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語(yǔ)文課上的呵欠作文

時(shí)間:2022-10-07 15:29:16 作文 投訴 投稿
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語(yǔ)文課上的呵欠作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文課上的呵欠作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

語(yǔ)文課上的呵欠作文

  打哈欠,是人體的一種正常生理反應(yīng)。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人體打一次哈欠的時(shí)間大約是6秒鐘,在這期間閉目塞聽(tīng),渾身舒坦,它可以消除疲勞,放松肌肉。聽(tīng)起來(lái)打呵欠是件好事。只可惜,昨晚為了看完《窗邊的小豆豆》這本書,熬到11點(diǎn)才睡。今天非常慚愧地把呵欠帶到語(yǔ)文課上了……

  上課鈴聲一響,我提了提精神,刻意想把瞌睡蟲趕走,這時(shí)候腦袋已經(jīng)非常重,伸直脖子感到有點(diǎn)吃力。這才早上第一節(jié)課啊,我默默地鼓勵(lì)自己千萬(wàn)要頂住……

  “請(qǐng)大家打開(kāi)書本朗讀第一到第四自然段!迸死蠋煵贾昧死首x任務(wù),我們齊刷刷地豎起書本。我渾水摸魚,連著溜出了兩個(gè)大呵欠,心中一陣竊喜:真是太幸運(yùn)了,有書本作掩護(hù),潘老師肯定不會(huì)察覺(jué)。開(kāi)始解讀課文了,潘老師抑揚(yáng)頓挫的講解此刻有點(diǎn)像舒伯特的《搖籃曲》,使我的上下眼皮開(kāi)始打架。當(dāng)全班同學(xué)都陶醉在《桂林山水》的美景中時(shí),我正艱辛地跟呵欠作著斗爭(zhēng)。眼看著呵欠呼之欲出,已經(jīng)不隨我的意志了。千萬(wàn)不要發(fā)出聲響,一定要小心翼翼,真希望能隱身啊……最終無(wú)力抗拒,兩個(gè)呵欠赤裸裸地魚貫而出。這簡(jiǎn)直是這輩子最丟臉的事了……

  潘老師朝我一瞪,伸出四個(gè)手指。天哪,我的四個(gè)哈欠全數(shù)著呢!“茹金--”我驚慌失措地站了起來(lái),等待著批評(píng)的降臨,“請(qǐng)你讀‘漓江的水真靜啊’這一段!蔽议L(zhǎng)吁了一口氣,開(kāi)始讀了起來(lái)。這一陣緊張,趕跑了瞌睡,讓我恢復(fù)了精神投入到課堂中了。

  難以忘記語(yǔ)文課上的呵欠風(fēng)波,潘老師用善意的提醒維護(hù)了我作為一個(gè)好學(xué)生的尊嚴(yán)。如果以后能成為老師,我也要當(dāng)一個(gè)善解人意的好老師。

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