【實用】風(fēng)景作文10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的風(fēng)景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的風(fēng)景？我慶幸，我看到了最美的風(fēng)景，人生處處有風(fēng)景作文。
那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的`麻袋，慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。天氣是那樣的冷，寒冷的風(fēng)呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。
我的身旁走過一個衣著時髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說謝謝。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對我說：“能幫我把這個瓶子放到麻袋里嗎？”我很疑惑，但我還是幫了他。
老人慢慢地向前挪動著。
這時，年輕人突然開口對我說：“謝謝你！”我本以為他也只是像我一樣的路人，碰巧路過這里，碰巧地幫助老人。出于好奇，我問他：“你為什么不自己把瓶子遞給她呢？”“不，她是我媽。我不想讓她知道她兒子在暗中幫助她�！蹦贻p人很平靜地望了望遠處。他是一個找不到工作的大學(xué)生，母親為了維持生計，瞞著兒子出來拾荒，中學(xué)生作文《人生處處有風(fēng)景作文》。我忽的感到一種感動，一種母子間的尊重。年輕人還是依舊向前走去，一邊走一邊留意身邊的瓶子，不時地撿起，而老人也依舊彎著腰撿著瓶瓶罐罐。
這一前一后，一母一子在陽光燦爛的午間，悄然前行，撿起瓶瓶罐罐，溫暖的冬陽灑落金色的光輝在他們身上，與這午間靜謐的街道形成風(fēng)景，一道燦爛的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。
每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風(fēng)景，在不同人眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；帶著消極的心態(tài)去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。偶爾，擦肩而過，或許還有著不經(jīng)意的回眸，腳步依然匆匆。匆匆的，我們各自走在人生的路上。
其實，景色到處都有，就看你心中有沒有風(fēng)景，會不會用心去欣賞。
風(fēng)景作文 篇2
清明節(jié)期間，我雖然沒有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上，看到了許多特殊的風(fēng)景。
走出小區(qū)大門，向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個小廣場停下了腳步。這個廣場后面的石墻上雕刻著許多古代名人，再配著右邊的翠竹.正中的古箏，這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個老人正在練習(xí)太極拳，這動作舒緩優(yōu)雅，自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個大人在切磋棋藝，這古今結(jié)合的畫面實在是令人陶醉……
繼續(xù)往前進，我聽到了一曲動人的蕭聲。我尋著蕭聲前進，不久便看到一位老人在演奏蕭，旁邊還有一個老太太在賣自制的`香囊，一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明，可是他并沒有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了，中國人自強不息的精神！這兩位老人年老體弱，在吹奏時他的手指抖得十分厲害，他也要盡力的克制，盡量讓手指能按準。就算是身體不舒服他也只能強忍著把一首曲子吹完。此時我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去，僅拿了一個香囊�？粗@一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。
看完了這一道特殊的風(fēng)景，也看見了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見了小伙子給老人讓座，而且也沒有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細節(jié)，但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。
也許，踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景，而是由細節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話說的好“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”，觀察這些細節(jié)讓我們受益匪淺。
風(fēng)景作文 篇3
個人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動。
大家還記得春晚那個扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的`節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。
她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)硇牡赝度胛璧�，在那個無聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對音樂對美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因為心中最美的念想。
說起來，這個節(jié)目早就已經(jīng)過時了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會被超越的。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒有誰可以取代，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，但是它始終會烙在我的心里。
風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景，處處都有，那些名勝風(fēng)景甚至是更遠的地方，都讓人們崇敬、渴望，但就算是天涯海角，也比不上我心中那個最美風(fēng)景。
他就在我的周圍，每天幾乎都可以看到它，它為我們的四季增添了生機。
告訴你它就在我們的小學(xué)里面，從校門口向右一直走，你就可以看到一條紫藤花構(gòu)成的長廊，長廊的路里鋪著的都是鵝卵石，踩上去舒舒服服的。每到秋天，紫藤花陸續(xù)開放。到了一定時間，整個長廊似乎都布滿了紫晶水鏈。那些招來了蜜蜂的喜愛，蜜蜂和紫藤花融為一體，斑斑駁駁，生意蔥蘢，坐在里面，就仿佛消除了一切煩惱，還給“客人”帶來了陣陣涼爽。從遠看好像紫藤花就是個宮殿，可惜現(xiàn)在是冬天，無緣見到奇景。
紫藤長長廊左邊是個種各樣的花兒一旦到了春天，紅的花，粉的畫，黃的`花都一一綻放。紅艷艷的杜鵑花，開的最為奇妙，矮矮的一排，看上去一片紅色，引人羨慕。粉色的花，我就不知是什么名字了，它的一朵花的花瓣一層疊著一層，似乎數(shù)不清，還有黃色的紫羅蘭，又大又鮮艷，真是討人喜歡。
講到這兒，你應(yīng)該知道，這里我們校園里的哪一美景了吧1對！就是小公園，如果您去不了原地方的美景，那么不妨您就到這兒來觀賞哦！
風(fēng)景作文 篇5
今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的是一個帆船模樣的雕塑，它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬里。 聽導(dǎo)游說，汶河原來不是這樣的。那是什么樣的呢？我心中充滿了疑問。不要急聽我慢慢講，原來汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹木，導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個了。河水黑了；河沙走了；河岸禿了；母親河哭了；河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的.第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時間治理好的汶河，卻用了一年半的時間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水，滾滾溪流去��！它寄托著我們對萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽鐵西區(qū)重工五校五年級:咖啡沒有糖
風(fēng)景作文 篇6
三月的春天，冰雪早已融化，萬物都顯現(xiàn)出原有的模樣。姹紫嫣紅，斗艷爭芳。樹枝上的嫩芽長成了一片新葉，家鄉(xiāng)的人們也趕著季節(jié)種些蔬菜。早晨的鬧鐘，就是鳥兒們的合奏。打開窗簾，初生的太陽將一抹陽光，照在你的身上。那仿佛是早上的一杯熱騰騰的咖啡，給你帶來無限活力。
三月的早晨的茶園，散發(fā)著淡淡的清香，又略帶苦澀。茶園上的嫩芽上還帶有薄薄的一層露水呢。這個時候的茶葉，是最好的，最嫩的。家鄉(xiāng)的人們，無論是接待客人，還是口渴了，都會泡上一杯茶。農(nóng)家人泡茶沒有那么多的禮俗，剛煮開的熱水，一些茶葉，就可以喝上一杯茶。
奶奶每年的這個時候，會為家里人在自家茶園采摘一年份的`茶葉，甚至更多。媽媽經(jīng)常勸奶奶不要去，可是奶奶還是老樣子。其實也不怪奶奶，作為老一輩人，還是家里最大的孩子，沒錢的時候，讀不起書，就照顧弟弟妹妹；有些錢的時候，又能出去找事做了，年齡也大了，所以四個兄妹，只有我奶奶沒有讀過書。常年的勞動，早已成為奶奶的習(xí)慣，似乎深深的鐫刻在她的身體里。六十幾歲的她，也依舊停不下來，不過年紀大了，手腳還是沒有那么好了，爸爸媽媽也很擔(dān)心奶奶，可是也沒有辦法。我沒事的時候，就會幫幫奶奶，所以每年的采茶，我都會參與其中。
剛開始的時候，我看著眼前的茶樹下，有點不知所措。兩只手似乎開始打架，手忙腳亂，奶奶就耐心的教我。“看著我的手，先用兩根手指捏住茶葉的底部，一折，放在手心里，不要用手掐�！蹦棠天`活的動作，不覺讓我感到驚嘆。我躍躍欲試，也開始掌握了技巧，越來越快。太陽也升到了頭頂。不知不覺，已經(jīng)到了正午。起身時，腳都麻了，雖然坐在凳子上。一看過去，完成了幾棵樹，心里感到滿滿的成就感。奶奶鼓勵我說：“不錯，蠻快的，我心想：采茶好累啊，比在學(xué)習(xí)累多了，奶奶每次都花一整天時間來采茶，不累嗎？心里感到很復(fù)雜。生在現(xiàn)在的我們，是多么的幸福啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我想，辛苦學(xué)習(xí)奮斗的我們，也就是春天的那一抹艷麗的色彩。
風(fēng)景作文 篇7
春天去了秋來，歲月變遷，無數(shù)的風(fēng)景在我的腦海里形成精美的畫卷。然而，當你陶醉于這些自然風(fēng)景時，你并沒有意識到——還有其他的風(fēng)景。
在秋天，當落葉回到它們的根部，沒有人關(guān)心它們。一陣冷風(fēng)卷起，把枯黃的樹葉吹得遠遠的。風(fēng)掠過我的皮膚，在我的骨頭里留下一絲寒意。我不禁打了個寒戰(zhàn)，緊緊地裹住外套，快步向車站走去。
車里的乘客很擁擠，沒有空座位。很快，窗外開始下雨了。晶瑩的.小雨滴附著在窗戶上，慢慢移動，并凝結(jié)成其他雨滴，最終變成了氣候，聚集成股的水流，在窗戶上布滿了曲折的紋路。過了一會兒，雨點開始打在玻璃上，“噼啪�？︵辍碧炜兆兊迷絹碓疥幊痢�
車門打開了，是一個老人。他頭發(fā)花白，看上去大約70或80歲，拖著濕漉漉的雨靴和一把滿是雨水的雨傘。他一只手扶著欄桿，一邊環(huán)顧四周，一邊慢慢移動，臉上充滿了焦慮。他搬到了一個有把手的地方。他的手慢慢地爬起來，微微踮起腳尖，好像很吃力。汗水也從他的頭上滲出�！皝戆桑∧愀易谶@里！”我順著聲音的方向看去，我也是一個老人，但是我看起來比剛才那個人更強壯。他拄著拐杖向前走，走到老人面前，握住他的手，抓住他的肩膀，一點一點地挪到座位上。“大哥哥，你跟我坐在這里！你看我身體很好！”他開懷大笑。在人群中，我似乎看到老人渾濁的眼睛里閃爍著什么東西。
汽車終于恢復(fù)了平靜，車窗上的小雨滴似乎平靜下來，一動不動。突然，一個急剎車，車內(nèi)所有人相撞，老人也向前跌倒，一個趔趄，差點摔倒在地。坐在座位上的老人迅速抓住他的手，焦急地問道：“你沒事吧？”他笑了笑，“沒什么！我身體很好！”
當我到達車站下車時，我似乎聽到無數(shù)的聲音：“請坐在這里！”有不成熟和成熟。在蕭瑟的秋天，除了寒風(fēng)，秋雨很冷，這溫暖的景色溫暖了我的心。
風(fēng)景作文 篇8
十多年來，看到過好多風(fēng)景，有的并無特別，雖然瞥過但幾乎沒有留下印象;有的卻如一部部美妙的影片，如今仍然歷歷在目記憶猶新。
三年的幼兒園，途中的風(fēng)景，如今我依稀記得，我總是牽著媽媽的衣襟，伴隨著媽媽與我一起背誦著兒歌講著故事，走到那一座拱橋，每天數(shù)兩遍拱橋上厚重的橋板臺階，再穿過熱鬧的街市，走進有著積木、滑滑梯的幼兒園
六年的小學(xué)，沿途的風(fēng)景已經(jīng)完全不同，我每天與媽媽手挽著手，穿過一條長長的林蔭道，樹木參天，再繞過好多個大街小巷。一路上與媽媽說學(xué)校里的趣事，一路上聽著媽媽的叮嚀和“人生哲理”，從來沒有覺得那半小時的步行路程有多么遙遠。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，開始坐車上學(xué)，沿途的風(fēng)景隔窗而望，那熟悉的樹木和建筑在窗外飛馳而過，媽媽與我坐在后座，依然是笑聲不斷，默契見長。
十多年過去了，幼兒園那里的拱橋現(xiàn)如今已經(jīng)斑駁破碎成了一座危橋，正在修建，熱鬧擁擠的街市也已經(jīng)拓寬，斗轉(zhuǎn)星移，唯有母親教我背誦的兒歌仍然脫口而出;十多年過去了，去小學(xué)路上的林蔭道如今來往的人已經(jīng)稀少，原先的大街小巷已經(jīng)拆遷，那里聳立起現(xiàn)代化的.小區(qū)，滄海桑田，舊景已經(jīng)不復(fù)存在了，唯有母親與我在路上談笑的模樣時常浮起在我的腦海。
變化的是沿途的風(fēng)景，不變的是沿途灑下的親情。我的人生旅途中，還是會有很多的風(fēng)景不斷涌現(xiàn)，但我知道，唯有母親的叮嚀與陪伴讓我永遠銘記在心。
風(fēng)景作文 篇9
一個個留在心底的風(fēng)景用幻燈片的形式展現(xiàn)在我的腦海中，它們快速的閃過，使我只能看見模糊的畫面�；脽羝蝗欢ǜ裨谀莻�畫面——你——媽媽，我一生中的守望者。
展開畫面，看見你在風(fēng)雨中佇立，花色襯衣牛仔褲，手舉一把淡藍色的傘，這就是因在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去參加素描比賽那天，你正好有事，又得了重感冒。我為了不耽誤你的事，決定自己去，你卻怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比賽。出了門，天公不作美，下起了傾盆大雨，你用沙啞的嗓子 對我說：“這么大的雨，你又要拿畫板，畫筆什么的.，還不讓我送你過去�！蔽肄植贿^你，只好讓你送我。
走在路上，雨越下越大，但我卻一點也沒淋濕，轉(zhuǎn)頭看看你，衣服已經(jīng)濕了一大半。原來你將傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推向你那一邊，可不一會兒，你又回到了原來的樣子，還微笑著忙說：“雨太 大，把傘打歪了。”媽媽，這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心的呢?
到了考場，我看見有些家長也將孩子送了過來，孩子們都不耐煩的揮揮手走進了考場。你卻什么都沒說，我知道你是怕將感冒病毒傳染給我，當我走進考場時，發(fā)現(xiàn)你還沒有走開，你朝我微笑做了一個 加油的手勢。媽媽，這又是為什么?為什么你還不快點兒回家?
我想我明白了，什么都明白了……
在主題為“愛”的素描比賽中我畫了這樣一幅圖畫：在一片用深色黑鉛筆勾勒的灰暗天空中，一個穿花色襯衣牛仔褲、舉著一把淡藍色的傘的人在微笑，她身上有明顯的被弄濕的印跡，灰暗的背景在白 紙上想的格外的亮。在輕描淡寫中帶著暖意，我給它取名為《風(fēng)景》。
這風(fēng)景就留在我心底深處，一幅清凈的畫，一個愛的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇10
原諒我對你的不解，原諒我對你發(fā)過的脾氣。直到那次，我才明白你對我的愛。
現(xiàn)在，每次看著你坐在書桌旁，我的內(nèi)心總會流過一絲暖意。同時，也會想起以前對你的態(tài)度。
以前，你坐在我旁邊時，我總是連看也不看你一眼。我會故意拿著書不斷向桌邊移動，每次移動，我不是摔書就是碰本子，用它們發(fā)出的刺耳的`聲音宣告著我對你的厭煩。我一直認為你的到來，只是因為對我的不信任。而每次你聽到我摔摔打打的聲音，眉頭會皺一下，然后說幾句我不愛聽的話。每當這時，我就會變本加厲地右轉(zhuǎn)九十度，直接背對著你。這時，如果你還不知趣，我便會直接走人�，F(xiàn)在想來，我那時是多么不懂事��！
那天的我格外煩悶，所以你悄悄的到來我也沒有在意。我一邊動著筆，一邊想事情，怎么也投入不進去。一抬頭，便看到了你。你在那里翻看著英語資料，一邊認認真真、安安靜靜地做著筆記。明明是你來陪我學(xué)習(xí)的，到頭來，反倒成了你比我學(xué)習(xí)還認真、刻苦。我不禁苦笑一下。
看著你翻翻這里，看看那里，時不時地用筆做著標記，遇到不會的地方，眉頭便會微微皺起，然后再用紅筆標畫出來的樣子，我心里很是感嘆，該學(xué)習(xí)的人到現(xiàn)在還沒有進入狀態(tài)，而不該學(xué)習(xí)的，卻早已用筆寫滿了一面看到你一向工整的字跡，我不知道該說什么，也不想說什么。你不看電腦、不去散步、不去玩耍，只是為了陪伴我、督促我，我還從不知足，不但不知足，反而充滿了怨氣我曾經(jīng)是多么可笑的一個孩子��！
當慚愧涌上心頭的時候，我唯一能做的就是趕緊動起手中的筆，認真投入到眼前的書本中去。我不會辜負了你陪伴我的這些時光，也不會辜負了你對我從未改變的愛與關(guān)切。
陪伴是最長情的告白，我到現(xiàn)在才明白。那么，現(xiàn)在明白也不晚吧？
看著你端正地坐在我身邊，會心凝神的樣子，真像一幅畫，那樣溫馨，那么唯美。感謝你，我親愛的父親。因為有你，我一定會充滿信心直到終點。
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