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面對(duì)困難作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的面對(duì)困難作文，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)困難作文1
人的一生中肯定都會(huì)遇到許許多多的困難與失敗，就連一些并不起眼的小事也不例外。我學(xué)騎自行車過(guò)程中所出的狀況真可謂是不計(jì)其數(shù)。
第一次試騎，我先坐上自行車找找感覺(jué)，然后雙腳著地向前走幾下。接著我深吸一口氣，試著讓雙腳離地，心中希望一瞬間就能保持平衡向前滑行，可是我試了好幾次都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可謂是百戰(zhàn)百敗，而且還摔得紫一片青一片。
我忍著疼痛繼續(xù)試，突然我穩(wěn)住了，我驚喜萬(wàn)分，自信感在那一瞬間就向我打開(kāi)了大門。于是我再次嘗試，但這一次我又沒(méi)把握好，或許是因?yàn)檐囁偬欤乙幌伦訌能嚿纤ち讼聛?lái)。車則撞上了路旁的大樹(shù)上，釀成了一樁“車毀人摔”的“慘案”。我掙扎著從地上爬起，拍拍塵土揉揉傷口，心里鼓勵(lì)自己：應(yīng)該越挫越勇，不能就這樣放棄。我重新跨上自行車，腳踩踏板，手握把手，向前騎。一兩分鐘后我發(fā)現(xiàn)我竟然馴服了這桀驁不馴的“野獸”。我心中欣喜萬(wàn)分，可是又一困難將我難住——我騎到彎道時(shí)不會(huì)拐彎。我為此展開(kāi)了一輪輪“魔鬼訓(xùn)練”，無(wú)論我怎樣摔倒，怎樣“撞車”我都無(wú)所畏懼。我靠著這堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的`意志戰(zhàn)勝了困難，使這頭“野獸”變成了乖巧聽(tīng)話的小馬駒。我再看一眼身上，只見(jiàn)膝蓋一塊紫的、小腿一塊紅的，手臂一塊青的······但最終我還是學(xué)會(huì)了騎自行車。這一切還是值得的，畢竟摔傷了只是一時(shí)的痛，而學(xué)會(huì)了騎車就是一生的本領(lǐng)。
我認(rèn)為困難雖是一只“攔路虎”，但你若是夠勇敢，它就不可怕。可如果你連面對(duì)它的勇氣都沒(méi)有的話，它就是最可怕的。
面對(duì)困難作文2
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難，它會(huì)使我們心情不安，會(huì)使我們們煩燥，但我們也不要怕，微笑著面對(duì)它。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難，越來(lái)越枯燥了。老師上課講的內(nèi)容，我完全不懂，偏偏作業(yè)還是背課文，我慌了神，很多生字都不會(huì)讀，更別說(shuō)背了。一回到家我便拿起書(shū)讀了起來(lái)，試著背一段。不知不讀了多遍，我還是沒(méi)記住，這使越發(fā)的煩燥，恨不得將書(shū)本一撕兩半。這時(shí)候，我瞥見(jiàn)桌子上放著一本我前段時(shí)間讀的一本書(shū)《青銅葵花》，講的.是城市女孩葵花，機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村聾啞男孩青銅，他們一起生活，一起學(xué)習(xí)，同甘共苦。他們有時(shí)候甚至連飯都吃不飽，衣服也穿不暖，但他們一直微笑著面對(duì)挫折與困難，并且臨危不亂，最后披荊斬棘，渡過(guò)了難關(guān)，找到了屬于他們的幸福。人的一生就是這樣，經(jīng)歷苦難的磨練是不可避免的，而我們更需要一種積極的心態(tài)去面對(duì)困難，那便是微笑。于是，我靜下心來(lái)，試著先將課文從頭到尾通讀，理解大意，然后分段背誦，各個(gè)擊破，終于把課文背誦下來(lái)了。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“避免失敗的最好方法，是取得下次的成功”，很多時(shí)候，我盡力而為卻事與愿違，也有很多人從此失去信心，一蹶不振，因?yàn)樗麄儾⒉恢溃判氖乔斑M(jìn)最大的動(dòng)力。一定要記往，時(shí)時(shí)刻刻保持微笑，要堅(jiān)信，勝利就在前方。正所謂“冬已盡，春可期”。
人生總是坎坷的，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，最終的成功與否，有時(shí)候我們無(wú)法決定。但是，不管是榮耀也罷，屈辱也好，都要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。
微笑面對(duì)困難，就一定會(huì)取得成功！
面對(duì)困難作文3
暑假是一個(gè)令我無(wú)限神往的假期，在追逐中放浪，在陽(yáng)光下張揚(yáng)，在田野里呼吸，但是去年的暑假給我的感覺(jué)不一樣，因?yàn)槭盏搅艘环萏厥獾亩Y物，比起一些快樂(lè)的旅游聚會(huì)，我對(duì)這件禮物印象太深了。
期末考試考完沒(méi)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，媽媽的電話像風(fēng)似的打了過(guò)來(lái)，我半閉著眼睛，眉頭緊鎖，生怕電話那頭的音浪“撞擊”了我，“你到底搞什么呀？”她怒氣沖沖地吼：“數(shù)學(xué)考了這個(gè)分?jǐn)?shù)……”
聽(tīng)完分?jǐn)?shù)后，我愣了一下，心情如“調(diào)色盤”豐富，然后被一個(gè)調(diào)皮的孩子打翻了一樣，電話里我沒(méi)有忍住，眼淚不自覺(jué)地掉下來(lái)，千想萬(wàn)想，怎么也不相信自己會(huì)考成這樣。
家里靜悄悄的，沒(méi)有別人，我所期待的暑假也隨之落空，窗臺(tái)邊上留下我這個(gè)孤單的背影。我感到所有的一切都在嘲諷我，外面天也瞬間變了，雨下著，像潑、像倒。
一片葉子落在了窗臺(tái)上，順勢(shì)我的目光聚在窗外的一棵老樹(shù)上。那棵樹(shù)，自從我搬家后，就成了我的朋友，一有不快樂(lè)，我就向他傾訴，它沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，梧桐的詩(shī)意，楊樹(shù)的大氣，相反是一種殘缺，盤根錯(cuò)節(jié)，佝僂老態(tài)，畸形中似乎聽(tīng)到一聲聲嘆息，風(fēng)雨中，它搖得厲害，大雨傾盆，它被雨壓彎了，但又直起來(lái)，葉子不斷落下……它依舊堅(jiān)持著。
雨停了，老樹(shù)似乎青翠挺拔起來(lái)，生機(jī)勃勃。“是啊，雨是一陣的，困難也是一陣的'，只要熬過(guò)去就行了。樹(shù)葉掉了，化成肥料還給它生長(zhǎng)的動(dòng)力�！蔽也唤胪撕芏�，被眼前的這一切震撼到。
困難沒(méi)什么大不了的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就能“東山再起”，去年暑假，我就對(duì)著老樹(shù)寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看它，這種動(dòng)力源說(shuō)不清道不明，支撐了我整個(gè)暑假，老樹(shù)啊老樹(shù)，謝謝你！讓我找回了自信，也讓我得到了最珍貴的禮物——面對(duì)困難時(shí)永不言敗的精神！
面對(duì)困難作文4
生活就像一面鏡子，你哭它哭，你笑它笑。你要以最好的生活態(tài)度面對(duì)每一件事，相反生活會(huì)給你意想不到的收獲與希望。
我并不是一位哲學(xué)老者，也不是滿腹經(jīng)綸的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的結(jié)論，來(lái)源于我對(duì)生活的靈感與啟發(fā)。
微笑是人的一種與生俱來(lái)的“本領(lǐng)”，但是人與人不同，有些人會(huì)善于用微笑，而微笑則給他們帶去了幸運(yùn)，而有些人不會(huì)去微笑，結(jié)果帶來(lái)了霉運(yùn)。微笑其實(shí)是一種即難學(xué)，有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”，說(shuō)到最后，換一個(gè)詞兒那就是樂(lè)觀，樂(lè)觀，還是樂(lè)觀。
人的樂(lè)觀其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是換位思考這個(gè)問(wèn)題，除了考慮自己，還要顧全別人。記得有這樣一個(gè)小故事：
美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福家中曾失竊，損失慘重。他的朋友便寫信安慰他，羅斯福卻回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的.是，做賊的是他，而不是我�！蹦闱�，羅斯�？偨y(tǒng)如此樂(lè)觀，才使他不會(huì)從此傷心下去。要是你家中也失竊了，你會(huì)如此樂(lè)觀嗎？
所以，樂(lè)觀才是傷心的解決辦法，用樂(lè)觀去面對(duì)，相信每一天都很美好。
還有的人遇到困難只會(huì)哭泣，對(duì)此似乎只有束手無(wú)策。我認(rèn)為：哭有什么用？遇到打擊，要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，并告訴困難，我已經(jīng)跨過(guò)去了！困難什么的，只不過(guò)是浮云！我的路很長(zhǎng)，我還要快樂(lè)的走下去。困難只是一顆絆腳石而已，只要踢開(kāi)它，前路一片坦途。
你越哭，困難就更困難�？拗皇切垢星榈囊环N方式，它不是武器，更不是保護(hù)傘。你要用樂(lè)觀，積極向上的方式解決困難，因?yàn)樗皇抢щy，僅此而已。
面對(duì)困難作文5
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難。但是面對(duì)困難的時(shí)候，有的人會(huì)猶豫不決，畏縮不前，成了困難的俘虜;有的人卻勇于挑戰(zhàn)，不斷超越，最終取得成功。
爸爸就時(shí)常教導(dǎo)我，面對(duì)困難，不能輕易退縮，要勇于挑戰(zhàn)，敢于前進(jìn)。再向前一步，就一定能取得成功。寒假里的一次外出游玩，讓我深深地明白了這個(gè)道理。
寒假的一天，我們一家去方特歡樂(lè)世界游玩。方特歡樂(lè)世界是我向往已久的兒童樂(lè)園，我早就盼望著這一天了。一下車，我就迫不及待地沖進(jìn)了卡通城堡和兒童游樂(lè)廳玩了起來(lái)。坐旋轉(zhuǎn)木馬、開(kāi)越野車、玩射擊游戲，真過(guò)癮啊!
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的.時(shí)候，導(dǎo)游姐姐招呼我們?nèi)ンw驗(yàn)“恐龍危機(jī)”�！翱铸埼C(jī)”?聽(tīng)這名字就有點(diǎn)嚇人啊，我的心里不由得緊張起來(lái)。在通往“恐龍危機(jī)”體驗(yàn)廳的路上，大屏幕在循環(huán)播放著國(guó)防部的緊急新聞，讓人仿佛置身在恐龍肆虐的未來(lái)世界。畫面上恐龍?jiān)诔鞘欣锼烈鈾M行，整個(gè)世界已到了生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，真嚇人啊�？斓襟w驗(yàn)廳的時(shí)候，我突然感覺(jué)特別害怕。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好害怕，我不想玩了�！卑职钟霉膭�(lì)的眼神看著我說(shuō)：“兒子，不要害怕，勇敢點(diǎn)。再向前一步，就一定能成功，進(jìn)入體驗(yàn)廳，你就能體會(huì)到從未體驗(yàn)到的感覺(jué)。來(lái)玩一次，你可千萬(wàn)不要留下遺撼啊。不玩你會(huì)后悔的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我兩眼一閉，勇敢地向前踏出了一步。進(jìn)入軌道車的剎那，燈光突然熄滅，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，恐龍的吼叫聲不斷傳來(lái)，我的心里緊張極了，不由自主地閉上了眼睛。這時(shí)候，爸爸緊緊地握著我的手，默默地給我鼓勵(lì)，我渾身仿佛一下子充滿了力量，大膽地睜開(kāi)眼睛，跟隨著未來(lái)警察的指引，在恐龍肆虐的城市中穿梭，那種緊張刺激以及到達(dá)安全地帶后的喜悅，是我從未體會(huì)到的。真的是太刺激了!
面對(duì)困難要再向前一步。再向前一步，既蘊(yùn)含著面對(duì)困難的勇于挑戰(zhàn)精神，也閃耀著堅(jiān)持不懈持之以恒的光輝。面對(duì)再向前一步，就一定會(huì)取得成功!
面對(duì)困難作文6
這孩子，是個(gè)綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因?yàn)樯鷻C(jī)就在他的心底。
上個(gè)學(xué)期初，正是春天，因?yàn)檎n業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫(yī)院做志愿者。周末作業(yè)很多，我?guī)缀跏潜池?fù)著沉重的負(fù)擔(dān)來(lái)到目標(biāo)醫(yī)院，心情正煩著，就看見(jiàn)一個(gè)6歲左右的小男孩專心致志地盯著醫(yī)院門口的小樹(shù)看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)問(wèn)話已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹(shù)，唉，大姐姐你說(shuō)，小樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)，沉默了一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩不太對(duì)，可能是得了什么病吧，因?yàn)槭窃卺t(yī)院門口，他又看不見(jiàn)綠葉，說(shuō)不定是色盲呢？我這么想著，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，一道身影突然就出現(xiàn)在身邊：“你又偷偷跑出來(lái)啦小明？”那是一個(gè)護(hù)士，聲音很耳熟應(yīng)該是當(dāng)初報(bào)名志愿者時(shí)聯(lián)系我的護(hù)士姐姐，她似乎認(rèn)識(shí)這個(gè)叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹(shù)葉早晚會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了病房樓，護(hù)士這才轉(zhuǎn)身看向我，不好意思的說(shuō)：“抱歉啊，這孩子，是個(gè)綠色盲，”她凝望著小明離去的小身影，繼續(xù)說(shuō)道：“他的'生活是沒(méi)有綠色的。但是，”護(hù)士語(yǔ)鋒一轉(zhuǎn)，又笑起來(lái)，“他的生活并不缺少綠意，因?yàn)樗且粋�(gè)樂(lè)觀向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來(lái)前臺(tái)登記一下吧�！�
我跟著護(hù)士，心中仍然波濤洶涌，一個(gè)連綠色也看不見(jiàn)的孩子，面對(duì)那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
面對(duì)困難作文7
掐指一算，我已經(jīng)度過(guò)了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過(guò)不少的困難和挫折的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)也在慢慢地磨礪著我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來(lái)我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。
在我十歲的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開(kāi)了鎖的猴子一樣。哈哈，現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤我做主。
正這樣思忖著，我轉(zhuǎn)頭間無(wú)意瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上大開(kāi)的窗戶，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在陽(yáng)臺(tái)上的`窗戶上看樓下的風(fēng)景很過(guò)癮，反正現(xiàn)在家里沒(méi)有人，我為什么不試試看呢？
說(shuō)干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護(hù)欄，準(zhǔn)備翻過(guò)去�？墒沁@時(shí)，我的腳底一滑，沒(méi)有踩穩(wěn)窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護(hù)欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了，沒(méi)想到事情竟然會(huì)變成這個(gè)樣子。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地?cái)D成一片，再看看自己，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺(jué)都有了。
算了算了，不管它了，我一定會(huì)爬出來(lái)的，我在心里這樣安慰自己。接著深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自己打氣：要鎮(zhèn)靜，不要害怕。這樣想著，我將身體努力向前匍匐著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。雖然動(dòng)作很慢，可我非常高興，因?yàn)槲荫R上就要脫離困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著。
當(dāng)我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來(lái)。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿終于被解救了出來(lái)。
我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著傷痕累累的右腿時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)克服困難很簡(jiǎn)單，只要自己心中堅(jiān)持執(zhí)念，就一定會(huì)成功的。
面對(duì)困難作文8
轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時(shí)光，有愁有怨，有喜有悲，有樂(lè)有難……
記得初次接觸初中的數(shù)學(xué)，本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對(duì)初中數(shù)學(xué)，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的——沒(méi)有絲毫作輔助線意識(shí)的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我，在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜，只需連接兩點(diǎn)，根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對(duì)自己充滿了憤怨：“為什么我沒(méi)想到作輔助線？為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫不出來(lái)？”但我卻是越挫越勇，我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀變成初中成績(jī)落后，“我一定要重現(xiàn)輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的`享受。驕陽(yáng)初升，是我的朗朗書(shū)聲；日暮西下，是我握筆疾書(shū)；夜深人靜，是我孜孜不倦……
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會(huì)——解出一道數(shù)學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？
月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！
初中三年，當(dāng)初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會(huì)忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！
不要畏懼心中的困難，堅(jiān)持下去，相信一定會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海！”到達(dá)成功的彼岸！
面對(duì)困難作文9
我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都要“面對(duì)”，有的人面對(duì)了自己的失敗，最后他成功了;有的人不敢面對(duì)自己的失敗，到了最后，他都不會(huì)成功。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才可以讓我們瞻望自己的前途，迎接自己的未來(lái)。面對(duì)挫折，才可以讓我們?cè)俳釉賲�，做得更好。面�?duì)失敗，才可以讓我們?cè)阶鲈胶�，更進(jìn)一步的改進(jìn)，創(chuàng)新。面對(duì)災(zāi)禍，才可以讓我們活得更精彩，以后的日子都是快樂(lè)的。
我在新聞上看到過(guò)這樣一則報(bào)道：有一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于爬上了珠穆朗瑪峰頂。你可知道這珠穆朗瑪峰的峰頂有多冷?而且在爬山的過(guò)程中，越往上爬，空氣就稀薄，但是這個(gè)人卻克服了重重的困難與挫折，登上了峰頂。他面對(duì)了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰頂。
愛(ài)迪生，一位偉大的'發(fā)明家，電燈，就是他發(fā)明的。你別看現(xiàn)在的電燈生產(chǎn)很簡(jiǎn)單，但是在他的那個(gè)時(shí)代，發(fā)明一個(gè)電燈是一件多么困難的事。
不僅要接好電路，還要選燈芯，愛(ài)迪生第一次發(fā)明的電燈失敗了，第二次一樣是失敗了，然后接二連三的全都失敗了，但他卻沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)一次失敗，他就會(huì)改進(jìn)一次，最終進(jìn)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，他最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生面對(duì)了失敗，所以他成功了。
2008年，四川汶川大地震，以為消防員從一片廢墟中救出了一名中學(xué)生，這位中學(xué)生被救出后并沒(méi)有表示出傷心，他還跟消防員開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“叔叔，我口渴了，有沒(méi)有可樂(lè)呀，我要冰的喲!”在這一場(chǎng)不幸的災(zāi)難中，他幸存了下來(lái)，他沒(méi)有哭著去面對(duì)，而是笑著去面對(duì)。
他面對(duì)了災(zāi)禍，笑著迎接重生后的世界，我相信，他以后一定會(huì)生活得很好。
面對(duì)，是我們?nèi)松斜囟ㄒ系恼n，你將來(lái)的路走得如何，就要看你用什么態(tài)度或怎樣去面對(duì)，假如你不愿面對(duì)，那么，你只能停在原地。
面對(duì)困難作文10
那次，我期末考試考砸了。
我從前五十名，掉到了一百名后。我十分難過(guò)，默默地趴在桌子上不住地嘆息，淚眼汪汪。我仿佛是跌落到了深淵的谷底，怎么也爬不上來(lái)了。
這時(shí)，一只烏鶇飛到了對(duì)面的樓頂，大聲地叫著。我感覺(jué)它像是在嘲笑我，便十分煩燥、怨恨。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如清流般洗滌著我的心靈，讓我的心情舒暢了起來(lái)。我便不再感覺(jué)到煩燥、怨恨，好奇地望向窗外，只見(jiàn)它身著一襲黑衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鮮黃色的嘴巴格外耀眼。它仰著頭，挺著胸，迎風(fēng)高歌，猶如一位優(yōu)秀的吹笛手。伴隨著婉轉(zhuǎn)的叫聲，它的尾巴也不斷地?cái)[著，頭也不時(shí)地扭幾下，十分可愛(ài)。午后那金色的陽(yáng)光灑在烏鶇身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃著，油光發(fā)亮。它那雙水靈靈的眼睛望向天空，望向云霄的深處，若有所思。
我仔細(xì)聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如此變化多端。一會(huì)兒像尖銳的哨聲，一會(huì)兒像是沉悶的喇叭聲，一會(huì)兒又成了悅耳的`三角鐵的聲音，悠長(zhǎng)而高遠(yuǎn)，像一首交響曲。我沉浸在這高歌中，不禁已把憂愁忘卻了，變得開(kāi)朗起來(lái)。
可是不久，烏云掠過(guò)了學(xué)校上空。不一會(huì)兒，就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)打在烏鶇身上，可它并沒(méi)有退縮，而是依然高聲地歌唱。雨下得越來(lái)越大，還不時(shí)閃起幾道白光，雷鳴陣陣。我本以為它會(huì)回到樹(shù)里去，可它卻仍然佇立在樓頂，唱得那樣高亢，那樣激奮，那樣熱烈！我被徹底震驚了。
在它的身下，樹(shù)木劇烈地?fù)u晃著，樹(shù)葉在天空中亂舞，天色漸暗，其它的鳥(niǎo)兒都飛離了開(kāi)闊的地方，唯獨(dú)它依然堅(jiān)守。它并未被風(fēng)雨雷電的巨響所震懾，反而越唱越慷慨淋漓，還撲扇著翅膀，好似一位降臨的美麗天使。
我被它深深打動(dòng)。我們難道不該像它一樣嗎？
在遇到困難時(shí)，要勇于面對(duì)，不怕困難，克服困難，持之以恒，堅(jiān)持自己正確的路，努力奮斗，就能夠譜出自己人生的華美樂(lè)章。
面對(duì)困難作文11
一名少年背著砂鍋前行，不小心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續(xù)前行。
有人攔住少年問(wèn)：“你不知道砂鍋碎了嗎？干嘛不看看？”
少年說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用？”說(shuō)完繼續(xù)趕路。
人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們?cè)较胙a(bǔ)償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原來(lái)的樣子。與其止步不前，倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始，繼續(xù)前行。
曾經(jīng)有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽中從單杠上摔了下來(lái)，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來(lái)，都失敗了。最后，她決定放棄體操，重新拿起課本。最后。憑著她的毅力，她拿到了博士學(xué)位，又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操，卻沒(méi)有放棄希望，她只是選擇了一個(gè)新的起點(diǎn)，從“零”開(kāi)始，重新奮斗。
一次心理測(cè)試中，一只饑餓的`鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開(kāi)。鱷魚(yú)屢屢向小魚(yú)發(fā)動(dòng)攻擊，可都失敗了。多次攻擊無(wú)望后，它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開(kāi)，鱷魚(yú)卻已經(jīng)放棄了努力。
遺憾的是：像這條鱷魚(yú)一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志。激情死了，夢(mèng)想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無(wú)奈、無(wú)助和無(wú)力。
面對(duì)困難，不能放棄激情，要堅(jiān)持努力，勇于突破。
面對(duì)困難，不能放棄希望，要找到新的起點(diǎn)，重新開(kāi)始；
面對(duì)困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚(yú)沒(méi)有放棄，那么它就不會(huì)再饑餓。如果運(yùn)動(dòng)員放棄了希望，放棄了心中的激情，那她將永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢人。
面對(duì)困難作文12
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。小說(shuō)講的是108個(gè)好漢被逼上梁山的故事，故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生。
書(shū)中匡扶正義、為民除害的打虎英雄武松真實(shí)可信，接地氣，是我最喜歡的人物。他在柴進(jìn)家住了一年多，準(zhǔn)備回鄉(xiāng)探親。"三碗不過(guò)岡″，但他不聽(tīng)酒家如此勸告，連續(xù)喝了18碗酒。酒家告之山中有虎，他卻堅(jiān)持獨(dú)自上景陽(yáng)岡，看了榜文才知山上真有虎，他想回去，但又怕丟了臉面，只好明知山有虎偏向虎山行。這說(shuō)明他愛(ài)面子，更說(shuō)明他勇敢。武松武藝高強(qiáng)、力大如牛，超水平發(fā)揮，打死了老虎。休息時(shí)從林子里走出兩個(gè)披虎皮的人，此時(shí)他力氣已耗盡，心說(shuō)完了。這讓我感覺(jué)到人物的真實(shí)。我喜歡這樣的'平民英雄，琢磨他，學(xué)習(xí)他。
在學(xué)習(xí)與生活中我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有的能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)，有的消極對(duì)待。記得我在七、八歲學(xué)習(xí)國(guó)畫，畫葡萄時(shí)，我擠了許多顏料，沾了水。畫第一個(gè)時(shí)，葡萄紫瑩瑩的，艷麗圓潤(rùn)。接著第二個(gè)，第三個(gè)……因?yàn)檎{(diào)色盤中加了大量水，一個(gè)比一個(gè)顏色淡，最后畫出來(lái)的幾乎就是白葡萄了，只有中間有一小塊紫色。國(guó)畫真難！不像兒童畫，可以用鉛筆打草稿，畫錯(cuò)了可以改，國(guó)畫用的是宣紙很薄，鉛筆輕輕一畫就壞了，我用毛筆尖涂色，結(jié)果一兩筆就用完了，每個(gè)葡萄上都留下畫的痕跡�！鞍�。煩死人了！不畫了！”我噘著嘴說(shuō)，擱下了筆。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。
又有一次畫牛，我用筆尖沾上淡墨，把牛的輪廓勾勒了出來(lái)。該在牛身上涂色了，可每次涂上顏料總會(huì)化開(kāi)。我突發(fā)奇想，像畫兒童畫那樣先勾勒，再涂色。勾勒時(shí)，用筆肚子把空白涂上色。這樣，畫面飽滿，顏色均勻，真實(shí)好看。后來(lái)，媽媽點(diǎn)撥我：“往圖案里涂色，只能用筆肚子。”我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：英雄所見(jiàn)略同嘛。
通過(guò)這兩件事我明白了：面對(duì)困難我們不能打退堂鼓，而是要像武松一樣勇敢地去面對(duì)困難，想辦法去克服困難，戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者！
面對(duì)困難作文13
勇敢面對(duì)問(wèn)題，是解決問(wèn)題的真正捷徑。
許多人圍繞著一位已退休的老船長(zhǎng)，聽(tīng)老船長(zhǎng)講述一生航海歷程中，種種多姿多彩的奇遇，其中最引人入勝的。是老船長(zhǎng)與狂風(fēng)暴雨搏斗的驚險(xiǎn)遭遇。
話題談到大海上不可測(cè)的天氣，有一人問(wèn)老船長(zhǎng)：如果你的船行駛在海面上，通過(guò)氣象報(bào)告，預(yù)知前方的'海面上，有一個(gè)巨大的暴風(fēng)圈，正迎著你的船而來(lái)。請(qǐng)問(wèn)，以你的經(jīng)驗(yàn)，你將會(huì)如何處置呢？
老船長(zhǎng)微笑的望著發(fā)問(wèn)的人，反問(wèn)道：如果是你，你又會(huì)如何處置呢？
前者偏著頭想了想，回答道：返航，將船頭調(diào)轉(zhuǎn)一百八十度，遠(yuǎn)離暴風(fēng)圈。這樣應(yīng)該是最安全的方法了吧？
老船長(zhǎng)搖了搖頭道：不行，當(dāng)你掉頭回航，暴風(fēng)圈還是迎向你的船；你這么做，反而將你的船跟暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間延長(zhǎng)了許多，這是非常危險(xiǎn)的。
另外一個(gè)人接著道：那，如果將船頭向左或向右掉轉(zhuǎn)九十度，試著脫離暴風(fēng)圈的威脅呢？
老船長(zhǎng)仍是搖搖頭，微笑道：還是不行，如果這樣做，將會(huì)使船身整個(gè)側(cè)面，暴露在暴風(fēng)雨的肆虐之下，增加與暴風(fēng)雨的接觸面積，結(jié)果是更加的危險(xiǎn).
眾人不解，問(wèn)道：如果這些方法都不行，那究竟應(yīng)該怎么做呢？
老船長(zhǎng)點(diǎn)頭肯定到：只有一個(gè)方法，那就是抓穩(wěn)你的船舵，讓你的船頭不偏不倚的迎向暴風(fēng)圈前去。唯有這樣做，既可以將與暴風(fēng)圈接觸的面積化為最��；同時(shí)因?yàn)槟愕拇c暴風(fēng)圈彼此的相對(duì)加速度組合在一起，還可以減少與暴風(fēng)圈接觸的時(shí)間。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，很快的，你已經(jīng)安然的沖過(guò)暴風(fēng)圈，迎接另一片充滿陽(yáng)光的蔚藍(lán)晴天。
眾人聽(tīng)到這里，一陣沉寂之后，不禁為老船長(zhǎng)應(yīng)變的豐富智慧深深折服，響起喝彩歡呼聲。
遭遇困境時(shí)，最有效的解決態(tài)度正是如同老船長(zhǎng)所說(shuō)的，迎向前去，不僅可以減少與問(wèn)題糾纏的時(shí)間，更能夠?qū)⒘α考性谝粋�(gè)焦點(diǎn)，一舉突破逆境的困惑。
面對(duì)困難作文14
每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前，如何面對(duì)，我的答案就是：勇敢面對(duì)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動(dòng)了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長(zhǎng)城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對(duì)它，最終，困難一定會(huì)被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開(kāi)始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉?lái)的學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)，還有很多的`朋友，老師對(duì)我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的很快。面對(duì)困難我沒(méi)有逃避，而選擇勇敢的面對(duì)，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂(lè)的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來(lái)，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見(jiàn)困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長(zhǎng)。
面對(duì)困難作文15
皚皚白雪，你是否已經(jīng)找不到歸途的路；茂密的森林，你是否看不清燦爛的天空，那么請(qǐng)忘掉你自己的困難、挫折、失敗，趕走你的渺小、悲傷與失望，帶著奮勇前行吧！這樣會(huì)使你找到歸途的路，撥開(kāi)朦朧的面紗，看到燦爛無(wú)比的天空，讓我們帶著迎難而上、奮勇向前出發(fā)。
一朵花，人們總是驚訝它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，充滿了痛苦，我們每個(gè)人都渴望我們的人生是順順利利，一帆風(fēng)順的，但是哪會(huì)沒(méi)有挫折就會(huì)成功的呢？所以我們必須要有面對(duì)挫折的'勇氣和精神。
偉大的物理學(xué)家牛頓的萬(wàn)有引力定理，是通過(guò)他苦心鉆研，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力得來(lái)的，當(dāng)時(shí)的他學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但他并沒(méi)有因此而頹廢。
居里夫人在當(dāng)時(shí)條件又差又孤獨(dú)的環(huán)境下，在地下室苦心鉆研，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終取得了成功。
偉大詩(shī)人李白，在寫詩(shī)的時(shí)候也是費(fèi)勁心思，刻苦努力，家人給他端去食物時(shí)，卻誤把墨汁水當(dāng)作了饅頭的蘸料，才會(huì)寫出那么優(yōu)美的詩(shī)句。
毛主席的詩(shī)句這樣寫的：長(zhǎng)征路上，長(zhǎng)征不怕遠(yuǎn)征的艱難——紅軍不怕遠(yuǎn)征難一句，不正是有了他們面對(duì)困難不放棄，奮勇向前的精神，才會(huì)給我們留下了深刻的印象和深遠(yuǎn)的影響。
正如歌中所唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是��！在飽經(jīng)風(fēng)雨之后，留給我們的便會(huì)是我們想要的。
或許，上帝在給我們關(guān)上一扇窗之后，也會(huì)給我們打開(kāi)另一扇窗，我們?cè)谟龅嚼щy之后，不放棄，不被困難、挫折所打敗的勇氣會(huì)使我們看到另一片天空，所以上帝在為我們關(guān)窗時(shí)是相信我們能夠有能力去開(kāi)另一扇窗的。
這些人物雖然他們的經(jīng)歷是不同的，但是他們共同給我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理：挫折之后，我們不斷努力，成功必然屬于我們。
面對(duì)挫折、困難，即使是披荊斬棘，我們也要走下去。
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