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欣賞的作文

時間:2023-06-12 15:27:50 作文 投訴 投稿

關于欣賞的作文錦集十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于欣賞的作文錦集十篇

欣賞的作文 篇1

  俄國大文豪托爾斯泰曾說過:“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗!边@里是說心靈美是最高境界的美,外表美的不足可以通過內(nèi)在美來彌補,而心靈的污點卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心,它具有寶貴而不可取代的價值。要讓自己的心靈變得美麗,我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn),首先欣賞自己,再來欣賞更博大的美。

  有這樣一首小詩:

  也許你想成為太陽,可是你卻只是一顆星辰;

  也許你想成為大樹,可是你卻只是一株小草;

  也許你想成為大河,可是你卻只是一泓山泉;

  做不了太陽,就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;

  做不了大樹,就做小草,以自己的顏色裝點希望;

  做不了偉大,就做實在,平凡而并不自卑;

  關鍵是要做到最最美好的自己;

  未必總是欣賞別人,最應欣賞的'是自己……

  給自己自信,給自己希望。人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中要學會鼓勵進取,在陰云中要學會堅強自信;當你站在中點回望,你就走出了一條屬于自己的人生之路。

欣賞的作文 篇2

  初春的午后,陽光透過剛抽新芽的柳樹樹隙,灑在操場上奔跑著的同學們臉上,也灑進了我們的心間。坐在長椅上的女孩抬起了頭,臉上是一抹溫婉如陽光的笑容,她知道,又一個春天來了。

  她喜愛讀書,喜愛陽光,常聽她說,太陽是最美麗的,沒有它,便不會有這世界的光輝,失去了世間萬物生靈的色彩。她常將陽光存于心間,包裹成一份份禮物,化作一句句溫暖的話語,送予身邊的每一個人。聽到、看到那些金色的些精靈,讓我們知道了,天總會晴。

  在得知自己考試失意之后,我的.世界又一次灰暗了,那個似乎陰雨蒙蒙的下午,獨自一人癱坐在沙發(fā)上不知所措,幾月以來積攢的難過與自卑,一點點涌上心頭,我終于又一次失去了信心,仿佛自己和他人的差距越來越大?墒羌词乖倥,也無法跨過眼前那些不知從何而來的片片荊棘,我究竟不知該如何是好,學習狀態(tài)也每況愈下。

  大概就是在這時候吧,我收到了她的消息,約我一起去最喜愛的公園劃船,望著窗外灰蒙蒙的天,我實在提不起什么興趣,卻也不好拒絕;蛟S可以放松放松心情呢,那大概是最重要的,我對自己說。

  到了約定的地點,她已早早的等在那里,看到我來了,她的臉上浮現(xiàn)起一抹陽光般的微笑,微笑著向我打招呼,好久不見了呢,我點頭答應著。

  坐在一搖一晃的小船上,一陣陣清爽的風掠過耳畔,王將頭轉(zhuǎn)向窗外,望著水波蕩漾的湖面,心情似乎變得開朗了些。“你知道嗎?天總是會晴朗,烏云也總是會散去的。你要相信,生活在風雨過后,一定會還你一個晴朗的艷陽天,”她的臉上仍是一份和煦的笑容,“或許你回跌倒在此地,要一點點艱難地爬起來,但只要你肯邁開腳步,也許在明天,也許在未來,當你抬頭看向天空的時候,便會欣賞到這世界最可愛的光亮。”

  我大概可以把那些聲音比作一絲清泉吧,緩緩注入心田,能帶來溫暖的那種。

  是啊,沒有一條道路上會沒有陰云,但只要心中有陽光,便能融化每一堵寒冷而堅硬的困難的墻,云照亮生活的那一天,你一定能夠看到天邊那道亮麗的彩虹。

  樂觀,從此成了我最欣賞的精神,而指引我向前的路上,總不忘充滿著希望。

欣賞的作文 篇3

  歲月是一條美麗而曲折的小徑,路旁有斑斕的蝴蝶,累累的果實。然而我們總是在尋找生命的答案,只一心一意走向面前被綠樹遮陰的豁然開朗的大道,忽略了身邊的亦是美景。我們錯過了很多人,很多事,很多很多,卻渾然不知。

  有一個故事:一只小羊不停歇的攀爬,只為嘗到山頂美味的、未被踐踏過的鮮草。它爬得筋疲力盡,卻仍不回頭,身后一片一片鮮嫩的小草向后退去,他也從未低下頭。它高傲地邁著步子。時間在荏苒,當它終于到達山頂?shù)腵時候,它發(fā)現(xiàn)自己錯了。山頂,其實沒有草,什么都沒有,因為那里太冷了。

  我們有時真的像那只羊,孤傲地走向自己的世界,忽略了那美麗的風景。漸漸的樹影凄涼,花蝶匿跡,果實無存,終于發(fā)覺到達了一處荒漠。因為我們總是會有美麗的憧憬,總是相信童話般的故事。

  計劃永遠趕不上變化快。在我們奮力奔跑時,總會有些人、有些事、有些物淡出你的世界。就想溫水煮青蛙,人們總是最后才會驚覺。不如停下來欣賞一下沿途的風景。慢慢的,一步一個腳印未嘗不能畫出美麗的弧線。我們可以倔強地永不服輸,但我們不可以不休息。有了充沛的體力才可以做我們想做的事情。

  當我們停下腳步回望過去時,會驚異地發(fā)現(xiàn):世界,原來是那么開闊;答案,原來一直在我們身邊。

  歲月淡去了我們太多的記憶和不舍,我們已經(jīng)不能再失去了。所以,停下來或者慢下來吧,收拾一下行囊,仔細欣賞一下歲月的面容吧!這樣才能走向更遙遠的地方。

欣賞的作文 篇4

  一個善于欣賞他人的人,必定是一個自信的人。如果一個人學會了欣賞周圍的一切事物,那么他必定會有意想不到的收獲。因為我學會了欣賞,所以我收獲到了快樂,還收獲友誼和汗水。

  欣賞初三生活,當我站在初三的跑道上看準沖刺時,我有許多的感慨。初三的太陽,每天只有一次;舞動的青春,每人只有一次,而初三,我們也只有一次;厥壮踔腥晟,我總是感覺無比的輕松。人們總說:“初一是玩過來的,初二是混過來得,初三是苦過來的!蔽也毁澩@句話。當你學習欣賞這初三的美好生活,就會感覺初三生活過得很充實很愉快。

  當我們步入初三的殿堂時,你會發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟,多了一份友誼,多了一些汗水,多了一份理想,還多了一份對未來生活的憧憬。初三了,我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早,睡得比狗晚,做得比牛多!背跞耍n程任務加重了。體育課上,同學們都在努力拼搏,不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去,同學們流了多少汗水,還不是為了初三體育中考,都希望有一個好的成績,這樣離自己的目標和夢想就更進一步。初三了,學習任務重。教室里的初三同學都是為了中考,我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧,多了一種學習氛圍,每個人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時我覺得同學們互幫互助的精神體現(xiàn)出來了,同學之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背,但是我們很開心,過得很充實,都無怨無悔。因為這是我們自己選擇的.道路。

  初三是我們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折,關鍵時刻。笑迎一切挑戰(zhàn),面對一切困難,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”。學會欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂,你會有全新的體驗,初三是多么快樂和充實。初三努力拼搏吧!放飛理想的小鳥。

欣賞的作文 篇5

  星期六早上我起來洗臉刷牙就準備看書。

  我看了很久。突然聽到媽媽喊了我好幾聲,叫我吃飯,只是一是我都沒聽見,媽媽就連忙跑過來,看見我在看書,就把我的書拉過去,給丟了。叫我吃完飯再看,我說我不餓。我喝了一瓶營養(yǎng)快線。媽媽說:“好,你看書吧,等一下你餓了就去喝一碗湯!”當我餓了的時候,我叫媽媽盛一碗湯媽媽看見我還在看書,結(jié)果被媽媽罵了一頓。我現(xiàn)在是一個小書迷。

  到了下午媽媽去打麻將了,哥哥看見媽媽走了就對我說:“妹,我到同學家去寫作業(yè)了,你一個人在家里好嗎?”我說:"好。“哥哥一走,我就連忙把電視打開,一看就看了幾個小時,哥哥回來了我才把電視關掉。這時候我又是一個電視迷。

  哥哥問我去姑姑家嗎?我說:”我去."哥哥就連忙跑下去趕自行車,并叫我坐在后面,哥哥就騎車出發(fā)了!蔽覀兊搅四抢。然后我們就到里面找弟弟玩。我看見弟弟睡著了,也要讓他陪我玩。我們先玩:1不許動2不許笑3不許露出大白牙。結(jié)果每次都是我動,我們再玩:321木頭人,每次都是弟弟輸。我不小心說話大聲了,又被媽媽罵了。這時候我是個小玩迷。

  這就是我一個小三迷。你們想和我成為朋友嗎?

欣賞的'作文 篇6

  陽光,是人生中絕對不可缺少的東西,陽光,無時無刻都圍繞在你的身邊。陽光,多么美好的字眼呀!可是這美好的陽光卻像白云一樣變化無常,這陽光有一大特點,叫做“陽光四變“,你一定想知道這陽光四變是什么吧?別急,我慢慢告訴你。

  第一變(春)溫暖

  在春天,一直都是一派生機勃勃的景象,到處都是綠樹紅花,植物長出了嫩芽,陽光照在露珠上,看上去就像一顆顆珍珠,當你來到翠綠的草地上,累了,躺在草地上,享受著陽光給你帶來的快樂,陽光圍繞在你的身邊,這一種感覺只能用二個字來形容,那就是“溫暖”。

  第二變(夏)無情

  夏天,是蟲子繁殖最旺盛的時期,夏天也是四季之中最炎熱的一個季節(jié),太陽把大地似乎都烤焦了,陽光是那么的刺眼,照在人們的身上是那樣的熱,這時候的陽光給人們的`感覺只有一種,那是多么的無情。

  第三變(秋)聰明

  秋天,被人們叫做金色之季,到處都是豐收的景色,楓樹紅了,稻谷黃了。在吹過一陣風,讓人感到爽,舒服,這是陽光射在身上,太舒服了,這陽光不涼也不熱,正好合適,這陽光還真的是那么的聰明。

  第四變(冬)善良

  冬天,真所謂是雪白的世界,冬天,冷極了,讓人感到寒冷,樹木有的被凍得只留下枝干,花草有的凍死死了,要是在這個時候,陽光出現(xiàn),讓人的身體不再那么的寒冷,那陽光真是太善良。

  看到這里,我想你也知道陽光四變是什么了吧,陽光,不能沒有,陽光像個孩子,一會兒溫暖,一會兒無情,一會兒聰明,一會兒善良,多變的陽光!

欣賞的作文 篇7

  沒有人不喜歡藍天白云的美景!那觸人心弦的藍,那閑情飄逸的白。都那么自然純真,不嬌柔,不做作。大自然最真實的景色,簡單卻又讓人不覺陶醉其中。而讓人心神寧靜,一顆心猶如藍天下的碧水,將生命的過往與現(xiàn)實都一一映在其中。

  人心就象一片汪洋大海,憤怒時可以翻起濤天巨浪。人的情感也會有時洶涌澎湃,一發(fā)不可收拾。

  水可滋潤萬物生長,養(yǎng)顏育情。細雨紛飛潤萬物,溫情心暖滋億人。我的心,我的情,不求溫暖許多人。我只想滋潤你一個就知足了。

  每天都會想你,每一篇文字里都不由自主地寫進對你的無盡思念。對你的思念日夜都無法讓我停息,而為何你連個信息也不回一個給我?可是,我仍然停止不了想你,因為我們都無法丟下彼此。即使天各一方,今生也早已緊緊綁在了一起!

  想你難受的時候,免不了心潮起伏。驚濤拍岸是一種怎樣的心情呢?無人知曉,只有當事人明了。與你相識的日子里,讓我學會了很多很多。相遇不容易,相知相惜更不易。我珍惜有你的日子,我會用一顆大海的心包容你。海里有我濃濃的思念,我的心思都深深隱藏在海水里,動則波濤掀天,靜則柔情一灣?释愕乃寄罨飨嗨鉴B,飛來我大海的懷抱!

  年年海水比天藍,歲歲相思念不完。只想歡顏來把盞,清清淚水再別漣。我不埋怨亦不后悔與你相識,感情的世界又怎么可能有平靜。有多少人為了相思灑淚,雖然我不流淚,實際上淚早已在心里流了千萬遍,早已匯成了一片汪洋咸海。

  時光清淺,思緒翻飛。思念的日子,不知何時是盡頭?我不想追問,愛就是無條件給予,給不了其他,至少能給你一方思念的海灣。只要你愿意,細沙濕軟,海浪輕漫,隨時恭候踏足我給你的領地。

  你也愿做一方海域嗎?寬寬闊闊,情意藍藍。靜靜守候我如江水彎彎,纏纏繞繞,無論多遠終堅信可以流進你的那方海灘。

  可否寧為河道,容我一路歡歌,載我一路頑皮。我會為你洗去一路風塵,滿身疲憊。

  此生愿為一溪清泉,穿過石縫,繞過林間。不為他人停留,不為道上景迷,一路清清澈澈,只為你一人而瀉。你可否愿為山風,吹得林間翠綠,賦我無限生機?沿途的山巖阻石,我想那都是你有力的'手臂,一路撫過我的背脊。

  來吧,親愛的!與你轟轟烈烈,共鳴一場瀑布的壯觀之音,那愛的交響曲是我們此生的見證。讓所有人為之矚目,要愛就須寬寬闊闊,快快樂樂。不要什么榮華富貴,只要與你心靈如水相互交融,分不開,斬不斷,溫也澎湃,冷也膨脹。

  來吧,一起執(zhí)手!相互纏繞,從高山而瀉,把美妙的樂聲流進期待的深潭。盛滿今生最暖最軟最深情的愛潭,那里面是我們?nèi)缢纳钌钋楦校?/p>

欣賞的作文 篇8

  最近幾年,各地都在喊“防止學前教育小學化”,但因沒有具體的措施,公民辦幼兒園“小學化”的現(xiàn)象依舊。

  而一些早教機構(gòu),卻因為教育主管部門治理學前教育“小學化”,迎來了新了發(fā)展機遇。

  因為他們鼓吹的“贏在起點、勝在終點”蒙蔽和迎合了不懂得學前教育規(guī)律的家長們。

  現(xiàn)在,在學前教育領域,有種奇怪的現(xiàn)象:一些公辦幼兒園,明知道學前教育的規(guī)律是不能“小學化”,但迫于家長的壓力,不得不給幼兒傳授具體的知識,如,練寫字、認字、算術、珠心算、背誦、學英語,等等。

  如果公辦幼兒園以游戲為主要形式進行“保教”活動,就有可能把幼兒推進那些無標準設施、設備,不按照教育規(guī)律進行“保教”活動的民辦幼兒園或者一些早教機構(gòu),如一些社會辦的學前班或者啟智班等。

  還有,就是一些名牌小學在招生時,“條子”太多,干擾太大,迫不得已,就用《義務教育法》明令禁止的考試的方式作為擋箭牌。

  因此,一些小學無意中成了學前教育“小學化”的推手。

  一些民辦幼兒園或早教機構(gòu)甚至向家長承諾,能保證幼兒大班后上一些名校。

  于是,“小學化”現(xiàn)象愈演愈烈。

  只要略懂一點學前教育的人都知道,學前教育“小學化”對孩子的負面影響是終身的。

  因為,一個人在幼兒時期,身體機能和神經(jīng)系統(tǒng)正在發(fā)育之中,注意力太集中,過分的記憶,久坐不活動,都會影響孩子的健康。

  同時,在學前教育

  階段,孩子對所學知識,完全靠機械記憶,等到上學的年齡了,學前教育階段所學知識也就基本忘記了。

  而且,幼兒在學前教育階段,費九牛二虎之力學的一點知識,到小學后短時間內(nèi)就能掌握。

  遺憾的是我們的孩子們因為幼兒園“小學化”的傾向,本來該是培養(yǎng)獨立性、自理能力、建立自信心、和小伙伴發(fā)展友誼的最佳年齡段,卻讓這些毫無意義的“小學化”的課程給耽誤了。

  說輕點兒是,是不顧孩子是否能“消化”,“硬塞硬喂”;說嚴重點兒,是“拔苗助長”,是害人行為。

  貴州省的“六個一”提的好,規(guī)范了學前教育的保教行為,非常科學,又很容易操作。

  值得各地借鑒。

  “學會微笑”很重要,這是培養(yǎng)孩子積極的、正確的、生活態(tài)度的前提和對待他人文明優(yōu)雅的'行為舉止。

  微笑是健康的表情,美麗的表情。

  “學會觀察”,是一種良好的行為習慣。

  許多孩子長大后為人、做事,粗枝大葉,不注重細節(jié),導致人生不成功。

  原因在于沒有學會觀察,因為“細節(jié)決定成敗”。

  “學會說話”,是人和動物的區(qū)別之一。

  但說話與說話不一樣,同樣一句話,說得好,能使人“笑”,說得不好,能使人“跳”。

  “學會交友”是一個人能夠生存、發(fā)展的基本素質(zhì)。

  因為社會是由人組成的。

  一切社會活動都離不開人。

  社會上有些人能夠呼風喚雨,為人處世游刃有余,原因是朋友遍天下。

  “學會家務”,是孩子必需的生活技能。

  父母不可能陪伴孩子一生,如果孩子連家務都不會做,恐怕連生存下去都困難了。

  同時,學會家務,也是對家庭、對社會負責任的行為。

  因為家庭是社會的細胞。

  “學會感恩”,是健全人格所必備的品質(zhì)。

  我們經(jīng)常聽到家長們抱怨孩子不懂事,孩子認為一切都是“該”的。

  這樣的孩子其實是社會的危險分子。

  一旦社會滿足不了他(她)們的愿望和要求,就有可能對這社會產(chǎn)生產(chǎn)生仇視,甚至有報復行為。

  這“六個學會”,其實就是一個人應該具備的良好的行為習慣,是適應孩子將來學習、工作的基本素質(zhì)。

  而且這“六個學會”,是通過以游戲為主要的方式進行學習的,是孩子們在愉快的情境下,通過潛移默化使他們逐漸領會的。

  “六個學會”的最佳學習時機是在學前教育階段。

  我們在稱贊這“123456”規(guī)劃規(guī)范、科學的同時,也在擔心這么好的規(guī)劃,如何去實施的問題。

  因為我們知道,再好的規(guī)劃,實現(xiàn)不了,等于零;再好的政策得不到貫徹落實,也等于零。

  “123456”規(guī)劃,需要全社會重視、支持,才能落到實處。

  “123456”規(guī)劃,需要全社會從對孩子負責、對祖國的未來負責的高度去認識,并切實貫徹,才能真正見到成效。

欣賞的作文 篇9

  在我的腦海里,那些事就像星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。如今,媽媽,我在此鄭重地對您說:“您辛苦了。”

  在清明節(jié)的前一天,我不幸發(fā)燒了,39.5度。但媽媽,您那雙明亮的眼睛在時時刻刻地關心我,甚至舍棄上班的時間。我用口齒不清的語言痛苦地說:“媽媽,我……可以照……顧我自己的,你趕緊去上班吧!”媽媽不假思索并用堅定的語氣答道:“不行,我的寶貝,在我眼中,你比誰都重要。”我感動得流下了眼淚。媽媽,從你語言的堅定,步伐中的急促,而且現(xiàn)在中午1:30點,本該去上班的你,卻在這里關心我。你的照顧,你的關心,你的行動說明了在你眼中,我比誰都重要。接著媽媽把我送進了醫(yī)院……

  醫(yī)院中,排隊要等好久的'時間看病。你忍受這無聊,來逗我玩,還盡量讓我舒服些。那一刻,時間仿佛停滯了,視覺仿佛縮小了,我好像只看到了媽媽那熟悉的臉、焦急的臉,看見了媽媽正照顧我的手、似乎還看見了媽媽散發(fā)出來的焦急。所以我在心中暗暗地祈禱著:希望我的病快點好,不要給媽媽增加負擔。媽媽,望著你那焦急的臉,心生感激!

  終于,在媽媽的不懈努力照顧之下,什么都是浮云,一天之后,我的病好了。

  媽媽,如今你已經(jīng)老了,想起以前您那年輕的面孔,該是我來孝順您了。媽媽,我在此刻想對你說:“我愛你,而且,會一直愛下去!”

欣賞的作文 篇10

  “浩麟,快去把車里的U盤拿出來!”一大早便聽見了爸爸急切的呼喊。

  一開始我很想反抗這個“惡魔爸爸”,但是他發(fā)起火來就會六親不認,我只好極不情愿地取U盤去了。

  我很快跑到了“寶貝車”的旁邊,找出了爸爸要的U盤,就一如既往輕輕地把車門關上,然后鎖住了。剛轉(zhuǎn)身離開沒走幾步,汽車就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車門沒關住,只好返回把門打開,又重新使勁兒關住,就匆匆地回到了家門口。

  “呱呱,呱呱”,它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉!這也太氣人了吧!無比郁悶的我只好重新踏上了“取經(jīng)”的路,又一次把車門打開,猛然奮力一關,可我卻不由自主地警覺起來,會不會還是沒關住呢?為了避免意外,我就在車邊默默地站了一會兒。果然,它又“報起了警”?這也太可怕了吧!還要不人活了?我終于忍無可忍再次開門、關門,反反復復了N次,像個傻子似的和車較起了勁兒。“你這輛車難道是故意跟我過不去?還是想找事呀?”我惱火地想著,對著它使出我的絕技:我拿了一根繩子,綁住了車門,使出吃奶的'力氣使勁兒一拉?山Y(jié)果仍然是無濟于事。

  在我折騰了近半個小時的時候,“我軍”派出“將士”前來增援,媽媽來到了我的身邊:“兒子,車門是不是關不?沒事,我來幫你!彼f干就干,把車門打開,想靠蠻力將其關住,但還是徒勞無功。不知不覺竟然又過了半個小時。

  我只好再次去請求“我軍”支援,請來了我那神機妙算的老爸,我盤算著:既然三個臭皮匠都能頂個諸葛亮,那我們這么聰明的一家子還能關不住這小小的車門?再說,團結(jié)力量大。老爸先用老辦法關住車門,又觀察了幾分鐘車門,終于發(fā)現(xiàn)了問題。他深沉地說:“你們倆都不知道觀察,車門的支撐桿下有垃圾給堵住了!闭f罷,就把垃圾清理了一下,車門便順利關住了。

  無比智慧的老爸讓我恍然大悟,干什么都要善于觀察,這樣就能輕而易舉地找到問題的癥結(jié)。

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