(15篇)06-09
五指兄弟作文（通用59篇）02-06
優(yōu)秀教案！中班語言教案《五指兄弟的爭吵》含反思10-21
五指爭功作文08-19
五指爭功作文04-12
兄弟的作文02-10
五指山的作文12-15