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全力以赴作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的全力以赴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
全力以赴作文1
爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)厲的,馬上要考試了,他會(huì)對(duì)我更加嚴(yán)厲。他要求我用一整天時(shí)間來(lái)講題。早上讓我聽媽媽講題,下午就復(fù)習(xí)課本,在媽媽講題的前1個(gè)小時(shí)里,我的注意力是非常專注的,媽媽提的問(wèn)題也能非常順暢的回答,但過(guò)了這一個(gè)小時(shí),我就變了。
接下來(lái)的時(shí)間里,我雖然看著題,但心卻已經(jīng)不在題上了,媽媽時(shí)不時(shí)的會(huì)敲一下我的腦袋,她看到我好幾次都走神了,就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”你要是再這樣走神,恐怕這次考不好啊!“我聽了媽媽的話,馬上醒悟過(guò)來(lái),一本正經(jīng)的聽著媽媽講題,雖然我認(rèn)真傾聽了,但是有些問(wèn)題也沒(méi)有回答上,媽媽也不為難我,因?yàn)槲覜](méi)有走神,所以她會(huì)耐心的給我解答。
吃完了飯,我立刻就把媽媽的說(shuō)的話拋到了九霄云外去了,開始不復(fù)習(xí),在那里走來(lái)走去,運(yùn)動(dòng)一下。爸爸看到我走來(lái)走去的,以為是我在思考什么,過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)我還是在那里走來(lái)走去。就問(wèn):”兒子,你干什么啊?“我說(shuō):”我正在運(yùn)動(dòng)呢!鞍职致牭交鹈叭,立刻讓我去復(fù)習(xí),還把門鎖上。而我沒(méi)有選擇,開始復(fù)習(xí)了。
這段時(shí)間里,我都佩服爸爸,他居然源源不斷的把復(fù)習(xí)資料拿給我,我看著爸爸為了讓我把這次考好,居然不辭辛勞。我下定決心,一定不辜負(fù)他的.期望,于是我一絲不茍,四個(gè)小時(shí)都在全力以赴,不停的用筆在本子上做題,為的就是,不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
在父母面前,他們一定會(huì)為我們好,不會(huì)害我們,所以不要不聽父母的話,而我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不然是對(duì)不起父母對(duì)我們良好的教育。
全力以赴作文2
“嘭!”又是一聲足球踢中門框的聲音,怎么回事?哦,原來(lái)是我們班和五八班正在踢足球比賽呢!雙方拉拉隊(duì)吶喊助威,隊(duì)員們也爭(zhēng)先恐后地將球傳給隊(duì)友,不過(guò),看現(xiàn)在的場(chǎng)上情況,八班似乎強(qiáng)于我們,怎么辦呀?
“可惡,又沒(méi)進(jìn)!”我小聲嘀咕著,目光又轉(zhuǎn)向了那個(gè)不停滾動(dòng)的球,吞了口口水,緊張看著,賽場(chǎng)上奔跑的小紅走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我有點(diǎn)累,張知行,你上場(chǎng)幫我踢一會(huì)兒吧!”這句話把我體內(nèi)的血猛然點(diǎn)燃了,我深吸一大口氣,說(shuō):“好的,我一定會(huì)全力以赴的!”說(shuō)完,我便邁開大步,自信地向場(chǎng)內(nèi)走去……
我抬起頭,小明的上衣已經(jīng)被汗水浸濕,臉頰紅紅的,汗珠順著鼻頭滴落,他大口喘氣,很明顯,他很累了,但臉上依然掛著不服輸?shù)男θ,他一蹬地整個(gè)人又飛了出去,我也飛奔進(jìn)入搶球戰(zhàn)場(chǎng),目光始終不離開球,我飛快擠進(jìn)人群中,用力一踢,球居然飛出了人群,傳給了小明,小明操控球朝對(duì)方球門攻去,人們也圍向他,但我卻俯下身,小腿的劇痛使我無(wú)法奔跑,但對(duì)方正搶了球正向我身后的'球門跑來(lái),他咬牙切齒,眼睛瞪得很大,是放力一搏,還是不干什么?我看了看計(jì)分板,兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)是一樣的,時(shí)間也不多了,沒(méi)有辦法了,我站起來(lái),用盡全身力氣,一踢,球飛了出去,沒(méi)有進(jìn)球門!欣喜的我急忙一步一步地走下場(chǎng),讓小紅上場(chǎng)……
比分最后是平分,沒(méi)有勝敗,我愉快的心情讓我感受不到疼痛,如果沒(méi)有我的放力一搏,可能比賽就不是這個(gè)結(jié)果了吧?也或許,這就是全力以赴的力量吧?
全力以赴作文3
人的一生會(huì)有很多經(jīng)歷,有的人會(huì)為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái),而有些人則為了一時(shí)的失敗而放棄,這就是人與人之間的差別所在。
還曾記得四年級(jí)那次的六一兒童節(jié),當(dāng)時(shí)我們學(xué)校開了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我和小陸被老師點(diǎn)名參加一個(gè)兩個(gè)人背靠背夾個(gè)皮球跑的游戲,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人很激動(dòng),練習(xí)了好多天好不容易練得想走路一樣平穩(wěn),可是一個(gè)消息讓她放棄了比賽:老師再給校長(zhǎng)的.人選中把小陸換成了“林班長(zhǎng)”,所以他放棄了。當(dāng)事老師也沒(méi)說(shuō)換人,因?yàn)樗牢覀兺孢@個(gè)游戲是練習(xí)了很久的,可是不知道為什么換成了我和“林班長(zhǎng)”玩。
“林班長(zhǎng)”并不是我們班的班長(zhǎng),而是有一次我們幫一(4)班的小朋友搬板凳的時(shí)候老師以為她是我們班的班長(zhǎng),所以“林班長(zhǎng)”這個(gè)外號(hào)就出來(lái)了。
比賽開始了,我和“林班長(zhǎng)”是最后一組,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人沒(méi)有練習(xí)過(guò),所以沒(méi)有很大的信心。之前我們班別的組表現(xiàn)得很好,可是一到我和“林班長(zhǎng)”就失誤了。她一心只想快點(diǎn)到,根本不顧氣球的“死活”,于是我們成了最后一名。
人人都說(shuō)只要努力了就會(huì)成功,那為什么我練習(xí)了那么久還會(huì)不行呢?可能我和“林班長(zhǎng)”沒(méi)有練習(xí)過(guò)吧!看來(lái)每一分鐘都很重要,如果當(dāng)時(shí)在比賽前的十幾分鐘里我和“林班長(zhǎng)”練習(xí)一下就好了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的,千萬(wàn)不要浪費(fèi)掉。
全力以赴作文4
《全力以赴》人的一生會(huì)有很多經(jīng)歷,有的人會(huì)為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái),而有些人則為了一時(shí)的失敗而放棄,這就是人與人之間的差別所在。還曾記得四年級(jí)那次的'六一兒童節(jié),當(dāng)時(shí)我們學(xué)校開了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我和小陸被老師點(diǎn)名參加一個(gè)兩個(gè)人背靠背夾個(gè)皮球跑的游戲,當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人很激動(dòng),
練習(xí)了好多天好不容易練得想走路一樣平穩(wěn),可是一個(gè)消息讓她放棄了比賽:老師再給校長(zhǎng)的人選中把小陸換成了“林班長(zhǎng)”,所以他放棄了。當(dāng)事老師也沒(méi)說(shuō)換人,因?yàn)樗牢覀兺孢@個(gè)游戲是練習(xí)了很久的,可是不知道為什么換成了我和“林班長(zhǎng)”玩!傲职嚅L(zhǎng)”并不是我們班的班長(zhǎng),
而是有一次我們幫一(4)班的小朋友搬板凳的時(shí)候老師以為她是我們班的班長(zhǎng),所以“林班長(zhǎng)”這個(gè)外號(hào)就出來(lái)了。比賽開始了,我和“林班長(zhǎng)”是最后一組,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人沒(méi)有練習(xí)過(guò),所以沒(méi)有很大的信心。之前我們班別的組表現(xiàn)得很好,可是一到我和“林班長(zhǎng)”就失誤了。她一心只想快點(diǎn)到,
根本不顧氣球的“死活”,于是我們成了最后一名。人人都說(shuō)只要努力了就會(huì)成功,那為什么我練習(xí)了那么久還會(huì)不行呢?可能我和“林班長(zhǎng)”沒(méi)有練習(xí)過(guò)吧!看來(lái)每一分鐘都很重要,如果當(dāng)時(shí)在比賽前的十幾分鐘里我和“林班長(zhǎng)”練習(xí)一下就好了。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了人生中的每一分鐘都是寶貴的,千萬(wàn)不要浪費(fèi)掉。
全力以赴作文5
每個(gè)成功的背后,都有許許多多令人心酸的故事,每個(gè)成功都是無(wú)數(shù)次挫折的結(jié)晶。
被稱為中央一姐的董卿我們決不陌生,她連續(xù)幾年主持春晚,在臺(tái)上總會(huì)看到她的.笑容,而臺(tái)下的她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。她在1996年來(lái)到上海,好不容易在那里打下一片天,又決定去北京中央電視臺(tái),那時(shí)的她在北京只是一個(gè)很不為人知的主持人,走在街上沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出她。然而,通過(guò)拼搏她成功了,在20xx年的春晚上,董卿讓全國(guó)人看到了他的笑容。
主持人董卿的經(jīng)歷給了我很多啟示,她說(shuō)過(guò);任何時(shí)候,都要堅(jiān)持,當(dāng)你真的覺(jué)得堅(jiān)持不住了成功往往會(huì)出現(xiàn)。的確驗(yàn)證了那句話;堅(jiān)持就是利!人生道路上盡是挫折與失敗,但古往今來(lái)許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不凡的事業(yè)。是挫折和艱苦,讓他們平靜地理想之湖蕩起壯美的浪花,使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律!
想想我們自己,盡管還是名學(xué)生,但我們這一代更需要這種精神。在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)為什么不告訴自己:要堅(jiān)持;在繁忙的復(fù)習(xí)中身體感到不適、覺(jué)得精疲力竭時(shí),又怎么能不告訴自己:要堅(jiān)持。堅(jiān)持、堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能有力量去拼搏;只要堅(jiān)持就會(huì)看到明天的曙光;只要堅(jiān)持,就會(huì)成就一番事業(yè)!
董卿事業(yè)有所成功還在于她常懷感恩之心,無(wú)論何時(shí)都要有一顆感恩的心,懷著感恩的心,人生道路上變多了一分精彩、一分感動(dòng)!
只要我們堅(jiān)持不懈、學(xué)會(huì)感恩,成功終究會(huì)到來(lái)!
把握生命里的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)
全力以赴作文6
人生,就像一場(chǎng)比賽,永無(wú)止境,當(dāng)有的人迷失自我,忘卻了目標(biāo),他就像是在原地踏步一樣,看不到希望的光,在黑暗中苦苦掙扎。而相反有的人全力以赴朝著目標(biāo)不懈跋涉,在時(shí)光的隧道里逐漸超越他人,遙遙領(lǐng)先卻仍刻苦向上,即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折與汗水,但仍是滿心喜悅。
“數(shù)學(xué)”一詞我生來(lái)恐懼,數(shù)字.符號(hào)我也望而生畏,但人生似乎只有一次拼搏的機(jī)會(huì),倘若看他與時(shí)光一同流去,倒不如緊緊攥在手中去珍惜它的每一秒寶貴時(shí)光,去全力以赴就無(wú)所謂失敗。
起初上課的確費(fèi)力,沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)使我在課堂上急躁不安,呆若木雞,望著厚厚的書本與毫無(wú)頭緒的方法心中百感交集。曾經(jīng)荒廢六年時(shí)光,如今只能從點(diǎn)滴彌補(bǔ)。也有時(shí)候,一道計(jì)算便攔住我漫漫夢(mèng)想之路,渾渾濁濁數(shù)分鐘仍不知所云之時(shí),未曾沒(méi)有選擇過(guò)放棄。
深夜,一次次拿起筆而又放下,咬著牙托著陣陣?yán)б獗吵鲆粋(gè)個(gè)單詞,了解一道道題目,學(xué)會(huì)一道道方程對(duì)我莫過(guò)于最大的`成功了吧,也深深明白著人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,不懈努力才不負(fù)青春好時(shí)光。
曾經(jīng),年幼也算無(wú)知,心中隱隱約約產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),幻想將成績(jī)拋之千里,去不勞而獲取得成功。初中將我拉回現(xiàn)實(shí),回到青春時(shí)代。像少女的夢(mèng)忽然被打碎一般,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子只留下那個(gè)迷迷糊糊的我。
在起跑線中我輸給了人家,就應(yīng)奮力狂瀾用努力汗水與奮斗造就無(wú)悔青春造就美好未來(lái),青春就是要拼命奔跑然后華麗跌倒。走過(guò)坎坷青春,路過(guò)無(wú)助迷茫。向前,是希望極光;回首,是悠長(zhǎng)深巷。
在路上,我全力以赴!朝著希望的曙光不懈跋涉,在時(shí)光的隧道里定將天空鉆出屬于我的蔚藍(lán)。
全力以赴作文7
在這個(gè)世界上你總有自己的遠(yuǎn)方就要去奔赴,你總要有自己的夢(mèng)想就要去踐行。你不需要任何人為你祈禱,也不需要任何人為你牽掛,因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)把握好了所有的方向。
其實(shí)他人說(shuō)的事情不一定是真假的判斷,但是你自己一定要有一個(gè)方向,未來(lái)到底該如何去走,你不能總是去放縱自己,要有自己清晰的認(rèn)知,要明白未來(lái)你到底要走往哪里。與其仍然在原地腳踏實(shí)地,還不如去告訴自己好好的去找到自己的方向,去關(guān)注一下那些感興趣的事情。
也許無(wú)論在哪里你都很喜歡那種人生旅途吧。
也許不能夠去超越的路途,那就讓他忘記,也許不能夠到達(dá)的遠(yuǎn)方,那就真的離開這里。不是所有的問(wèn)題都真的完全都變成了困擾你的難題,那些人生的苦難有一些是天生的,但是有一些是人為去尋找的,你總要知道原來(lái)在你的人生道路上也有著那么多喜歡的方向你不需要?jiǎng)e人告訴你更多的道理,你只是想在這里找到自己的旅途。
其實(shí)有很多事情都是很簡(jiǎn)單的,如果你真的能夠看清楚自己的模樣,如果在那些人g終端當(dāng)中,你早就已經(jīng)放棄了那些表面上的'虛榮,那么在這樣的一條路上你仍然能夠找到自己的榜樣。
就好像從很久以前的時(shí)候,你聽你老師說(shuō)很多考研的問(wèn)題,很多人都在積極地舉手積極的配合。但是那個(gè)時(shí)候就有很多人都在迷茫,他們才去考慮那些東西,也從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)那些是不是真的希望。在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候勇敢地去抓住,無(wú)論是放縱自己去玩耍,無(wú)論是真的真刀真槍的去學(xué)習(xí),你到學(xué)會(huì)全力以赴。
全力以赴其實(shí)是一種很精彩的魅力。
全力以赴作文8
全力以赴,沖刺期末考試
時(shí)光如白駒過(guò)隙,匆匆而過(guò),這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,期末考試也一天天追近。面對(duì)期末考試,我們又應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?在這里,我給大家提出一些小建議,希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有所幫助。
第一,目標(biāo)是我們奮斗的方向,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們必須明確目標(biāo),如年級(jí)排名,以此鞭策自己,努力為之奮斗。
第二,科學(xué)的復(fù)習(xí)是取勝的`關(guān)鍵。首先,我們應(yīng)制定計(jì)劃,針對(duì)復(fù)習(xí),對(duì)教材里的公式定義反復(fù)記憶理解,夯實(shí)基礎(chǔ),適度地進(jìn)行對(duì)應(yīng)的解題訓(xùn)練。在完成以上兩點(diǎn)之后,如果仍有余力和時(shí)間,再去鉆研老師勾劃的重點(diǎn)和自己還未掌握的難點(diǎn)。其次,我們應(yīng)當(dāng)做到勞逸結(jié)合,抓住學(xué)習(xí)的每分每秒,而不是抓住每分每秒去學(xué)習(xí),不少同學(xué)每晚都挑燈夜讀到深夜,第二天卻精神不振,無(wú)法專心學(xué)習(xí)。這種苦學(xué)精神值得鼓勵(lì),但做法不應(yīng)提倡,晚上做加法,白天做減法,沒(méi)能休息好不說(shuō),學(xué)習(xí)效率也不高。
第三,態(tài)度決定成敗。平和的態(tài)度是應(yīng)對(duì)考試的良策?荚嚵挚繉(shí)力,四分靠心理。一個(gè)人的心理調(diào)節(jié)成功與否,將極大地影響到考試成績(jī)?荚嚬倘恢匾^(guò)度焦慮卻大可不必,而更應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待考試,做到強(qiáng)化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整。希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個(gè)展示自己的舞臺(tái),行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!
全力以赴作文9
理想,顧名思義,就是對(duì)未來(lái)的合理夢(mèng)想和希望。每個(gè)人或多或少都會(huì)有那么一些對(duì)未來(lái)的憧憬和目標(biāo),有些龐大遙遠(yuǎn),有些看似微不足道,但不論如何,它都是推動(dòng)我們繼續(xù)前行的無(wú)限能量。
早在上個(gè)學(xué)期,我們六個(gè)人就已經(jīng)開始忙手忙腳地為今年即將到來(lái)的畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備,還特地開了個(gè)班,打算跟著專業(yè)的'舞蹈老師學(xué)那么一兩支成品舞。哪怕學(xué)出來(lái)以后這舞已經(jīng)被我們摧殘?jiān)闾5妹婺咳,可要是至少也能看出那么一絲絲有板有眼在里面、而不是從頭到尾的群魔亂舞,也是極好的。
就這樣,我們?cè)诰o張、期待、激動(dòng)的心情中迎來(lái)了第一節(jié)課。任何事的起步都不簡(jiǎn)單,爵士也不例外。而對(duì)于我這種拋棄舞蹈多年的人士來(lái)說(shuō),每節(jié)課前半段的基礎(chǔ)就更是無(wú)窮無(wú)盡的煎熬和痛苦了,每一次壓腿、每一次劈叉都是對(duì)身體乃至精神上的磨練。
教我們的娜娜老師很漂亮,年輕時(shí)尚,總是在不經(jīng)意間開些暖場(chǎng)的玩笑,讓人感覺(jué)很親切,整個(gè)學(xué)舞的過(guò)程也變得有趣起來(lái)。
從剛開始的笨拙學(xué)步,到現(xiàn)在第二支舞也將近收官,我們正在離心中小小的目標(biāo)越來(lái)越近,課間也總會(huì)抓住些零碎時(shí)間聚在一塊兒復(fù)習(xí)。希望我們能如愿以償,在一個(gè)多月后即將到來(lái)的畢業(yè)典禮上全力以赴呈現(xiàn)出最完美的節(jié)目,也算是給這六年的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),留下一段美好的念想吧。
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