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書籍給了我力量作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書籍給了我力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍給了我力量作文 1
我喜歡讀書。每當我打開一本書時，就像走進了一個新的世界，又猶如與好多的良師益友會面，似乎找到了凈化心靈的良藥。
劉向曾說過：“書是良藥，善讀可以醫(yī)愚。”一句話，點出了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在父母的影響下，在老師的教導下，我已經(jīng)和書結下了不解之緣。
還是來說一件真實的事情吧——
那是一次期中考試，考試的時候，我一見題目十分簡單，就認為自己一定能拿一百分。然后就是一頓狂寫，之后連檢查都不干就坐在那里休息，老師一叫收卷就毫不猶豫地交卷了。
過了幾天，到了發(fā)試卷的時候，我滿懷期待地坐在座位上等著。首先發(fā)的就是數(shù)學試卷。我一邊等一邊想：這次考試我能考多少分呢？95？96？或者更高？當老師叫到我名字的時候，我接過試卷，卻在試卷上看見了一個大大的“89”分。我的.第一反應是懷疑老師看錯了。但是，我把考卷仔細看了一遍，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看錯，我失望極了。因為數(shù)學考砸了，我評不上“校園之星”了。
回到家中，我悔恨交加，沮喪無比。我恨自己的粗心，恨自己的不檢查。我靜靜地躺在床上發(fā)呆。就在這時，媽媽把一本書放到了我的面前，那是前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛讀書的我忍不住捧起這本書看了起來。漸漸地我走進了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅強的毅力深深地感染了我，保爾勇敢面對困難地一件件事情讓我折服。他，在風雪中筑路，在戰(zhàn)場上拼殺，在生活中堅強……反觀自己，我深深地慚愧：人的一生不可能一帆風順。我只不過是一次考試失利就自暴自棄，太不應該了。比起保爾，我那點挫折算什么呢？想到這些，我決定振作精神，努力拼搏，爭取下一次考試一雪前恥！
書籍，給了我力量，讓我在成長的道路上走得更遠！以后，我會更加如饑似渴地讀書，汲取書籍的營養(yǎng)。
書籍給了我力量作文 2
記得我11歲生日那天，媽媽送我一本海倫凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，還一本正經(jīng)地跟我講：“孩子，這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的”，我將信將疑的相信了。
從此，我有空時都會看看這本書，都沒有領悟媽媽說的`什么“道理”。
直到有一天，老師告訴我們，學校組織了一場長跑比賽，每個班選五名選手參賽。經(jīng)過選舉，我被選上了。
比賽開始前，選手們都在做著準備，操場周圍是趕來為孩子助威的家長們，我的眼睛一亮，媽媽居然也趕了過來，她笑咪咪地沖我揮了揮手，手中拿著一本書，似乎就是那本《假如給我三天光明》。我真是不了解我這個老媽！好好的助威就助威唄，拿什么書哇，這不是存心要我“輸”嗎。
“選手們，各就各位！”來不及問老媽了，我趕緊和其他選手們一起站在了起跑線后，心咚咚地跳著，很緊張。 “預備，跑！”，一聲令下，我們一個個像一枝枝離弦的箭一樣“射”了出去。我過五關，斬六將，超越了一個又一個選手。當跑到第三圈時，疲憊感超越了剛開始時的緊張興奮勁兒，我感到無比疲憊。腳步越來越沉重，口又干又渴，我大口喘著氣，感覺肺里像要炸了似的那么難受，真不想跑了。
跑道旁，同學們在大聲喊著加油，我突然想到了海倫凱勒，想起海倫凱勒在學習時的艱苦，但她又憑借著驚人的毅力和永不放棄的決心挺過了一個又一個難關，作為一個又盲又聾的人，她都不輕言放棄，而我這點困難又算得了什么呢？
想到這里，我忘記了疲憊，心中只有一個念頭：終點，沖過終點！最后我跑過了終點線，獲得了男子第二。
我心中無比喜悅，無比自豪，媽媽向著滿頭大汗的我豎起了大拇指。
書籍給了我力量作文 3
之前我較為喜歡古代平實厚重的書簡，而現(xiàn)在則更喜歡看電子版的小說，因為攜帶更為方便，閱讀的時候也更節(jié)約時間。但不管是紙質(zhì)版的小說還是電子版的都是為文字而生，更是為著承載人們的精神食糧而生的。從眼睛到大腦都是為了品味書這一精神食糧而生的。書是人類不朽的精神支柱。
學會像品茗一樣去品書，品味這一精神食糧，就會挖掘出它的美，到那一刻，你就會發(fā)現(xiàn)：書，乃世界最美的存在。
我曾囫圇地讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，總覺得自己探索不到它最深層、最精辟的秘密和意旨。那時，這本書就像是無邊無際的沙漠，而我就在其中漫無目的卻執(zhí)拗地尋找“黃金屋”。它又像一根堅硬且銳利的魚刺，卡在我的咽喉，任憑我如何努力，它都紋絲不動，最后不得已唯有把它吐出來。終于沒有辦法了，只有強迫自己字斟句酌地去品味主人公保爾-柯察金的心理，發(fā)現(xiàn)他在作者的筆下是那么的生動與真實，讓人不由自主地聯(lián)想到——他好像就是我身邊的一個人!保爾的形象不斷地浮想在我的腦海中，他的每一處肌膚，仿佛都觸手可及。
在這些語言下，任何畫面都變得蒼白，任何音樂都變得單調(diào)，任何的音調(diào)，都變得那么無力!我嘗試著進入保爾的世界，仿佛成了他的朋友。我同他一起在冰天雪地之中，用微微顫抖的雙手緊握工兵鏟，承受著腳下堅冰的徹骨寒，奮力開出了被大雪掩埋的鐵軌，讓火車通過……同他一齊揮灑凝結成冰珠的汗水……我跟著他歷盡滄桑，飽經(jīng)風雨卻愈發(fā)堅強，攻克難關面不改色；隨他歡呼落淚，悲情冷暖；最后和他躺在床上，回味人生……
“呼!”隨著這一聲醒悟的.歡呼，我終于領會到屬于自己的人生真諦——堅持與奮斗。好書有靈魂，像云一般純潔，如西子湖面一樣明亮。用心觸摸它，理解它，聆聽它訴說一個又一個故事，就會得到意想不到的收獲。這也是讀書的樂趣——用心；收獲。
書是浩瀚的大海，它的真理在一灣窄窄的海峽里，藏在一枚小小的貝殼中，是璀璨的珍珠。書是寬大的裂谷，它的真理在一處小小的裂縫中，藏在包裹著平凡的泥土里，是耀眼的黃金。書是嚴寒的雪山，它的真理在一處高高的山峰上，藏在一處荒蕪的絕壁上，是純潔的格桑花。
品書，更是品味人生。
書籍給了我力量作文 4
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。
宋詞，是文學殿堂的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。有的豪放如大江東去，“三十功名塵與土，八千里路云和月”；有的婉約如小橋流水，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；有的粗獷如旭日噴薄，“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡”；有的細膩如風拂楊柳，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。洋洋灑灑，蔚為大觀，令人驚嘆。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟誦著這膾炙人口的詩句，誰不會為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀著這優(yōu)美動人的詩句，哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生自己養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)？“但愿人長久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷曠達的詩，有誰不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日薯鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁�！弊x著這意境遼曠深遠的詩句，有誰不對自己的家鄉(xiāng)產(chǎn)生深深的思念呢？……
唐詩宋詞帶給我美妙的體驗，中外名著也同樣帶我步入了奇妙的世界。讀《悲慘世界》，我看到了芳汀的悲慘命運與冉阿讓的善良和德納第的狡詐惡毒；讀《聽見顏色的女孩》，我看到了美樂笛在逆境中頑強拼搏的勇氣與她的智慧；讀《童年》，我體會到了當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《格列佛游記》，我了解到了當時英國統(tǒng)治階級的'黑暗與腐朽罪惡；讀《紅樓夢》，我看到了賈史王薛四大家族由興盛走向衰亡的過程；讀《三國演義》，我領略到了羽扇綸巾的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《西游記》，我學到了孫悟空的嫉惡如仇；讀《水滸傳》，我感受到了什么是義薄云天；讀《干雯之舞》，我被楊天颯（或桑南）與莫千雯三百年忠貞不渝的愛情而感動得淚流滿面……
書籍是春風，能吹化心潮的冰層；書籍是清泉，能滋潤心田的禾苗；書籍是氧氣，能解救心房的窒息；書籍是火花，能映紅心頭的昏暗……我愛書籍！
書籍給了我力量作文 5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蓖瑯樱瑫彩俏易詈玫呐笥�，它陪伴我度過了13個春夏秋冬，它在我困難時給予我信心、幫助，從不曾遠離我。
小時候每次臨睡前，媽媽總要到我床邊，給我讀童話書上的故事。生活在永無島上的彼得·潘；在《海底兩萬里》中神奇的鸚鵡螺號；在百畝林中的和它的伙伴。隨著一個個故事的發(fā)展，我的心也隨著一起起起落落。隨著一個故事的結束，我也安穩(wěn)、平靜地睡著了。是它們，陪我度過了無憂無慮的小學時光，它使我原來純白的心靈變得五彩繽紛�，F(xiàn)在每當手指翻過那冷黃甚至破損嚴重的書，看到上面稚嫩的圖畫和拼音。我仍能感受到屬于我那個年齡的快樂、純真。謝謝你，書籍。
還記得八九歲時，我愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》我無法想象簡單的文字能將那么多人物描寫得栩栩如生，好像就在我眼前似的。保爾·柯察金的堅強，對美好生活的向往，對敵人奮起反抗的勇氣……這些都深深地印在了我的腦海里，猶如秋風一般，吹走了幼時的無知，而帶來了青年時的'成長和熱情。當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨、碌碌無為而羞恥。是的，鋼鐵就是這樣煉成的。
隨著年齡的增長，我懂得了從書中觀察作者。
有些網(wǎng)絡小說，雖然因為炫麗的情節(jié)名噪一時，但激情過后留給人們的是浮躁、空虛。像是為了刺激人們的煙花，漂亮，但轉(zhuǎn)瞬即逝。我想，這應該不算是“書”吧！
而有些書，言語平淡，但字句間都體現(xiàn)出作者的思想，如《哈佛家訓》時隔多年在讀，仍令人回味。好的書不一定詞語堆砌，但一定字句銘心。書籍，在那薄薄的紙張中承載了一個民族的文化。讀一本好書，就像在與一位優(yōu)秀的人談話，令人豁然開朗；讀一本好書，就是在品一杯清淡的茶，清淡但又令人回味；讀一本好書，不禁感嘆：作者是有一顆多么豁達的心��！
不久前，我在讀《從一都無窮大》。我不禁陶醉在這本書中，讀著這本書，就像在聽一個數(shù)學家演講一樣：時而神秘莫測；時而豁然開朗；時而暢快淋漓；時而不禁感嘆。當讀完了這本書，心中仿佛還若有所失，數(shù)學與我的交流，就在這文學、書頁之間。
書籍，感謝你讓我在喧雜的現(xiàn)代生活中有一片獨屬于自己的安靜空間，一份能自己獨享的思考。
感謝你，書籍。
書籍給了我力量作文 6
天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。此之謂本根，可以觀于天矣!
書里有細碎的沙礫，讓我看到了長城外的關山阻且長。在那個張揚使臣的眼里，哪怕是那千里黃沙，也閃著皎然微光。初讀之際，深感同情，繁華的長安城多好啊，拋開功名利祿，就生活條件而言也不知道比那大漠好上多少，走這一遭辛勞何其多!后來張騫被匈奴扣留十三年之久，他耳旁從長安的琴瑟流水，逐漸變成大漠的駝鈴聲聲�；侍觳回撚行娜�，終于讓他找到一個機會離開匈奴到達月氏，奈何月氏卻拒絕了大漢的要求。我以為，張騫這時候怕不是要絕望，畢竟他一直所堅守的信念，就此崩塌了，不是嗎?但是果然沒有讓我失望，他說：“這樣也好，現(xiàn)在我們終于可以回家了�！比Чγ麎m與土啊!
書里的萬古長天，總讓人動容。
書里有冰冷的干戈，讓我看見了田家種樹書的將軍白頭。初識辛公，我尚懵懂，即使不懂那些枕戈躍馬塞北江南的典故，卻還能從字里行間讀出深切的`無奈憤懣和沖天豪氣。后來看到了當時的半壁山河，懂了他的廉頗老矣，他的志在千里，便更加感慨道：當年至死不渝的鴻鵠志，最終還是盡付了隴前一畦田!
書上說，如今已經(jīng)是草長鶯飛的時節(jié)了。
書里有和煦的陽光，讓我看見了園圃中那一抹清遠的甜。少時喜歡抬頭看天，嘴里還有叼著一根順來的絲茅草�！霸频L輕近午天，”身后響起一個蒼老又溫暖的聲音，“傍花隨柳過前川!”幾乎是條件反射一般的順口，伴隨著爽朗笑聲一起來的，還有一把甘草，可以甜滋滋地度過一個下午。
張騫原本是奉命尋求盟友，卻探出一條舉世無雙的絲綢之路，如此是否可以抵那十三年的風霜?
辛公因為南宋朝堂怯懦畏縮，只能輾轉(zhuǎn)各地治理荒政，整頓治安。醉里挑燈看劍的慷慨，換得田家種樹書的無奈，辛公的每一首詩，都是力透紙背、入木三分的真情。
少不經(jīng)事的我不覺得寒暑夜晝的流逝有多快，只是在翻書的時候看見兒時的味道總忍不住眼眶一熱。
我見青山多嫵媚，獨自閑行獨自吟。
書籍給了我力量作文 7
書，是人類靈魂的導師，是千古風流人物潑墨繪下的一派豪情，是萬般情感的源頭，是多重性格的。他時而像大海上涌起的巨浪，時而像森林古木的幽靜深邃，時而又像巫山云霧的虛幻迷�！�
造物主了人類多重性格，或喜、或怒、或哀、或樂。因此，多少代文人筆尖下便淌著自己的性格，無數(shù)條絲一般的涓涓小溪匯集在一起，貫成了一部部通古今的長河大書�！耙磺�讀者就有一千個哈姆雷特”，作者和一代又一代的讀者共同鑄就了書的.性格。書的性格是作者性靈和讀者個性的綜合呈現(xiàn)。
不同的人用不同的性格寫出了不同的書，我用我的眼光去讀出他們的性格。
當我讀《朱自清散文集》的時候，我能感受到他跳動的心臟，理解到了他流暢筆調(diào)和淡淡憂郁風格的散文后才知道，他其實不像外表看起來那樣文儒，他有火一樣的青春熱情，一腔熾烈的愛國熱血。我用手摸著那散發(fā)著幽香的書頁，這股熱血流淌在我的指尖，流進了我的血管。
JK羅琳的《哈利波特》是改變我一生的書，曾經(jīng)為得不到整套的《哈利波特》而淚濕被褥。那響徹靈魂的呼喊震蕩在腦際難逝，“除你武器”和“阿瓦達索命”的終結咒語時刻在耳畔回響。羅琳細致地刻畫這樣一個經(jīng)歷卻始終相信可以打敗的小巫師形象，不正是在向別人講述她自己的經(jīng)歷嗎？——一個真理而又飽經(jīng)風霜的愛幻想的女人。我用純真向善的心再三細讀這套童話名作，我的心一次比一次更震撼。
又如王爾德的成名童話集《快樂王子》。那一心想著使別人快樂自己卻殘破不堪，最終留下一顆破碎鉛心的王子不正是王爾德的嗎？正因為他是一個這樣性格的人，他才寫出了這部中外喜歡的不老童話作品。相信，他現(xiàn)在正在他造好的“無憂宮”里，聆聽著那只小鳥的快樂聲吧！我也快樂的讀完你的童話。
書的性格因人而定，他的主人曾用滿腔熱情和溫暖的雙手造就了他，用文字傾訴著自己的故事。書的性格因人而定，他的讀者用自己的眼光和心靈演繹著那曾經(jīng)的故事。作者和讀者共同鑄就了——書你今天的性格，把他深深的刻在流失的歲月里，待來者去慢慢體會，細細品味吧……
書籍給了我力量作文 8
莎士比亞說：“讀一本好書，就是在與高尚的人談話。”我熱愛讀書，喜歡聽從書中的人物對我的教誨。書籍，在無形中對我有著潛移默化的影響。
想起從前的我，真不像個好孩子。在一次“家庭大掃除”中，我表現(xiàn)得很積極，干得很賣力。因為我想得到爸爸媽媽的贊賞。即將結束的時候，只剩下兩扇未擦的窗戶和一大袋又臟又臭的垃圾。我當然不想下樓去倒垃圾，我得想個辦法躲過這個苦差事。于是，我心中一個念頭一閃而過——我假裝好心地對準備擦窗戶的`媽媽主：“媽，你不用干了，有我就行!”說著，我心急地搶過媽媽手里的抹布，小心翼翼地擦起了窗戶。爸媽以為我長大了，孝順了，會心地笑了，瞳仁里似乎有兩個亮晶晶的小太陽。見他們都站在一邊，而我卻想著那袋垃圾，這次說不定是多費工夫，白忙活了。吃苦耐勞的媽媽突然發(fā)現(xiàn)垃圾的問題，便主動下樓辛苦一趟了。事情都在我的計劃之內(nèi)進行，沒想到還有一個意外的收獲——沒事干的爸爸到廚房做飯去了，這樣我以擦窗戶為由，又不用幫忙了。我不免沾沾自喜起來：瞧，我一個小聰明就推掉了這么多事，爸媽肯定還以為我很乖呢，真是一舉兩得。
不久后，我從書籍中看到《黃香記扇枕》的典故：古代的孝子黃香，在夏天用蒲扇把被褥扇涼了再讓父親睡下;冬天先到被窩里躺下，待被窩暖和了，再讓父親入睡。他的孝心多么可貴啊!而我呢，作為爸媽的女兒，我竟然……我不由得為我以前的所作所為而感到羞愧、自責。古人說：“己所不欲，勿施于人�！焙螞r那是對我有著多年養(yǎng)育之恩的父母親啊!為他們做些家務事，實在是理所應當?shù)�。想起媽媽幾年如一日地做著家務活兒，關心全家冷暖與生計，每天第一個起床，最后一個睡覺……爸爸長期在外工作，好不容易回家一次。父母親全心全意地照顧我，我怎么可以對最親的父母親耍如此的小聰明呢?我為人兒女，應當孝字為先，這等小事該幫爸媽做完才是。我把這本書珍藏起來，每天捫心自問：我對得起生我養(yǎng)我的爸爸、媽媽嗎?我還有資格做爸媽的孩子嗎?
轉(zhuǎn)眼很多日子過去了，我已經(jīng)比媽媽整整高了半個頭，變成了一個大孩子了。我讀過各種書籍，明白了許多道理，也擁有了更多能力。受書籍影響，我總是記得萬事孝為先，報答父母多年的養(yǎng)育之恩。
書籍給了我力量作文 9
時光，在與你的定格中，如焰火斑斕，照亮我領略世界的雙眸。
見你的第一眼，我就被你豐富的學識、嚴謹優(yōu)雅的談吐、不俗的外表深深吸引。我關注著你的一切喜怒哀樂，心隨其動，你歡笑，我被你感染，你憂愁，我心也糾結。
你漸漸成為我形影不離的伙伴。我們共同經(jīng)歷尼古拉·奧斯特洛夫斯基面對苦難的不屈不撓，一起穿越蘇軾豁達坎坷的一生，聆聽魯迅的咆哮吶喊。《格林童話》中美麗動人的故事，《伊索寓言》里充滿哲理的話語，都讓我和你感嘆不已。
時間長了，你和我之間有了無言的默契。
當我因為考試失利，煩躁地坐在課桌前一蹶不振的時候，你拍拍我的肩膀，說：“一分耕耘一分收獲，沒有人的成功來自于上帝。放棄，你就是那守株待兔的人。成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，她的背后，浸透了奮斗的血淚�！泵慨斶@個時候，我的臉頰就像打翻的紅墨水，低下頭，我在心里默默贊同，你是一道陽光，射進我灰暗的心情。
當我在困難前徘徊不前的'時候，你微笑著說：“困難就是一顆顆石子，有些人被絆倒了，會把石子收藏起來，將它們變成墊腳石，而有些人，在小小的困難面前選擇退縮，這些小石子堆積起來就成了巨石，這樣的人永遠停滯不前。要成功，就離不開困難與挫折�！蹦闶且晃徽苋�，因為有你，我的人生之路多了一位同伴，時而鼓勵時而鞭策，我的人生，變得有意義，有深度。
當我傷心難過的時候，是你一次次撫慰我的心靈，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，在我心里，你就如同那造化之神，把所有的神奇秀麗都聚集在我的面前，讓我知道精神世界的輕盈空靈與美好，你讓這個廣博巨大的世界有陰有陽有昏有曉，辯證地呈現(xiàn)在我的面前。歡樂與憂傷，善良與丑陋，崇高與渺小，無法形容的天地，清風載著蝴蝶一般，緩緩飛進我的腦海。
因為有你，我腦海里黑白的世界，有了斑斕的色彩，有了變化多端的層次，有了舞動的活力。
你可以用完美的不完美的文字，勾畫出任何一個存在的不存在的事物。我一次次在你海洋般的文字里深深揣摩，默默明白。
你陪伴我的時間，是永恒。
有你真好。
你的名字，叫做書籍。
書籍給了我力量作文 10
在成長的時光海灘上，我一步一步地向前走，回首望去，一直默默陪伴我的，是書籍，那一摞摞擺在桌上的厚書。
是夜，萬家燈火早已熄滅，而我才剛剛放下手中的筆，一縷困意涌上心頭，金黃色的燈光在我眼前閃動，忽明忽暗。我順手將書桌旁的書翻了開，黑色的字體散發(fā)出淡淡的油墨清香�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐�！蔽亦哉Z，吟著這首憂傷的詩。黛玉的命啊，就像這落紅一般，散了，零落成泥碾作塵，卻何曾有人遠遠地望著那個嬌弱的身影。我放下書來嘆息了一聲，在這個愛恨情仇交織在一起的故事里，默默地沉醉進去。清涼的晚風拂過我的面龐，倦意全無，心里所想的，只剩下這多愁善感的黛玉了吧。
夜晚讀書，是寧靜的。
是一縷晨曦喚醒了我吧。晨光熹微，可我已然站在窗前凝望天邊的彩云，手中捏著一本儒雅的散文集。我翻開書頁，一句話映入了我的眼簾：“你說我在做夢嗎？人生如夢，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛她。你在花里，如花在風中……”我低低的吟著，仿佛我置身于花海，徜徉在柔和的陽光下。一字一句，是用真情所凝練而成，倒是少見的，沒有一絲空洞�！皶r光會老，歲月溫柔依舊。”又是一句優(yōu)雅的詞句：“歲月的溫柔，似乎，確實不會隨著時光的漫漫長河而去改變�！蔽姨鹆祟^，遙望遠處的`群山。窗外不知何時下了一場迷蒙的雨，沖掉的不僅是灰塵，更是挾著人世間的粗俗，流進一個未知的世界，眼前的一切事物都仿佛那樣真切，找回了自己的那片初心，那片真實。
清晨讀書，是清新的。
午后的陽光總是那么溫暖。陽光透過窗欞直射進小屋，而我躺在沙發(fā)上，享受這午后片刻的安寧。我一咕嚕坐了起來，打開放在膝上的詩歌集。一段一段的文字組合成恬淡的詩，似乎能讓人洞悉世間所有。忽然，腦海里浮現(xiàn)出空山清雨扣的森林小路，耳邊只剩下清脆的鳥鳴聲。也許是巧合，又或許是天意，我恰好翻到了這首詩�！疤鞖馔韥砬�。”我伸了個懶腰，閉上雙眼，靜靜地睡著了。手上的書也在沙發(fā)上，默默地躺著。
與書籍同行的我，也不知不覺與書籍渾然一體了。
書籍給了我力量作文 11
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地從我們的身邊溜走，百花爛漫的春天，驕陽似火的夏天，以及黃葉遍地的金秋，都匆匆與我擦肩而過。一場大風過后，冬天驟然而至，在一片片雪花中，我們又開始了自己的寒假生活。
時間快得讓人來不及捏住童年的發(fā)梢，曾經(jīng)嬉戲于林間的小精靈們，已經(jīng)走出童年的紅房子，踏上了青春的列車，向人生的下一個驛站奔去。在步入新的旅程后的第一個寒假，我決定不再像往年那樣玩耍，浪費掉屬于自己的青春。我想嘗試著自己充實自己，日有所進，有效地過好每一天。在這個假期，我為自己定下一個目標——看書，在這個季節(jié)，我把自己交給書籍，讓它來豐富我的寒假生活。
徜佯于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。
美國作家路奧爾特的《小婦人》，通過戰(zhàn)爭年代一家四個姐妹之間的生活，帶我走進了一個充滿人性美的世界，他們對家庭的眷戀和對愛的忠誠，如浪花一樣，直抵我的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們平凡的生活，告訴我們應該如果懷著一顆感恩的.心真誠地對待親情、友情、愛情，并且應該為此而變得更加勇敢，更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
法國文豪雨果的《巴黎圣母院》，把我?guī)нM了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚，咚咚……沉重的、凄婉的鐘聲，好像陳述著一個故事。那是那些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有知識淵博卻邪惡的克洛德副教。人性的層層面面是那么復雜卻簡單；盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，就像書中說的那樣，“美就是完整，美就是全能，美就是最原始的目的”。
世界戲劇家和詩人莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。因為有書相伴，我的生活變得充滿陽光，因而冬天不再寒冷；因為有書相伴，我的生活變得充實快樂，思想像鳥兒一樣在太空飛翔，飛越歷史，飛向世界，飛向自己的理想和目標。
書籍給了我力量作文 12
高爾基曾說：書是人類進步的階梯。自我們牙牙學語時，媽媽就教我們認識書中的圖畫，打開知識的大門；當我們步入時：書、數(shù)學書、美術書、音樂書……各色各樣的課本從不同角度提升我們的認知；當我們開始工作時，會更加熱衷于一些專業(yè)型的書籍，帶給我們思考與啟發(fā)。
孩提時我就憧憬著以后能成為一名教書育人的老師，現(xiàn)在夢想實現(xiàn)了。在讀書時，我又會一遍遍地想：怎樣的老師才算是好老師？如何成為一名好老師？直到我看到《張桂梅的故事》這本書，我慢慢尋找到了答案。一個為教育事業(yè)可以付出所有，甚至是自己生命的教育工作者，一個有故事、有個性、有情懷、充滿人格魅力的教師形象躍然紙上。
每每翻開這本書，看到全國教師楷模張桂梅的先進事跡，我的心情久久不能平靜：她疾病纏身，偌大的腫瘤壓得她身體器官都移了位，可為了不影響班孩子的學習，她硬是撐了三個月，堅持把孩子送進考場，才選擇手術；她看到山區(qū)的教育落后與不平等，導致低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)，從而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代的惡性循環(huán)，她決心創(chuàng)辦一所全部免費的女子高中，她說能救一個算一個，通過讀書貧困山區(qū)女孩子的命運，改變她家里的命運，改變她三代人的命運；她無數(shù)次翻山越嶺，曾經(jīng)昏倒在進行家訪的路上，只為了能夠讓貧困家庭里的爸媽把自己家的女兒送到學校來讀書；她心系困難民眾，積極投身教育扶貧，堅定信念，牢記黨的初心與。
《張桂梅的故事》這本書對我的觸動很大。我想，一個好老師并不是簡簡單單一句話和一段文字能夠定義的，但一個好老師首先一定是一個熱愛學生、關心愛護學生的.人，是一個對教育教學工作充滿熱忱和耐心的人。正如張桂梅所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民！”
“讀一本好書，可以與許多高尚的人談話。”這是莎士比亞的名言。的確如此，讀一本好書，會讓我們腳下有路，眼中有光。捧起《張桂梅的故事》，我告訴自己：用心工作、用心教書，累的時候，想想選擇這份工作時的初心。
書籍給了我力量作文 13
“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀兊奈拿鳎覀兊哪繕�，我們的品德……都跟書有著關系，書可以使我們變得有修養(yǎng)。
書可以讓我們了解一個五彩繽紛的世界，書可以讓我們知道過去祖國的輝煌，書帶我們游覽三川勝地�，F(xiàn)在，讓我們一起走進書的海洋。在挫折中成長八歲時，我讀了一本名著，名字叫《魯濱遜漂流記》主人公叫魯濱遜，魯濱遜小時候喜歡玩，有一次，偷偷出海，但路途中出了意外，獨自一人，漂流到了孤島上，自己努力的生存了下來，還在那里有了一位朋友，過著自由自在的生活。我從他身上，看到了他，堅強的意志，樂觀，開朗的性格，和不屈不撓的精神，他的這些精神很值得我們學習，從那以后，我遇到困難，都樂觀面對，遇到挫折都要堅強，而且他要有不屈不撓的精神，這個世界上不可能一世都那么順心，人的一生都不可能一帆風順，但只要我們勇敢面對，不屈不撓就會變得很好，這本書讓我懂得了這一道理，他使我有長大了一次，這也是這本書給我的知識，和力量。在堅持中成長十歲時，在一次偶然的機會，我在學校圖書館看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這本書使我看題目時，有些好奇，怎么會是這個題目，鋼鐵不就是在火里燒的嗎？怎么是這個題目，我?guī)е闷娴男睦�，走進了這本書讀了我才知道，是一位偉大的人即使失去了腿和手臂，但依然不放棄，最終獲的了成功從這本書我看到的是一位用自己的手造出來的機會，雖然他失去了太多太多，但他經(jīng)歷了成功了，這是他堅強的意志，使他成功。正是他的堅持，使他成功，他心中有著目標。有些人因為家庭的原因，就自暴自棄，這樣是不對的，我們可以改變，用自己的`付出來改變自己的命運，讓自己的生活變的多姿多彩。書是人類知識的海洋，從書中可以讓我們的生活更有意義，讓我們更有修養(yǎng)，讓我們有了奮斗的目標，書讓我們懂得更多更多的東西，讓我們大家一起閱讀吧！閱讀可以伴隨這我們成長，我們成長中學到了更多的東西。
書將會伴隨我們一生。對我們一生授益。無論什么時候書都是我們最好的朋友，知己。
書籍給了我力量作文 14
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，已成為了人類生活中必不可少的一樣東西。在一些書籍中，書中的人與事物已深深地印在了人們的腦海中。讓我?guī)е蠹胰ズ退麄冏矫圆匕桑?/p>
我來捉，他們躲，一轉(zhuǎn)眼功夫，桑桑、長襪子皮皮、楊歌……就跑得無影無蹤了。我思前想后，前面的《草房子》肯定有人躲在那里，我慢慢推開草房子的“門”，遠遠的就可以看見桑桑正在油麻地小學里盡情地奔跑。過了一會兒，便跑得無影無蹤了。這時，讓我們走進油麻地小學，尋找桑桑。在油麻地小學中，我們可以看見慈祥的秦大奶奶正在驅(qū)趕自己的.雞鴨，不讓它們進入油麻地小學；可以看見“禿鶴”的帽子被扔來扔去，這時，你看到了一個小腦袋從一座草房子后面探出頭來，你到房子后面去尋找，卻遠遠地看見桑校長背著桑桑去到處求醫(yī)……在《草房子》里，我看見了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常又催人淚下、撼動人心的故事，桑桑的故事讓我感動得都不好意思去抓他，我退出了草房子，慢慢關上了門。
我直奔維拉·維洛古拉，一個小姑娘，她長著一頭紅頭發(fā)，穿著一雙比她的腳大一倍的皮鞋和兩只顏色不一的襪子，對，她就是《長襪子皮皮》，她正在給伙伴們講她在大海上航行的故事，我也悄無聲息地坐著聆聽，她的故事中，你時而會為皮皮的“無知”而逗笑，時而會為杜米、阿妮卡和皮皮的友誼而感動。從她的故事中，我學到了對待人要友善，要勇敢，讓她繼續(xù)給她的小伙伴講故事吧！
一出維拉·維洛古拉的門，正好和楊歌狹路相逢，我費了九牛二虎之力，一把抓住了他，剎那間，楊歌變得越來越大，啊，不對，是我變得越來越小了，怎么回事？楊歌一把抓住我，笑著說：“你和我爸爸一塊待著去吧！”他一松手，我落到了他的口袋里，我往旁邊一看，怎么旁邊還有一個人呢？難不成這就是我要尋找的《裝在口袋里的爸爸》？我發(fā)現(xiàn)楊歌的“拇指爸爸”十分聰明，他發(fā)明了聰明飯、時光機、美夢制造機等許多稀奇古怪的東西，讓我羨慕不已�？墒强傆幸恍┓磁筛`取楊歌爸爸的發(fā)明來做壞事，但最后總會被楊歌父子化險為夷。
在各種各樣的書籍中，還有許多出類拔萃的書籍，書是精神的食糧、書是智慧的鑰匙、書是知識的海洋……等你來遨游，等你來尋找。
書籍給了我力量作文 15
凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋�！比绻松鷽]有書籍，我們所看到的天空將多么狹隘，我們的人生將是多么無趣和乏味？
有了書籍，我們才能學會更好地完善自我。“才智英敏者，宜以學問攝其躁；氣節(jié)激昂者，當以德性融其偏。”書籍能使人意識到自己的缺點和錯誤，戒驕戒躁，培養(yǎng)優(yōu)良的品性和習慣。每當我們讀完一本好書，就會使知識得到延展，行為得到糾正，靈魂得到洗禮，甚至會產(chǎn)生滿心的愉悅與充實感。這時，書籍就像一汪清泉，使未經(jīng)雕琢的心靈璞玉愈磨愈潤。
有了書籍，我們才能明確自己的志向。“志不可不高，志不高，則同流合污，無足有為矣；心不可太大，心太大，則舍近圖遠，難期有成矣�！倍鴷闶亲屛覀冋_認識自己的明鏡，只有通過對比和了解自己，才能制定出最適合自己的計劃。而書籍的作用便是讓我們能夠高瞻遠矚，堅定不移地向著自己的志向前進。
有了書籍，我們更能在悅讀中培養(yǎng)學習興趣�！耙馀d從外境而得者，有得還有生，總不如自得之休休”。有了書籍，知識的水滴便可以匯成汪洋大海，智慧的年輪便可以聚成參天大樹，靈感的星光便可以聚成浩瀚的星空，我們的學習也會增添更多的樂趣。興趣是成功的起點，只有不斷激發(fā)自己讀書的`興趣，多讀好書，才能潛移默化地引領我們走向成功。
是啊，一本好書能陶冶我們的情操，“所以動心忍性，增益其所不能”；一本好書能提升我們的素養(yǎng)，使我們知書達理，“腹有詩書氣自華”；一本好書，能為我們樹立好的榜樣，使我們明確前進的方向。
這是一個知識爆炸的時代，這是一個信息更迭的世界。面對一本本、一叢叢、一架架縱論古今、橫貫東西、琳瑯滿目、異彩紛呈的古籍本、線裝書、聽讀本、電子書等等，你我是否真能無視書籍之美，抗住墨香之惑呢？在如此多的閱讀機會面前，我們又有什么理由不去認真閱讀呢？
托爾斯泰曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！弊屛覀儚淖约鹤銎�，從現(xiàn)在做起，多讀書、讀好書，找尋自己的啟迪之書吧！
書籍給了我力量作文 16
試問，我的青春里有什么？我的青春里有老師、同學，有一個個或精彩、或憂傷、或平淡的故事。青春就像我人生里的一個時光寶盒。在這個寶盒里有著許多珍貴的珠寶。但在這個寶盒中，最不可缺少、最珍貴的便是伴隨了我整個青春的書籍！它就像是一顆耀眼的鉆石，時時刻刻都散發(fā)著無盡的光芒！而因為它的陪伴，我和我的青春也散發(fā)著無盡的光華！
我的青春里有——書籍。
初入初一的上學期，我讀的第一本書便是《唐山大地震》。其震撼程度遠大于電影！里面詳細記錄了震前發(fā)生的事、震中發(fā)生的事、震后發(fā)生的事，以及人們對這次地震的感受。里面描寫了許多家庭家破人亡、妻離子散的場面，以及這次地震對人們的影響。書中還有許多圖片，圖文結合，我仿佛置身于那個失落世界之中。這本書讓我體驗到了書籍帶來的'震撼。
接著，我又閱讀了一本我十分喜愛的書——《簡·愛》。悲慘的簡·愛與家境富裕的羅切斯特先生從奇妙的相遇到雙方的愛戀，再到最后的婚姻。這一切都是多么美好而又奇妙呀！盡管過程坎坷不易，但結果是美好的，不是嗎？在這場追求愛的路上，簡·愛從一個弱小的姑娘變成了一個有主見、有能力、有個性的女強人。她展現(xiàn)出了那個時代女性渴望的平等，以及女性為之付出的努力。我體驗到了書籍帶來的美好與光輝。
后來，在老師的推薦下，我讀了《論語》。通過這本書，我感到了前所未有的“靜”。仿佛世間的浮華與險躁都離我而去，又仿佛置身在一個干凈而又純粹的世界。子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽�！笔前。实碌娜藧酆贸领o，做一個有仁德的人，就要遵從一個“靜”字。諸葛亮也在《誡子書》中教導兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！膘o下來，才能成大事，才能做一個有仁德的人。我體驗到了書籍帶來的“靜”。
我愛書籍，每一本書都有一個個故事，都有不同的人生，有著人生在世為人處世的種種道理。是書籍讓我的青春體驗到了各種各樣的人生。有人說：當演員能體驗一百種人生。而我不是演員，但卻憑借著書籍在青春年少時體驗到了成千上萬種人生。
我的青春里有書籍！也正因為有了書籍的陪伴，我的青春才不會留有遺憾！
書籍給了我力量作文 17
時光匆匆，如白駒過隙。只有書，才能成為最誠摯的伙伴，最真誠的伴侶，書，讓我一生都受益匪淺。我與書的故事就在與書打交道的點點滴滴中誕生。
寒風中的苦讀
那是一個寒冬的晚上，我們家三人一起散步，恰好買到了新一期的《兒童文學》，我只想趕緊享受精彩的故事情節(jié)，于是就隨便找一個小石凳，津津有味地閱讀起來。真是寒風刺骨，冷風直往脖子里鉆，可我已深深地沉浸在優(yōu)美的散文中，腦海中只有迷離的故事，變幻莫測的情節(jié)，把身邊的所有事物都忘記了�？赐暌徽适拢潘梢豢跉�，仔細回憶文中的細節(jié)，不禁輕笑起來。一位老人走過來，看見這一幕，喃喃地說道：“這么冷的天這小姑娘還在外面坐著看書！真是個小書迷！”外面雖是冰天雪地，但我心里暖洋洋的，因為有書的陪伴，我不再寒冷！
先吃飯還是先看書？
“媽媽，聽說《蘿玲的魔力之墨夷家族》出來了！《兒童文學》早就推薦了，咱們?nèi)ベI吧！”早晨，我迫不及待地說。
走到書店門口，媽媽突然問我：“咱們還沒有吃早飯呢，你說是先吃飯還是先看書呢？”
“呵呵，當然是先看書啦！先補充精神食糧，再補充物質(zhì)食糧，這樣心里才踏實，吃得才香呀！”我打趣道。這時，早餐店一陣陣香味飄來，真香�。《亲硬缓蠒r機地唱起了“空城計”，我猶豫了一下，最終還是拉著媽媽的手，大跨步地走進書店。邊走邊說：“我還是想先一睹書的芳容！吃飯時還可以一邊看一邊吃呢！”……
愛書如生命
炎炎夏日，酷暑難耐，地球發(fā)燒啦！爸爸順手拿起旁邊的英語書扇扇風，他的手上下擺動，我的書“上下翻飛”，書頁都弄皺了！我不安地望著書本，神色緊張。爸爸覺得風不大，又把書攤開，揪住一半，更加猛烈地扇著，書被他折磨的“奄奄一息”，我忍受不了了，趕緊把書搶下來，氣憤地說：“真是的'！開著空調(diào)還要扇，還拿我的英語書！旁邊不是有扇子嗎！”
我小心翼翼得把書整平，放進書架，心里想到：“誰再不愛惜我的書，我跟誰急！”……
隨著歲月的流逝，我與書的友情再一點點加深，我與書精彩的一幕幕仍在上演著……書，成為了我必不可少的好朋友，它讓我享受了知識的洗禮，也讓我的心靈得到了滋潤。作文
書籍給了我力量作文 18
從我們出生那一刻起，就有許多值得我們感謝的事物，我們應該懷著一顆感恩的心去感謝他們，在我看來，除了長輩、老師和同學，最應該感謝的，就是書籍。
從小，我就先天性弱視，我因此就失去了看電視、玩電腦的機會，我對電視里的一切一無所知，對電腦更是一竅不通。有那么一段時間，我在家里無所事事，常常為自己的不幸而大發(fā)脾氣，直到有一天，我接到了爸爸的一份特殊的禮物——書，才徹底地改變了自己。
一開始，我對書毫無興趣，畢竟，它不會動，不會像電視里的東西一樣精彩。但是，小時候的我為了消磨時光，不能不看書。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書并不像我想象中的那么難看，我常常被某些片段所吸引。書中的某些東西，是電視里表現(xiàn)不出來的，例如思想活動，例如微小的心理變化等。我開始用大部分時間來看書，我整天跟著書中主人公或開心快樂，或傷心難過，我不斷隨著情節(jié)去冒險，隨著劇情去旅游，在書的世界中自由遨游。我不再大吼大叫，變得文靜而又內(nèi)斂，連我自己都驚詫于自己的變化。
小時候，我愛看童話，長大了，我愛看名著。從《丑小鴨》到《巴黎圣母院》，從《西游記》到《紅樓夢》，從《聊齋志異》到《老人與�！肺叶伎催^。我認識的字越來越多，積累的文學知識也越來越多，貯備的'文學素材也越來越多，我對文學產(chǎn)生了濃厚的興趣，閱讀和寫作水平都得到了很大提高。我開始感謝書，是書，給了我這么多；我開始為我弱視而慶幸，如果沒有弱視，我的語文成績會有現(xiàn)在這么優(yōu)秀嗎？
現(xiàn)在，盡管學習任務異常沉重，但我仍在找時間看書。有人問我：“書有這么好看嗎？我怎么對它沒有興趣？”我笑笑說：“用心體會，你會有新發(fā)現(xiàn)！”的確，只有認真讀書，才能有所感悟，并要發(fā)自內(nèi)心地去讀。不要把讀書看成一種任務，這是一種放松。
書是我的朋友，它在慢慢地改變我，它在悄悄地洗去我心靈上的塵埃。我在它的陪伴下成長，不斷體會，不斷領悟。如果我能有所成就的話，那都是因為書。我會永遠愛書的，我會永遠感謝書的。
書籍給了我力量作文 19
江山美人是國王的最愛，濁酒和清風是俠客的最愛，白紙和黑墨水是詩人的最愛。如果你問我，“你最喜歡什么？”我會毫不猶豫地回答：“書是我的最愛。
《西游記》是我之前接觸過的一本書。我佩服孫悟空的武功和在靈霄殿里玩耍的勇氣，為他被推下五行山而感到難過。當他護送唐僧到西天時，沒人相信他認出了那個怪物。這讓我更加生氣。最后，他成了“反佛”。我不禁沉思起來：悟空千變?nèi)f化，要忍受500年的孤獨。他任憑風吹雨打，在取經(jīng)的過程中遭受了他人甚至師父的誤解和遺棄。最后，他取得了正確的結果。難道這不正是“天空將被解除他的重大責任，人們將不得不忍受他的意志，扭傷他的骨骼和肌肉，餓死他的皮膚，清空他的身體和做他做的任何事情嗎？“
在初中，我迷戀《三國演義》。起初，我只是喜歡關羽，討厭曹操。有一段時間，曹操甚至被認為是一個惡棍，這只會導致欺騙。劉備和孫權被認為是真正的'英雄。直到月考失敗，父母的責罵和同學的奚落讓我沮喪到了極點。當我晚上在床上輾轉(zhuǎn)難眠時，我突然想到《三國演義》，終于意識到曹操才是真正的英雄！他被華容道打敗了。在剃去胡須并放棄長袍后，他仍然沒有忘記統(tǒng)一整個國家的雄心。他在宛城失去了兒子和士兵，但他能熟練地運用反戰(zhàn)術。與孫權不同，他是由他的父親和兄弟的遺產(chǎn)宣布為皇帝的。與劉備不同的是，在被燒毀700英里后，他不能生病。
從第二天早上開始，看著窗外冉冉升起的太陽，在藍天白云的映襯下，它顯得非常壯觀。我不禁想到了“太陽和月亮旅行，如果脫離它。星星和漢朝都是輝煌的，如果它們從里面出來的話，”他說。
閱讀《三國演義》，我從曹操那里學到了不屈不撓的精神。無論遇到多少挫折和困難，我都應該“志在千里”。
一本書是一個世界，一本書是一種生活。書籍開闊了我的視野，豐富了我的生活，豐富了書籍，陶冶了我的情操。
我沒有國王的回應，沒有俠客的瀟灑，沒有詩人的才華。但我擁有那本書——，這是我一生中最珍貴的財富。
書籍給了我力量作文 20
今天在整理臥室時，偶然的發(fā)現(xiàn)復位的邊上還有兩本沾滿灰塵而且�。『芷频臅�，本來想立馬扔出去，但是忽然看見書上的幾個字，就讓我想起了童年時的那個故事。
在我四五歲的時候，只能去私營的圖書館借圖書，從來沒有一本自己能看的書，可是小小年紀的我又不敢對媽媽表達，只能一直沉，悶在心里不說，一直怕媽媽不答應，畢竟媽媽從小對我管得嚴。
一次偶然的機會，我在同學手里借到了這一本書《貝貝熊》。當時只能偷偷的看，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就是這一本書，讓我讀了一遍又一遍，簡直能成為如今似渴啦（我偷偷看，并不是因為生活條件原因，而是因為他媽媽不同意），現(xiàn)在想想家里有成堆的書，真是幸福呀！不知不覺在家里，在學校里，在大街上，這本書形影不離地伴隨著我。但這終究是同學借我的'，不是自己的，沒過幾天就被同學拿走了，這位形影不離的“朋友”突然離開了我，讓我覺得生活中少了許多樂趣，變得很枯燥，但還是沒有告訴媽媽。
終于媽媽發(fā)現(xiàn)我不對勁了，在再三的追問下，終于明白了我的心思，媽媽對我笑了笑說：“傻孩子，一本書媽媽怎么能滿足不了你呢？以后只要想看書，媽媽就給你買。”這讓我這讓我頓時欣喜若狂。每天看一本書，都要看上四五遍，也總是熬到十點，還是不忍心放下。漸漸的上了小學以后，讀的書慢慢越來越多啦，買的也就越來越多啦，那兩本《貝貝熊》已經(jīng)漸漸被我淡忘，一直放在書柜的一個不起眼的角落里，讓我徹底忘記了這兩本起初的書。
當我又拿起這兩本書后，想到了以前的故事。隨著年齡的增長，一些美好東西和意義的事情已經(jīng)慢慢被我們忘掉，也許在山區(qū)的兒童們，連自己的一本讀物都沒有，只能靠學校的幾本已經(jīng)發(fā)黃了的小人書來滿足自己閱讀的樂趣，而我們現(xiàn)在，書多的已經(jīng)沒地方放了，有的甚至直接扔了出去，大家并沒有想過這些書在別人眼中比黃金還要珍貴，或許一本書就能讓山區(qū)的孩子們飽讀幾年，帶來幾年的樂趣······
生活中總是有一些東西會被我們忽略和淡忘，可能這些事都微不足道，但卻能給人帶來無盡的溫暖。
書籍給了我力量作文 21
“讀書使人明智，讀詩使人靈秀”，“書是人類進步的階梯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書是我生活中的一大嗜好。雖然在網(wǎng)絡時代的今天，想看什么東西打開電腦便會搜到，但更多時候，我還是愛燈下捧一本書，平心靜氣，帶著耐心、帶著愛意、帶著對知識深深的渴求，靜靜地、細細地品味和體會，讓那一股淡淡的墨香透入心底。
但現(xiàn)在的書籍卻越來越讓我感到困惑和失望了。
休息日，攜子漫步于書店矗立的書架前，徜徉在浩蕩的書海之中，本意是讓他接受一下文學的熏陶，待頎頎然打開一本包裝精美價格不菲的書，卻發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容俗劣不堪，掛羊頭賣狗肉，令人興趣索然。
我認為書籍作為一種精神產(chǎn)品，其本身所蘊含的陶冶情操、凈化心靈、審美愉悅等價值是首當其沖的。“開卷有益”是其最基本的功能，但在人多經(jīng)商，口常言利的今天，書籍也不幸被蒙上了一層銅臭。書籍的商品化運作，使許多書一味追逐所謂的“熱點”、“賣點”，迎合某些人的無聊情緒和低級趣味，從而使書籍的教育作用喪失殆盡，甚至使“開卷有益”淪為“開卷有害”。像某些名人最基本的語法知識都不懂就寫自傳，詳詳細細地寫其吃喝拉撒，諸如“今天早上又打了個噴嚏”“早餐只喝了三口牛奶吃了一片面包，”之類的小情調(diào)，（還算對得起讀者，沒把剛放的屁記錄在內(nèi)）；像某些明星把個人紛紜而不專注的情感經(jīng)歷當作資本，大書特書所謂的婚變、緋聞之類的私生活為能事；再如，某些所謂的新新人類、美女作家，打著反傳統(tǒng)的旗幟，著力標新立異，不能“香”出名，寧可“臭”出名，不惜用“身體”寫作，“胸口”寫作，在作品中充斥著吸毒、性、失控、瘋狂和墮落----試想，這樣的書有什么教育意義，書的`社會價值何在？那些正在成長的少男少女讀了這樣的作品能不感到精神迷惘、無所適從？
捧讀父親的藏書，巴金的《家春秋》，茅盾的《子夜》，魯迅的《狂人日記》……使我能想象得出當年它們就象暗夜的燈火，前進的鼓聲，照亮了父輩們迷失的心靈，鼓舞了他們奮進的腳步！而身處21世紀的我們，將為我們的后代留下什么樣的精神財富？我們的后代還有如此的幸運嗎？
嗚呼，為書籍擔憂！
書籍給了我力量作文 22
《愛的教育》讓我懂得了應以真心來對待他人，從此，我學會了把關愛送給身邊的每一個人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚瑥拇�，在學習上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進步。一本本好書，一篇篇好文章，甚至一個句子或一個詞語，都給我無窮的享受。書，不僅是我忠實的朋友，也是我無聲的導師。在我痛苦受挫時，她給我信心與鼓勵，當我茫茫然時，書一點點開啟智慧大門，啟示我走出迷霧。
如果說人生是一只帆船，那么讀書應是海風，也許船可以脫離風而靠劃槳前行，但沒有風吹，人生一定會停滯、徘徊不前。
如果說人生是一幅畫，那么讀書就是涂彩。也許一幅畫可以只有一種色彩，但只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。
書對于我而言，就像空氣，我的.一生離不開書。我在讀書中品味生活、感悟人生；我在讀書中成長，在讀書中成熟。
生命有限，而學海無涯。書作為一位睿智的向?qū)В龑е以鯓尤ッ鎸Χ嗖实娜松�，怎樣去挑�?zhàn)未知的世界；怎樣才能擁有高貴的人格尊嚴。是一本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們隨著我成長，記錄著我成長的一點上滴。烙印著我們成長路上的每一個腳��！書，我最真摯的朋友，你的智慧讓我的生活不再單調(diào)！在我迷茫時，你隨時都會給我善意的提醒。
你告訴我，努力和勤奮是在黑暗中的唯一光芒。你用愛的翅膀保護著每個受傷的心靈，讓他們聆聽你所譜寫的愛的樂章，讓他們在你的溫暖之下學會堅強！當我疲倦時，是你用幽默喚醒我的活力；書，當我失敗時，是你用哲學喚醒我的自信；書，當我失落時，是你用溫暖喚醒我的熱情；書，當我驕傲時，是你用事實喚醒我的謙虛……讀書是一種收獲，她給我的夢想鑲上了最亮麗的金邊，讓我擁有了勇氣；讀書是一種享受，她給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán)，讓我擁有了自信；讀書是一種樂趣，她給我的生活染上了最絢麗的色彩，讓我擁有了快樂。我最真摯的朋友，謝了，是你讓我擁有了源源不斷的知識。
書籍給了我力量作文 23
“書是人類進步的階梯”，這句蘇聯(lián)著名的文學家高爾基說的名言佳句是家喻戶曉的。每個人都會在自己喜歡的書海里遨游：或情趣，或無聊，或認知探險的故事。而我和書籍之間的故事充滿著坎坷和趣味……
我記得，我的第一本書書名叫《小象探險記》，這是本帶拼音文字的連環(huán)畫，是媽媽從公司旁的小賣部里買回來的。那時我正處于上早教的時期，剛學了點拼音，媽媽說要給我實踐一下。我其實并不十分愿意，開始有點情緒，讀了幾頁之后便想罷工不想讀了，就把書甩在一邊，媽媽看到了，還說我不專心，于是我還和媽媽打起了口水仗。當然我在媽媽的軟磨硬泡下屈服了，聽媽媽的話咬著牙繼續(xù)讀了起來，沒想到讀著讀著不知不覺地竟入了迷，完全被書中的情形吸引了，對書中故事的滿足感到現(xiàn)在我還記得。以至于讓我喜歡上了讀書，知道了讀書的樂趣，便叫媽媽一口氣買了好幾本，這就是我和書結緣的開端！
在我四年級的時候，我迷上了沈石溪寫的動物小說和劉慈欣寫的《三體》。我覺得他們寫的小說雖然有點假，但還算貼近現(xiàn)實。沈石溪的動物小說把每一只動物的神態(tài)，動物的動作，動物的情感都描寫的淋漓盡致；而劉慈欣的科幻小說有著神奇的科幻成分，并沖雜著現(xiàn)實藝術，我對他們的書都很喜歡，基本上有新書出來就會把它們買回來讀的。父母看我這么喜歡讀書，于是指引我不要老是喜歡看這些類型的.書，而也要去讀其它方面的書。
所以，經(jīng)過幾年的日積月累，也就是到現(xiàn)在，我看過了各式各樣的書：哲學的，科幻的，古典的，偵破的……看過了《相對論》、《物種起源》等一系列大學生都在研究的科學論文，我發(fā)現(xiàn)我對此是挺感興趣的。說實話，我也要看一些網(wǎng)絡小說，不過并沒有看很多，因為里面的情節(jié)也很引人入勝，我怕被看著迷，所以就不怎么看了。
其實書對我的幫助，可不只一點點。“書中自有黃金屋”這句話是爸爸教我理解的，我愛上了看書，所以書也從中讓我受用無窮。確實，經(jīng)過了讀書，使我從一個什么也不懂的孩子，逐漸長成了一個判斷力強的青少年，這就是書的功勞。
因此書教會了我很多的東西，引導我勇往直前，努力奮斗！今后我都不會放棄讀書，因為書是我的老師，我會一輩子和它相伴！
書籍給了我力量作文 24
古人云“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思，”寫的是沉醉燈影書香的境界，今人也說：“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”表達的是對書的情有獨鐘。古今中外，像這樣的書迷，書蟲真可謂數(shù)不勝數(shù)。由此看來讀書之樂非尋常之樂也。
讀書之樂，在于它帶著我們的思想和靈魂的全部，穿過歲月河流和古代當代現(xiàn)代的名人交融。
讀書，讓我認識了莊子——一位孤獨的老者，徐徐的背影。只聽到一句“寧拽尾于涂”來回答請命的使者。他那無所待的逍遙游，他那大鵬殷志向觸動著我的心靈。榮華富貴，權勢名利都可拋，這就是莊子，做著他的“蝴蝶夢”醒來之后，物我已合一，不知是我變成了蝶，還是蝶變成了我。
讀書，帶我走進了那座失落的大觀園。寶釵的可人，練達讓我著迷，黛玉如水的性格讓我憐惜，鳳姐的潑辣讓我欽佩，寶玉的癡情讓人可敬，一切的一切都印入我的腦海，大觀園的盛衰也讓人惋惜。
讀書，讓我了解豪放的李白，不為五斗米折腰的陶潛，樂觀曠達的蘇東坡。
讀書，讓我體會到與名人交流的樂趣。而追求這種樂趣有一定的方法。
讀書需要安靜的思緒。心理科學實驗表明人的心緒安穩(wěn)，寧靜的狀態(tài)下最能發(fā)揮大腦的'內(nèi)存潛能；也只有摒棄那些蕪雜，煩躁的念頭，使心境如一塊一塵不染的水晶，才最易留下清晰的知識“圖畫”正如諸葛亮所說：“學須靜也”“險躁則不能治性”“非寧靜無以致遠”如此閱讀，也可做到“從書堆中進去，再從書堆中出來。才能體驗余秋雨所謂：人生“最重要的是自身生命的質(zhì)量，生命的質(zhì)量需要鍛鑄的重要環(huán)節(jié)“的真諦。
倘若人們心浮氣躁，被外面的喧囂世界裹挾：男的癡迷于抓權力，票子，房子，車子，女的長期戰(zhàn)斗在商場試衣間，美容院和寵物交易市場；年老的耽于“韓潮”，年輕的甘做“粉絲”。豈不知讀書是需要寧靜的，而這些人恰似隨風招搖的枝柯，紅塵中的任何風吹草動都會引起他們的動蕩和迷亂。那么他們根本無法與書結緣，享受讀書的樂趣。
書，滌蕩著人生的靈魂，使人進入至高的精神空間，去品味人性的至純，去感受人性的高潔，去感受人性的華美，天真。
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莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡S著科技日益的發(fā)展，大家都喜歡上了網(wǎng)絡帶給人們的樂趣。而有些家長就不喜歡讓孩子上網(wǎng)，怕荒廢了學習。而我今天演講的題目就是《網(wǎng)絡與書籍》。
1.現(xiàn)在的許多大人都認為網(wǎng)絡是沒有用處的，而書籍可以讓孩子學到知識，還可提高作文成績，所以不讓孩子上網(wǎng)，怕荒廢了學習。但我不是這么認為的，我認為書里的知識都是的，你只不過是把它們看了一遍，然后再把它記在了腦子里罷了。而網(wǎng)絡卻不同了，你可以在網(wǎng)絡上看完知識，然后在瀏覽一些相應的圖片，當然你也可以看一看別人對這個物品、事件、地方的看法，然后發(fā)表自己的看法。這樣可比只讀書不親自看、想的方法強。
2.現(xiàn)在一提到網(wǎng)絡，有些人就總會說：“哎呀，什么網(wǎng)絡呀，上面凈是些不健康的東西。還不如看書呢!”對于這一點，我要來說一下了。網(wǎng)絡并不是網(wǎng)頁，只有某些網(wǎng)頁才存在一些不健康的東西，所以不要把網(wǎng)絡和那些網(wǎng)頁混為一談，再說了現(xiàn)在的瀏覽器都有檢測不良網(wǎng)頁的功能。而書籍雖然不存在一些不好的東西，但是它大部分都是文字，有事會很難懂，而網(wǎng)絡就可以把這本書上講的故事制作成電視劇、動漫、電影等等，讓人更容易懂得這本書的意思。
3.最后我要說一下網(wǎng)絡游戲的問題，許多人都很喜歡玩兒網(wǎng)絡游戲，但是又怕耽誤了工作、學習，所以處于兩難狀態(tài)，所以在這里我想到了一個辦法。我覺得工作、學習是不可耽誤的，但是必要的時候也需要放松一下，做做自己喜歡的事，所以我覺得星期一至星期五完成自己應做的工作之后，你可以找一本你喜歡的'書籍，然后將好詞、號段摘抄下來，等到周六周日或者是放假的時候可以抽出一小會兒時間去玩會兒游戲，也可以在相應的從網(wǎng)絡上瀏覽一些關于你讀的這本書的資料，也可以根據(jù)網(wǎng)上人們的看法、想法、說法寫一篇文章，這樣的話不僅放松了壓力，還高了作文成績。
最后讓我們一起做到多閱讀書籍，但也要合理上網(wǎng)的方法吧，讓網(wǎng)絡和書籍永遠的都處于“和平”狀態(tài)。
書籍給了我力量作文 26
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說的�？梢姇谖覀兊纳钪卸嗝吹闹匾�。書，可以告訴我們許多道理，可以教會我們豐富的知識，可以扶助我們做一個善良而勇敢的人。古今中外，許許多多的有志者，都是因為讀的書多才有一番成就的。我喜歡書，我就是一個愛看書的女孩。
每本書都能啟發(fā)我們的心靈，最近，我讀了一本書《小村莊的天空》，這本書告訴我：我們要珍惜友誼，和朋友共享一片天。記得有一次下課時和同學在玩游戲，名額已經(jīng)滿了，這時王語馨來了，非要加入，可是名額已經(jīng)滿了，怎么辦？一開始，大伙都埋頭自顧自的繼續(xù)玩，可是過了一會兒，王語馨發(fā)火了，大聲地對我們叫：“你們?yōu)槭裁床粠彝妗！备]潔滿不在乎地說：“因為名額滿了，不能再加人了�！睕]想到王語馨生氣了，氣呼呼的對我們說：“我早就說了，你們憑什么不帶我�！蔽覀円膊桓适救醯卣f：“我們?nèi)嗽缇蜐M了，你來遲了干嘛怪我們�！蓖跽Z馨知道說不過我們就要打人，我們知道她不好惹，便回到了教室，沒想到她還不死心，要追著我們打，追著追著還哭了，說我們不帶她玩，這時我也生氣了大聲說道：“就不帶你，有了名額也不帶你。”說完了這句話，我就后悔了，怕更傷了她。內(nèi)心很愧疚，這可怎么辦才好��？
這時，我想到了《小村莊的天空》這本書，小作者唐睿瑜，剛開始去臺東時也曾經(jīng)被人欺負，但是他不以惡制惡，始終以一顆寬容的心面對，終于擁有了那么多的朋友。相比之下，才這么一件小小的事情，我就已經(jīng)受不了了，不能寬容別人了，那以后怎么與更多的人相處呢。退一步，海闊天空，我此時寬容了她，一場非�？赡芗せ腵爭吵，不就化干戈為玉帛了嗎？再有，得到一個朋友是多么的不易，我為何就不能讓一步呢？想到這兒我立刻對身邊的同學說：“我們帶王語馨吧，多一個人也沒關系�！蓖瑢W很快就理解了，王語馨也十分開心。
我要感謝書籍給予了我許多做人的道理，讓我能用這些道理教育自己，明白事理，妥善地解決身邊的矛盾。書，你真是我的好伙伴，我愛你！
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“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基所說的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是��！書的確是人們的良師益友，給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什么時候。我會很自豪的回答：在書店。
那是一個驕陽似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閑著沒事就來到了書店。我走進一看，全是書。在一排排花花綠綠的書里，我選擇了一本書——《農(nóng)村里的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地，簡簡單單地看兩下子，沒想到書里的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福，一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水，快到了中午吃飯時間，我也不知道為什么感覺不到餓，于是我又繼續(xù)“吃”著大餐。下午三點了，媽媽卻遲遲不來叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價格，剛好三十元。回到家，我原本以為媽媽會有兇神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，說：“孩子我見你看得認真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了�！蔽颐竟窘械亩亲�，心想：吃飯，剛剛的.我在精神上已經(jīng)得到了充足的糧食，現(xiàn)在物質(zhì)需求上我還真是餓得饑腸轆轆呢！想后我便狼吞虎咽地吃了起來。后來我便在那兒辦了一張借閱卡。
從那以后我與書結成了朋友。
還有一次，我對書更是如醉如癡。我經(jīng)過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家，我便爽快地答應了。“答應了可要做到喲。”在我走之前媽媽特地的囑咐了一聲。因為我常常要遲一些，不準時。來到書店，我挑了一本書，里面的故事吸引著我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間，我咽了一唾沫，抬頭看了看時間�！八狞c了，四點了�！一艔埖卣f。我放下書，跑了回去。雖然我已經(jīng)回去了，但我的心卻還留在那些故事里。媽媽責罵了我一頓后，便不高興地走進了臥室�！鞍Γ 蔽覈@息一聲。
書讀多了，我便養(yǎng)成了做筆記的習慣。
這就是我和書的故事，這就是我對書的如醉如癡！
書籍給了我力量作文 28
書籍，人們多么熟悉的字眼。從片片甲骨文到冊冊竹簡，再到今天的書籍，它和我們?nèi)祟惖木裎拿鞯某砷L相依相伴，書籍，是那么的神奇。它可以是藥，古人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼梢允敲姘�，高爾基撲在書籍上就像饑餓的老虎撲在面包上一樣。它更是一艘艘帆船，載著我們從小小的港灣駛向無邊無際的知識海洋。
我非常喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，讓我交上了最好的朋友，讓我變得快樂，還讓我從中獲得了豐富的知識，領略了人生的真諦。通過讀書，我認識了張海迪、海倫·凱勒，她們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè)和理想奮斗；居里夫人投身事業(yè)，不圖名利，不論金錢……
這些事例，令我深受感動。是書給予了我無窮的力量，在人世漫長而又坎坷的道路上，又是書指引了我努力拼搏的方向。“書籍是人類的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喺f得的確不錯。讀一本好書好比交上了個最要好的朋友。煩悶時，一捧起書，讓我的`憂愁化為烏有，心中頓時涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛；歡樂時，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如飲一杯香醇濃厚的美酒，似喝了一口甘甜滋潤的泉水，像融入了一個奇思妙想的境界，令自己滿心的愉快。此時，我的心就像六月的晴空，一碧如洗；當然有時也會不免灑下晶瑩透亮的雨滴。一本書只要去讀，去品，去想，無窮的樂趣自在其中。合上書本，回味書中的內(nèi)容，細細咀嚼，好像是剛從太空遨游而回，于興未了……
讀書自有讀書人的境界。古代讀書人可以一日不食，不可一日無書。如今，時代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡、快餐文化圍繞著我們，我們得抹去這層浮沫，看到蔚藍而深沉的書籍的大海。在讀書的過程中我學到了許多知識，如：面對挫折需要樂觀與堅強；人生必須擁有一份平靜與堅忍。在讀書的過程中也能一睹世界偵探文學史上各位神探們的風采，如名偵探柯南。
愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安的人是不會喜歡讀書的；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂得沉默的人不會深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼給予我最大的恩賜……
書籍給了我力量作文 29
生活中無處不有書籍,而書之香也無時無刻不縈繞在我身邊,伴我成長，熏陶我。我愛那書香。
奮斗篇
祥子那么大的個兒配上那樣美的車，是多么協(xié)調(diào)啊！祥子按按鈴鐺，那聲音清脆，響亮；再整理整理車廂，祥子懂得怎樣保護自己的車,怎樣把車廂打扮得亮堂,這畢竟是他自己的車,他的夢啊.上了客兒,問了地兒,祥子便撒開長腿,邁出大步,大腳打在石板上“撲嗵撲嗵”的響，心中欣喜極了，臉被曬得紅黑，更顯得硬實了，祥子的衣服被汗水浸透了，豆大的汗珠也隨著臂膀有節(jié)奏的起伏而拍打在石板上，但他仍然高興得咧嘴笑，畢竟他每時都在向自己心中的夢想努力，奮斗啊！
頑強篇
雨后一道彩虹橋掛在天空，魯濱遜嘆了口氣，開始了自己的工作。一個人在這個荒島上與孤獨為伴生活了二十年，實在是太孤寂，太無法想象了。可是魯賓遜卻勇敢的頑強的存活了下來，他不肯向命運低頭，于是他自己種糧食，并養(yǎng)牲畜，建房屋，捕鳥獸……過原始社會的生活。這一切的一切對于一個文明人來說，是多么的不容易呀，面對如此困境卻仍然樂觀面對生活，是多么的.堅毅，頑強啊！
英勇篇
尼摩船長與阿隆納克斯教授以及他的同伴一起潛入錫蘭島附近的海中，在暗中觀察著一位印度采珠人。正在此時一只黑鯊——印度洋中最厲害的鯊魚沖向采珠人，尼摩船長不顧一切的奔向大黑鯊魚，與鯊魚搏斗，他一手舉起匕首，另一只手抓住魚鰭，用匕首猛刺鯊魚腹部，一次，兩次，三次，始終未能刺中要害，漸漸的黑鯊魚占了優(yōu)勢，把尼摩船長逼得沒有退路了。在這緊急關頭，尼德蘭伸出魚叉刺入鯊魚的心臟，頓時，水中一片鮮紅。黑鯊魚終于死了，可憐的采珠人得救了，尼摩船長也受了傷，在場的人無不為尼摩船長的英勇正義所折服。
其它篇
其實，在我的生活中，書籍還教給我很多，比如《人間有青天》中虎娃安的堅強；《飄》中柯思嘉奧哈拉的勇敢；《三劍客》中阿多斯、波爾朵斯、阿拉宓斯的正直；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的執(zhí)著……甚至《羊脂球》中羊脂球的善良，書籍給我的這一切都是我寶貴的財富，他們伴我哭泣，告訴我勇敢是什么，使我與孤獨無緣，引導我不斷的前進。書籍伴我一生。
書籍給了我力量作文 30
書籍是人類寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結晶，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。每一個人都應該養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣，在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野；在濃濃的墨香中，享受學習的快樂、生活的快樂。這些對于我們教師來說，就顯得更為重要。我們除了要深入鉆研自己的業(yè)務領域，也要博覽群書，增加自己的文化積淀，提高自己的文學修養(yǎng)。
經(jīng)常品讀那些催人奮發(fā)向上的文章，會讓你那沉寂的心怦然心動，更讓你心潮澎湃。
比如，最近，我就閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，讓我不禁感慨良多。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的�！辈畈欢鄾]有一個人甘心平平庸庸的`生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。 鋼鐵是怎樣煉成的呢？相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
面對保爾，我們在教學中還有什么怨言呢？還有什么困難不能克服呢？又有什么理由不去熱愛自己的學生，不去熱愛自己的教育事業(yè)呢？這樣，當我們回首往事時，我們也可以不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。因為，我們把我們的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——學習。
書籍給了我力量作文 31
高爾基曾說過：“書籍，使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了�！弊x書，已融化為我生活中的一部分，無論身在何處，身邊有書的陪伴才不會感到無聊；無論夢在何時，枕邊有書的陪伴才會睡的更加香甜。書籍給予我心靈的慰藉，做我生活的肩膀，永遠忠實于內(nèi)心的書籍。
在書籍中，是詩人聶魯達告訴我：“當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。一切虛構美麗的外表下都是假象，唯有忠實內(nèi)心的聲音，從心靈出發(fā)，方可一瞥生命的清新、勇敢、堅強。
當我讀到“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”時，讓我頓悟人生的意義。是保爾·柯察金的.堅強和對生活的不屈不撓給予了我奮發(fā)的斗志。是他讓我在懈怠時能重新鼓起勇氣，為理想而奮斗。書讓我頓悟到了人生的真諦，永遠都會忠于內(nèi)心的書籍。
饒雪漫在《沙漏》中說過：“人生沒有那么多的假設，現(xiàn)實是一個一個真實的耳光，打在你的臉上喊疼毫無意義，唯有一往無前�！睍俏見^進的動力，讓我勇于接受現(xiàn)實生活的考驗，因為生活中有了書的陪伴，才感到前行的路途中不會那么孤單，才會擁有心靈的交流。忠于內(nèi)心的書籍，才會使自己跟更加的堅強、勇敢。
書籍，尋找的是一份智慧人生。跟隨余秋雨，我也曾一路踏上那通往敦煌的風沙之路，看那幾十年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒蕪人煙的撒哈拉，放不羈的風箏，乘上自由的翅膀；踩著沈從文的腳印，我看到那山腰上采茶苗女的身上有一種光彩叫民俗；撐上余光中的船，我遠望南海一灣淺淺的海峽，蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。是書籍，帶我領略世間的山水風情，讓我品味世態(tài)的酸甜苦辣。也是書籍，讓我知曉故事背后的已意蘊，幫我打開求知的大門，忠于內(nèi)心的書籍，擁有深厚的文化底蘊。
書，可以成為一生的朋友，它伴你走過春夏秋冬，陪你走過酷寒冷暖。讀書，可以成為一輩子的工作，它使你擁有淵博的知識，豐厚的學識，優(yōu)雅的文化氣質(zhì)。
永遠忠于內(nèi)心的書籍。
書籍給了我力量作文 32
一本書，一個故事，一場人生。在我悠久的閱讀史中，每一本書都是一次隨主角經(jīng)歷的人生，又或許我自己已經(jīng)變成故事中的主角。端坐在時光的盡頭，點數(shù)那些過往的人生，有那樣一場人生令我執(zhí)著至今——那便是《綠山墻的安妮》，我始終珍愛的書籍。
初次邂逅《綠山墻的安妮》是在我10歲左右時，那時同學間掀起了一陣閱讀外國成長小說的熱潮，《綠山墻的安妮》便是在這種情況下進入我的世界。爸爸為我買的是精裝版——藍色的外皮充滿朦朧感，紅發(fā)少女安靜的在羊背上眺望星空，書中還有新生代作家的貼心點評。這所有的一切都恰到好處的契合了成長期少女的心思，因此我第一眼看到它便愛不釋手。
書中的情節(jié)更是振奮人心，這是紅發(fā)少女安妮的故事，同時也是大多數(shù)少女都極可能經(jīng)歷的人生。我們或許不是孤兒，或許不會擁有戴安娜那樣完美朋友，但我們一定也做過丑小鴨變白天鵝的美夢。這聽起來很荒謬，甚至有做白日夢的嫌疑。但所謂時光，本身便是不合情理的——因自信而美麗的安妮告訴我們，這一切是可以做到的。于是她做到了，成長為出色的優(yōu)質(zhì)少女；于是我們做到了，蛻變?yōu)橐晃晃换虺錾蚱接沟淖孕排ⅰ?/p>
或許是否優(yōu)秀本身并不重要，即使安妮沒有考進女王學院又如何？她依舊是綠山墻的安妮，在這座綠色園林中自由奔跑的瘋丫頭。所有即使人生不如意又如何？我們依舊是自己，宇宙間獨一無二的存在。安妮的出色是因為她堅持不懈的努力，絕不是因為天賦或先天優(yōu)勢。她的優(yōu)秀傳達了作者想要告訴讀者的道理——人生一向公平，上帝為你關上一扇門必打開一扇窗，即使窗戶也被關上，也一定會有一扇眺望天際的天窗。我們在屋中養(yǎng)精蓄銳，然后展翅翱翔。
我始終懷抱著一個一個疑問——這世間是否存在愛德華王子島那樣簡單而純潔的世外桃源？多年后我在地圖上找到了愛德華王子島——它是真實存在的'，只是恐怕無法再現(xiàn)書中的美麗時光�；蛟S我尋找的并非愛德華王子島，而是一方回歸靈魂的凈土，那里青天白云飄、綿羊咩咩叫，紅發(fā)的雀斑女孩在原野上暢想未來。雙手合十間，做出世間最美的祈禱——愿世間一切靜好。
這篇文章，致我最愛的書籍，致我最愛的女孩——綠山墻的安妮姑娘，在時光的盡頭始終微笑的自信女孩。
書籍給了我力量作文 33
“讀書破萬卷,下筆如有神”。在茫茫的書海中，是否能尋找到一位真正的朋友、導師？ ——題記。
樸實的文字，看似平淡無趣，可在這字里行間中，總能體會出一種快樂，一種熱情，一種豪放，一種使我無法自拔的夢幻空間�！皶凶杂悬S金屋”，讀書會使我的生活充實暢快，悠閑舒適。對書籍的摯愛和興趣，使我的生活多姿多彩！
幼兒園時捧著彩圖注音版的《水滸傳》，指著黑體大字，一個個認讀。
“媽媽，武松為什么會那么厲害？”
“媽媽，我要是有這種功夫就好啦！”
小時候的我，雖然不能完全讀懂這本書，但也隱約感受到了正面人物的英勇和正直、負面人物的兇惡與狡詐。這種“要當好人”的理念漸漸在我心中扎下了根。
上了小學二年級后，我自愿讀起來了沒有拼音的《淘氣包馬小跳》，與主人公一起哭、一起笑、一起玩耍、一起鬧。在楊紅櫻阿姨筆下，完美展現(xiàn)了一個愛說愛笑，想象力豐富，有同情心的“問題學生”。令我敬佩，讓我喜歡。
每當我翻開它時，我就會陶醉在其中，恨不得將那所有的時間都用來看書，暢游書海、細品五味。
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀！”五年級的我，開始真正接觸到散文，雜文等各種文體。特別是當《草房子》出現(xiàn)時，這本書描寫的一種看似平常卻實則并不簡單的生活。在并不大的油麻地里撲朔迷離的上演的生活使人放松、令人想往、給人震撼，有時還會催人淚下，作者在這本書添加了“悲憫”的情懷，使我感受到一股強大的'親切感，一幅人與自然和諧共存的美麗畫面。
少年時期的閱讀只是我愛讀書、好讀書的開端。書是我必不可少的精神食糧，只要拿起自己喜愛的書，就好像推開了一扇窗，欣賞美麗的風景。風景或粗曠豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴。讓我忘記了學習的煩惱，徘徊在青山綠水中，體驗生活的美好。
我們的心靈曾是一張白紙，我選擇了書籍這些漂亮的畫筆，給我的白紙上涂上了絢麗的色彩，讓它美麗無比�！白x萬卷書，行萬里路”，那么我相信：我，一直在路上！
書籍給了我力量作文 34
那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學，在那個知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒有足夠的衣物御寒，又沒有東西吃，只能湊合著吃些樹皮草根，夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多，二來是怕自己睡著之后永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶，他們看到能吃的就搶，能穿的就拿。唯獨他，默默地啃他的樹皮草根，吮他手中的雪團，最終他還是活了下來，回到了城里。當許多年后別人追問他當時為什么不與別人一樣時，他回答說：“我始終記得自己是一個讀過書的人，那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動，它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我，我是一個人，而不是野獸�！�?
這個故事讓我久久無言，能夠讓一個人在最困難的境地保持尊嚴的，居然是他曾經(jīng)讀過的書！我不知道究竟是什么樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊！也許有些時候，書籍什么都不是，不是陽光，不是空氣，不是面包，不是營養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴，給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量，塑造一個個健全而完整的心靈我一向認為，在書海遨游過的人，至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈，它總會留給我們一些讓我們?yōu)橹袆�，為之觸動的東西，它在不知不覺中輸給我們正義和友善，它讓我們在與他人的'交往中始終揣著一份真誠和信任。不是嗎?冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書籍對人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處哈佛大學有句校訓：人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實在，你的人生是那么美好和純潔！?
書籍給了我力量作文 35
我喜歡書。
不過不是每天都能看到書，遇到作業(yè)多的時候，我只能咽下口水，對自己說：“快寫快寫，寫好就能看書啦！”嘿，真有點望梅止渴的意思。星期天是我最快樂的時候。我可以搬出一個小凳子，拿出一本《風之王》，沐浴著冬日午后溫暖的陽光，任作者把我?guī)нM閃和啞巴小男孩的世界，去感受他們的酸甜苦辣。一陣風吹過，我的一縷頭發(fā)飄揚起來，我捋了捋頭發(fā)，抬頭仰望天空，我的心仿佛已經(jīng)飛走了，飛到作者那詩一般的語言當中去了�？磿娴暮苊烂睿梢允鼓銖囊粋�世界到另一個世界，一個無比奇妙、無比純潔的世界。而我，現(xiàn)在就在這個世界中。我遐想了一會兒，又趕緊沉浸到書中的世界了。我不想浪費這美麗的時刻�！斑诉恕�，座鐘沉重的聲音打破了這份寧靜，我才意識到我已看了四小時了。我用力的伸了個懶腰，深深地吸了一口氣，仿佛把書中所有的精華、所有的知識都吸進我的大腦里了。
當然，我也喜歡在作業(yè)整理課上，把早就藏在書包里的《藍色的海豚島》悄悄地拿出來，趁老師不注意的時候，偷偷地瞄上一眼。更喜歡在三更半夜悄悄地起床，踮手踮腳的把書架上的《安徒生童話》藏進被窩，蒙著頭，享受著這時的刺激與快樂。
喜歡啃書，喜歡買書，喜歡看書。和書打交道，就是享受，享受美，享受書中的.美。
有人說，書是嚴師，也有人說，書是朋友，而我卻認為，書像一個百變魔術師。不是嗎？《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我們剛強；《風之王》教會我們堅持；《小王子》教會我們珍惜。不同的書，帶給我們的東西也是不同的。怎能僅僅說它是朋友是嚴師呢？
書是智慧的結晶，是人類文明的見證。它會像磁鐵一樣吸引著你的心，會像強力膠一樣牢牢地粘住你的心，會像繩子一樣緊緊地拴住你的心。去看書吧！它會成為你生命中的一部分，帶給你永遠的精神財富。這些財富會跟隨你一生，給你的人生增添一抹鮮亮的色彩。
于是，看書成為我最大的享受、最幸福的樂事。
冬日的陽光下，搬出一把藤椅，翻開一本心愛的書，一頁一頁地翻閱著，當然有時我不忘抓幾粒水果糖塞進嘴巴里。嘿，別提多愜意了。這真是陽光、書籍、物質(zhì)雙豐收啊。
我心插上隱形的翅膀，向著遠方飛翔……
書籍給了我力量作文 36
書籍是人類的進步的階梯，書籍是文化知識的寶庫，書籍滋養(yǎng)著我們獲取新知，書籍讓我們提升品位，我一路走來，一路與書籍攜手并進。我從六歲時便開始讀書了，六歲生日時，奶奶送我一套《十萬個為什么》，就這樣，我有了我的第一本文字書，這套書的意義不僅僅在于給與我知識而在于這套書開始了我的讀書生涯，為后面我對讀書的興趣打下了基礎。
七歲時，四本《十萬個為什么》已經(jīng)全部讀完了，那是正好剛上學，對文學產(chǎn)生了興趣，于是又去讀《千字文》《弟子規(guī)》，接著又讀完了《三字經(jīng)》《百家姓》《增廣賢文》等書。這幾本書到時讓我增漲了不少文化知識，尤其是《增廣賢文》，每一章后面都有一個小故事，為了更深入地講這一章回。
例如：“子罕辭玉”中體現(xiàn)了子罕已不貪為寶的美好品德�！霸託㈠椤敝畜w現(xiàn)了曾子說話算話的誠信品質(zhì)。
在八九歲時，我又迷上了歷史，覺得歷史故事很有趣，耐人尋味，于是又開始讀《東周列國志》，大一點后又讀了《三國演義》《中國上下五千年》等書，《三國演義》讀的再多也不覺得煩，里面的人物故事要反復咀嚼，才能懂得其中的道理，讀了這些關于歷史的書后，使我更加清楚的'了解了中國各代的歷史，人物性格在腦中也更加鮮明了。十歲那年，我又讀完了《城南舊事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》前部分比較枯燥，但后面越讀越精彩，不知不覺中便讀完了，接著，我用小學升到中學的那個暑假讀完了《明朝那些事》一套共七本，這套書是用白話來講明史，還頗有幽默色彩，把枯燥的歷史轉(zhuǎn)化為有趣的白話敘事，這套書讓我更清楚的了解明朝的歷史，使我的歷史知識更加清楚。十一歲時，我又迷上了沈石溪的動物小說，讀完了十幾本他的動物小說。
這本書讓我收獲了不少關于動物的知識，這里幾乎把動物當作人寫，把動物的每一個動作都描寫的活靈活現(xiàn)，讓人久久不能忘卻�，F(xiàn)在，我又讀完了《水滸傳》《馬克·吐溫短篇小說集》和《新概念作文》，我雖然讀過很多書，但仍然不能算博覽群書，我會繼續(xù)努力，達到博覽群書的境界。
一路與書籍同行，讓我獲取知識；一路與書籍同行，讓我提升品位；一路與書籍同行，讓我感悟人生；一路與書籍同行，讓我走進更多彩的生活。
書籍給了我力量作文 37
月上中天，銀光似水。今天的烏江十分平靜，可當我們緊隨歷史的腳步，去探索它背后的故事時，它卻在低聲地咆哮著，它在怒吼著，如同一件在錚錚作響的兵器。歷史使人難以忘懷，那血寫的教訓，那凄婉的愛情。在這烏江之上，曾發(fā)生過一場為了爭奪統(tǒng)治權力而進行的大規(guī)模戰(zhàn)爭。不錯，這，正是楚漢之爭！
整理好心情各位，讓我們乘坐“飛龍?zhí)枴睍r空穿梭飛船，回到公元前202年12月，一起去感受一下那場空前的戰(zhàn)斗吧！
此時此刻，劉邦的軍隊正步步逼近，戰(zhàn)馬的嘶鳴聲，兵器的碰撞聲，波濤的怒吼聲隱約可聞。有一位將軍，他披著紅袍，穿著金甲，騎著烏騅馬，手中寶劍的白刃上，流淌著殷紅的鮮血。他，就是叱咤風云的西楚霸王——項羽。
此時的項羽，失去了往日的威風，此時的項羽，臉上寫滿了疲倦。此時的項羽，不再是那個勇敢無畏，所向披靡的霸王；此時的項羽，只能仰天長嘆"天要亡我”！成敗已定，勝負已分，一心想絕境重生的項羽也無能為力。躺在身旁的虞姬凄美無比，流血的頸項像一朵朱紅的玫瑰。
烏江流淚了，江東的父老流淚了，他也流淚了。他，后悔了。他后悔當初沒有聽從亞父的建議，他后悔沒有在鴻門宴上殺掉劉邦。罷了！罷了！悔也罷，怨也罷，一切都已成定局！只是今天那大漢王朝的王位上，坐的.不是他罷了！
項羽死了，死的轟轟烈烈，項羽死了，留下了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的慷慨之辭。項羽死了，贏得了李清照對他“生當作人杰，死亦為鬼雄”的高度評價。贏得了古人對他“有百戰(zhàn)，而百戰(zhàn)皆勝之才”的贊美。還贏得了今天人們的尊敬。他，贏定了天下，最后輸給了劉邦。他，了卻君王天下事，贏得生前身后名。他宅心仁厚，愛民如子；他馳騁疆場，知人善用；他體恤手下，威風八面。人生只不過一場廝殺，若是真英雄怎會怕？
這鋼鐵鑄成的生命，沒有一絲一毫的茍且，期望著一戰(zhàn)定天下，酣暢淋漓，立千秋功業(yè)，成一世英名！雖敗北烏江，卻英姿不改！
合起書桌上的《上下五千年》，我的思緒卻依然隨著烏江的波濤在翻滾著，激蕩著……
書籍給了我力量作文 38
每個周末來臨的時候，我最喜歡的事情就是把自己隱藏在書本里。我愛讀書，因為書籍里蘊藏著豐富多彩的知識。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是的，我喜歡讀書，它能讓我掌握更多的知識，儲備更多的知識能量。
記得小時候，媽媽總是給我讀各種童話故事，我總是被故事中的各種情節(jié)所吸引。擔心著小紅帽會被大灰狼吃掉，總是在媽媽還沒有讀到大灰狼出現(xiàn)的時候喊著小紅帽快跑……真的像自己就在書里一樣，伸張著正義，做著拯救世界的英雄。 大一點的時候，自己就能認字了，看著各類的科學小百科，小實驗，心里別提多癢癢了。趕不及下起手來做實驗，對比著書本，自己仿佛化身成為書本里的小科學家，學會了對科學的探索，激發(fā)了強烈的求知欲望，也品嘗著實驗成功的愉悅和失敗的滋味。 現(xiàn)在的我更喜愛讀書。隨著學習任務的加重，平時看書的機會少了，只有遇上周末才能像老鼠掉進米缸里一般，藏在書籍里，不輕易讓自己出來。也正因為讀書太入迷，還鬧出不少的笑話呢！
那是上個周末，媽媽出門買菜，囑咐我在家呆著……而我正在看著法布爾的《昆蟲記》正入迷，并沒有聽清媽媽說的什么，一個勁的跟媽媽點頭。而當我正在驚嘆著雌性螳螂居然會吃掉雄性螳螂的時候，被媽媽喊吃飯的聲音終結了。我不高興的嘟囔著嘴說，怎么又吃飯啦？媽媽指著鐘表，我仔細一看，呀！12點了，看了一上午的書，都忘了時間，忘了餓了。我迅速洗完手準備開飯，傻眼了，怎么全是青菜，沒有肉？我雙眼緊緊盯著媽媽。媽媽笑看著我說：“買菜出門的'時候，我問你吃什么？你點頭，我說青菜？你點頭；我說買塊豆腐？你點頭；買點西紅柿？你還是點頭。想著你平時肉吃的多，今天就吃點素的吧！”哎呀媽呀，原來是這樣的呀。我的老媽呀，我看書的時候哪里聽到你在說什么呀！爸爸取笑我說，以后呀想要讓你多吃素菜，最好的辦法就是在你讀書的時候問菜譜。我氣的直瞪眼，爸爸媽媽卻樂開了花。
我愛讀書，讀書能讓我忘記所有的煩惱；我愛讀書，讀書能讓我感知到外面世界多么奇妙，我真想把自己藏在書籍的海洋里，盡情的遨游，直到永遠。
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