吹泡泡作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文1
有光的時候，表面五顏六色；有風的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因為它會受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛吹泡泡。
記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的`小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什么時候才能制造一個不會破的泡泡呢？
如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。
我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個秘方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。
��！我六年不忘的夢想終于實現(xiàn)了，借著這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。
吹泡泡作文2
“哇，這個真大！”“哇，這個好漂亮�。 毕胫劳瑢W們?yōu)槭裁催@么興奮嗎？告訴你們吧，那是大家在吹泡泡呢！
老師給每個人發(fā)了泡泡棒。大家拿到泡泡棒，都迫不及待地吹了起來，我也不例外。我拿著泡泡棒，輕輕地把它的蓋子擰開，取出吹管，蘸了一點點泡泡水，使勁一吹，無數的小泡泡從吹管口噴涌而出。有大有小，有單個的，也有好幾個黏在一起的。有的就像一串小葡萄，有的.就像一個雪人，還有的像一個大人牽著一個小孩在空中散步。過了一會兒，泡泡紛紛落了下來，有的落在了桌面上，就變成了藍泡泡；有的落在了墻上，就變成了白泡泡。
我想吹出一個巨無霸泡泡，便對著吹管輕輕地吹。起先，這個泡泡就像葡萄那么大，接著就變得像橘子那么大了，我再往里吹氣，最后泡泡就變成了皮球那么大。同學們看到我吹出了一個大泡泡，都忍不住驚呼起來。我很得意，還想著把泡泡吹得再大一點呢，一使勁，泡泡爆炸了，泡沫濺了我一臉，這下可把我給氣壞了，同學們也哄堂大笑。
時間“唰”的一聲就過去了，可同學們的歡聲笑語卻還在教室里回蕩。
吹泡泡作文3
今天，馮老師讓我們吹泡泡。
上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細觀察，看到有的同學在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學了。
啊，同學們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的.大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。
這時，有兩個同學在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的上來！”說話的兩個同學遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經驗，就讓你們兩個人來吹�！蹦莾蓚�同學的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。
今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！
吹泡泡作文4
今日上午，我和表弟到廣場上去吹泡泡。我們拿起泡泡棒沾滿肥皂水，輕輕一吹，無數個五顏六色的泡泡一下子就飛了出來，它們調皮地圍在我們周圍，有的飄蕩在眼前，有的飛到很遠的`空中，還有的沒入草坪一下子就沒了蹤影。
看著這些可愛的泡泡，我好像走進了玩具王國。你瞧，那搖搖擺擺的、不停地轉來轉去，跳著圓圈舞的泡泡就像不倒翁；那一上一下跳著兔子舞的泡泡像頑皮的跳跳球；那光彩奪目，晶瑩剔透的泡泡又似各色的寶石。
看著看著，天空中泡泡們在陽光的映照下居然又開起了水果派對，只一眨眼的功夫，它們就把天空裝扮成了繽紛的水果世界。有紅彤彤的蘋果、金黃色的香橙、綠色的獼猴桃，還有紫色的葡萄等。
啊，多么神奇的泡泡！
吹泡泡作文5
“哇，我也要吹！”“哈哈，好好玩�！边祝渴鞘裁词虑檫@么熱鬧？原來是外面的小伙伴們在吹泡泡呀！我看了也迫不及待地去做泡泡水。
泡泡水做好啦！我高興地連忙來到公園去吹泡泡。首先，我拿著吸管蘸了點泡泡水，然后用力一吹。��？怎么只飄出了一堆泡泡水。我心想：難道是泡泡水太少了嗎？第二次，我又蘸了許多泡泡水，又用力一吹，可還是像上次一樣沒有吹出泡泡來，不過這次我總算知道失敗的.原因了。第三次，我同樣像第二次那樣蘸了很多泡泡水，但這次我只是輕輕地、慢慢地吹著泡泡。突然，我發(fā)現(xiàn)一個個泡泡排著整齊的隊伍被吹了出來。有些大的像氣球，有些小的像珍珠，有些連成了一串就像糖葫蘆一樣。你看，還有些看起來軟綿綿，就好像一堆堆棉花。天空中的泡泡各種各樣，陽光一照，美麗的顏色就印在了上面。只要風輕輕一吹，泡泡就隨風飄揚，讓這五顏六色的泡泡無處不在。
啊，原來樂于觀察，就會做出美麗的泡泡。啊，吹泡泡可真好玩呀！
吹泡泡作文6
好期待呀！我幻想著滿屋子都是五彩繽紛的泡泡。
晚飯過后，我和媽媽就大顯身手自制泡泡。先找來一個空杯子，然后我們弄了一點洗潔精在加上點洗衣服，放點冷水再摻點熱水，放一齊攪拌攪拌我們的泡泡制作工序簡單并且還很價廉。
接下來我和媽媽就搶著吸管吹泡泡，媽媽一口氣吹了好多泡泡來，有的像圓圓的氣球，有的像一串串葡萄，在燈光下的泡泡五顏六色晶瑩剔透漂亮極了，泡泡越吹越大，越吹越多。我也在努力地吹泡泡可是呢，我的`泡泡吹的奇形怪狀還異常容易掉地上。原先我是沒找到竅門，吸一口慢慢吹過于心急就吹不大泡泡，有了經驗我的泡泡也越吹越有型。雖然是晚上可是我們的興致有增無減，老媽也跟個大孩子似的陪著我沉浸在美妙的泡泡里笑呀，吹呀，瘋呀！
今晚的泡泡大戰(zhàn)真好玩。
吹泡泡作文7
一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡，教室里成了泡泡的世界，原來譚老師正在帶大家吹泡泡，我們開心極了。
我們迫不及待地沖了上去，挑選起了泡泡瓶。我喜歡藍色，因為藍色像天空，所以，我選擇了藍色泡泡瓶。
開始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮幫子，嘟的猛地一吹，“咕嚕咕�！�，一串串泡泡爭先恐后地向空中飛去。
同學們見狀，紛紛吹了起來。此時的我漲紅了臉皺起了眉，泡泡好像在和我作對，我怎么也吹不出來。老師趕緊過來幫助我。這才發(fā)現(xiàn)，原來是我的方法不對。因為氣息是從我的牙齒縫里出來的。老師教我把嘴嘟起來，均勻的吐氣，我果然吹出了泡泡。圓溜溜的泡泡在空中有的像一串珍珠項鏈，有的'飄飄悠悠，像在散步；有的一對一對，手拉手……一時間，教室里成了童話世界。
為什么泡泡會有五顏六色呢？這是光的折射原理。在太陽光下，光線折射，呈現(xiàn)出了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
回家后，我還想吹泡泡，今天我還沒有玩夠呢！
吹泡泡作文8
吹泡泡開始了，我走進花園，準備吹泡泡。
我先拿出一個杯子，在里面放一點洗手液，拿吸管攪拌均勻。不久，杯子里出現(xiàn)了一個個潔白無瑕的小泡泡，它們好像在等著我吹呢！于是，我拿起吸管的另一頭輕輕一吹。��！可愛的泡泡們像小精靈般的從吸管里飛了出來！可是，我總覺得自己做出來的泡泡水和媽媽買來的不一樣。于是，我靈機一動，在杯子里加入一點洗潔精，又開始吹了起來。果然，這次泡泡變大啦。
這些泡泡有的像一個個又大又圓的蘋果，有的連在一起像一串串葡萄。泡泡越吹越多，有的穿著紅衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著七彩的'衣服。它們把我包圍起來，我情不自禁地跳起了舞。我仿佛是一個泡泡公主在泡泡王國里翩翩起舞呢！
跳著跳著，我想起以前和同學們吹泡泡的時光。大操場上，同學們都在吹泡泡，有的站著吹，有的趴著吹，有的躺著吹。泡泡在太陽的照射下變成了彩色的。吹著吹著，大家都累了，坐在草地上休息一會兒。那些泡泡帶著大家的夢想越飛越高。
雖然，泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的快樂。
吹泡泡作文9
星期天的下午，我和同學們在陽光明媚的陸羽廣場上吹泡泡，五彩繽紛，美麗極了。
小鄢在吹的時候，吹成了一條長龍似的泡泡，他開心極了，眼睛笑得瞇成了一條線，嘴笑得合不攏了。他吹的泡泡晶瑩透明，表面五顏六色，像一幅畫。
他吹得太美了，我們都控制不住自己，上前用手去摸，小田太激動了，上前摸的時候不小心摔了一跤，這個場景太好笑了。
小熊拿著他爺爺給他買的泡泡水在吹�？芍刂氐卮挡恍�，輕輕地吹也不行。他不高興地哭了起來，老師說：“小熊，你是男子漢不能哭�！彼钟辛俗孕判�，重新吹了一次，可這次還是吹不起來，他傷心極了，就借小鄢的玩了一次。他也像小鄢一樣，吹了一條“長龍”在空中飛舞。他又吹了小的，中等的，大的'……像爸爸抱著媽媽，媽媽抱著孩子。有的大的小的連在一起，像一串串糖葫蘆。泡泡里有許多絢麗的顏色，讓我沉迷于泡泡世界，流連忘返。
我愛吹泡泡，它給我們帶來了快樂。
吹泡泡作文10
一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡……教室成了泡泡的世界。原來吹泡泡這么好玩，我們開心極了！
我迫不及待地沖到了老師面前挑選了泡泡瓶，我喜歡紅色，所以我挑選了一個紅色泡泡瓶。
我們開始吹泡泡了，你瞧！小成迫不及待地擰開了泡泡蓋。小成抓著泡泡棒就鼓足了腮幫子，嘟起嘴巴，猛地一吹，“咕嚕咕�！币淮淮菖荩瑺幭瓤趾蟮貜囊粋�個小洞里鉆了出來。同學們見狀，都紛紛嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。
咦！姐姐漲紅了臉，皺起了眉，原來泡泡在跟姐姐作對，姐姐吹不出來！老師發(fā)現(xiàn)姐姐吹不出泡泡來，于是就來幫助姐姐。原來，姐姐的方法不對。吹泡泡時姐姐的氣息都跑進了牙縫里了。老師耐心地教了姐姐怎樣吹泡泡，姐姐嘟起嘴巴，果然吹了起來。
教室成了泡泡的世界，一個個圓溜溜的泡泡在空中飛舞。有的`一串串，像鉆石項鏈；有的一個個飄飄悠悠，像是在散步；有的成雙成對，像手拉手的好朋友……一個個泡泡在燈光的照耀下，折射出五彩的光芒。這節(jié)課讓我念念不忘。
吹泡泡作文11
暑假的一天，我們寫作班全體同學四（3）班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了。第一組的同學拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺。他們一齊吹時，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，之后只剩下幾個大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會兒，就輪到我們組了�？�，安琪打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個接一個的出來了。他打出的泡泡有的.像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個個五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。
之后，我們又來到了操場上吹泡泡。吳佳慧吹的泡泡很大，可是被風一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。她又吹起來，她吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風一吹，時而徐徐上升，時而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的夢想，飛向天空，飛向遠方。整個操場成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。
振奮人心的吹泡泡比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，我們戀戀不舍得回到了教室。
吹泡泡作文12
自己做的吹泡泡工具，在室內，好吹，大又不破；在室外，只要有風，吹不大且易破，好不容易吹出來了，風往哪吹，泡泡就向哪邊跑。外邊買的，好吹，但吹不大，小小的，只有乒乓球大小，有的比乒乓球還小，還不愛破。泡泡的形狀有橢圓的，有圓的，有連身的“雙胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”，很可愛。
咦？那又有好多的泡泡，大大小小，雖然說不上是形態(tài)各異，但是卻沒有比這還要更美麗的了。這是我們小時候玩的`泡泡了，置身于泡泡的世界，仿佛又回到了小時候，小時候吹泡泡的畫面，又浮現(xiàn)在了我的眼前，仿佛還是在小時候，和伙伴們快樂地玩著。
唉……可惜！那已經是過去的事了，不可能再回來了，可現(xiàn)在又讓我回到了小時候。泡泡可真漂亮�。∥也唤試@道。有的像五彩的玻璃球，但又沒有那么輕；像玻璃球，但又飄不起來；像透明的彩色氣球，但泡泡卻又沒有那根繩束縛著它。像什么呢？哦，我知道了，沒什么東西能替代它，因為它是獨一無二的。
吹泡泡的時候，泡泡像一個羞澀的小姑娘，遲遲不肯露面，無論我怎么吹，她就是像一個拉不出門的大姑娘，只露半個面。好不容易吹起來了一個，又翩翩起舞地飛走了……
吹泡泡作文13
上課了，講桌上放著一大盒泡泡棒，原來今天我們要吹泡泡。我們非常高興，一直在催促覃老師快點開始。
一聲令下，同學們一窩蜂地沖向講臺，挑選自己喜歡的泡泡棒，我選的是藍色的泡泡棒，是因為藍色是大海的`顏色。
終于開始了。小文真厲害。只見他左手握著泡泡杯，右手捏著泡泡棒蘸了蘸，鼓足了腮幫子，嘟著嘴，然后不慌不忙地吐氣，一串串泡泡爭先恐后地向空中竄去，活像淘氣的娃娃。
見此情景，我也趕緊擰開泡泡瓶，使勁一吹，滿心以為美麗的泡泡會騰空而起，誰知"嘀嗒"，泡泡水滴在桌上了，我很著急，“撲哧”越是著急，越是不見泡泡。覃老師看見了說：“你太用力了，先深吸一口氣，慢慢地吐，吐氣要均勻�！蔽野凑振蠋熣f的去做，果然空中出現(xiàn)了五光十色的泡泡。
一時間，教室像個童話世界。有的泡泡像一串串鉆石項鏈；有的一個一個飄飄悠悠，像在散步；有的兩個纏繞一起像是一對小姐妹。
為什么泡泡飛在天空是五光十色的呢？原來這是光的折射原理。燈光下，陽光下，折射出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。
這節(jié)課可真開心。
吹泡泡作文14
剛走進作文班里，我便看見了一盒泡泡水，難道這節(jié)課我們吹泡泡？我抑制不住激動的心情，因為吹泡泡是我最喜歡的游戲之一。
說著，覃老師便給我們每人發(fā)了一管泡泡液。剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技術，班里頓時熱鬧起來。
“預備，開始！”隨著覃老師一聲令下，只見同學們嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點兒。我們吹出的泡泡有的大，有的小，有的連成一串，快速的飛到天上，還有的`像“雙胞胎”一樣連在一起……
覃老師讓我們比誰的泡泡堅持得最久。是我展現(xiàn)絕技的時候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后將泡泡伸到了面前。我深吸一口氣嘟起小嘴，緩緩地吐氣。我的泡泡棒上出現(xiàn)了一個拳頭大小的泡泡。我輕輕一抖，這個泡泡緩緩地向空中飄去，像在悠閑地散步。這個泡泡不僅飛得高，而且堅持的時間最長！我得了第一名，還得到了三張表揚卡。
咦？泡泡為什么會在燈光下變成五顏六色呢？原來燈光照在泡泡的身上，泡泡會反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，所以，泡泡才會是五顏六色的。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
吹泡泡作文15
剛走進作文班，我便看見老師的桌子上有一盒泡泡液，難道我們今天要吹泡泡？我抑制不住自己內心的激動。因為吹泡泡是我最喜歡的游戲之一。
說著，覃老師便給我們一一發(fā)了泡泡液。剛剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀起自己以前吹泡泡的高超技術。同學們一個個手舞足蹈，眉飛色舞，教室里亂成了一鍋粥。
“預備，開始！”隨著覃老師一聲令下，只見同學們一個個嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點。我們吹出的泡泡各式各樣，有的像“雙胞胎”一樣連在一起，有的泡泡可淘氣了，直往臉上撲，還有的落在地上，同學的頭上，和我們一起玩�！�
我就是里面最最倒霉的一位。我的同桌小翟得意的將泡泡棒對著我。她的小嘴一發(fā)力一串串五光十色的泡泡爭先恐后地沖向我，直撲我的'面門，我后腦袋，我的衣服……我可不甘示弱。我也拿起泡泡棒，反擊小翟。但我用力過猛。泡泡根本不聽我的話，“嘀嗒，嘀嗒”，泡泡液全滴在了我的桌上。小翟一臉的得意忘形。
咦？泡泡為什么在燈光下會發(fā)光呢？原來，燈光照在泡泡上會反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色。所以泡泡會發(fā)出五顏六色的光。
這節(jié)作文課真有趣�。�
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