有關(guān)雨后描寫(xiě)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的雨后描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨后描寫(xiě)的作文 篇1
這幾天一直在下雨，我覺(jué)得有點(diǎn)像洪水一批批地涌來(lái)！
雨終于停了，我來(lái)到了公園。小草像剛洗完澡一樣，健身器上全是涼涼的水珠，我深吸一口空氣，真新鮮呀！
路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“雨后真是太美了！”
雨后描寫(xiě)的'作文 篇2
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活櫍娴谜娓吲d��！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)�！皼_�。�！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。
我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌�！爸�，知了”，樹(shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的`歌，好像在贊美雨后的景色。
�。∮旰蟮拿谰�。真像一幅燦爛的蜀錦。
雨后描寫(xiě)的作文 篇3
天空不知什么時(shí)候又飄起了雨。
好一個(gè)雨水多的季節(jié)。自立秋以來(lái),時(shí)常會(huì)有調(diào)皮的雨滴降臨人間。似是上蒼賜予我們的禮物,里面承載著滿滿的希望。
雨,無(wú)聲無(wú)息地下著,若是不走出教室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還未察覺(jué)到那調(diào)皮的.小精靈又跑到人間來(lái)陪我們玩。
不曉得為什么,雨就那么招人喜愛(ài)呢?眺望操場(chǎng),小學(xué)部低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們正赤腳與水玩耍。跳起來(lái),當(dāng)落地的時(shí)候,雨濺了一身,卻惹起了一陣“咯咯咯”的笑聲。
叮鈴鈴的上課鈴聲又一次在我耳畔響起�，F(xiàn)已是下午的第四節(jié)課,往往都是疲倦不已的。而今天,卻感到全身心特別舒暢。不清楚是為神,大概是雨把我全身心的疲倦帶走了吧。
作業(yè)輕輕松松便做完了,興許是心情好的緣故。尋思,若是每天都有這樣的好心情,作業(yè)豈不是都能很快地完成嗎?
天,黑得格外早。第五節(jié)課上了一半,天便像灑上了藍(lán)黑墨水,變得那樣幽靜,那樣神秘。
這節(jié)課是自習(xí),整個(gè)校園都是寂靜的。我聽(tīng)到雨滴輕叩窗戶(hù)的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節(jié)奏的。
我手中的筆,跟著這個(gè)節(jié)奏,一字一字認(rèn)真地完成著練習(xí)。
做完了練習(xí),從書(shū)包里取出一本散文集,津津有味地看起來(lái)。
我似乎身臨其境了。仿佛走進(jìn)了散文家的世界里。在文章情節(jié)中蕩漾。在這個(gè)小世界里,還有一種美妙而獨(dú)特的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節(jié)奏的。
放學(xué)了,已快七點(diǎn)。天已全黑,我朦朦朧朧地看到了一輪月。還有幾顆星。
星星和月亮似乎在跟我走。于是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那個(gè)愛(ài)的港灣……
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