一件有趣的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一件有趣的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件有趣的作文 篇1

　　一提起這件事，我就想笑。我居然讓貓追得到處亂跑，哈哈——真是笑死人了。

　　那是去年的暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)鄉(xiāng)下外婆家玩。一到外婆家，外婆就告訴我：“小涵，你最?lèi)?ài)的那只花貓生小寶寶了�！蔽抑北己笤合肟磦�(gè)究竟。到了后院，我看見(jiàn)花貓側(cè)身臥在紙箱里，身邊的兩只貓寶寶嘴里含著奶頭正在吃奶呢!“哇，好可愛(ài)的小貓崽哦！”我驚奇的叫道，我太喜歡了。正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去紙箱里抱一只小貓崽時(shí)，突然花貓站了起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，好像要攻擊我。我嚇得一下子把手縮了回來(lái)。這是外婆走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“等花貓走了你再去抱抱貓崽，現(xiàn)在不能碰它，不然它會(huì)咬你的�！甭�(tīng)了外婆的.話，我悄悄地躲在旁邊等待花貓離開(kāi)紙箱。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，花貓果然躥出了紙箱，出去找食物了。我看機(jī)會(huì)來(lái)了，迫不及待地跑到紙箱旁，小心翼翼地抱了只貓崽摟懷里，用手輕輕地?fù)崦�著光滑而又毛茸茸的身子，�?ài)不釋手。正當(dāng)我看的歡時(shí)，貓崽忽然叫了幾聲，我心疼地問(wèn)：“怎么了，怎么了?”我把懷中的貓崽抖個(gè)不停。可是貓崽不領(lǐng)情，反而叫聲更大了。這是花貓不知從哪躥到我面前，朝著我嘶牙咧嘴，一步一步的接近我。我嚇得撒腿就跑。我一邊跑，一邊順手拾起一根樹(shù)枝朝花貓使勁的扔去。花貓先是一怔，但是，絲毫沒(méi)有害怕的意思，這下更加激怒了它，只見(jiàn)它齜著牙，張大嘴，發(fā)出沙啞的吼聲，十分可怕。我怯了，只好乖乖地放下貓崽，狼狽的逃跑了�；ㄘ垔Z回了它的孩子，才停下了追趕�？晌冶换ㄘ堊返媒钇ＡΡM，我成了一家人的笑談。

　　雖然很狼狽，但是我沒(méi)有生花貓的氣，反而它那深深的“母子情”，倒使我覺(jué)得是一件有趣的事情！

一件有趣的作文 篇2

　　我的生活中有許許多多有趣的事，它們就像夜空中的一顆顆閃亮的星星。今天，我就取最閃亮的星星給你瞧一瞧！

　　有一次，我和妹妹們一起到果園里摘果子。我們來(lái)到果園，看到了漫山遍野的果樹(shù)上結(jié)著又大又紅的橘子，散發(fā)著濃濃的香氣，好像一張張笑臉，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”看著這些橘子，我饞得垂涎欲滴，于是伸手摘了一個(gè)，咬上一大口，哇！甜汁四溢，清爽可口。

　　于是我們便動(dòng)手采摘起來(lái)。我一手提著籃子，一手使勁地摘著。每摘下一個(gè)橘子，樹(shù)上的露珠就“嘩嘩啦啦”地掉下來(lái)，落到我的衣服上，我感覺(jué)衣服濕漉漉的，真有趣！我們摘呀摘，把樹(shù)下面的橘子都摘光了。我們接著往高處摘去，但我們跳啊跳啊，可是怎么也摘不到。這時(shí)候，我看見(jiàn)小池塘邊有一個(gè)竹竿，便趕緊跑過(guò)去，把竹竿拿來(lái)，用它把上面的果子打了下來(lái)。我招呼妹妹們：“快來(lái)?yè)旃�子呀！”�?dāng)媽媽叫我們吃飯的時(shí)候，我們滿載而歸，果園里飄蕩著我們快樂(lè)的歌聲。這時(shí)候，我看見(jiàn)林林妹妹扛起自己的籃子，飛快地向前跑去，好像是不想讓別人拿到自己的`橘子似的，把我們弄得哈哈大笑。

　　摘果子給我?guī)��?lái)了美好的享受，給我留下了最美的回憶！它就是夜空中最亮的星星，裝點(diǎn)了我的星空，豐富了我的生活！

一件有趣的作文 篇3

　　寒假里可玩的事情可多了，但最有趣的事情是放鞭炮。

　　一天，我和哥哥一起去買(mǎi)鞭炮，我們買(mǎi)了兩盒擦炮、兩打沖天炮、四個(gè)春雷和一扎煙花。

　　回家的路上，我們就開(kāi)始放鞭炮。哥哥說(shuō)：“我們上午放擦炮，下午放沖天炮，晚上放煙花和春雷�！�

　　上午，我和哥哥到河邊玩擦炮大戰(zhàn)。我們每人一盒擦炮，我兩人都用勁擦，擦著了就往河里一扔，擦炮在水里“砰”的一聲響，炸起的水花濺了我和哥哥一身。

　　下午，我和哥哥玩沖天炮。我把沖天炮倒立在河里，一點(diǎn)著炮引，只聽(tīng)見(jiàn)“ju”的一聲響，沖天炮飛上了天空，接著又是“砰”的一聲巨響，可以看到河里的水花四濺。我看見(jiàn)哥哥把沖天炮平著放在水面，他一點(diǎn)著炮引，沖天炮立即將河里的水炸成了小雨點(diǎn)。

　　晚上，我們?cè)诩议T(mén)口放煙花和春雷。我和哥哥決定把煙花和春雷一起放，我們將四根煙花插在土上一齊點(diǎn)著，一會(huì)兒，只見(jiàn)一顆接一顆的彩色火珠從炮筒中噴射而出，飛向天空，并在空中炸響，將黑夜映襯的漂亮極了。

　　這個(gè)寒假，我很多天是玩著鞭炮度過(guò)的`。各種各樣的鞭炮讓我的寒假充滿了快樂(lè)！

一件有趣的作文 篇4

　　一次上體育課，老師帶我們做丟手帕的游戲。

　　同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈，把手放下，原地蹲下來(lái)，小紅走出圈外，一邊走一邊搖晃著手帕，他看王秋林沒(méi)注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同學(xué)們一看，小紅手里的手帕不見(jiàn)了，都連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去找手帕，王秋林發(fā)現(xiàn)手帕在他身后，趕緊抓起手帕，去追小紅，他們兩個(gè)一個(gè)前面跑一個(gè)后面追。小紅的速度比王秋林快，不一會(huì)兒，就蹲在王秋林原來(lái)的地方了。王秋林也挺機(jī)靈的，為了迷惑同學(xué)們，他把手帕丟在手里，一邊轉(zhuǎn)圈一邊長(zhǎng)期丟手帕的.兒歌。丟丟丟手絹，輕輕放在小朋友的后面。。。。。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，趁著小薇沒(méi)注意，輕輕的把手帕放在她身后，小薇一開(kāi)始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，才恍然大悟，轉(zhuǎn)過(guò)身拿起手帕飛快的跑起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被小薇一把抓住，小薇唱著歌朗誦詩(shī)歌吧。。。。。。同學(xué)們七嘴八舌的為小薇出辦法，小薇生性爽快，大方的說(shuō)：我甘愿受罰，給大家唱支《便衣警察》主題歌吧！同學(xué)們鼓起掌來(lái)。

　　幾度風(fēng)雨，幾度春秋。。。。。。這動(dòng)人的歌聲伴著同學(xué)的掌聲，歡笑聲在操場(chǎng)上久久的回蕩。這件有趣的事也一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

一件有趣的作文 篇5

　　人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長(zhǎng)著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的。此刻回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來(lái)些許快樂(lè)。

　　小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，個(gè)性喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

　　為了給我的觀察多增添一些樂(lè)趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過(guò)程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的'“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語(yǔ)言連同肢體語(yǔ)言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來(lái)越大，大家同心協(xié)力，氣勢(shì)洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

　　其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

一件有趣的作文 篇6

　　在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表著一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。

　　那天上作文課，老師講到“慣性”這個(gè)詞，大家不太理解，老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字，讓我們多說(shuō)幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái)，然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比著說(shuō)“老鼠”，最后又讓我們說(shuō)了十遍“老鼠”，整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的聲音，大家都笑著說(shuō)，我們快變成老鼠了。我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系，只是聽(tīng)話地重復(fù)著。

　　這時(shí)，老師大聲地問(wèn)全班同學(xué)：“貓最害怕什么呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話剛出口，大家都感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，貓不是捉老鼠的'嗎？應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀！怎么變成貓怕老鼠了呢？當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，有人還不停地說(shuō)著“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的更厲害了。

　　老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié)，“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì)，而我們也要保持良好習(xí)慣，不要被不良習(xí)氣熏染哪！”

　　哦，好玩又有趣的慣性�。�

一件有趣的作文 篇7

　　我們家有一只可愛(ài)的小花貓，它有一雙像綠寶石一樣的眼睛，它的毛是黑白相間的，周?chē)�只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)豎起耳朵來(lái)，仔細(xì)的聆聽(tīng)。

　　去年，它就成為了我們的當(dāng)中一位成員，它就是貝貝。平時(shí)它每天都目送我去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，它就在門(mén)口等我回家，一天一天過(guò)去了，我跟他的關(guān)系更近了一步。

　　有一天，我無(wú)聊地坐在家里，忽然看見(jiàn)了貝貝，貝貝舉起爪子，好像在和我招手，我高興的跑了過(guò)去，抱起了它，我忽然看見(jiàn)了貝貝的牙齒，想：為什么小貓不刷牙呢？我要給貝貝刷牙，不然他的牙會(huì)壞掉的！說(shuō)干就干，我找來(lái)了新水杯、新牙膏和新牙刷，我擠好牙膏，接滿水，我把貝貝帶進(jìn)了衛(wèi)生間，貝貝喵——喵——的叫著，我扒開(kāi)他的.嘴巴，把牙刷塞了進(jìn)去，貝貝大叫一聲，就開(kāi)始在我懷里掙扎著，它狠狠的咬了一口我的胳膊，我疼地松開(kāi)了手，貝貝眼睛睜的大大的，仿佛在說(shuō)：你在干什么？我不跟你做好朋友了！這是媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，媽媽哈哈大笑，說(shuō)：孩子，小貓是不刷牙的！

　　我以后不再做這種傻事了。

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