運(yùn)動會作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動會作文，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文1
精彩一瞬
彭子宸
金秋十月，我度過了我上初中的第一個(gè)運(yùn)動會，這是我歷史以來最精彩，最激動人心，最快樂的一次運(yùn)動會。諸多項(xiàng)目中，最激動人心的就是實(shí)心球比賽和教工接力了。
投擲實(shí)心球是需要體重和力氣的，九年級的學(xué)生一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，所以他們的競爭非常激烈。只見一個(gè)學(xué)生舉起實(shí)心球往后一仰，“喝”的一聲，實(shí)心球飛了出去，地面微微顫抖，三扔結(jié)束后他扔的距離最遠(yuǎn)是13。55米。下一個(gè)人，他身穿一件灰背心，手臂上有一塊一塊的肌肉。他的身體像頭牛，五大三粗的。裁判員老師見這情形，趕快叫觀賽者們往后退幾步，這么一來，氣勢上就贏了對方。不錯(cuò)，老師預(yù)料的沒錯(cuò)，他第一扔把我們周圍的人驚呆了——14。49米遠(yuǎn)！不僅僅是扔的遠(yuǎn)，力量也大，落地的那一瞬間整個(gè)地面顫抖的厲害還砸出了一個(gè)小坑，嚇著后面參賽的人瑟瑟發(fā)抖。他扔的距離最遠(yuǎn)，獲得九年級的`第一名——14。61米！
5*60的教師接力賽是全校師生最激動人心的壓軸賽。教我們的兩位帥老師參加了，一位是我們的班主任陳凱老師，一位是我們的語文老師郭敏老師。全校師生把跑道兩邊圍個(gè)水泄不通，我們班為這兩位老師吶喊鼓掌助威。老師平時(shí)在講臺上深情并茂地講課，如今在跑道上又呈現(xiàn)出別樣的美，真令人難忘！當(dāng)然，最精彩的還是體育組的李老師。當(dāng)接力棒一傳到李老師的手上時(shí)，場上的氣氛達(dá)到了最高潮。他利用這短短的60米，以最快的速度從最后一名跑到第一名。比賽完后我們都夸贊李老師是“飛人”。
初中的第一次運(yùn)動會，是一場最精彩、最激動人心、最快樂最難忘的一次運(yùn)動會！
運(yùn)動會作文2
今天全體師生懷著興奮，緊張，還有一點(diǎn)小激動的心情，迎來了一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有跳高、400米長跑、投籃、跳繩……但人氣最高，最受歡迎的是拔河，但今年不是一般的拔河，而是老師們拔河。
在拔河之前，各班學(xué)生激動地圍了過來，每個(gè)同學(xué)都掙大了眼睛，生怕錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)。老師們分成了兩組，�？平M和主科組，每位老師都擼起袖子，緊緊握住繩子，腳下踩著“陣法”，不時(shí)低頭看看是否亂了，圍觀的學(xué)生們時(shí)而竊竊私語，時(shí)而給自己的老師加油，這場面簡直太熱鬧了！
“嗶……”隨著號子聲響起，老師們個(gè)個(gè)身體往后壓，使出了渾身解數(shù)，要把繩子拉過來，兩隊(duì)各不相讓，拉到面紅耳赤，拉到面目猙獰，掉在中間的塑料瓶子在中線處左右搖擺，要看就要過來了，轉(zhuǎn)眼又被拉了過去。同學(xué)們加油助威的聲音，老師們“一，二，一，二……”，兩種聲音形成了一首交響曲。操場上熱鬧極了，最終�？平M勝，那是一定的，所有的.體育老師都在這隊(duì)，肯定穩(wěn)贏嘛！
比賽結(jié)束了，贏的老師想孩子一樣歡呼雀躍，輸?shù)睦蠋煷曛�，也很開心，重在參與唄。
放學(xué)了，我走在回家的路上，腦海里不斷閃現(xiàn)出老師們拔河的場景，同學(xué)們加油助威的景象。真是一個(gè)難忘，又值得回味的運(yùn)動會。
運(yùn)動會作文3
“砰!”運(yùn)動健兒們在跑道上飛奔。
“加油!”觀看的每一張面孔都在齊聲吶喊。
比賽，正如火如荼地進(jìn)行著。
跳高賽場
助跑，彈跳，一個(gè)敏捷的身影跨過欄桿，形成一道亮麗的弧線�！斑^!下一個(gè)，134號!”評委在一旁喊道。該我了，加油!我調(diào)節(jié)好情緒，雙眼緊盯斜前方，兩只腳用力向前沖去。近了!近了!快到竹桿時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地抬起右腳，接著緊跟左腳，奮力一跳�！耙�!”同學(xué)們的歡呼聲在我耳邊響起，原來我跳過了。難度又增高一級，此時(shí)，參賽的同學(xué)已所剩無幾，大家都不禁吸了口涼氣，為自己未知的“前途”掠了把汗。競爭，越來越激烈了。
跑步賽場
“加油!”“加油!”同學(xué)們跳著，叫著，喊著，為自己班的運(yùn)動員助威。我站在草坪上，用目光奮力搜尋著班上的跑步健將楊澤群。啊!找到了!就是沖在最前頭的那個(gè)!瞧!此時(shí)的`他多像一頭健豹，敏捷地在“大草原”上飛奔，釋放屬于自己的野性。這邊的終點(diǎn)到了，那邊的長跑又開始了�！案骶透魑�!預(yù)備——跑!”裁判洪亮的話音剛落，運(yùn)動員們便像離弦了箭似的，向前奔去。起初，大家互不相讓，但半圈過后，部分同學(xué)明顯體力不支，很快與前面的同學(xué)拉開了距離。那現(xiàn)在領(lǐng)頭的是誰呢?啊!是我們班的汪欣晨!只見她面色通紅，拳頭緊握，大口大口地喘著粗氣。就剩下最后的200米了，有兩位同學(xué)跑到了她旁邊，隨著她的腳步一起助威;“汪欣晨!加油!”“汪欣晨!堅(jiān)持就是勝利!”似乎是受到了大家的鼓舞，只見她咬緊牙關(guān)，又加快了速度。三步，二步，一步，終于，她不負(fù)眾望，沖過了終點(diǎn)線，獲得了第一名。
運(yùn)動會結(jié)束了，但運(yùn)動員們在賽場上奮力拼搏的美麗身影，在大家心頭留下了深深的烙印。
運(yùn)動會作文4
我想前方的路，都要用自己的腳步丈量。
期盼這次運(yùn)動會召開已經(jīng)很長時(shí)間了，心中的那面小鼓隆隆地捶著。黑板上1500米后的位置還是只留著我的名字，這讓我猶豫是否要把它擦去。
市一中的運(yùn)動場上可是高手如云啊!看平時(shí)操場上一個(gè)個(gè)女將矯健的身姿，天啊!我怎么會大腦抽風(fēng)報(bào)個(gè)1500米呢?我如果跑不下來怎么辦?我如果為班級爭不了名次怎么辦?我如果出了什么意外怎么辦?老師和同學(xué)們會不會嘲笑我?……種種疑問困擾著我，讓我雙膝發(fā)軟——那可是長長的三圈兒半啊!雖說跑是可能會跑下來，但速度怎能與那些身高腿長的體育健將們媲美?但是，我不能退縮啊，我肩負(fù)的是我們十班的榮譽(yù)，我絕不能放棄，只要在運(yùn)動會的賽場上我全力以赴，我就不是懦夫!清風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙上走過留下深深腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。而我們呢?運(yùn)動會不就是代表了一種參與的勇氣與競技的精神嗎?從那紅白相間的跑道上跑過，揮灑下自由的汗水，豈不快哉?
如果徒有萬年“羨魚”之心，定無一絲“結(jié)網(wǎng)”之意。那么你只能做跑到邊上那個(gè)拼命為別人鼓掌、吶喊、助威的'人，永遠(yuǎn)對那鮮紅的起跑線望而卻步，反而會嘲笑沒有取得名次的同學(xué)，那就是"五十步笑百步"，滑天下之大稽。
我不怕!我想：當(dāng)我無所畏懼地去奔跑時(shí);當(dāng)一路的花兒為我綻放時(shí);當(dāng)吶喊助威的聲響在我耳邊時(shí);我會很滿足——只要我已經(jīng)竭盡全力，我就是那顆最閃耀的星星!
這里，是我的賽場!
運(yùn)動會作文5
金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運(yùn)會在緊張拉開了序幕。比賽異彩紛呈，運(yùn)動員激烈緊張，觀眾驚異萬分。
隨著一句句來自自己手中的稿件在播音員口中讀出時(shí)，運(yùn)動員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開，一臉?biāo)实男�，對比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運(yùn)動員是最棒的。
200米，有一個(gè)人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰(zhàn)場，你是風(fēng)一般的'女子，在空中劃過，不留痕跡，我們同呼吸共命運(yùn)，希望你的最后一搏可以沖過她。
雖是第二，但你贏得的還有友誼。
迎接你的是長長的1500米，需要的是深深的呼吸，播音室里沒有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點(diǎn)等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節(jié)奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時(shí)間，胸有成竹。兩圈了，個(gè)個(gè)都汗流浹背，氣喘如牛�？扇砸Ьo牙關(guān)奮力直追。你是一道閃電，劃過了美麗的星空。
橫桿升了，場外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場地。只見副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮(zhèn)靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續(xù)。
副班，好樣的，第二很好。
加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們?nèi)愕钠谠S。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學(xué)霸，你是最棒的。
曾有位名人說，要做永遠(yuǎn)的第二，沒錯(cuò)，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不只比賽，生活也如此。
運(yùn)動會作文6
在這秋高氣爽的九月里，我們文化小學(xué)迎來了精彩的秋季運(yùn)動會。
我們先舉行了一分鐘跳繩比賽，只見各位選手拉開距離，主裁判一聲哨響，便開始了比賽，大家都拼命的跳著，我們班的王振軒同學(xué)表現(xiàn)的極為出色，他先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手向前掄繩子，當(dāng)繩子落到腳下的一瞬間，他趕緊抬腳，繩子便從他腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛，一分鐘到了，王振軒竟跳了一百八十三個(gè)，我們班的其它同學(xué)也不差，紛紛取得了過百的好成績。
接著進(jìn)行了拔河比賽，是我們班和三班的對決。只見兩方死死的抓住繩子，使盡全力往自己這面拽，漸漸的`紅布條離我們越來越近，耶！我們贏了，最后我們班獲得了一勝一負(fù)的成績。
終于，輪到我參加的項(xiàng)目了一迎面接力賽。我緊張極了！只見前方的隊(duì)友都昂首奔馳，我也沒有什么好怕的了，對面的同學(xué)極力奔跑過來，將接力棒遞到我的手中，我大腦一片空白，拼命的向前跑去，只聽見耳邊的風(fēng)刮的呼呼響，終于，我把接力棒送到劉博文手中。我放下心來，我們班不負(fù)眾望，取得了第二名的好成績。
通過這次運(yùn)動會，我體會到了泉水是由許多小水滴組成的，花園是由成千上萬朵嬌艷的花朵構(gòu)成的。一個(gè)人只有融入到集體中，才能發(fā)揮出作用。因?yàn)橐粓F(tuán)結(jié)就是力量！
運(yùn)動會作文7
十一月二十日這天是市二中一年一度的運(yùn)動會運(yùn)動會，學(xué)校舉辦了各式各樣的活動，邀請了不計(jì)其數(shù)的來賓、家長和社區(qū)人士，為學(xué)校的設(shè)立而歡樂慶祝。
這天幸好老天有眼，天氣比往常晴朗許多。我一走進(jìn)學(xué)校，映入我眼簾的是五彩繽紛的操場，同學(xué)們臉上透露著一絲絲喜悅，整間學(xué)校洋溢著溫馨的色彩，校門口外的樹木枝葉扶疏，好像迎接人們似的，當(dāng)你走過就像進(jìn)入了綠色的日光大道。
首先，進(jìn)行的節(jié)目是創(chuàng)意進(jìn)場秀，眼看著每一年級，每一個(gè)班的精采表演，就能深深感受他們準(zhǔn)備的過程是多么用心良苦，“臺上一分鐘，臺下十年功”印證了表演者的努力。正當(dāng)我們班要進(jìn)場時(shí)，臺下有些人暗自微笑，因?yàn)樵谇耙惶斓?彩排過程被看見了，我們每人手中拿著一顆氣球，邊行進(jìn)邊清唱“熱情的沙漠”，臺上主持人介紹我們班時(shí)，我的頭都不敢亂轉(zhuǎn)，感覺有些奇怪。最精采的團(tuán)體接力即將上映，嬌小可愛的一年級跑步姿勢令我狂笑，輪到三年級時(shí)，我的腳不由自主的顫抖，心理莫名的緊張，腦中更是一片空白，做暖身運(yùn)動時(shí)，身體完全僵硬，比賽將要開始了，一聲槍響，每個(gè)選手努力往前沖，該我下場的前一秒，我告訴自己一定要盡全力，只求不要被超越，三年級的接力賽，競爭激烈，也比較沒有掉棒、跌倒的情形，算是很順利的結(jié)束。
這次運(yùn)動會，是我在初中的第一次，也是最后一次了，心里有些不舍，不知道明年運(yùn)動會又會是怎樣的過程，期許明年的那個(gè)時(shí)候，有機(jī)會回來這間學(xué)校，回味曾經(jīng)擁有的回憶，也祝福學(xué)弟、學(xué)妹能在下次的運(yùn)動會有更好的表現(xiàn)。
運(yùn)動會作文8
隨著冬日的寒風(fēng)無情地拍打著我們的臉龐，同學(xué)們夢寐以求的運(yùn)動會又舉行了。今天陽光明媚的天氣似乎是為這場運(yùn)動會精心準(zhǔn)備的，雖然是冬天，可我沒感到一絲寒冷。
色彩斑斕的彩旗隊(duì)整齊地走來，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像彩旗隊(duì)的同學(xué)們準(zhǔn)備迎接美好的一天；鼓號隊(duì)演奏著歡快活潑的曲譜，演奏得可好了，他們一定付出了巨大的努力；花環(huán)隊(duì)可真是俏皮可愛，蹦蹦跳跳，姿態(tài)萬千，展示了他們的快樂童年；綢扇隊(duì)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)婀娜多姿，舞出了自己的風(fēng)采；向陽花隊(duì)的同學(xué)似乎是一群冬日里溫暖人心的小使者，讓大家多了份溫暖……還有很多方陣，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)都邁著強(qiáng)健有力的`步伐，期待著運(yùn)動會的到來。
當(dāng)校長宣布本屆運(yùn)動會開始的時(shí)候，臺下立馬涌出一片歡笑聲和掌聲。
瞧，比賽開始了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員們像一只只受餓的猛虎，又像一只只被困了好久的野兔飛奔向終點(diǎn)，那鮮紅的終點(diǎn)線，好像在召喚著運(yùn)動員們趕快沖刺過來，獲得勝利的喜悅。運(yùn)動員們覺得自己離終點(diǎn)越來越近了，心想：加油啊，別放棄，再堅(jiān)持一會兒就到了，我一定行的！盡管自己已經(jīng)是筋疲力盡了，但還是下定決心奮力拼向終點(diǎn)。我們的加油聲也起到了小小的作用吧？運(yùn)動員聽到我們的吶喊聲，也更是努力跑向終點(diǎn)。
運(yùn)動會，給無數(shù)個(gè)運(yùn)動健將創(chuàng)造了機(jī)會，也給我們班創(chuàng)造了榮譽(yù)，更給祖國的未來創(chuàng)造了希望！
運(yùn)動會作文9
運(yùn)動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩!運(yùn)動員們!
早上我們到了操場，我們在預(yù)定的地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行入場儀式。入場儀式開始了，我們班邁著堅(jiān)定而有力的`步伐，喊著洪亮的口號，繞著跑道走了一圈，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。接著是廣播操表演，每一個(gè)班的同學(xué)都是那么得認(rèn)真，那么得嚴(yán)肅。
終于，運(yùn)動會開始了!我們聽到：“運(yùn)動會正式開始!”這句話后，運(yùn)動場就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來我們的比賽就正式拉開帷幕了。本屆運(yùn)動會有：女子各項(xiàng)跑步，男子各項(xiàng)跑步，跳遠(yuǎn)……這些比賽項(xiàng)目。經(jīng)過一場場比賽圓滿的結(jié)束，最后一個(gè)比賽項(xiàng)目：4×100米接力開始了。
“砰!”只聽見一聲槍響，激烈而又精彩的比賽開始了。我們班的運(yùn)動員聽到槍響后，就像一枝離弦的劍一樣，飛了出去。在觀眾席上的同學(xué)們買力地向運(yùn)動員大喊：“加油!加油!……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了!到了!我們班的運(yùn)動員第三個(gè)沖過了終點(diǎn)。在觀眾席上的人們，也不約而同地歡呼著。運(yùn)動員們!你們是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你們已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。
我明白了：一份耕耘，一份收獲，有辛苦的付出，就一定會收獲到甜美的果實(shí)。在運(yùn)動會前，是運(yùn)動員們在操場上堅(jiān)苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會使我們班取得這么好的成績。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出，才會有回報(bào)!
運(yùn)動會作文10
在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了第四屆運(yùn)動會。
開幕式：開幕式，我們準(zhǔn)備了很久。那天，我們即快樂也煩惱�？鞓返氖墙K于運(yùn)動會了，我們也煩惱不了什么，只是愛不上這皺巴巴的手套�！� 快了快了，快到我們了�！蔽覀兗拥卣f，心里不知有多少緊張。隨著一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊(duì)伍比往常齊了很多，無論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級還有氣球呢：天哪!
哦!
幼稚!
都初一了還玩氣球!
其實(shí)這是我們的一點(diǎn)私心。開幕式就這樣結(jié)束了。比賽：面對著老師，我問：周義，跑了800米再跑1500米行嗎?老師回答了一個(gè)有趣的.答案：周義，體格好!
這句話讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭 ，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎聲中，運(yùn)動會被推向尾聲。我們激動也無奈，激動的是我們班的了許多獎，無奈的是，我們被許多班級超過，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠(yuǎn)的失敗，人終會在失敗中崛起。或許你是今天的失敗者，但你是未來的成功者!
所以，這次你也許沒有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，我們在失敗時(shí)，總會從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)我們把這個(gè)教訓(xùn)來提醒并補(bǔ)足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者!
來!
相信我們自己吧!
給自己一絲感動和機(jī)會!
我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們!
1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針!
總之，這些同學(xué)只要努力了，對自己有信心!
美好的未來總會屬于你!
當(dāng)彩虹劃過天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩!
運(yùn)動會作文11
今天是我們學(xué)校第44屆春季運(yùn)動會正式開始的第一天，同學(xué)們都踴躍報(bào)名了自己擅長的項(xiàng)目，我報(bào)的是投擲魚雷。
上午我們早早的就坐在了自己的位置上，等待著老師們叫著自己參加的項(xiàng)目去參加比賽。過了一會兒，老師喊到：“四年級投擲魚雷的同學(xué)，趕快到操場上集合�！蔽覀儼嗟膸讉�(gè)同學(xué)就跑了過去，開始檢閱。
比賽開始了。因?yàn)槠綍r(shí)我在練習(xí)時(shí)投的不怎么遠(yuǎn)，所以快到我時(shí)，我心里緊張得像心里揣著幾只兔子似的。終于到我了，我拿起一個(gè)魚雷就往外扔，扔得比練習(xí)時(shí)要扔得遠(yuǎn)。第二次輪到我時(shí)我不再那么緊張，拿起魚雷直接往外扔，可是老師還在統(tǒng)計(jì)上一個(gè)人的成績，所以我就重新扔了一次，這一次比第一次差一些。第三次時(shí)，我拿著魚雷的尾巴使勁的往外扔，這一次扔的最遠(yuǎn)。比賽后我對自己有了很強(qiáng)的信心，覺得我可以進(jìn)入決賽。
投擲魚雷比賽結(jié)束后，我就沒有比賽項(xiàng)目了。我回到自己的位置上和同學(xué)們聊天，玩游戲。當(dāng)四年級有比賽項(xiàng)目時(shí)，我就在賽道邊兒上看并給比賽的同學(xué)加油打氣。下午100米、400米、200米、600米開跑了，我就一次一次跑去觀看比賽。100米比賽剛跑完時(shí)，我聽到了我的加油稿在廣播里響了起來，我特別興奮，因?yàn)檫@是我從一到四年級第一次加油稿被廣播出來。
最后600米開跑了，指揮員一聲令下，所有的運(yùn)動員們一下子就沖了出去。我們班的.同學(xué)剛開始跑得很快，可是差距越來越小了，其他班幾個(gè)同學(xué)超過了我們班的同學(xué)。雖然同學(xué)們沒有得上名次，但他們勇于參加長跑的精神值得我學(xué)習(xí)。
今天的運(yùn)動會可真精彩呀，期待著星期五的運(yùn)動會！
運(yùn)動會作文12
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會，運(yùn)動會在大家眼里是可愛的，但在我們班而言它卻十分十分（省去1萬個(gè)“十分”）恐怖。
運(yùn)動會的前一天，當(dāng)老師宣布明天開運(yùn)動會時(shí)，全班同學(xué)都驚恐萬分，嚇的牙齒打顫，“完了，完了”。我心中默默祈禱：阿彌陀佛，但愿明天不要“出事”……
第二天早上，我遲到了，因?yàn)橥砩衔乙恢痹谧鲐瑝魶]有睡著。剛進(jìn)教室就看到黑板上寫著這幾個(gè)惡魔般的'大字：不是運(yùn)動員的同學(xué)，把昨天的卷子抄一遍！什么？運(yùn)動會一開始就給我們這么魔鬼的“禮物”，不行，我要趕快“工作”才行。兩小時(shí)過后，我終于抄完了，下去玩了。
我走進(jìn)乒乓臺看同學(xué)打乒乓，正看在興頭上，也想上去打一盤，鈴鈴鈴鈴鈴……隨著一聲鈴聲，真是可惡，你這鈴聲怎么這時(shí)候響！接力賽開始了，乒乓臺很快變成了“觀眾席”，“觀眾”們有的坐著，有的站著，有的居然躺著……好好的乒乓臺被他們活活的弄成了十八羅漢席，我憤憤不平地走開了，比賽結(jié)束后，我們回到教室，黑板上又有字了：抄X單元詞語盤點(diǎn)3次，你老師還是人嗎？
我再次“殺”回了操場，足球比賽開始了，“耶！進(jìn)球了！”隨著這一叫聲，足球和我的頭來了個(gè)親密“接觸”，砰！我摔倒了，一些熱心的同學(xué)把我扶到乒乓臺那休息，不知誰那么沒良心，一個(gè)乒乓球飛馳而來，鐺！我的眼鏡掉了，��！我的眼睛！！
我怎么這么倒霉，什么“好事”都讓我碰上了，太郁悶了！嗚嗚嗚……
運(yùn)動會作文13
運(yùn)動會到了，每個(gè)人各各準(zhǔn)備自己上場的機(jī)會，終于到了一百米決賽我們只有兩個(gè)女生跟一個(gè)男生進(jìn)入決賽；碰！槍聲一響各各選手卯足全力向前沖！我想我比在比賽的人更緊張。比賽結(jié)束我們班男生得到第一名女生也是有好成績！
好終于換我上場了，我是參加四百米徑賽的，我在籃球場拼命跟自己說：“不要最后一名就好!”最后我也跟同隊(duì)的.說：“希望不是最后一名!”，我是最后一棒所以我覺得我壓力很大，因?yàn)橹熬毩?xí)時(shí)我們班本來第一名的，結(jié)果到我最后一棒我竟然跑到第三名！！幸好他們都沒怪我。終于要開始比賽了我們每一個(gè)人都摩拳擦掌準(zhǔn)備等下的比賽，預(yù)備！開始！沖啊，第一棒沖了出去，接著第二棒……第三棒…..要換我了，我使勁的沖，因?yàn)槲腋嬖V自己絕對不要輸，終點(diǎn)就在眼前了我更拼命的沖！哇我們得了第一名！連我自己也不敢相信而我同隊(duì)的說：“真不敢相信！”；最后我們上臺領(lǐng)獎這是我第一次得金牌，因?yàn)橐郧岸际墙憬愕�，回到班上同學(xué)們都說我們好棒！心情真好。緊接著是大對接力我最后一棒，我們本來第一名的但因?yàn)橹虚g有人一直往后看而讓距離縮短了，到了我最后一棒，本來還是第一名的卻因?yàn)楸蛔愤^去，我本來可以追過的只因?yàn)榍懊娴娜艘恢睋跷叶覀兙洼斄耍�是有第二名不愉快的是就忘了吧!!但還是覺得好可惜!!
時(shí)間過的真快一下子運(yùn)動會就結(jié)束了，不過我也快累死了回家之后我就已經(jīng)躺著睡覺了，哇!!今天心情真好，希望下次的運(yùn)動會不要在被人追過去了，也希望下次的運(yùn)動會能夠比這次的更好。
運(yùn)動會作文14
時(shí)間飛逝，不知不覺就開學(xué)一個(gè)多月了，一年一度的運(yùn)動會又開始了，真是萬分期待。
瞧！那有一隊(duì)穿著水軍服的班級，他們抬頭挺胸，十分自信，沒錯(cuò)，那就是我們六年級二班的戰(zhàn)隊(duì)。下一個(gè)項(xiàng)目是“迎面趕豬跑”一，二，三，四這幾個(gè)班都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，裁判員的槍“啪”每個(gè)班的第一位出發(fā)了，剛開始，四班最前面，二班和三班并列，緊跟在后面的是一班。我們二班沖上去了，超過了三班，但離遙遙領(lǐng)先的四班還有一段距離。
先不說了，要到我了，我左手拿住羽毛球拍，再用右腳讓足球停住，最后再快速瞄了一下現(xiàn)在的局勢，我們要落后三班了，接下來就到我出場了，我像打高爾夫一樣用力的把它使勁往前推，像是想把足球一下子就推到終點(diǎn)，但足球?qū)τ谟鹈蚺膩碚f相對重了，所以它只前進(jìn)一點(diǎn)，我接著，不間斷的`，用力的，快速的把足球往前推，在中間我跑的太快，差點(diǎn)就摔了一個(gè)跟頭。到了后面我迅速的把足球和拍子交給了隊(duì)員。我依舊沒有停下來，在邊上為他們加油喝彩。一班已經(jīng)落后很多了，他們面露艱難，簡直寸步難行。輪到怡晨了，他讓足球緊緊的吸在了球拍上，他好像完成的十分輕松。大家都十分想得第一，就算是落后了十萬八千里的一班也同樣用了吃奶的勁。四班同學(xué)五官放松，好像這對他們只是小菜一碟。最后四班還是得了第一，我們二班也就只好得第二了。
這次運(yùn)動會可能就是我們小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動會了，但還好我們大家玩的很開心。
運(yùn)動會作文15
媽媽給了我一個(gè)新的鉛筆盒，我和媽媽在網(wǎng)上選的。它非常漂亮，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒不是鐵皮或者塑料做的，是帆布做的，整體是黑色的。鉛筆盒正面印著一個(gè)帥氣的米奇（MiChael）。他戴著旱冰鞋帽，手上戴著帆布手套，腳上穿著旱冰鞋，滑得很流暢。米奇印在他旁邊，看起來像一個(gè)非常時(shí)尚的手袋。有兩個(gè)大口袋，每個(gè)都有一個(gè)小口袋。一個(gè)大口袋用拉鏈拉，一個(gè)用AB膠帶粘。第一個(gè)大口袋里有三條固定筆的松緊帶。有三支我不常用的'鋼筆。我的尺子和修正帶在大口袋里，我常用的三支鋼筆在小口袋里，其中兩支是我的好朋友萬永健。我另一個(gè)口袋里有一支圓珠筆芯，兩個(gè)中性筆芯和一盒鉛筆芯。小口袋是透明的。里面有兩個(gè)折疊的口袋，一個(gè)放我的名片，另一個(gè)放我的概念筆記。它是我的文具管理員，并保持我的學(xué)習(xí)工具的良好秩序。我很喜歡。
這個(gè)鉛筆盒也是我的學(xué)習(xí)助手。我寫錯(cuò)字的時(shí)候，它會讓哥哥幫我擦掉錯(cuò)字；當(dāng)我想畫線的時(shí)候，它會讓我的尺子哥哥幫我畫線直；當(dāng)我的筆寫不出來的時(shí)候，它會讓我妹妹給我重新填好。我一刻也離不開它。它讓我學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我真正的好幫手。
我的朋友們，我的新鉛筆盒不僅外觀漂亮，而且還是我的文具管理員，幫助我照顧我的學(xué)習(xí)。你認(rèn)為我會不喜歡嗎？如果你也喜歡，去網(wǎng)上買一個(gè)。
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