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可愛的小精靈作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的可愛的小精靈作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的小精靈作文1
這天，我破天荒的起了個(gè)大早，急不可待的換好衣服，和家人一起搭上了車。
是什么事使我如此興奮？自然是和玩有關(guān)的啦！今天我就要前往我朝思?jí)粝氲摹傲４逯黝}樂園”了！
進(jìn)入六福村主題樂園的第一件事，就是到“與環(huán)尾狐猴親密接觸”的活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)道。在導(dǎo)覽員叔叔的帶領(lǐng)下，我們走后門來到了環(huán)尾狐猴觀賞區(qū)后門前。隔著門我就聽到一陣陣像小貓叫一樣?jì)杉?xì)的聲音，我心想：“這該不會(huì)就是環(huán)尾狐猴的叫聲吧？我還以為環(huán)尾狐猴的叫聲是像猴子一樣‘哇啊哇啊’的呢�！�
導(dǎo)覽員叔叔給我們一人發(fā)了一頂牛仔帽，我不解的帶上那頂褐色牛仔帽，走進(jìn)“狐猴島”。還沒等我仔細(xì)打量周圍的.環(huán)境，我的頭上就突然壓上了一件“重物”。導(dǎo)覽員遞給我一塊蘋果，告訴我：“狐猴就在你頭上，你可以喂它，但是要記住，我們這里的狐猴都很現(xiàn)實(shí)，要是你一次把蘋果全給它，它一發(fā)現(xiàn)你兩手空空，就不理你了�！�
我這才知道為什么要發(fā)這頂帽子。
我對(duì)于狐猴的熱烈歡迎有些受寵若驚，一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕把這個(gè)“小精靈”給嚇跑了。我慢慢地把蘋果舉起來，想不到這看起來平易近人的小家伙一看到蘋果就不要命，一只手緊緊地抓住我的手指，另一只手照準(zhǔn)蘋果一抓，毫無心理準(zhǔn)備的我就被這“攔路大盜”搶劫了。那只狐猴拿到蘋果，目的達(dá)成，一眨眼就叼著蘋果，拋下我爬上了樹。
我現(xiàn)在才知道：狐猴的爪子并不鋒利，它的手是黑色的，摸起來有點(diǎn)像橡皮防滑墊。我猜想：“會(huì)不會(huì)這就是它能爬到大樹頂上的原因呢？”
在導(dǎo)覽員叔叔的指導(dǎo)下，我成功把狐猴引到肩膀上，趁機(jī)拍了好幾張照，還偷偷的摸了摸它柔軟的毛和它那幾乎和它身體一樣長(zhǎng)的、黑白相間的大尾巴。
回家的路上，我仍然忘不了這群討人喜愛的“朋友”，希望以后還能和它們一起玩樂。
可愛的小精靈作文2
在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，馬上就想到蜜蜂會(huì)蜇人，挺討厭的。其實(shí)，蜜蜂一般不輕易蜇人，蜇人是它進(jìn)行的自衛(wèi)，是它維護(hù)生命作出的一種本能反應(yīng)。當(dāng)蜜蜂遇到侵害時(shí)，它就會(huì)把尾部的毒針刺入對(duì)方的身上，并放出毒液。如果誰無意中打死了某只蜜蜂，也會(huì)招來一群蜜蜂跟蹤被蜇，這是蜜蜂在進(jìn)行著報(bào)復(fù)行動(dòng);蜜蜂尾端的毒針是自衛(wèi)的武器，它連著身體里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒針之后身體會(huì)被撕毀而死去。
其實(shí)，蜜蜂是一種可愛的小精靈，以它的勤勞贏得人們的真愛。有一首唐詩是這樣贊美蜜蜂的:"不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得白花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜!"蜜蜂有自己的生活方式，分工明確而精細(xì)。工蜂負(fù)責(zé)采蜜，每天忙碌地出去尋找蜜源，采到蜜后送回來，再出去。它的身體帶有電荷，能形成一個(gè)生物磁場(chǎng)，根據(jù)磁場(chǎng)判斷出去和回來的方向。工蜂還能根據(jù)太陽判斷方向，所以不論它們飛多遠(yuǎn)，都能找到家。 有趣的是，工蜂還會(huì)按著各種圖形在空中"跳舞"，以此來與同伴交流信息。當(dāng)負(fù)責(zé)"偵探"的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，或者在外面采到蜜返回時(shí)，都要在蜂房上空歡樂地飛舞一番，用飛舞出的圖形告訴同伴什么方向有花。它們飛舞是以太陽為基準(zhǔn)指示方向。距離的遠(yuǎn)近是用飛舞的圈數(shù)多少來表示，幾十米，幾百米或幾千米，都有固定的圈數(shù)。更令人驚奇的是，不同地區(qū)的蜜蜂有不同的舞蹈語言。如意大利的蜜蜂就會(huì)跳"鐮刀舞"。
蜜蜂在飛舞采蜜時(shí)，眼睛起了關(guān)鍵作用。為了能看清周圍的.環(huán)境，蜜蜂生長(zhǎng)著許多復(fù)眼，大約有500萬只，所謂復(fù)眼就是由很多微小的眼睛組成的，每只小眼睛都能看清一個(gè)小范圍，再把那么多小眼睛看到的物體組合起來，就能形成一個(gè)很大的范圍。雖然蜜蜂有許多復(fù)眼，但是由于它的身體較小，眼睛就顯得更微小了。 看來蜜蜂雖然體型微小，但它們對(duì)人類的影響和貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小，所以我們要保護(hù)它們。
可愛的小精靈作文3
我們的學(xué)校很大，一處不起眼的角落可能不大引人注意。可那個(gè)小小的角落在我眼中卻很美，很美。
我羨慕低年級(jí)，羨慕他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級(jí)，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們?cè)跓霟岬年柟庀聻槲蚁破鹨淮⌒〉睦嘶ā?/p>
我們很快就彼此認(rèn)識(shí)。每次我一來，他們都圍著缸邊轉(zhuǎn)，表示熱烈歡迎我。
我為這幾條漂亮的魚兒起了名字。最肥的那只也是最大的。所有魚碰見他，都會(huì)“恭敬”地讓開。這條魚一定是這群魚的.首領(lǐng)。我稱他為王者魚。最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫小調(diào)皮。最懶的那條常常睡覺，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地呆在那兒。我稱他瞌睡豬。穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚很“富有”，叫梅花斑……..
上學(xué)，進(jìn)學(xué)校。繞遠(yuǎn)路，只為看看那些活潑可愛的�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了。為什么不把金魚缸擴(kuò)大呢？這樣你們就不會(huì)只是在這狹窄的地方游來游去。來得早的話，我還會(huì)去逗逗他們。拿著一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲。我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。小調(diào)皮幾次被我的誘餌吸引住，經(jīng)常躍躍欲試�！皣W——”平靜的水面濺起一朵朵水花。小調(diào)皮耍起了“鯉魚跳龍門”，動(dòng)作迅雷不及掩耳。那個(gè)姿勢(shì)，叫一個(gè)帥氣！而誘餌呢，早已被小調(diào)皮一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限��！
放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團(tuán)結(jié)的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。
他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景。
可愛的小精靈作文4
小精靈”是我們家養(yǎng)的六條小鯉魚，它們生活在我們家有一段時(shí)間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠(yuǎn)處看發(fā)著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路來”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛極了。
每天放學(xué)回家，我都要到魚缸旁邊看看小鯉魚，它們餓了沒有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚們喂食時(shí)，它們都特高興，一起擺著尾巴游來，張著小嘴巴，爭(zhēng)著吃我喂給它們的食物，每當(dāng)這時(shí)，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當(dāng)小鯉魚看見了我，就歡蹦亂跳起來，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚們的跳動(dòng)，魚缸里的小石頭發(fā)出“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的'響聲，我特別愛聽。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見小鯉魚們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來到魚缸旁，用手猛敲了幾下魚缸，只見正在游來游去的小鯉魚們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時(shí)，魚缸里亂成了一團(tuán)，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過了一會(huì)兒，魚缸里安靜了，又過了好大一會(huì)兒，只見一條小花魚先游了出來，向周圍“看了看”沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對(duì)著別的小魚搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚也快活地游了出來，看它們的表情，象放松了許多，不一會(huì)兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過這件事，我知道了，是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該嚇唬小鯉魚，它們和我們?nèi)祟愐粯樱矐?yīng)該受到大家的呵護(hù)。從那以后，我對(duì)小鯉魚照顧的更加細(xì)心，更加周到了�！靶【`”我喜歡你們。
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