[推薦]關(guān)于考試作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于考試作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于考試作文1
也許一個(gè)“家”字可以給人定格，可我并不這樣認(rèn)為�！凹摇敝皇且粋�(gè)簡單的稱號(hào)，也可以說，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。
向社會(huì)推廣數(shù)學(xué)，講解數(shù)學(xué)，探索與發(fā)現(xiàn)它的奧妙，為此感到至高無上，是數(shù)學(xué)家需具備的第一個(gè)條件。那些簡單的線條沒有一點(diǎn)獨(dú)特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點(diǎn)點(diǎn)結(jié)合的符號(hào)也許就是數(shù)學(xué)塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個(gè)秘密，也許外星人也解不開這些。
數(shù)學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個(gè)顏色有些單調(diào)，眾多的顏色也會(huì)讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數(shù)字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會(huì)讓人們解決各種文字所無法表達(dá)的東西。
數(shù)字與文字就是兩只小動(dòng)物，一只用來提問一只用來解決。
數(shù)字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數(shù)字可為什么叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”？一個(gè)又一個(gè)數(shù)字為什么可以組成天書奇談？為什么現(xiàn)在這么多的.問題沒有人可以解釋呢？難道這不正是一個(gè)數(shù)學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！
英語中的字母與數(shù)字是難以解答的兩種沒有規(guī)律的符咒，它就像一些奇特小說中巫師和魔說的咒語一樣，讓人無法尋思。
也許數(shù)學(xué)并不是我最愛的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認(rèn)我要當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。只是因?yàn)檫@是我的愛好嗎？并不只是這樣，是因?yàn)檫�有許許多多沒有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)，不認(rèn)為數(shù)學(xué)是神奇的，甚至不認(rèn)為數(shù)學(xué)文化是人類中無所不在的。。。
關(guān)于考試作文2
“長大！真的長大了！連初三也要與我漸行漸遠(yuǎn)了�！�
--題記
每一次打開相冊，我都在驚嘆，何時(shí)何地，我竟如此之長大。童年已經(jīng)遠(yuǎn)離，初三，也要對(duì)它說再見了。但回想起初三的時(shí)光，它過得很充實(shí)，因?yàn)橛心敲炊嗟膼垡煌惆樵谖业纳砼裕刮业某跞蠲篮脽o比。
老師之愛
老師……在初三的時(shí)光里，老師的愛讓我更加燦爛的成長，他們努力地去當(dāng)一個(gè)風(fēng)像標(biāo)，告訴我們怎樣做人，怎樣去理解知識(shí)，怎樣去學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)校也象在家一般的.溫暖。老師，將一生的時(shí)間貢獻(xiàn)出來，去教會(huì)別人怎樣才能使自己以后的生活變得更美好，他們無怨無悔地成為了我們?nèi)松飞系膲|腳石，讓我們努力向上爬。
父母之愛
父母……總是在第一時(shí)間，知道我們想什么，要什么的人。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力變得重了許多，而他們也會(huì)在你的身旁陪伴著你。到深夜，當(dāng)你那屋里燈滅了的時(shí)候，他們才會(huì)安心地睡覺，那是多少個(gè)夜晚��！我經(jīng)常想，他們早上上班，晚上還要在家里陪著我們，有時(shí)他們困了，都因你還沒有睡覺而無法入睡。父母之愛，陪伴我，伴我成長，伴我度過初三，伴我……，他們的愛，讓我更加懂得了，要用自己的全部去愛他們，去守護(hù)他們，讓他們的鬢角少一些白發(fā)，少為我操點(diǎn)兒心，少……。
朋友之愛
朋友……在我理解是上帝派來守護(hù)你的小天使。在初三的這段時(shí)光里，在我哭泣時(shí)，他們會(huì)哄我，他們會(huì)替我打抱不平，這樣初三的哭就被平分了；在我開心時(shí)候，我也會(huì)去告訴他們好玩笑，好玩的事情，這樣初三里我的快樂也發(fā)（分）享給了朋友，讓他們也同我快樂，感謝他們陪伴我初三的生活，感覺很踏實(shí)……
初三的生活，是一顆多味的糖，讓我嘗盡了世間的味道，也是在初三這個(gè)花的季節(jié)里，我也美麗的開放，它證明了我的那段一生里最美好的時(shí)光。想回到從前，時(shí)間卻又一去不復(fù)返，初三！我們只能對(duì)望，但初三的生活，卻早已點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻入了我的心里了，好好的，好好的珍藏起來了！！
關(guān)于考試作文3
期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績，我也不例外�？荚嚦煽儺�(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個(gè)看起來短暫，實(shí)際漫長的假期。語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題，考試成績不知會(huì)有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的`學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！弊屛覀児淖阌職猓浂簧岬逆i定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
關(guān)于考試作文4
考場上的正常發(fā)揮，與考試前幾天的休息至關(guān)重要。有人認(rèn) 為，長期的緊張備考使考生的身心非常疲憊，考研后期
的復(fù)習(xí)效果不會(huì)非常好，考試前幾天的超強(qiáng)度復(fù)習(xí)，學(xué)不了多少東西，學(xué)到的東西也很可能不考（如果認(rèn)為考的幾率很大，就不應(yīng)該放在考試前幾天才看）�？荚嚽皫滋斓某瑥�(qiáng)度復(fù)習(xí)會(huì)讓考生更加疲憊，影響考場正常發(fā)揮，得不償失。所以考生。要逐漸減少復(fù)習(xí)時(shí)間，要重視休息。離考試越近，考生越緊張。太緊張會(huì)吃不消的，所以考生還要注意緩解壓力�？忌囍砸活w平常心對(duì)待考研。通過轉(zhuǎn)移注意力可以達(dá)到短時(shí)間緩解壓力的目的，這包括跟同學(xué)聊天、跑步、聽音樂，甚至大哭大笑等。備考過程的辛苦和緊張焦慮，使考生的體質(zhì)普遍較差，對(duì)疾病 的.抵抗力不強(qiáng)，容易得感冒。感冒了肯定影響復(fù)習(xí)和考試了，所以要注意預(yù)防感冒。別驟減衣服，天氣變冷時(shí)要及時(shí)添加衣服。同時(shí)，考前的緊張焦慮使很多考生胃腸道功能紊亂，容易消化不良，甚至拉肚子。所以考前的幾天，進(jìn)口的食物，衛(wèi)生一定要有保證，
麻煩的產(chǎn)生往往由于忽略和輕視！考試前的一些看似細(xì)微的準(zhǔn) 備如果忽略了，可能會(huì)導(dǎo)致很大的麻煩。證件，考試工具等應(yīng)在考前準(zhǔn)備齊全。如果方便，可以讓同學(xué)幫忙檢查一下。為防治鉛筆斷頭，簽字筆不下水，筆最好有備用的。簽字筆或鋼筆下水要均勻，流暢，顏色最好是純粹的黑色。有時(shí)候，鋼筆寫的字在卷面上會(huì)擴(kuò)散，如果這樣，最好別用粗頭鋼筆。如果對(duì)考場環(huán)境不是很了解，應(yīng)提前去考場熟悉環(huán)境�？忌鷳�(yīng)該根據(jù)自身情況，多考慮一些可能發(fā)生的意外。對(duì)任何 可能出現(xiàn)的問題，即使出現(xiàn)的幾率很小，都提前考慮應(yīng)變措施。
關(guān)于考試作文5
一天，聽老師說要期中考試，在老師說要注意事項(xiàng)走出班門時(shí)，只見同學(xué)們有的呆坐在那，有的鬼哭狼嚎，有的一臉焦急，準(zhǔn)備趕快回家復(fù)習(xí)，還有的則一臉平靜，露出自信的微笑。而我，當(dāng)然還是那種……鬼哭狼嚎的人嘍。
一天又一天，考試終于到來了，臨考前，我依舊拿著書復(fù)習(xí)著，直到老師開始發(fā)卷子。
拿到試卷，全場只有筆的刷刷聲與橡皮擦的聲音，我深呼一口氣，寫了起來。寫著寫著，一道閱讀題映入我的眼簾，“咦，沒見過，這怎么辦。”我想。我就打算最后再寫，可到最后也只寫出了一空。
一交試卷，我就趕忙去問同學(xué)，得知是《朝花夕拾》里的一個(gè)片段，書上也有，唉，想當(dāng)年老師讓我們看書時(shí)，我可是顯現(xiàn)了一目十行的'本領(lǐng)，可惜什么都沒記住……
后來的政史考試也過去，到了平時(shí)都很令我煩惱的數(shù)學(xué)。但拿到卷子，看了幾眼后，我心想：“呦，這么簡單，完美的躲過了我的易錯(cuò)點(diǎn)啊。”于是便刷刷刷刷的寫了起來，但最后一道題還算卷子里的小難題了，我看看題目，腦袋里蹦出了答案，用正確的思路寫完這道題時(shí)，忽然覺得不對(duì)，但是時(shí)間不夠了，就慌張的改了一下，最后還是錯(cuò)了。那時(shí)又想：“寫卷子的時(shí)候我在想啥呢？急著回家吃飯嗎？”。寫卷子真的要好好看題，不能著急�。�
又到了英語考試，英語是比較簡單的科目，我的心態(tài)又發(fā)生了變化：哦呵呵呵，So easy！聽力，選擇，作文，我都寫完了，但是詞匯部分因?yàn)闆]有好好背單詞而錯(cuò)了，空了幾個(gè)。期中考試過去，我看到了成績，不是很理想，但我也不能氣餒。
我從這次考試中吸取教訓(xùn)：
一、考試不能再想著“回家吃飯了”。
二、對(duì)待任何科目都要認(rèn)真，不要在想什么So easy。
三、老師推薦的課外讀物，不能再顯現(xiàn)一目十行的本領(lǐng)，不然考試就是一問三不知了！
真是一場讓人難忘的考試哇！
關(guān)于考試作文6
人生中有許多的考試，唯獨(dú)那次考試，讓我記憶猶新。
吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個(gè)字也沒看見�！�321開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來�！皩�(duì)左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請寫下今天的`日期”這兩題目毫無關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)�！罢�?jiān)谡叫嗡倪吀鳟嬋齻�(gè)三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫下三個(gè)三角形簡直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形�！罢埓舐暫耙宦曃易羁臁边@又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，于是，我輕輕說了一聲：“我最快�！�
“呲呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當(dāng)看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費(fèi)了嗎”原來玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時(shí)，懸著的心，落到了谷底�！澳鞘遣豢赡艿�，請完成所有的試題！”我長呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。
張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！
關(guān)于考試作文7
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的`問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
關(guān)于考試作文8
期中考試的成績發(fā)下來之后，我的成績是：語文63分，在班上排第38名；數(shù)學(xué)96分，在班上排第4名；英語85分，在班上排第9名�？偡衷诎嗌吓诺谑拿Ｎ铱粗煽儐�，思緒萬千，心情久久不能平靜。
回到家，我怯生生地把成績單拿給爸爸、媽媽看。當(dāng)看到我的語文成績時(shí)，同時(shí)發(fā)出了“語文太差了”的聲音。數(shù)學(xué)、英語還勉強(qiáng)。在他們心中，我這次考試不是這個(gè)成績，最少也能進(jìn)前十名。而在我心中，我的語文不會(huì)有這么差�？粗煽儐魏桶职�、媽媽的表情，我難過地想落淚。
媽媽呢，更急了，說我這次語文成績好像狠狠地給了她一巴掌，打醒了她要為我補(bǔ)語文的`決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論：語文各方面都較差。數(shù)學(xué)錯(cuò)的是容易題，是粗心的結(jié)果。英語呢是有些語法知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用。我在旁邊默默地聽著媽媽給我指出的不足。
當(dāng)天下午媽媽就去書店為我買回了一些科補(bǔ)資料。并讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中，語文科是強(qiáng)攻科，在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語文測試卷，隔天寫一篇作文。說什么做多了，練多了，以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語呢，也做一些精選題。每當(dāng)我做完的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我批改，如有些字寫得不工整，圈出并讓我重寫，作文寫得不夠好，也指導(dǎo)我修改，直到她滿意為止。
近來我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了，知道努力，是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的，還不斷的鼓勵(lì)我。
我也相信，經(jīng)過我的努力，我的成績一定會(huì)有所提高的。
（通過對(duì)考試后爸爸、媽媽看到成績單的表情及自己心情的描寫。決心在今后的日子里努力學(xué)心，爭取取得更好的成績。）
關(guān)于考試作文9
“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時(shí)間“滴答滴答”一分一秒的過去了。上課了，老師像往常一樣走進(jìn)來，但這次她抱著試卷，那試卷好像在對(duì)我說：“哼，你這次考的也很差�！蔽遗吭谧雷由先鐔始抑＠蠋煹坏恼f：“這次大家考得不錯(cuò)。”我一下子坐了起來，兩眼放光，看來沒我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學(xué)考得不理想�！闭f話怎么還帶喘氣兒的，我又趴了下來，只敢用眼神去偷瞄老師。
老師將試卷一張張發(fā)下來，我緊張兮兮地按住成績，手一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動(dòng)了一下手，露出了個(gè)位數(shù)九，難道九十多分，接著我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀，爸媽會(huì)不會(huì)罵我？之前考得都還可以，只是這次沒有考好，可是同學(xué)們不會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次而嘲笑我呢。想著想著我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個(gè)大大的79分。
老師走了過來，拍了拍我的`肩膀。溫柔地說：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因�！蔽页橐２缓靡馑嫉啬缶o了試卷：“可能是因?yàn)樘中牧�。”我睜著霧蒙蒙的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說：“你看你都錯(cuò)在這些上課同學(xué)們回答過的問題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會(huì)進(jìn)步的�！崩蠋熀Φ刈唛_了。
我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，獲得了一個(gè)優(yōu)秀的99分。
只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。
關(guān)于考試作文10
上課了，老師手里拿著一大考卷，精神飽滿的走進(jìn)教室。我一看見試卷，不由得出了一身冷汗，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“同學(xué)們�！崩蠋熼_門見山，“今天我們來做一份天才試卷�！�
“�。 贝蠹也患s而同的叫出了聲，滿臉不解，都狐疑的看向老師，不知老師在搞什么鬼。
老師笑盈盈：“1。不能提前看題目。2。五分鐘交卷。
哈？我立刻傻了眼。老師你騙我吧？五分鐘一張?jiān)嚲�，別說你是天才，就算你是神仙也不可能辦到呀！我心里正想著，面前不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一張?jiān)嚲怼?/p>
“開始！”老師一聲令下，同學(xué)們都立馬低下頭，奮筆疾書起來。嘈雜的教室內(nèi)瞬間鴉雀無聲，只聽見一片“沙沙”聲。我也低下頭筆走龍蛇起來。我大致掃了一眼，不由得心花怒放。哈，哈！這題目也太簡單了，連三歲小寶寶都會(huì)。對(duì)我來說簡直是小菜一碟嘛。我不費(fèi)吹灰之力就寫到了第九題。我正要作第九題時(shí)，耳邊卻傳來一陣笑聲。我很納悶，心想：現(xiàn)在不應(yīng)該努力做題嗎？怎么還有人在玩？時(shí)間不容我多想，我又馬上坐起題來�？晌伊⒖逃侄俗谡n桌前，冥思苦想。我遇到了一個(gè)“攔路虎”，我急得抓耳撓腮�！斑�有最后一分鐘哦！”我心急如焚，環(huán)顧四周，只見所有同學(xué)都做得一帆風(fēng)順。我的'心更是像揣了個(gè)小兔似的“撲通，撲通”的跳個(gè)不停。不一會(huì)兒，又有人“吃吃”地笑起來：“哈，哈�？炜炊}�！蔽液芎闷�，忍不住偷偷瞄了一眼。頓時(shí)，我仿佛全身的血液都凝固了，周遭的空氣也仿佛全部凍結(jié)了一般。那題說只要寫上自己的名字就好。那，那我這么多題不都白做了？我被驚得目瞪口呆。
這次考試讓我明白了﹕有時(shí)聰明也會(huì)被聰明誤呀！
這真是一次與眾不同的考試。
關(guān)于考試作文11
考試后的反思考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原……
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的'題目，我都覺得會(huì)做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
關(guān)于考試作文12
今天就是考試的日子了。早上匆匆吃過早飯后趕到了考場。學(xué)校里嚴(yán)肅的氣氛有點(diǎn)嚇人，沒有人說說笑笑，沒有人互相鼓勵(lì)。這就是考場了？呵……
爸爸進(jìn)了教導(dǎo)處，我在旁邊觀察起了這所學(xué)�！梢哉f，真的很大�？墒俏也幌矚g太大的學(xué)校，我怕我會(huì)迷路，我怕我會(huì)輸。
發(fā)卷子的時(shí)候，下雨了，是否意味著我考試的失敗呢？能感覺到，心臟跳得很快很快。一開始似乎有些緊張吧。我對(duì)自己說，加油，你能行的。你真的可以。想想考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間吧，都是為了這一刻……我不想辜負(fù)父母。 做著卷子時(shí)，也許是我明顯底氣不足的加油，給了我力量？也許是天使降臨？我卻越做越不緊張，越來越放松了。那時(shí)我就想：緊張也是考，不緊張也是考，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獛еo張的心情去做試卷呢？后來進(jìn)入狀態(tài)后，也就想著卷子了，看來考試，并沒有我想想的那么難嘛！
考試后，天氣也放晴了。我騎著車，心里高興壞了。考試完畢，不管是怎么樣，我都一身輕松�？己每疾缓茫嵌际且院蟮氖铝�，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)。雖然英語后面有一個(gè)8分的`作文忘記了，但是我已經(jīng)想好了，我是絕對(duì)不會(huì)怪自己的——我考不好的原因有太多了，考好的話，也只能算幸運(yùn)。我只知道，我盡力了。
媽媽說過，放開考，能及格就不錯(cuò)了。嗯……考完試真的是太爽了！現(xiàn)在就剩下等通知了，大不了就留級(jí)！怕什么？！
即使留級(jí)了，對(duì)我來說也算個(gè)挫折。挫折，是人一生的財(cái)富之一。我不會(huì)退縮，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們都要學(xué)會(huì)微笑。
關(guān)于考試作文13
令人又愛又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？
和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的`，由我來左右，無論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不。”考試，你的折磨教會(huì)了我：“考試不是一切，成績不是重點(diǎn)�！钡倪@個(gè)道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過測驗(yàn)�？荚�，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國第六十五任國務(wù)卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂的童年。
關(guān)于考試作文14
緊張的期中考試過去了，回想考試之前，我就直打啰嗦，最好不要期中考試。
考試前一周，我生病了。要考試了，我卻好了�；氐綄W(xué)校看著，其他同學(xué)在自己的位子上埋頭復(fù)習(xí)，誰也不理誰。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那里，補(bǔ)著一本又一本堆積如山的作業(yè)，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。就想離開凳子的時(shí)間也沒有，一直補(bǔ)著，一直做著：下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時(shí)都在做。當(dāng)同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)地?zé)o所不知了，我卻只是剛剛補(bǔ)好作業(yè)。以前我復(fù)習(xí)時(shí)，連一個(gè)小為了檢驗(yàn)學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的'知識(shí)而進(jìn)行的一次考試，有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個(gè)成績，學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。地方里的內(nèi)容都不放過，這次，我只是隨隨便便地看了一下。心里的心不停地跳動(dòng)著。試卷發(fā)了下來，第一門是科學(xué)，看到好幾道題目沒有背誦，導(dǎo)致忘光了。我做的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己寫不出來，心里害怕的直打啰嗦，怕自己考得不好。
其他功課，我也只是隨便應(yīng)付一下。試卷發(fā)下來，我才放下心來。原來心已經(jīng)提到嗓子眼里，現(xiàn)在落了下來。這次語文出乎意料。我語文平常只考分，這次竟然考了95.5分，比英語還高這驚天動(dòng)地的好消息。壞消息就來了，科學(xué)卻很糟糕，只考了86分，又讓我悲傷透頂，幸好我是第三名。
回到家里，媽媽明知故問：“你考了幾分？”我只好依依作答。媽媽說我：“下次科學(xué)考到90分以上，英語不要被語文超過，給我繼續(xù)努力。
緊張的期中考試終于過去了，只能在期末考試中努力。
關(guān)于考試作文15
在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒有通過考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。
早晨，陽光普照大地，同學(xué)們在通往電腦房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語文小考成績，誰也沒有望見那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見了，卻不撿起來，像沒事人一樣，走了過去，還有一位同學(xué)看見，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來越多的人喊了起來，“我要投訴！”“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的'行列，我們班班長尚琨也走了過來，趁機(jī)教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對(duì)的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的美好心情沒有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來清掃是更不對(duì)的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開始對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”，卻沒人撿起那張廢紙……可是，誰也沒發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見又有人來了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的'“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級(jí)里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過了，當(dāng)他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……
柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說“某某某同學(xué)，全班只有你通過了考試，你期末的成績，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“啊？為什么？”“老師，還沒考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！
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