- 相關(guān)推薦
追夢(mèng)少年時(shí)作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的追夢(mèng)少年時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇1
我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向�！}記
因?yàn)槟晟伲傆X(jué)得前面很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來(lái)過(guò)，卻不知道時(shí)光的河，只能往前流，從來(lái)沒(méi)有重新來(lái)過(guò)。我們的青春夢(mèng)��！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的一點(diǎn)皂水都無(wú)法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過(guò)，無(wú)法停留。
唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見(jiàn)滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”給世人以警醒。惜取少年時(shí)才能盡賞枝頭繁華開(kāi)，才能不負(fù)青春好韶光，才能逐夢(mèng)不畏遠(yuǎn)方。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用。
“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”馮驥才的這句話是珍惜當(dāng)下，高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢(mèng)路上更充實(shí)，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光，在有限的時(shí)間里，要比別人更努力，有更多的付出。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)消除顧慮，潛心學(xué)習(xí)。
憂慮會(huì)讓人懈怠，悲傷會(huì)讓人停滯不前。所以泰戈?duì)栠@樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無(wú)家的潮水�！眽�(mèng)的遠(yuǎn)方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無(wú)關(guān)緊要的顧慮，大步向前，海洋會(huì)擁抱你，夢(mèng)想會(huì)深吻你，青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移，立足腳下。
追得到的.是理想，追不到的只是碎裂的夢(mèng)影，連三毛也曾說(shuō)道“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！蹦_踏實(shí)地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢(mèng)少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應(yīng)有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢(mèng)影吸引，便會(huì)引得理想向你頷首。
青春易逝，韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒，唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們?cè)蜃穳?mèng)而無(wú)所畏懼，我們?cè)鵀樽穳?mèng)而利用每一點(diǎn)時(shí)間，消除所有身后顧慮，堅(jiān)定的向前去�？v然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢(mèng)的翅膀。
同學(xué)們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽(yáng)，披著霞光，正是最好逐夢(mèng)少年時(shí)。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇2
青春的時(shí)光是絢麗多姿的，不追夢(mèng)，豈不枉費(fèi)瑰麗的青春年華�！}記
青春，一個(gè)熱學(xué)奔放的字眼；一條豐富多彩的道路；一場(chǎng)人生的'比賽。
我們正值年少輕狂，正擁有炫麗的青春，怎能不為夢(mèng)想勇往直前？青春期是本來(lái)就充滿了夢(mèng)想，有大把大把做夢(mèng)的時(shí)間和做夢(mèng)的勇氣。機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，但嘗試了就不要后悔。為了夢(mèng)想一路追尋，這才是青春的豪情萬(wàn)丈。不必在意結(jié)果，一路上，花朵總會(huì)競(jìng)相開(kāi)放！
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！
我相信夢(mèng)先后就是青春最好的信仰，指引我們向前不再彷徨！擁有夢(mèng)想的人絕對(duì)勢(shì)不可擋！擁有夢(mèng)想就坑能天下無(wú)雙有夢(mèng)就不怕張狂，行動(dòng)激蕩無(wú)限能量，夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞！
年少輕狂的我們，不追逐夢(mèng)想就枉作少年時(shí)！讓我們帶青春飛揚(yáng)攜夢(mèng)想起航吧！
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇3
暮去朝來(lái)，又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉，只有前行，沒(méi)有退卻。或許走著走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，但支持腳步不停歇的是那盞指路明燈——夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么模樣？或許絢爛多彩，如夢(mèng)如幻；又或者黑白灰相間，白霧籠罩，迷茫但卻仍有輕微的光亮，讓人眼前浮現(xiàn)希望。人生又宛如一場(chǎng)博弈，拋開(kāi)蕓蕓眾生，獨(dú)自踏著一帆船，在不大不小的清河里肆意暢游，卻因?yàn)榻?jīng)常找不到順流而下的路，只能試探著向邊際劃去。夢(mèng)在哪里？夢(mèng)在我心里，看似是在試探，看似是在碰壁，但我始終朝著一個(gè)方向劃去，即使有激流洶涌穿過(guò)，即使迎面而來(lái)的巨浪打濕我的風(fēng)帆和衣裳，即使逆風(fēng)威脅著讓船偏離航向！
廣闊天地，夢(mèng)想就在腳下。不要做積極廢人，不要有口無(wú)行，有道是：“幸福是奮斗出來(lái)的�！蔽覀兊膲�(mèng)想怎會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)？只有拼搏，只有努力，堅(jiān)定自己的志向，堅(jiān)守自己的初心。
近年來(lái)，千百人重新鋪展稿紙，千百支筆重新抖落塵埃，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)同一個(gè)主題，這是我們泱泱中華傲人的戰(zhàn)績(jī)！夢(mèng)想，是個(gè)動(dòng)詞，山高路險(xiǎn)的湘西苗寨，曾忍饑挨餓的.人們成功脫貧，一片空白的再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，學(xué)成歸來(lái)的創(chuàng)業(yè)者白手起家；夢(mèng)想，也是個(gè)名詞，是說(shuō)出“你退后讓我來(lái)”的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，是守島衛(wèi)國(guó)32年的夫婦王繼才、王仕花，更是一生踐行信仰的“紅色理論家”鄭德榮。鳳凰涅槃，巨龍騰飛，這是正在追夢(mèng)的中國(guó)！
我們呢？我們的成就又是什么，不要只做虛懷夢(mèng)想的人，許下空頭支票，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，只會(huì)大大咧咧地白日發(fā)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，卻是鏡花水月，一碰就碎，竹籃打水一場(chǎng)空。不想讓夢(mèng)想破滅，就要夯實(shí)它，就要想著你付出過(guò)的努力，你贏來(lái)的收獲，就要用汗水讓它成型！把自己活出最好的模樣，那是追夢(mèng)少年對(duì)自己最大的期待。面對(duì)失敗，你淡定的向前走，面對(duì)困境，你依然不屈，無(wú)懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長(zhǎng)，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢(mèng)，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來(lái)，這是我們，是正在追夢(mèng)的少年！
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到；繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到�！碑�(dāng)年，有一首歌，《追夢(mèng)赤子心》不知唱出了多少追夢(mèng)人的心聲。此刻，夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷，只相信，越努力，越幸運(yùn)！
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇4
他有著夢(mèng)想，從小到大都未改變的夢(mèng)想，并從未停止追求夢(mèng)想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個(gè)子，清秀的臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育、藝術(shù)、成績(jī)都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非常活潑，對(duì)每個(gè)人都十分熱情，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，他會(huì)毫不吝嗇地將自己的學(xué)習(xí)方法教給他。
他的夢(mèng)想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學(xué)習(xí)，幾次三番地勸他；小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，至于夢(mèng)想到學(xué)習(xí)結(jié)束再說(shuō)。勸得多了，他便口頭上應(yīng)著，心里卻從未放棄夢(mèng)想的`念頭。而且更加堅(jiān)定了夢(mèng)想，加快了步伐去追求夢(mèng)想。
一天天下著雨，他騎快車(chē)回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有，住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)要住兩個(gè)月他可急了，住兩個(gè)月，學(xué)習(xí)怎么辦？夢(mèng)想怎么辦？可醫(yī)院也得住��！他想起了鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，便在醫(yī)院里自習(xí)，可只住了一星期覺(jué)得自習(xí)效果不好，就忍著劇痛毅然回到學(xué)校。準(zhǔn)備白天學(xué)習(xí)，晚上去醫(yī)院。他回到學(xué)校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、夢(mèng)想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個(gè)星期的課，但有夢(mèng)想給予的動(dòng)力，成績(jī)還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢(mèng)想，是個(gè)追夢(mèng)少年，追夢(mèng)少年能實(shí)現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想嗎？相信他，可以的。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇5
我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長(zhǎng)的贊歌。每個(gè)人，還記得那個(gè)遺忘的夢(mèng)想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢(mèng)的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢(mèng)想的`概念，由我們來(lái)定義。
別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢(mèng)想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢(mèng)，不是個(gè)等待的過(guò)程，而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)！
成長(zhǎng)的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳剑阎甭纷邚澋娜�，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。
少年，請(qǐng)銘記！
生活，不是用來(lái)妥協(xié)的，你越是覺(jué)得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。
日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。
一杯清水，荒逝的年華，把夢(mèng)想的精華加入，充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書(shū)頁(yè)打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過(guò)。
時(shí)光印記在記憶中定格，夢(mèng)想?yún)s永不止步。追夢(mèng)的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無(wú)限的年華，請(qǐng)擦干汗水，忍住眼淚，張開(kāi)懷抱，擁抱陽(yáng)光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇6
楓葉是懷念的記號(hào)，一個(gè)個(gè)難忘的故事把少年寫(xiě)成了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。
——題記
花兒開(kāi)了，在醫(yī)院里有一個(gè)生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑。我剛從家中出來(lái)，我委屈急了，跑向了那個(gè)醫(yī)院。我走進(jìn)了那個(gè)病房，擦干了滿臉的淚水，帶著沉重的腳步走進(jìn)了病房。我一打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)了躺在床上的`少年與他媽媽望著天空述說(shuō)著什么，我有禮貌的與他媽媽打了個(gè)招呼輕輕走過(guò)去悄悄的對(duì)他說(shuō)：“你在干啥”只見(jiàn)他望著我，笑著說(shuō)：“我呀，我想變成一只鳥(niǎo)，飛向天空去世界各地看看，呵呵”看著他那歡快的樣子我也笑了。他問(wèn)我干進(jìn)來(lái)為什么眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓葉，與小伙伴們分別時(shí)留下來(lái)的，但媽媽把它丟了，所以我才哭著跑出來(lái)�！彼肓撕芫�，說(shuō)："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"
幾月后他出院了，他來(lái)到我家前，說(shuō)我們一起去摘�？晌覜](méi)去，因?yàn)�，在這里沒(méi)有楓葉�！澳慊厝グ桑 蔽艺f(shuō)。他反復(fù)勸告，可我始終沒(méi)答應(yīng)他，最后他灰溜溜的回去了。
幾天后，他來(lái)了，說(shuō)：“看，楓葉!”我大喜，說(shuō)：“這從哪來(lái)的？”他說(shuō)：“這是一個(gè)朋友送給我的。他說(shuō)了很久很久，我看著他那表情，心里很愧疚。這時(shí)，他媽媽著急的跑來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)："難怪這幾天你馬上跑得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)到這來(lái)了"她悄悄過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“他的哮喘還沒(méi)好，所以這幾天他不能來(lái)這了”說(shuō)著把他帶走了；仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了，因哮喘導(dǎo)致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。
他就是追夢(mèng)少年，在我心中定格，無(wú)法抹去。也許你在你個(gè)世界看到我，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中像鳥(niǎo)兒一樣飛翔
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇7
不知何時(shí)，他愛(ài)上了速度。
可能是受他生日時(shí)和朋友看的那部電影的影響，也可能是受他一直崇拜的那輛車(chē)子的影響，不過(guò)最大的影響應(yīng)該是他的.理想，促使他愛(ài)上了追風(fēng)吧!
因?yàn)樗募译x學(xué)校挺遠(yuǎn)，所以他總是姍姍來(lái)遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)�？焖亠w奔在漫長(zhǎng)的歸家路上，一位同學(xué)同他打招呼，一抬頭卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已消失在了視線之外，這樣的情景曾不止一次地出現(xiàn)。也正是因?yàn)樗乃俣龋酝瑢W(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。
也許只有他知道，自己的理想不是要追上風(fēng)，而是“超越風(fēng)速，超越音速，甚至超越光速�！�
他曾這樣說(shuō)：不要去想以后的事，要做好現(xiàn)在的自己。他也曾這樣說(shuō)：夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西，只有努力追尋才能實(shí)現(xiàn);追夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也只有腳踏實(shí)地才能做好;做對(duì)了，才可能換來(lái)心儀的成功。
他，這樣說(shuō)就這樣做;他，為了夢(mèng)在奮斗;他終究會(huì)成功!
他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”!
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇8
吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子，挖過(guò)田、鋤過(guò)草、抬過(guò)糞、割過(guò)稻……
他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。
他喜歡看似火驕陽(yáng)下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。
他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉，懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。
他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗，陽(yáng)坡上曬著太陽(yáng)的`菠菜。
農(nóng)村四季景色迷人，但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂(lè)，他們時(shí)刻擔(dān)心有沒(méi)有自然災(zāi)害發(fā)生，風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，往往是付出很多的汗水和勞力，收入?yún)s很低。
細(xì)細(xì)想來(lái)，有一個(gè)重要的原因是我們的種子沒(méi)有“升級(jí)”。袁隆平是我國(guó)的“雜交水稻之父”，他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量，為我國(guó)擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。
吳佳慶是農(nóng)村孩子，他愛(ài)農(nóng)村，他想拜袁隆平為師專(zhuān)門(mén)研究種子，讓更多的優(yōu)良種子誕生，使長(zhǎng)出來(lái)的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn)，還有抗病、抗蟲(chóng)的本領(lǐng)。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇9
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。
依倬，她的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。
小時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)別人彈鋼琴?gòu)椀煤芎寐?tīng)，便讓媽媽給她也買(mǎi)一臺(tái)。媽媽拗不過(guò)她，便幫她買(mǎi)了一臺(tái)。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來(lái)，可是彈得太難聽(tīng)，她懇求媽媽教她。媽媽說(shuō)：“是喜歡它嗎？喜歡它就自己去探索它，了解它啊！我只知道一點(diǎn)鋼琴東西�！碑�(dāng)她學(xué)會(huì)媽媽教她的東西后，她一有空閑就拿著有關(guān)鋼琴的資料研究起來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于功夫不負(fù)有心人，她悟出科其中的奧妙與樂(lè)趣，要知道那時(shí)，她才10歲。
幾年過(guò)去了，她已長(zhǎng)大，從無(wú)知的小孩變成了沉穩(wěn)的少女。她每天夜晚都會(huì)來(lái)到鋼琴房，坐在椅子上，雙手輕輕放在琴鍵上彈起來(lái)。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨著旋律的跌宕起伏，步步高昂。當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)入高潮，她情不自禁的閉上雙眼，享受著樂(lè)曲給她帶來(lái)的美好。樂(lè)曲久久在房間里回想，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，優(yōu)美的'樂(lè)聲從窗戶飄了出去，飄向明亮的月亮，傳到人們的耳畔……聽(tīng)到這樂(lè)曲，月亮害羞的笑了，人們安詳?shù)乃恕@些情景更為月夜增添了份美感。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀與杰出！
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇10
幫老愛(ài)幼，樂(lè)觀向上，敢于接受挑戰(zhàn)，勤學(xué)善思，關(guān)愛(ài)他人!這都是新時(shí)代的我們?cè)摫貍涞钠焚|(zhì)!這些哥哥姐姐只比我們大三四歲，他們?nèi)〉萌绱烁叩某删�，在全省，甚至全�?guó)拿過(guò)一等獎(jiǎng)。
這位哥哥不僅樂(lè)于助人，樂(lè)觀向上——他就是最小五星志愿者刁興宇。
這位大姐姐關(guān)愛(ài)他人，她就是連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹(shù)為藏族孩子送"愛(ài)心餐"、救助脊柱側(cè)彎患兒的`愛(ài)心姑娘謝伊。
這位哥哥他不僅熱愛(ài)科學(xué)，還坐在輪椅上潛心鉆研發(fā)朋他就是"小霍金"陳耔篷�！�
這些少年兒童積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向他們的亮麗風(fēng)采，為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。其中讓我記憶猶新的是“小霍金”陳耔篷，他和霍金一樣，肌肉萎縮比同齡人矮小好多倍，再說(shuō)了他也只能坐在輪椅上，就能有如此高的成就。他為了發(fā)明一樣?xùn)|西，一連好幾個(gè)月，每天晚上都熬到深夜11點(diǎn)多。他不僅身殘志堅(jiān)，還永不言棄，他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
讓我們一起奮斗，一起努力，我相信只要我們定下目標(biāo)，做一位追夢(mèng)少年，并不懈努力，就一定能成功!
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇11
當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，仿佛世界都已淪陷，只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的夢(mèng)想總是那么信誓旦旦。因?yàn)槟晟�，所以追�?mèng)，因?yàn)樽穳?mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。
跟所有愛(ài)做夢(mèng)的女孩子一樣，我總期望能擁有一輛屬于自己的單車(chē)，載上一摞厚厚的書(shū)，背上掛有小豬的背包，一路前行，穿梭在無(wú)人的巷道，飛馳奔過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，然后在陽(yáng)光的撫愛(ài)下，緩緩駛進(jìn)校園，一切都顯得那么愜意那么和諧�？墒�，在別人看來(lái)隨隨便便能做到的事情，對(duì)于我而言，卻只是夢(mèng)想。因?yàn)槲疫B一個(gè)單車(chē)都駕馭不了。我相信，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。我相信，只要我想，只要我敢，駕馭一輛單車(chē)不再是一個(gè)夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)之旅。
暑期如約來(lái)臨了。我跟老媽約好，如果我學(xué)會(huì)騎單車(chē)，老媽就答應(yīng)給我投資一半的錢(qián)買(mǎi)單車(chē)。于是為了夢(mèng)想，為了一半的車(chē)費(fèi)，我曾鄭重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車(chē)上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。
相信年少的你們或多或少都有過(guò)學(xué)車(chē)的經(jīng)歷吧。剛踏上單車(chē)，斜了，斜了，倒了，嘭！沒(méi)辦法，跌倒了就爬起來(lái)啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車(chē)，這一次，斜了，又恢復(fù)平衡，斜了，又斜了，還是斜了，倒了。再爬起來(lái)，甩甩身上的塵土，繼續(xù)。青春年少的我，除了可笑的倔強(qiáng)與自尊，什么也沒(méi)有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過(guò)來(lái)的么。如果一路的跌跌撞撞，換來(lái)的是春暖花開(kāi)，那我寧愿跌撞。一天，兩天，騎車(chē)的平衡度有所穩(wěn)定，這點(diǎn)值得我欣慰，算是對(duì)我已漸青的雙腿的慰藉吧！三天，四天，我可以完全一個(gè)人駕馭單車(chē)了。此時(shí)的.我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，得意洋洋。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，碰壁了，這是我學(xué)單車(chē)以來(lái)摔得最猛的一次。車(chē)好像也被撞疼了，躺著，呻吟著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是因?yàn)槲业梗膊皇且驗(yàn)槲矣卸辔�，而是為了�?mèng)想，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我努力了，我做到了。我終于理解：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”所蘊(yùn)含的哲理了。人生又何嘗不是呢？
太陽(yáng)在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一直走下去。因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)過(guò)：“只管走過(guò)去，不必逗留著采了花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞�，花朵自�?huì)開(kāi)放的。”
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇12
童年的夏夜，是那樣的夢(mèng)幻，一切都蕩漾著自由，萬(wàn)物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢(mèng)幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時(shí)我開(kāi)始變得沉靜，不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來(lái)表達(dá)自己的心聲，只覺(jué)得文學(xué)對(duì)自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑！”我是沒(méi)有傘的'孩子嗎？不，擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值！我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值！
我重新拿起了筆，我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦，為夢(mèng)想插上翅膀，一定能飛向最美的藍(lán)天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天！
少年時(shí)代，我們懷揣夢(mèng)想，總會(huì)迷茫，總會(huì)遇到挫折，有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是，沒(méi)有夢(mèng)想，哪有遠(yuǎn)方！沒(méi)有追求和付出，哪會(huì)有成功！只有努力奔跑，才能到達(dá)最美的山頂！
多少個(gè)秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問(wèn)歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)帶走什么？”
十六歲是人生的花季，在這個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵床�，為人生而奮斗。
“放下吧！當(dāng)作家掙不了多少錢(qián)！”“別太自不量力，當(dāng)作家沒(méi)那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上�！昂⒆�，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)�？怎么能因�(yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。對(duì)哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說(shuō)法呢？太不值得了！
我開(kāi)始相信自己，開(kāi)始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的夢(mèng)想，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少次我夢(mèng)見(jiàn)自己成功了，在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步，漸漸地，我得到了許多人的認(rèn)可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語(yǔ)也鼓勵(lì)著我！從那一刻起，我知道，我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)成功的！有夢(mèng)在前方，一定要努力奔跑！
只有流過(guò)血的手指，才能寫(xiě)出最美的文字，我相信，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年，才有征服人生的力量！
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇13
夢(mèng)想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
我從小就夢(mèng)想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈十分摯愛(ài)，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了，第二天早早地就起來(lái)去上課。來(lái)到舞蹈室，周?chē)囊磺懈杏X(jué)那么熟悉，或許我曾多次在夢(mèng)中看到過(guò)這畫(huà)面吧！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她先教我們練習(xí)基本功。開(kāi)始一切都還順利，可后來(lái)動(dòng)作越來(lái)越難，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的`腳總是搭不上去，看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作，我著急了。我努力將腳抬上去，可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子。老師生氣了，三步并作兩步走上前來(lái)，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直叫，而老師卻面無(wú)表情，“就你這么僵硬的身體還來(lái)學(xué)跳舞？不許叫！”旁邊同學(xué)都投來(lái)鄙夷的目光，我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”我沖出門(mén)去。
出門(mén)時(shí)撞到了媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我哭著跑出來(lái)，便問(wèn)發(fā)生了什么事，我抽抽噎噎地哭訴說(shuō)，練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽(tīng)了，把我拉到花壇邊，指著一盆月季說(shuō)道：“看看這盆月季，嬌艷美麗，清新可人，但你可知道？它一年四季都開(kāi)放，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，它都像一位勇士，毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎？難道它就不想放棄嗎？可它沒(méi)有。你呢？才上第一節(jié)課就半途而廢，才開(kāi)始就想打退堂鼓。追夢(mèng)途中肯定會(huì)遇到很多坎坷，但只要能勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎？”我用衣袖拭了拭眼角的淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這點(diǎn)困難算得了什么，我相信自己一定行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我迎著陽(yáng)光，堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……
以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí)，我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”，老師也對(duì)我刮目相看了。
朋友，請(qǐng)記�。鹤穳�(mèng)的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子，你向它笑，它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢(mèng)就要勇敢去追！不要畏懼，不要放棄，不要消極，而要勇往直前，要用毅力將命運(yùn)的鎖打開(kāi)，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
追夢(mèng)吧！少年。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇14
青春像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。青春，是奮斗，拼搏的代名詞。
只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢(mèng)想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書(shū)的身影;緊皺眉頭，努力思索的樣子;拿著試卷，綻開(kāi)的笑顏。一切都是我們，最美的回憶。
還記得，教室里，課桌上，是你們勉勵(lì)自己的紙條，上面，有你們的夢(mèng)想，有你們的追求，哪怕精疲力盡，看到它，你們依然會(huì)繼續(xù)揮灑筆墨，下課時(shí)，你們依然坐在椅子上絞盡腦汁，做著習(xí)題，外面的喧囂，于你們毫無(wú)吸引。一張張?jiān)嚲恚桓P芯，一點(diǎn)，一點(diǎn)，我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，那年，捧著試卷的.那一刻，我們激動(dòng)無(wú)比。多天的努力取得了成果。無(wú)懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長(zhǎng)，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢(mèng)，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來(lái)，這是我們，是正在追夢(mèng)的少年！
暮去朝來(lái)，又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉，只有前行，沒(méi)有退卻。此刻，夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇15
寂靜的沙漏流了多少時(shí)間，看過(guò)花開(kāi)花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。總念念不忘那個(gè)少年，終是以筆流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問(wèn)，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳?mèng)，你從此在我眼中如煙花般璀璨。歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開(kāi)朗陽(yáng)光，他們本應(yīng)是三條沒(méi)有交集的平行線。那一場(chǎng)600明星號(hào)碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事，光陰流過(guò)去，它依舊在我的腦海上演。再一次喟嘆，人生若只如初見(jiàn)，該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意，也能成就一場(chǎng)驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的`少年。誰(shuí)也不會(huì)想到，撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見(jiàn)臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限，那臺(tái)后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來(lái)憐
那個(gè)故事或許沒(méi)有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問(wèn)。原來(lái)知心相交并不一定要相見(jiàn)，站在電話的兩端，也能靈犀相通。你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛
太多的波折，一切終開(kāi)始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒(méi)有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇16
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾槐咀魑谋�。我翻開(kāi)一看，上面的字跡十分清秀，內(nèi)容寫(xiě)得更是精彩、真實(shí)，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫(xiě)的。”我聽(tīng)了很是驚訝，心想：“這表姐怎么會(huì)寫(xiě)出這么好的文章呢！真想認(rèn)識(shí)一下�。 �
過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們終于來(lái)到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的'鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐！這時(shí)，表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說(shuō)：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說(shuō)：“不用謝！”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說(shuō)的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對(duì)我說(shuō)：“她的右手生下來(lái)就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個(gè)特別要強(qiáng)的孩子，她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習(xí)��！”我聽(tīng)了，敬佩之情油然而生，多么樂(lè)觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐啊！她就是我心中的追夢(mèng)少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇17
《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個(gè)小故事總是蘊(yùn)味深長(zhǎng)，由淺及深，委婉地向我們講述一個(gè)哲理，滋潤(rùn)塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動(dòng)我們今后的生命和歲月，追夢(mèng)少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車(chē)的危險(xiǎn)，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒(méi)有放棄，終于一次搭車(chē)成功，想要一眼探究竟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井，故事發(fā)展到最后，幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答“是白塔”。俗話說(shuō)：無(wú)知而無(wú)畏，這份執(zhí)著似曾相識(shí)，記得曾讀過(guò)《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒(méi)有望見(jiàn)那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的.海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的�！�，孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧，總是認(rèn)定了目標(biāo)，便會(huì)勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢(mèng)的光點(diǎn)會(huì)一直閃爍在前，因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍?/p>
少年有少年的追求，而作為人類(lèi)，我們有一個(gè)共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我對(duì)這個(gè)書(shū)名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹(shù)》才恍然大悟，這是一首想象詩(shī)歌，詩(shī)人的創(chuàng)作插上了夢(mèng)想的翅膀，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹(shù)，才能與鳥(niǎo)兒進(jìn)行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領(lǐng)略自然無(wú)與倫比的真善美。這個(gè)理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎？
走進(jìn)自然，走近生活吧，從無(wú)字之書(shū)中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢(mèng)，當(dāng)代少年只有帶夢(mèng)起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫(xiě)這本書(shū)真正的內(nèi)涵，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。
年少的我們應(yīng)牢記，有夢(mèng)的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇18
夢(mèng)想是什么？對(duì)于12歲就逝去的恩科西來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是能戰(zhàn)勝艾滋��；對(duì)于一心鉆研的諾貝爾來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造�！鴫�(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一顆種子，一縷陽(yáng)光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂(lè)演奏中不可缺少的'器樂(lè)之一。雖然，它不適合獨(dú)奏，但是正是因?yàn)樗母试府?dāng)配角，使得我們的音樂(lè)更加豐滿與動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓(xùn)練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，讓我們的音樂(lè)之聲奏響在世界的每一個(gè)角落。音樂(lè)是有生命的，它傳達(dá)的是音樂(lè)人的內(nèi)心，傳達(dá)的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向。
當(dāng)然，我還要辦一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢(mèng)想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢(mèng)架子鼓班”。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識(shí)技能，練好自己的本領(lǐng)。無(wú)論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動(dòng)力。
為了心中的夢(mèng)想，我要做一個(gè)追夢(mèng)的少年；為了心中的夢(mèng)想，我將孜孜不倦！
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇19
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……"收音機(jī)里流淌著這首《大夢(mèng)想家》。已是少年的我和無(wú)數(shù)人一樣有著最初的夢(mèng)想，也正如歌詞“我們慢慢地生長(zhǎng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想起航�！彼枋觯蔷筒迳蠅�(mèng)想的翅膀飛到追夢(mèng)少年的世界吧！
小時(shí)候，大人總會(huì)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”聽(tīng)罷，我用手指朝那臺(tái)老式照相機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)。盡管里面沒(méi)有膠卷，但拿起相機(jī)，按下快門(mén)鍵的感覺(jué)卻十分美妙。小時(shí)候，總覺(jué)得一切都是那么好奇、美好。于是乎，這顆攝影夢(mèng)在我小小的心中開(kāi)始慢慢生根發(fā)芽。
長(zhǎng)大了，隨著各種數(shù)碼產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的流行，那臺(tái)傻瓜相機(jī)也漸漸被淘汰了。感一性一敏一感的我喜歡用攝影的方式把美好的回憶珍藏起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越享受鏡頭帶給我的快樂(lè)，攝影帶給我的無(wú)限樂(lè)趣與遐想。鏡頭下的美食，令人垂涎欲滴，快門(mén)鍵下的.大自然，美得讓人窒息。
夢(mèng)，不會(huì)那么美好。當(dāng)我?jiàn)^力奔跑，去追尋屬于自己的夢(mèng)想時(shí)，世俗的煩惱與學(xué)業(yè)的壓力，使我迫不得已停下追隨夢(mèng)想的腳步，當(dāng)我伸出手，想抓住，想追上自己的夢(mèng)想時(shí)，它就像斷了線的風(fēng)箏，仿佛與我漸行漸遠(yuǎn)，讓我在世俗的塵埃中感到無(wú)力的彷徨。
夢(mèng)想的路上不可能一帆風(fēng)順，但我堅(jiān)定，只要你努力付出，夢(mèng)想就一定不會(huì)辜負(fù)自己，我相信，只要堅(jiān)持不懈的毅力與持之以恒的耐心，夢(mèng)想的種子就一定會(huì)綻放世間最美的花。
我努力著，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著……
在攝影界，有著許多青年攝影師，例如林初寒、貓叔，他們的風(fēng)格清新脫俗，有著甜美的校園風(fēng)格，深受人們喜一愛(ài)一，他們雖不像世界攝影師曼·雷、郎靜山那樣赫赫有名，但他們卻肯為自己的夢(mèng)想，去執(zhí)著追求夢(mèng)想，不顧世人的嘲諷、看法等等。我雖做不到像那些世界級(jí)攝影師那樣家喻戶曉、聞名于世，但我會(huì)用自己的努力，為了自己的攝影夢(mèng)去不斷付出，不管結(jié)果如何，不管有沒(méi)有成功，只要努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，夢(mèng)想一定會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
青春為誰(shuí)瘋狂？我為夢(mèng)想瘋狂。
我在追夢(mèng)路上，我就是我，我是追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇20
他有著天籟般的聲音，啟動(dòng)朱唇，令人動(dòng)聽(tīng)而又使人陶醉其中的音樂(lè)——從他的嘴里緩緩流瀉下來(lái)。他為了自己的夢(mèng)——一名歌星，一名萬(wàn)眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級(jí)歌星……他一直為這個(gè)音樂(lè)之夢(mèng)而努力奮斗！他就是我們班的音樂(lè)小能人——陳小捷。
他有著圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內(nèi)心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見(jiàn)就知道是為音樂(lè)而生……全身上下，透露著陽(yáng)剛氣息和音樂(lè)歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時(shí)是很寶貴的，很難見(jiàn)他在學(xué)校里展現(xiàn)歌喉，只有在比賽時(shí)或表演時(shí)才能一展他的風(fēng)采。而我則有幸聽(tīng)到了他的`歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽(tīng)到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽(tīng)了“過(guò)耳不忘”，聽(tīng)到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著他，五顏六色，就像為他穿上了會(huì)旋轉(zhuǎn)的“五彩光環(huán)衣”。當(dāng)然，花的芳香飄野也沒(méi)放過(guò)他，那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里，那悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后，沒(méi)有掌聲，因?yàn)槲液退谝惶帥](méi)人發(fā)現(xiàn)的秘密地方，沒(méi)讓人聽(tīng)到實(shí)在覺(jué)得有些可惜！
愿你的夢(mèng)想早日成真，希望你能追上自己的夢(mèng)，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個(gè)人奪走你的夢(mèng)或動(dòng)搖你心中的夢(mèng)，同時(shí)，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢(mèng)少年！
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇21
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫(xiě)著作業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯(cuò)。
我的確是一位多變的孩子，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)期未成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠(chéng)實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進(jìn)步，因此我開(kāi)始“多變”起來(lái)，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。
說(shuō)我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來(lái)的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說(shuō)什么笑話，有時(shí)一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開(kāi)始了忽悠，男生說(shuō):“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽(tīng)就知道他又開(kāi)始騙人了,并說(shuō):“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問(wèn)住,尷尬傻笑，我坐在前面聽(tīng)得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因?yàn)槟憬o了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對(duì)的人，找到對(duì)的'時(shí)間，說(shuō)出對(duì)的話就行了，但說(shuō)出的話必須要根據(jù)一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫(xiě)的，并不是每個(gè)人都有覺(jué)得搞笑。觀察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說(shuō)了我想說(shuō)的“臺(tái)詞”，我肯定會(huì)急得跳起來(lái)。這也就是我的嫉妒心太強(qiáng)了，不容別人好過(guò)我。我試著改變，可一直沒(méi)有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話時(shí)時(shí)鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛(ài)好，比如游山玩水騎車(chē)，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車(chē)從家中到遠(yuǎn)在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個(gè)男孩，樂(lè)于嘗試任何事物，不怕艱難。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇22
戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧?kù)o，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽(tīng)，聽(tīng)那個(gè)年代的聲音。爸爸說(shuō)他能聽(tīng)到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽(tīng)到無(wú)聲世界里追夢(mèng)少年的心聲。
追夢(mèng)少年在路上，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎?mèng)，他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。
小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，別人說(shuō)你有天賦；再長(zhǎng)大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的東西，別人說(shuō)你不學(xué)無(wú)術(shù)；再長(zhǎng)大些，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說(shuō)你不務(wù)正業(yè)；再長(zhǎng)大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的'不是別的而是——夢(mèng)想。
鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽(tīng)著心的律動(dòng)，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書(shū)包，關(guān)上了門(mén)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。外邊的夕陽(yáng)已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過(guò)一陣風(fēng)，吹來(lái)一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)。
“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥?lái)了！從此，課堂上多了一雙更專(zhuān)注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問(wèn)煩了問(wèn)累了問(wèn)怕了，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開(kāi)的花，越開(kāi)越美。追夢(mèng)少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃，鮮紅的好成績(jī)踏步而來(lái)。
追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書(shū)桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠，是自行車(chē)輪上的匆忙和歡笑。書(shū)桌，筆尖，腳踏車(chē)。這都是夢(mèng)想來(lái)過(guò)的痕跡，當(dāng)非議多于支持，不要輕易散手讓夢(mèng)想離去。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。
林蔭樹(shù)下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。
追夢(mèng)少年在路上。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇23
追夢(mèng)開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎？冥冥之中傳來(lái)一道輕靈悅耳的聲音。我當(dāng)時(shí)感到這真是有點(diǎn)可笑，我現(xiàn)在難道不是就在追夢(mèng)的路上嗎？我并沒(méi)有太在意這件事。直到那紅色筆跡的分?jǐn)?shù)無(wú)情的向我嘲諷著：呵，這就是你的追夢(mèng)嗎？也不過(guò)爾爾。我的眼淚再也控制不住決堤而出。我開(kāi)始深思，突然腦海中又響起那個(gè)聲音，依舊如當(dāng)初般輕靈悅耳。她說(shuō)：追夢(mèng)開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎？是的，我準(zhǔn)備好了！我內(nèi)心暗暗地回答道。
在世界的某一角落里，迷茫彷徨后才恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。在多次不揣冒昧后才沖破桎梏，豁然開(kāi)朗。春暖之日，碧水清溪青谷天；花開(kāi)之時(shí)，馥雅清香紅滿城。心追之物，可失可得，或趨或遠(yuǎn)，名曰：夢(mèng)。歲月不居，即使時(shí)光如漫天星辰，但那碎碎的星光又豈能是我等凡人所能觸及到的？玩歲愒日之后只遺留下時(shí)光一晃而過(guò)的心酸，虛度光陰倒不如肆意揮灑汗水，終日在充實(shí)中追夢(mèng)。曾狂傲過(guò)，發(fā)出：我要這天，再遮不住我眼，我要這地，再固不住我身的豪言壯語(yǔ)。想要像大圣那樣踏碎凌霄，放肆桀傲。小小的心�。∧菚r(shí)單純，只充斥著對(duì)未來(lái)的自信與滿杯的熱血，可后來(lái)認(rèn)識(shí)到未來(lái)道路的艱辛，才逐漸收斂了狂傲的姿態(tài)，漸漸屈服于生活。
而現(xiàn)在，面對(duì)著我的信仰，我的心中再次燃燒起來(lái)，夢(mèng)，只要相信，便會(huì)永遠(yuǎn)存在。熱血但卻是有條不紊地一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。恝置世界的喧囂與繁華，獨(dú)自品味生命的詩(shī)意與激情。人生何處無(wú)失意，那就披星戴月，昂首向前吧！因?yàn)閻?ài)，所以有人間芳菲四月天，因?yàn)閴?mèng)，所以有星光璀璨眾紅塵。其實(shí)瀟灑恣意的風(fēng)度正是自信的側(cè)面表現(xiàn)，睥睨眾生的姿態(tài)是狂的極高之處。去吧！別用走的，要用跑的。不要怕萬(wàn)重大山阻擋你堅(jiān)定的步伐；不要懼驚濤駭浪阻斷你未來(lái)的.道路；不要憂重重烏云遮蔽你希望的光芒。無(wú)畏黑夜，無(wú)畏前方。聽(tīng)，風(fēng)在吟唱；聽(tīng)，鳥(niǎo)在鳴叫；聽(tīng)，蟬在叫囂。這交雜的聲音如同夏日的風(fēng)鈴，在耳邊叮叮作響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。相信吧，只要不看錯(cuò)了世界，世界就不會(huì)欺騙我們。也許在追夢(mèng)路上，我們又累又孤寂，但我們?nèi)匀灰а缊?jiān)持。因?yàn)樘弁吹那啻翰攀钦嬲那啻骸?/p>
秋風(fēng)蕩漾，心懷希翼，滿目皆有情，在繁華旅途上，在繽紛紅塵中，我心之所向皆會(huì)依次款款而來(lái)。我向著天空，努力地喊出我內(nèi)心的話語(yǔ)：踏上追夢(mèng)的路途，我很期待。
追夢(mèng)少年時(shí)作文 篇24
時(shí)光在指尖流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺(jué)應(yīng)做些什么了，夢(mèng)想嗎？可他對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)遙遠(yuǎn)。
懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢(mèng)，尚不理解夢(mèng)想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場(chǎng)，可是現(xiàn)在呢？時(shí)光已經(jīng)把那本來(lái)就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒(méi)有理由不去爭(zhēng)取屬于自己的一片夢(mèng)想的天地了。
似一棵被雷劈去一半的老七葉樹(shù)重獲雨露的滋潤(rùn)。我像一只揚(yáng)起了帆的船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢(mèng)想世界的一點(diǎn)一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經(jīng)唾手可得的時(shí)候，那架通往夢(mèng)想的梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。
我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費(fèi)了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。
那輪初升的太陽(yáng)，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來(lái)，潰散一片，僅存一點(diǎn)的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。
晨光熹微，點(diǎn)染著那屬于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了發(fā)條一樣飛速流回前幾個(gè)月的時(shí)光，喃喃自語(yǔ)，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個(gè)月以來(lái)的成績(jī)，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罷了，突然沉默著的我增加了幾分信心，‘‘勇者’’的士氣歸來(lái)，準(zhǔn)備奮戰(zhàn)一場(chǎng)！
我不敢對(duì)自己抱太大希望，畢竟，曾經(jīng)失敗過(guò)，心有余悸，心上的'那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會(huì)有收獲，只要進(jìn)步一小步，就能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
在追逐夢(mèng)想的路上，有不盡的坎坷，有時(shí)，我也常常問(wèn)自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢(mèng)想的呢？現(xiàn)在想想，也就不解而知了--終歸頭來(lái)，是那歷經(jīng)失敗而仍不懈努力的心啊！
其實(shí)，每個(gè)人都離夢(mèng)想不遠(yuǎn)，而真正遠(yuǎn)離夢(mèng)想的是那不思進(jìn)取的心！
讓我們，頂著風(fēng)霜，冒著嚴(yán)寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂！
【追夢(mèng)少年時(shí)作文】相關(guān)文章：
追夢(mèng)的作文02-19
寫(xiě)追夢(mèng)的作文04-22
關(guān)于追夢(mèng)的作文04-24
追夢(mèng)的少年作文08-19
追夢(mèng)女孩作文08-19
關(guān)于追夢(mèng)作文04-07
追夢(mèng)初中作文02-04
追夢(mèng)優(yōu)秀作文02-23
童年追夢(mèng)作文02-23