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猜猜他是誰(shuí)作文

時(shí)間:2023-08-18 15:40:07 作文 投訴 投稿

(合集)猜猜他是誰(shuí)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)猜猜他是誰(shuí)作文15篇

猜猜他是誰(shuí)作文1

  他的身體胖乎乎的,個(gè)子不高不矮,他有一張圓嘟嘟的臉蛋,一雙大大的眼睛,粗壯的四肢。

  他是個(gè)“大胃王”,有一次,足球隊(duì)出去吃大餐,菜還沒(méi)上齊,他就狼吞虎咽的吃掉了一大碗白米飯。

  他很熱愛(ài)足球,不管是前鋒還是守門員都做得很好,踢前鋒的.時(shí)候跑位非常積極,只是射門的時(shí)候用不上力;但是他守門守得很好,有一次去昆明打四強(qiáng)賽的時(shí)候,對(duì)方從禁區(qū)里抽射半高球,他高高躍起,舒展雙臂,奮力將球撲了出去;球一落地,他又來(lái)了個(gè)餓狼撲食,把飛出去的球緊緊地?fù)г趹牙,為球?duì)贏得比賽做出巨大的貢獻(xiàn)。

  他還樂(lè)于助人,我記得有一次足球課上打比賽的時(shí)候,我的腿不小心扭傷了,他第一時(shí)間跑了過(guò)來(lái)扶我到場(chǎng)下休息。

  同學(xué)們,我說(shuō)了這么多,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文2

  她長(zhǎng)得很好看,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛。眉毛很濃,鼻子很小,嘴巴笑起來(lái)有個(gè)小酒窩。她喜歡用粉色的皮筋扎馬尾。

  她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,學(xué)校組織畫(huà)畫(huà)比賽,老師問(wèn),誰(shuí)要參加畫(huà)畫(huà)比賽?她馬上把手舉的很高。她在畫(huà)畫(huà)比賽中和另一班的幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只見(jiàn)她全神貫注地注視著面前的畫(huà)板,手中的畫(huà)筆不停的飛舞著。終于等到老師公布比賽成績(jī)的時(shí)候,她緊張的.汗水直往下流,最終,她得了第一名,她高興極了!同學(xué)們也為她開(kāi)心。

  她不僅畫(huà)畫(huà)好,而且學(xué)習(xí)也很好,當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)的題,她會(huì)給同學(xué)們認(rèn)真講這道題。每次下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,而她在教室里認(rèn)真的背書(shū)。上課了,老師讓她背書(shū),她一字不漏的把書(shū)背了下來(lái)。

  哈哈,說(shuō)了這么多,你應(yīng)該知道是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文3

  我們班有這樣一個(gè)小伙伴,大家聽(tīng)我來(lái)描述,猜猜他是誰(shuí)?她的皮膚有點(diǎn)白,而且臉胖乎乎的,我真想捏捏她的臉呀。她的兩條彎彎的眉毛,像月牙一樣。一雙炯炯有神的眼睛,宛如寶石般晶瑩剔透,總是閃爍著智慧的光芒。

  她特別愛(ài)笑,我們總能看到她燦爛的笑容,下課的時(shí)候,同學(xué)們總愛(ài)圍在一起講笑話,每個(gè)笑話都能讓她捧腹大笑,每次她一笑,眼睛就瞇成一條縫,露出兩排潔白的牙齒,非常有喜感。她的.笑聲是人群中最響亮的那一個(gè),無(wú)論是在走廊上,還是在教室里,或者在操場(chǎng)上總能聽(tīng)到她地動(dòng)山搖的笑聲,她是我們班永不疲倦的開(kāi)心果。

  她也是我們班的學(xué)習(xí)大王。每次上課她都會(huì)抬起那雙炯炯有神的眼睛向黑板投去,老師都能從她專注的眼神里看出她在認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課了,同學(xué)們都沖出教室和操場(chǎng)擁抱,而她呢,和書(shū)擁抱,坐在座位認(rèn)真讀書(shū)。她的好朋友喊她出去玩,她跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)以的,原來(lái)她進(jìn)入在書(shū)的世界里了。

  聽(tīng)了我的描述,我想你們都已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧?

  她就是我的好朋友田佳琳。

猜猜他是誰(shuí)作文4

  我有一個(gè)同學(xué),他的眼睛圓圓的、黑黑的,就像葡萄一樣,他鼻子很秀氣,嘴巴很巧、能說(shuō)會(huì)道,口才很好。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,中等的個(gè)子,皮膚雪白,就像牛奶一樣,他的手腳修長(zhǎng),很喜歡運(yùn)動(dòng),所以他跑步特別快,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽里面獲得了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)。他現(xiàn)在是學(xué)校的'值日生,不僅學(xué)習(xí)好,其他各方面都很優(yōu)秀,我很敬佩他。他很熱心,熱愛(ài)勞動(dòng)。

  三年級(jí)開(kāi)學(xué)之前,我們班換了一個(gè)新教室,需要大家在開(kāi)學(xué)之前及時(shí)把教室打掃干凈,我和那個(gè)同學(xué)都報(bào)名了,新的教室比較臟,需要同學(xué)們徹底打掃干凈,我和那個(gè)同學(xué)一起擦后門,我提了一桶水,然后我和那個(gè)同學(xué)擦前門,他還叫了幾個(gè)女同學(xué)在門的對(duì)面一起擦,大家在他的號(hào)召下仔細(xì)的把門擦干凈了,大家干得熱火朝天、滿頭大汗。

  通過(guò)這件事情,我認(rèn)為那個(gè)同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他的品質(zhì)影響到了周圍的人,給大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

猜猜他是誰(shuí)作文5

  今天我想讓大家猜一位同學(xué),下面就是我對(duì)她的介紹。請(qǐng)同學(xué)們猜猜她是誰(shuí)?

  她有一頭烏黑油亮的頭發(fā),扎著一根又粗又長(zhǎng)的`辮子。鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,一雙水汪汪的大眼睛,好像兩顆葡萄似的。笑起來(lái)的時(shí)候嘴角微微往上翹。

  她的性格很溫和,經(jīng)常和大家玩成一片。同時(shí)她又對(duì)我們很嚴(yán)厲。當(dāng)我們吵鬧的時(shí)候,她會(huì)像老師一樣阻止我們,讓我們回到座位保持安靜。

  平時(shí)她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,總是在班上遙遙領(lǐng)先。同時(shí)她很樂(lè)于助人,下課時(shí)幫助有困難的同學(xué)。其次,她還是老師的小幫手,幫老師分擔(dān)了一些任務(wù)。

  她的特長(zhǎng)是彈鋼琴。有一次上音樂(lè)課的時(shí)候,她主動(dòng)上臺(tái)演奏。只見(jiàn)她端正地坐在凳子上,雙手放在鍵盤上,靈活地彈奏起來(lái)。一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入我們的耳朵,仿佛置身在音樂(lè)廳中。

  你們猜到她是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文6

  我有一位好朋友,她的臉蛋粉撲撲的,可白凈了,像個(gè)白白的饅頭,讓人忍不住想要捏幾下。一雙水靈靈的眼睛,晶瑩透徹,閃耀著歡樂(lè)溫和的.光。小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,烏黑的頭發(fā)被系在腦后,隨著輕快的腳步搖著。

  “靜若處子”這就是我的好朋友的真實(shí)寫照。她對(duì)人溫和,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。她充滿正能量。

  我倆是同一個(gè)舞蹈班,練習(xí)基本功是一件辛苦和枯燥的事,很考驗(yàn)意志力,她總能堅(jiān)持不懈,每個(gè)動(dòng)作都很到位。有一次我們要去參加一場(chǎng)舞蹈演出,每次排練都需要很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)大家想要放棄時(shí),她就不停地對(duì)大家說(shuō):“加油!”。

  演出那天終于來(lái)了,欣喜激動(dòng)一齊涌上我們的心頭。登臺(tái)前,我心里像揣了一只活兔子,砰砰地跳個(gè)不停。我拉著她的手說(shuō):“我怕我會(huì)忘記動(dòng)作!蔽⑿χf(shuō):“你是我們中跳得最好的,我們一定能成功的。”我聽(tīng)完,頓時(shí)有了自信。最終,我們演出成功了。

  同學(xué)們,你們猜猜她是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文7

  他有點(diǎn)胖,手臂粗粗的,看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短,摸起來(lái)就像一個(gè)小刺猬。

  他很喜歡打籃球,只要一上體育課,他都很想知道玩不玩籃球。有一次,他知道體育課打籃球后,他高興得歡呼了起來(lái)。但跟我一樣喜歡足球的人,都很失望。

  他也喜歡下國(guó)際象棋,所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國(guó)際象棋,但是他報(bào)了國(guó)際象棋的高級(jí)班,所以我打不過(guò)他。不過(guò),我有時(shí)候會(huì)僥幸地從他那里把“棋王”這個(gè)名號(hào)搶過(guò)來(lái)。但是過(guò)不了多久,又會(huì)被他奪回去。

  他有時(shí)候很溫和,有時(shí)候很暴躁。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)把他抱住,還把他壓到了桌子上,他被壓得哭了起來(lái)。然后,他開(kāi)始生氣了。只見(jiàn)他用力地把那個(gè)同學(xué)從他自己的身上推到了地上。接著,惡狠狠地朝他大吼了起來(lái),眼睛瞪得大大的.,這時(shí)的他就猶如一頭猛獸一般。后來(lái)那個(gè)同學(xué)再也不敢壓他了。

  他個(gè)子很高,不過(guò)不是全班最高的,他是第二高。相信你看見(jiàn)了,一眼就可以認(rèn)出來(lái)。要是你想知道他是誰(shuí),就來(lái)我們學(xué)校xxx班看看吧!

猜猜他是誰(shuí)作文8

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,他是班里的矮個(gè)子,頭發(fā)烏黑烏黑的,眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上,一雙眼睛像黑寶石,眼睛下面有幾顆零星的痘子,一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的,很是可愛(ài)。

  他的`性格非常古怪,喜歡說(shuō)一種我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,也老是跟余承澤畫(huà)一種戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)。他還有點(diǎn)淘氣,老是給人取一些外號(hào),比如他叫我“胡蘿卜”,叫陳一澤“小陳蔬菜”,不過(guò)我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰(shuí)叫我們是好朋友呢?

  他酷愛(ài)軍事,一有空,便跟我講起了中國(guó)的成就。“你知道20中的大哥是誰(shuí)嗎?”“我知道,是殲20!蹦憧,他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛(ài)看書(shū),一下就掉進(jìn)書(shū)海里難以拉出。

  有一次,他和別的班鬧矛盾了,于是,他帶著我們?nèi)ス羲麄,他把我們哪個(gè)主攻,哪個(gè)副攻都部署好了,一聲令下——“攻擊!”我們凱旋而歸。我覺(jué)得他特別適合當(dāng)指揮官,為祖國(guó)效力。只不過(guò)后來(lái)我們一群人被老師臭罵了一頓,哎,真倒霉!

  現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?猜猜他吧!

猜猜他是誰(shuí)作文9

  他,一個(gè)乖巧安靜的男孩,一個(gè)友好善良的男孩。圓圓的腦袋,臉上有一些痣,像芝麻一樣。他中等身材,再加上整潔的衣服,就更神氣了。

  他有很多興趣愛(ài)好,他是個(gè)學(xué)霸,所以學(xué)習(xí)可能就是他最大的興趣愛(ài)好。他上課總是那么的認(rèn)真,那么的專注,那么的積極。

  他也有一個(gè)有趣的興趣愛(ài)好,就是唱歌。每當(dāng)我們抄作業(yè)的時(shí)候,咱們就開(kāi)始狂歡,唱歌,吵到前排的同學(xué)都要告老師了,可我們根本停不下來(lái)。因?yàn)槲覀兪沁叧鳂I(yè)邊唱歌的,有時(shí)候我們差點(diǎn)把歌詞寫在作業(yè)本上了。

  他是一個(gè)非常善良的人。有一次,我不小心忘記帶一個(gè)新的聽(tīng)寫本了,我的心七上八下的,可著急了。這時(shí),老師突然說(shuō)沒(méi)有帶本子的站起來(lái),我不好意思地站起來(lái),那時(shí)我東張西望地看著其他沒(méi)有帶本子的同學(xué),這時(shí)他毫不猶豫地把一個(gè)新的本子放在了我的`桌面上。我回頭一看,一個(gè)新的本子,馬上問(wèn)他:“這是你的嗎?”他微笑著說(shuō):“這是我給你的,拿去用吧!”我真是太感動(dòng)了。

  說(shuō)到這兒,你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的同桌——鄧煊懷。

猜猜他是誰(shuí)作文10

  在班里,我有幾個(gè)好朋友,其中之一是一個(gè)白白凈凈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。他的鼻子高高挺挺的,最特別的`是他有一張小小的嘴巴,可秀氣了。

  他特別活潑,很愛(ài)說(shuō)話,也很有自己的主見(jiàn),雖然有時(shí)候我覺(jué)得他的主意也不一定都是對(duì)的。他很自信,也能夠勇于表現(xiàn)自己,我覺(jué)得這是我迫切需要學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  在班里,如果有同學(xué)受傷了,他會(huì)主動(dòng)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;如果有同學(xué)考試沒(méi)考好,他會(huì)主動(dòng)上前安慰并鼓勵(lì)他。記得有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,我很傷心,他見(jiàn)我一個(gè)人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我沮喪地回他:“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好!彼谖已矍皳]了揮手對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,下次再努力考好就好了。”我聽(tīng)著他激勵(lì)的話,心情好多了。

  他酷愛(ài)踢足球,經(jīng)常能看到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。他還在學(xué)國(guó)際象棋,這是一門需要多思考有毅力并有良好心理素質(zhì)的戰(zhàn)略棋盤游戲。

  他就是這樣一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有愛(ài)心又愛(ài)思考的小男孩,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文11

  他中等個(gè)子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的.小眼睛閃著精光,他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的,一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。

  他學(xué)習(xí)不專心?偸亲砸詾槭牵X(jué)得自己不學(xué)就會(huì),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)寫得飛快。老師講新課,他寫作業(yè)。新課講完了,他的作業(yè)也寫完了,每當(dāng)老師說(shuō)“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí),他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)?擅恳淮巫鳂I(yè)都錯(cuò)光了,新課也沒(méi)學(xué)會(huì),你們說(shuō)這是不是得不償失?

  別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真,可聰明著呢。有一次上課,他睡著了,有同學(xué)對(duì)老師說(shuō)“有人睡著了”,老師擺了一個(gè)“噓”的手勢(shì),還讓同學(xué)們假裝收書(shū)包,不動(dòng)聲色地走到他身邊,拍拍他的背說(shuō):“放學(xué)啦!”,他立馬坐直了身體,堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō):“這才第一節(jié)課呢!”

  他就是我們班的同學(xué),你知道他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文12

  他的頭發(fā)又黑又軟,一根根貼在頭上,摸起來(lái)滑滑的,特別軟。

  他既是我的`同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見(jiàn)面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼,然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。

  他喜歡跑步。他跑起來(lái)的時(shí)候,手臂擺得飛快,兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽,可我哪是他的對(duì)手?

  他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng),老師還沒(méi)教,他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn),老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。

  中午,我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉,每次吃飯他先把肉吃了,再吃其他的,所以他塊頭大,身高比我高多了。吃完了飯,我們一起和同學(xué)去書(shū)吧看書(shū),他喜歡看幽默的書(shū),我想怪不得他每天樂(lè)呵呵的,似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)什么煩惱。

  同學(xué)們,你們猜猜他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)作文13

  今天,我來(lái)給大家介紹我的同學(xué)。他有一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙寶石般的眼睛,臉上還有小酒窩,特別可愛(ài)又迷人!

  他有那么一點(diǎn)膽小。有一次,全班舉行講故事比賽,大家都把手舉得高高的想上去講故事,可是只有他沒(méi)有舉手,老師偏偏就選了他。他并沒(méi)有走上講臺(tái),而是停在半路上右手拿著書(shū),左手扯著衣角。老師溫和的問(wèn):“怎么了?”老師一說(shuō)完,他的眼淚默默的從眼角邊流了出來(lái)。老師奇怪地問(wèn):“為什么你要哭呢?”他小聲的說(shuō):“我……我害怕!崩蠋熜α诵φf(shuō):“沒(méi)事的.都是班里人,不要哭了,快把眼淚擦干!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭馬上把眼淚擦干了。

  我們經(jīng)常一起畫(huà)畫(huà),他最喜歡畫(huà)的是兇猛的大恐龍,不得不說(shuō)他畫(huà)的蠻好的。

  這就是我的同學(xué),你能猜到他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文14

  咱們彩虹班有這么一個(gè)人,他有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,一副瓜子臉,有一米四幾的身高。

  他是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,有一道題我左思右想都沒(méi)有算出來(lái),正在發(fā)愁時(shí),他正好經(jīng)常我的座位旁,我就趕緊拉住他來(lái)詢問(wèn),本以為他急著出去玩,不會(huì)幫我,沒(méi)想到他拿起筆,一步一步的.教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來(lái),當(dāng)時(shí)我心里太溫暖了!

  他不僅僅樂(lè)于助人,還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)口哨吹響的時(shí)候,他像離弦的箭一樣向外飛了出去,立刻把對(duì)手甩在了身后,他的雙臂不停的擺動(dòng)著,雙腳就像安裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,額頭上已經(jīng)冒出了汗水,但他依然咬牙堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),奪得了第一名,場(chǎng)外也響起了雷鳴般的掌聲。

  通過(guò)我的介紹,你們現(xiàn)在知道這個(gè)人是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文15

  在我身邊有很多有意思的人,你猜猜這是誰(shuí)呢?

  他的臉又尖又長(zhǎng),像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣;他的眼睛小小的,像兩顆小豆子,不過(guò)非常聚光,炯炯有神;他還有一個(gè)最有特色的地方,相信我一說(shuō),你就猜出來(lái)了。那就是他的手臂上還有一個(gè)大大的傷疤呢。

  他的脾氣非常好,性格開(kāi)朗,從來(lái)不斤斤計(jì)較。一次課間我們一起玩耍的時(shí)候,他被一個(gè)同學(xué)撞倒了,而且那個(gè)人還兇巴巴地說(shuō):“看什么看,你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?”然后就直接跑掉了,連我都?xì)鈶崢O了,真想把那個(gè)家伙抓回來(lái)教訓(xùn)一通?墒撬坏珱](méi)有生氣,站起來(lái)拍拍身上的土,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  他還是一個(gè)大方無(wú)私的人,與同學(xué)分享自己喜歡的.東西,從不小氣。有一次,他帶來(lái)了三四本新書(shū),但是他先借給同學(xué)看,等同學(xué)看完了,他才自己津津有味地看起來(lái)。

  他是班級(jí)里地地道道,眾所周知的小書(shū)迷。只要他有空閑的時(shí)間就在讀書(shū),教室讀,走廊讀,放學(xué)路上讀……處處都有他讀書(shū)的身影。就拿前幾天說(shuō),我在他家玩,我一直叫他一起玩玩具,可是他就是不為所動(dòng),還叫我和他一起“暢游”書(shū)海。

  這就是我們的同學(xué),你們猜出來(lái)了嗎?

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