【薦】機(jī)會(huì)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文，歡迎大家分享。
機(jī)會(huì)的作文1
人，一定要經(jīng)過(guò)許許多多的嘗試才能取得成功。，我總想發(fā)言，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，因?yàn)樘浙懡芡瑢W(xué)一直跟我搶。天哪！我真想有一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉我自己。
記得一次學(xué)校要舉行一次誦讀比賽，老師要求同學(xué)們做好準(zhǔn)備，先在班級(jí)選拔。為的是一次誦讀比賽，能取得代表班級(jí)去參加比賽的機(jī)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，我也而忙到晚上10點(diǎn)才睡覺(jué)，盡管我認(rèn)真準(zhǔn)備了，但組長(zhǎng)還是讓陶銘杰上去誦讀。我的`機(jī)會(huì)一下子被失去，我充分的準(zhǔn)備又擦肩而過(guò)。
上個(gè)禮拜，老師教學(xué)口語(yǔ)交際：我最喜歡的電視欄目。我希望上去發(fā)言，組長(zhǎng)也推薦了我，但是我為了修改一句話，陶銘杰就把我給拉了下來(lái)，自己上去了。我想：不是還有一點(diǎn)時(shí)間嗎？怎么又不讓我上啊！我真想珍惜這次機(jī)會(huì)啊！我都準(zhǔn)備好了。我前面的準(zhǔn)備豈不是白費(fèi)了嗎？我的心一下子崩潰了。
其實(shí)每個(gè)人手里都有很多的機(jī)會(huì)，為什么我得到的卻很少，這是因?yàn)槲矣袝r(shí)本屬于自己的機(jī)會(huì)卻失去了。我真想有一次嘗試的機(jī)會(huì)�。�
機(jī)會(huì)的作文2
小時(shí)候媽媽給我報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說(shuō)不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費(fèi)錢(qián)。
現(xiàn)在我有一大愛(ài)好：玩粘土！我聽(tīng)說(shuō)也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報(bào)。
我把這事跟媽媽說(shuō)了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費(fèi)我的錢(qián)，學(xué)到一半不學(xué)了。現(xiàn)在又讓我給你報(bào)粘土班，我怕你又浪費(fèi)錢(qián)�！蔽抑缓檬涞刈吡�。
我心想：可是這是我的.一大愛(ài)好，怎么可能半途而廢呢？我覺(jué)得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強(qiáng)一下�？墒菋寢屢呀�(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機(jī)會(huì)。
如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報(bào)了，沒(méi)有下次了。我想對(duì)媽媽這么說(shuō)，但又沒(méi)有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒(méi)講出口。
我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機(jī)會(huì)，小時(shí)候我也還不懂事，沒(méi)有。這樣的意識(shí)，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項(xiàng)目不好好學(xué)要半途而廢？
如果還來(lái)得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽?zhuān)o我一次機(jī)會(huì)好嗎？
機(jī)會(huì)的作文3
托·富勒曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)明智的人總是抓住人生的機(jī)會(huì)，把它變成美好的未來(lái)�！比松臋C(jī)會(huì)是指針，指引我們前進(jìn)的方向；人生的機(jī)會(huì)是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機(jī)會(huì)是鋪路石，引導(dǎo)我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一份練習(xí)，幫助我提高其考成績(jī)。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，看到那一道道令我眼花繚亂的'測(cè)試題時(shí)，貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測(cè)試題，會(huì)不會(huì)縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢？與其在這兒奮筆疾書(shū)，還不如去看電視、玩耍來(lái)得輕松。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測(cè)試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì)水到渠成的。如此一來(lái)，這便是一個(gè)鍛煉我的好人生的機(jī)會(huì)，我又怎么能放棄呢？
于是，我日復(fù)一日、一絲不茍的寫(xiě)著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來(lái)了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)，專(zhuān)心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對(duì)答如流�？荚嚱Y(jié)束后，待到領(lǐng)家庭報(bào)告書(shū)的那一天，優(yōu)異的成績(jī)映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機(jī)會(huì)、把握人生的機(jī)會(huì)，付出了汗水和心血的成果啊！
機(jī)會(huì)的作文4
給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我再一次回到一年級(jí)時(shí)的天真和單純……
一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎樣辦這兒沒(méi)有一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的朋友，怎樣辦忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她!我驚喜極了，急忙跑過(guò)去抱住她在抱住她的'一瞬間淚水已劃過(guò)我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不明白怎樣辦。
二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，可是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長(zhǎng)，班中沒(méi)有誰(shuí)不明白她，并且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢!我為她感到驕傲!
四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一齊參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。
六年級(jí)時(shí)，在最終的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到那時(shí)的懵懂，此刻分別時(shí)的淚讓它隨風(fēng)而去……
機(jī)會(huì)的作文5
夜，靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨，輕輕打在藍(lán)色毛衣上。明明有些相悖的事物，卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著雨聲變得遙遠(yuǎn)。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子，在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出，露出了尖尖的腦袋，剛抽出的嫩芽，漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情，幻想著有關(guān)月神的傳說(shuō)，甚至，月下獨(dú)舞，妙音忽起，淡漠，冷艷，絕色，透著冰氣的某種不明情緒，這些畫(huà)面開(kāi)始在我的'青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開(kāi)來(lái)，就像天使張開(kāi)的翅膀，美麗而令人溫暖。
小小的心，大大的世界，我的夢(mèng)想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己，從今日起，看書(shū)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)彈琴，做個(gè)溫婉的女子，讓我的世界一路開(kāi)花，成為一路花開(kāi)的絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，殘缺而強(qiáng)大的枝葉給春帶來(lái)了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零，這世界所有美好的故事都有結(jié)局。
如果你的夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)花，記得給夢(mèng)想一次萌芽，只有萌芽，才有可能一路花開(kāi)。
機(jī)會(huì)的作文6
一早醒來(lái)，多想在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是郁悶啊！我離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵和翠綠的大山，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)自由的天空一樣。
望著車(chē)窗外越來(lái)越開(kāi)闊的視野，我那暈本布滿陰霾的小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍(lán)緞子，上面鋪了一團(tuán)團(tuán)潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發(fā)著自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點(diǎn)綴著紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果......可愛(ài)的.大自然被拼裝成了一道美味的點(diǎn)心，好令人陶醉啊!
踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個(gè)天空都散發(fā)著迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念著的味道。
機(jī)會(huì)的作文7
星期三，在教室里老師說(shuō)：“想?yún)⒓拥茏右?guī)大賽的下課后去辦公室報(bào)各�！碑�(dāng)時(shí)，我不想去。因?yàn)槲遗聸](méi)有玩兒的時(shí)間，所以我沒(méi)有報(bào)名。
后來(lái)，爸爸知道了這件事，就問(wèn)我為什么，我把這件事告訴了他，爸爸給我講了參加各種比賽能給我?guī)?lái)什么樣的好處。我終于明白了，這是鍛煉我自己的.機(jī)會(huì)。下午上學(xué)時(shí)，我趕緊讓爸爸帶去報(bào)名，可是，已經(jīng)太晚了，我后悔地哭了。
星期五下午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“想?yún)⒓拥茏右?guī)大賽的去校長(zhǎng)室門(mén)呂集合”，我高興得想：“這一定是老天在邦我！又給了我一次機(jī)會(huì)”。我活蹦亂跳得趕緊跑了過(guò)去。
機(jī)會(huì)的作文8
也許我們不是一個(gè)世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。
如果我們路過(guò)了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現(xiàn)給別人看，也可以終于發(fā)現(xiàn)，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實(shí)在和人相處的過(guò)程中，一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸，現(xiàn)在的我們，還是有一些孩子心性的。
如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問(wèn)題的嚴(yán)重性，這才是最讓自己明白的吧。
也許，這樣的差距，總會(huì)顯得別有一番風(fēng)味。
如果我一直都在，我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試，總是有一些不同的'地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問(wèn)題。只不過(guò)，大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。
所以他們有過(guò)各種各樣的總結(jié)和交流，可是卻根本就不會(huì)覺(jué)得，這一條路上，到底有什么樣的問(wèn)題，才可以敞開(kāi)心相去交流。
機(jī)會(huì)的作文9
人生在世，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)，要是懂得把握，時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是足夠的，因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費(fèi)而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的`疑問(wèn)，換句話說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)的作文800字議論文3篇作文。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。
機(jī)會(huì)的作文10
假如有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)到美麗的澳大利亞，那該多好！
到那里的第一天，我要去參觀著名的悉尼歌劇院，把它的造型、色彩和內(nèi)部景觀告訴給我的爸爸、媽媽和沒(méi)去過(guò)那里的中國(guó)小朋友。
第二天，我要去迎接那里迷人的日出，留意那里的一草一木和獨(dú)特的.異國(guó)風(fēng)光，把它描繪給我的爸爸、媽媽和沒(méi)去過(guò)那里的中國(guó)小朋友。
第三天，我要潛入海底，看那些五彩繽紛的海底動(dòng)物和那些造形各異的珊瑚。我要將這美的感受告訴所有的中國(guó)人，呼吁他們節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，控制水污染。
第四天，我要走進(jìn)鳥(niǎo)兒的家園――樹(shù)林，去呼吸那清新的空氣，看那蔥蘢的樹(shù)木和那漂亮迷人的鳥(niǎo)兒。告訴那些中國(guó)人，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的居住環(huán)境。
在將結(jié)束的那一天，我要和那些澳大利亞朋友進(jìn)行交流，談?wù)搩蓢?guó)的民情、風(fēng)俗和生活。我要把中國(guó)的文化、各地的民俗和我國(guó)人民的熱情都告訴他們，讓他們知道，我有一個(gè)值得驕傲的祖國(guó)！
機(jī)會(huì)的作文11
有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場(chǎng)主漂亮的女兒為妻，他便來(lái)到農(nóng)場(chǎng)主家里求婚。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“我們到牧場(chǎng)去吧！我會(huì)連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了�！�
他們來(lái)到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農(nóng)場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門(mén)被打開(kāi)了，一頭公牛直沖了過(guò)來(lái)。這是他所見(jiàn)過(guò)的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應(yīng)該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過(guò)了這頭牛。
牛欄的.大門(mén)再次打開(kāi)。第二頭公牛沖了出來(lái)。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲�！芭�，這頭牛太可怕了！無(wú)論下一頭公牛是什么樣兒的，總會(huì)比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過(guò)了這頭兇猛的牛。
不大一會(huì)兒，牛欄的門(mén)第三次打開(kāi)了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上綻開(kāi)了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當(dāng)這頭牛向他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒(méi)有尾巴！
每個(gè)人都擁有機(jī)會(huì)，但是，機(jī)會(huì)稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要讓機(jī)會(huì)從身邊溜走！
機(jī)會(huì)的作文12
我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。
今天犯了個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，早上10:30分開(kāi)始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒(méi)，吹，重，這四個(gè)字就是寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦，后來(lái)就不寫(xiě)了，改做練習(xí)紙作業(yè)，就這樣1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我4個(gè)字田字格還是沒(méi)寫(xiě)完，只寫(xiě)了一行家。
因?yàn)橄挛缫险n，媽媽說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì)，上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫(xiě)，如果還寫(xiě)不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái)，我想玩電腦，又沒(méi)心情寫(xiě)，還是總感覺(jué)寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒(méi)收了。
吃好晚飯，媽媽問(wèn)我，到底想不想做？最后一次機(jī)會(huì)，我說(shuō)好吧。結(jié)果用了15分鐘就把字都寫(xiě)好了。
其實(shí)不是我自己不會(huì)寫(xiě)或?qū)懖缓�，就是總覺(jué)得今天是休息的`第一天，有的是時(shí)間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數(shù)學(xué)和英語(yǔ)吧。
機(jī)會(huì)的作文13
其實(shí)，機(jī)會(huì)到處都是有的，只在于你是否把握……
人們都說(shuō)“天上沒(méi)有掉餡餅的好事”，可我今天還就真遇上了一回。
前幾個(gè)星期是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我激動(dòng)不已，于是在校園網(wǎng)上發(fā)了一篇新聞稿。沒(méi)想到的是，我發(fā)的新聞稿居然獲獎(jiǎng)了（雖然只有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但是也是的）！我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的'人，看見(jiàn)同班同學(xué)獲了一等獎(jiǎng)，心里必是悶悶不樂(lè)。這時(shí)，我突然想起——那一次新聞稿我是草草了事的！我萬(wàn)分居喪。原來(lái)這就是一個(gè)機(jī)會(huì)，可我讓它從我手中“逃”走了。如果當(dāng)初我認(rèn)真地、把自己內(nèi)心真實(shí)激動(dòng)的情感寫(xiě)出來(lái)的話，也許，我獲的就不是鼓勵(lì)獎(jiǎng)了……這時(shí)，我明白了：生活到處都是機(jī)會(huì)，只在于你是否去發(fā)現(xiàn)它，把握它。把握了，你就想成功邁進(jìn)了一步；可如果機(jī)會(huì)從你一時(shí)的無(wú)意中逃走了，那么，對(duì)不起成功與你擦肩而過(guò)。
其實(shí)，機(jī)會(huì)到處都是有的，只在于你是否把握……
機(jī)會(huì)的作文14
生活中發(fā)生的一些小事，只要花時(shí)間去思考，都能夠從中學(xué)到值得提升的東西。
一直以來(lái)都在想著要走出舒適區(qū)，也做過(guò)嘗試，但總是不太盡如人意，于是就一次次在邁開(kāi)步伐之后，又退了回來(lái)，只看著眼前的那么一點(diǎn)蠅頭小利。
當(dāng)一切都還算上軌道的時(shí)候，也就如同溫水煮青蛙一般，沒(méi)有太多的考慮，只覺(jué)得似乎這樣就可以了。偶爾看到身旁那些因?yàn)橛赂遗c堅(jiān)持，早早地離開(kāi)舒適區(qū)的小伙伴，有羨慕，但也明白人家背后的付出不是自己所能想象的。
再看看自己的腳步，還是那樣的怯懦與躊躇不前，于是那點(diǎn)愧疚也就悄然地消化了。
然而舒適區(qū)呆久了，稍有一點(diǎn)小變動(dòng)，就能明顯地看到它的弊端，那是一種你提也不是，不理也不是，同時(shí)還有可能即使你反饋之后還不一定有很回應(yīng)。這是一種惱人的狀態(tài)。
是選擇一再地妥協(xié)，還是真的要開(kāi)始好好地考慮，是只滿足于眼前的即時(shí)快樂(lè)還是奮力前行后可能看到的`更美好的風(fēng)景。
也許，這其實(shí)就是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己重新審視方向的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文15
機(jī)會(huì)，可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可以是開(kāi)墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦，也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門(mén)良機(jī)......
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)也常常不寫(xiě)完。作業(yè)也老抄別人的`老師也因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)了我好多次，又一次，周五老師聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒(méi)寫(xiě)。老師把我叫掉辦公室批評(píng)了我而我卻把責(zé)任推給了語(yǔ)文老師，班主任說(shuō)要請(qǐng)我家長(zhǎng)。在老師給我做思想教育的時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會(huì)。
我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。
同時(shí)我也想語(yǔ)文老師道歉了老師原諒了我，圍繞著這件事我想說(shuō)機(jī)會(huì)一定要珍惜�，F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國(guó)家的棟梁之才。
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