保護(hù)環(huán)境的作文【通用15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境的作文1
星期天，媽媽帶我去公園邊的小河旁玩。沿著河邊走，我發(fā)現(xiàn)河水的顏色一點(diǎn)也不好看，好像涂了一層黑黑的油漆。河面上漂浮著許多塑料袋子，還有邊上快餐店里使用過的廢棄物品。河邊只有一個(gè)垃圾桶，已經(jīng)裝得滿滿的，東西都掉出來了。
經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)有人把吃剩的東西扔進(jìn)河里，明明看見邊上有垃圾桶，還往河里隨手一扔。有好多小朋友都在搖晃河邊的`小樹，所以地上才有許多落葉。還有快餐店把臟水倒進(jìn)河里。這時(shí)候我又看見有小孩子往河里扔石頭玩。我仿佛聽到小河傷心地說：“孩子，你不要把石頭往我臉上扔，不然的話……嗚嗚嗚……”可憐的小河在哭泣。
小河變成這樣子了，怎么辦呢？以前的小河可以洗衣服、洗菜。現(xiàn)在的小河因?yàn)槿藶榈钠茐�，所以變成垃圾小河了。我建議在河邊多立一些牌子，寫上“不要隨意往河里扔垃圾”這樣的話，別人就不會往河里扔垃圾了。還可以在河邊多擺一些垃圾桶，這樣的話，別人只要有垃圾，就可以方便把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我相信通過大家的努力，我們的小河一定會變得清澈，美麗。
保護(hù)環(huán)境的作文2
一幅漫畫中畫到：一個(gè)頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。
一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來，突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老板對他說的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的`和諧，只見一只啄木鳥飛來，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說：“這段木頭一定有蟲……”
這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛？是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創(chuàng)造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識。
例如說：塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。因?yàn)槿祟愑盟翢o節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來，失興而去。
我只想說：“地球上的資源不是無限的。我們不能浪費(fèi)資源，因?yàn)闆]有了資源，人類也會滅亡。”我希望：人類不要再浪費(fèi)資源了！
保護(hù)環(huán)境的作文3
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的.污染認(rèn)識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣？
我想：如果我們xx縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會變得更藍(lán)更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗！新世紀(jì)得笑容會更加燦爛！讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
保護(hù)環(huán)境的作文4
“我們小手拉小手，一起去郊游……”好高興哦，在我的期盼中，杭州野生動(dòng)物世界之行終于實(shí)現(xiàn)了！
到了那兒，先映人眼簾的是門口身著水藍(lán)色紗裙的“大地球”——地球造型的噴水池。高高躍起的泉水像一顆顆小星星縈繞在“地球”周圍，把她襯托得分外美麗。“地球”還扎著一條‘‘腰帶”，上面“我們只有一個(gè)地球”幾個(gè)紅色大字十分醒目。
照著地圖一直朝前走，便到了我們游覽的第一站：火烈鳥湖。
輕風(fēng)拂過，兩岸花木搖曳生姿，湖面也被吹皺了，蕩出一圈圈漣漪，真是“綠水逶迤，芳草長堤”呀！湖中，上百只火烈鳥靜立著，美麗的淡紅色羽毛在風(fēng)中輕輕地晃著，細(xì)長的脖子彎成問號的樣子，鐮刀般尖銳的嘴一直對著湖面，眼睛直盯著湖水。這時(shí)，一只火烈鳥發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，以迅雷不及掩耳的速度將脖子向水里伸去，再次抬起時(shí)，嘴里便多了一條活蹦亂跳的魚�！巴坂�，真是個(gè)好獵手！”我佩服得五體投地。把美食解決之后，火烈鳥便開始梳理自己的羽毛了。它把脖子轉(zhuǎn)過來，用嘴輕輕啄著背上淡紅色的羽毛，神態(tài)恬靜而安詳。我想，這與它們的生活環(huán)境有關(guān)吧，它們不必像野外的水鳥一樣，整天為了捕食東奔西走，自然變成了舉止優(yōu)雅的淑女、紳士。
坐上游覽車，經(jīng)過各種猛獸的領(lǐng)地，我們來到了“虎嘯深山”，顧名思義，這兒住的是老虎。在一片小樹林的空地中，我們看到了鮮見的`白虎。它們頭很大，毛茸茸的；一條條黑色的斑紋像疤痕一樣嵌在雪白的皮毛上，形成了鮮明的對比；身材威武，顯示著王者的威嚴(yán)。但不知為什么，它們的眼神非常平和，行動(dòng)懶洋洋的，與我想像中的不太一樣。老虎啊，為什么你們不再兇猛？你們的野性到哪里去了？
離開了“虎嘯深山”，我們還去了好多地方：鱷魚池、孔雀園……
走出杭州野生動(dòng)物園，我想起“大地球”上的話，不由得感慨萬千：“人類啊，好好維護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！我們只有一個(gè)地球！”
保護(hù)環(huán)境的作文5
我是一名工人，我的工廠在一條清澈的小河邊。
那條河很漂亮，河上有一片片碧綠的`浮萍，偶爾有人駕船駛過，一條條魚，在水里捉迷藏。我們工廠有一大堆沒有用的化工原料，老板先指了指化工原料，再指了指門外的小河：“把化工原料倒進(jìn)小河里。”我想想說：“老板，這樣會破壞環(huán)境的�！崩习咫p手一攤，眉頭皺了皺：“我有什么辦法?”我們只好“唉”了一聲，把化工原料倒進(jìn)了小河，小河變黑了。第二天，我們工廠又有一大堆垃圾。老板說：“把垃圾倒進(jìn)小河。”一位員工用手遮住嘴：“老板，那樣會把生活環(huán)境變差的�！崩习逵檬种噶酥盖Ю锾鎏龅某鞘校骸俺鞘欣镉欣埃覀冞@里又沒有，我也沒有辦法�！薄芭椤�，垃圾倒進(jìn)了小河里，小河變得又黑又臟。第三天，我們工廠又有一大桶化工污水倒到進(jìn)了小河里，小河變得污濁不堪……
冬天，窗外雪花飄來飄去，水管凍住了，我們沒水了。老板望了望小何，自言自語道：“小河已經(jīng)不能用了，如果我們把垃圾放進(jìn)廠里的垃圾桶里多好，那樣就有水了�！�
我望著小河，心里真誠地說：“朋友，對不起!”
保護(hù)環(huán)境的作文6
聽到“垃圾”這個(gè)字眼，你肯定會想：垃圾多臟呀！臭哄哄的，誰也不肯和垃圾打交道�？墒茄�！我們班就偏偏有這樣的人。他，就是全校大名鼎鼎的淘氣包——?jiǎng)⑽鋰?/p>
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我背著書包剛要出教室，就發(fā)現(xiàn)后門垃圾角有一個(gè)熟悉的身影�！斑�！那不是劉武國嗎？”我自言自語的說，“他肯定又在‘尋寶’了！管他呢！”
第二天，我不經(jīng)意的往垃圾角一看，啊呀！大變樣了！原本破破爛爛、臟兮兮的垃圾，現(xiàn)在變得整整齊齊、干干凈凈，真有些不像垃圾了！這是劉武國做的？我不禁打心眼里佩服他……
劉武國不僅主動(dòng)清掃垃圾，還利用垃圾給我們班添班費(fèi)呢！“奶瓶上繳了��！奶瓶上繳了啊……”瞧！他又在收奶瓶了，不僅用能嚇?biāo)廊说穆曇艉�，還托著“會唱歌”的.鞋子慢騰騰地走到定奶同學(xué)的跟前，再不想交的也不得不給他！不過，每當(dāng)換到錢，他總是對同學(xué)們笑咪咪的說聲“這是我們大家的！”“這個(gè)，拿著！”他又拿著一個(gè)塑料帶，命令我這一班之長了！“這能賣5分錢一個(gè)；那能賣1角一個(gè)；還有那……”我都聽煩了！也不知道他怎么記清這么復(fù)雜的數(shù)字！……學(xué)期結(jié)束，嗨！別說，他也能交一個(gè)存折，上面有五、六十呢！
要問劉武國為什么這樣喜歡和垃圾打交道，他就會漫不經(jīng)心地說：“這沒什么，只要想著大家和這個(gè)集體，就把垃圾的臟忘記啦！”
瞧！劉武國就是這么個(gè)名副其實(shí)的“垃圾大王”！不過大家一定要注意環(huán)保
保護(hù)環(huán)境的作文7
夏天，天氣悶熱，大多數(shù)的人都會在空調(diào)房里待著，看看電視什么的，這樣又浪費(fèi)電，又傷害眼睛，就拿我們家當(dāng)例子吧，每個(gè)月至少可以用249度電，那兩個(gè)月就是498度電，三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電。全國有十多億人口，如果都像我們家一樣，那每個(gè)月就得用249000000度電，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!再說了，長時(shí)間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病，大量的氟力昂也會污染空氣，使天氣一下子又熱了許多，那又不用電，又可以保護(hù)眼睛，又能保持人體的健康，該怎么做呢?就來聽聽我的建議吧!
吃完晚飯，我們可以動(dòng)員一家人出去散散步，這樣就可以不怎么用電了，又幫助消化，又不用電，還能讓心靈的.窗戶——眼睛，得到保護(hù)……真是一舉多得啊!如果這樣可以節(jié)約兩度電，那一個(gè)月(30天)就可以節(jié)約60度電，兩個(gè)月就是120度電，三個(gè)月就是360度電……一年(365天)就是730度電，十年(3650天)就是7300度電，下面以次類推。這樣也不比整天待在空調(diào)房里差啊，你說是不是啊?
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，對污染空氣說‘no’，我相信，只要我們大家一起行動(dòng)，我們的世界將會變得更加美麗!
保護(hù)環(huán)境的作文8
在一個(gè)圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲嘆氣的，月亮姐姐關(guān)切的問：“地球媽媽您怎么了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說：“近幾年來，我養(yǎng)育的那些人類孩子為了眼前的利益，不知道保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限��！”
“記得以前我身上到處盛開著五顏六色的.花兒，彌漫著淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來呀！”
“可是現(xiàn)在，工廠里的大囪每天都在吞云吐霧，天空被黑籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣，對我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，這也包括那不知死活的人類呀！現(xiàn)在人類的生活富裕了，幾乎家家戶戶都買上了自家的汽車，就汽車排放的大量尾氣，就讓我喘不過起來，再加上不顧后果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹就是一個(gè)小型的氧氣制造廠，樹木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開濫采，尤其是那些個(gè)體非法的小礦井，不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈，安上機(jī)器就動(dòng)工，我實(shí)在受不了了呀！”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐�。≡铝两憬阏f：“地球媽媽，您有這么多的苦衷��！原來我總以為您有人類那么多的孩子，您會生活的很幸福！”說到這里，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說：“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒有想過呀，做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開刀呢！我實(shí)在是下不了手哇！……”
朋友們，聽了這段對話，你想到了些什么？是不是覺得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情��！那就讓我們?nèi)祟愡@些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào)，趕快行動(dòng)起來，救救我們的地球媽媽吧！
保護(hù)環(huán)境的作文9
可愛的地球，地球，這位年邁的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。他是多么喜愛人類，但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的.地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩――嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我希望：加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提倡低碳生活。世界各國、全球企業(yè)應(yīng)負(fù)擔(dān)起共同但有區(qū)別的責(zé)任，應(yīng)對資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理為榜樣，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任，加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和低碳社會生活消費(fèi)模式。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境的作文10
我們要保護(hù)我們的家園，只有我們才可以改變未來的生活。我們必須要想準(zhǔn)備世界大戰(zhàn)那樣團(tuán)結(jié)起來阻止氣溫繼續(xù)上升，氣候變化正在發(fā)生，他威脅著地球上每個(gè)人的權(quán)利和安全。
以前，我總是十分浪費(fèi)如：早上洗臉時(shí)放得熱水老是滿滿的。點(diǎn)燈一天到晚都開著�？照{(diào)也一天到晚開著等等。自從上學(xué)期起我就開始了我的低碳生活。
早上起來起來從不開燈，靠著窗外的亮光穿衣服。洗臉時(shí)我會把水只放半盆，用過之后把這些水沖馬桶，把水再次重復(fù)利用起來。吃完早飯時(shí)，我還會檢查一遍水龍頭有沒有關(guān)緊了才出門。出門上學(xué)盡量乘公共汽車去上學(xué)，這樣就可以減少二氧化碳。我還建議你如果路近最好騎自行車去上班和上學(xué)。為了減少二氧化碳，我和爸爸媽媽爺爺奶奶親戚們帶著十幾顆小樹苗來到郊外，種下了小樹苗，為人們做出貢獻(xiàn)只要看見媽媽在買牛肉時(shí)我也會跑上去阻止，因?yàn)槌耘Ｈ鈺欧鸥嗟亩趸�，讓溫度上升讓冰山融化讓海水上升把馬爾代夫淹沒�？匆妺寢屚央娫辞袛啵揖蜁䦷蛬寢尠纬鲭娫��？匆娙藗冊诶速M(fèi)紙巾我會上前阻止讓他們用手帕少用木制品。我們也要少養(yǎng)寵物，因?yàn)閯?dòng)物會排放大量的二氧化碳。
“我們要保護(hù)我們的家園，只有我們才可以改變未來的生活。我們必須要想準(zhǔn)備世界大戰(zhàn)那樣團(tuán)結(jié)起來阻止氣溫繼續(xù)上升，氣候變化正在發(fā)生，他威脅著地球上每個(gè)人的.權(quán)利和安全�！蔽覐膬�(nèi)心發(fā)出。只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團(tuán)結(jié)起來這股力量是多么強(qiáng)大！
保護(hù)環(huán)境的作文11
現(xiàn)在，人們都不怎么愛環(huán)境。例如：隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、亂砍濫伐、工廠排出的廢氣、汽車排出的尾氣等等都是危害環(huán)境的行為。隨地吐痰可能使人的某種傳染病，例如肺結(jié)核，這種病的傳染性很大。亂扔垃圾，對這個(gè)地方的衛(wèi)生以及美觀有重大關(guān)系。亂砍濫伐，人人都知道，亂砍濫伐是一種不愛護(hù)環(huán)境的行為。工廠排出的廢氣與汽車排出的尾氣有一個(gè)相同的結(jié)果，那就是這個(gè)地區(qū)會出現(xiàn)酸雨，工廠排出的廢氣與汽車排放出尾氣與空氣的物質(zhì)結(jié)合成一起，就會形成酸雨，然后降落下來。
我們都已知道不愛護(hù)環(huán)境及給地球帶來了麻煩，又給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅。為了避免受到這種大自然的`傷害，我們就應(yīng)做到不再破壞環(huán)境了，因此我們要做到以下幾點(diǎn)：一是不隨地吐痰；二是不隨地扔垃圾，使地面保持清潔；三是不亂砍濫伐，讓綠色生命快樂生長；四是工廠排出的廢氣廢水都應(yīng)先過濾一下。要使每個(gè)人都能夠做到以上幾點(diǎn)，我們難道還怕環(huán)境不好嗎？
同學(xué)們，你們想過嗎？如果我們?nèi)祟惪偸沁@樣做的話，我們的地球?qū)頃窃鯓拥摹Ｄ菚r(shí)候是荒無人煙，家家沒有水，世上沒有一棵大樹，那不都是人類得到的報(bào)應(yīng)嗎？所以，我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，保護(hù)環(huán)境吧！
有的同學(xué)會說：“怎樣保護(hù)呢？那些亂砍濫伐，都是大人干的事與我們有何關(guān)系？我們應(yīng)該從身邊做起，不亂扔垃圾就可以保護(hù)呀！
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@吧！
保護(hù)環(huán)境的作文12
一幅巨大的恐龍照片下寫著這樣一句話：“在地球上消失了的不會適應(yīng)變化的龐然大物比比皆是�！蹦侨四�？人算是什么東西？是相對螞蟻來說的龐然大物，還是恐龍腳下的小小螞蟻？是我們自己所說的高級動(dòng)物，還是一群其實(shí)什么也不知道的笨蛋？是我們可愛的地球的戶口本上的主人，還是一群可憐的自然的奴隸？
哎喲，人到底是什么東西呀自從人類在地球上產(chǎn)生，它就是個(gè)不倫不類的東西。說它是猴，可它不會在樹枝間跳來跳去，說它是猿，胳膊又短了點(diǎn)兒，還不愛做捶胸脯的優(yōu)美動(dòng)作。這種東西生來就具有破壞性，它居心叵測地制造了能毀滅一切東西的火，就像今天它制造了原子彈一樣。它想盡了一切辦法去攻擊其它無辜的動(dòng)物，悠然地穿梭于食物鏈的各個(gè)營養(yǎng)鏈上——只要是能吃的，什么都吃。且這種本事是一代更比一代強(qiáng)，如今世界上的動(dòng)物除了耗子，都快成珍稀動(dòng)物了，一天到晚還保護(hù)呢，停手不就得了嘛！還不要臉地說是人家動(dòng)物不能適應(yīng)“變化”。
它無休止地在向自然索要，要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭，要她一條條美麗的河變成污水的載體，要她藍(lán)藍(lán)的天空變成布滿破洞的抹布，要她本來濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。甚至它們還在一天一天地挖著堅(jiān)硬的地球，妄想把她身體里的.每一樣元素都榨取出來——只要自己過得舒服。只要自己過得舒服，人這種東西愿意做一切事情，用自己老祖宗發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊，有的地方還流著膿、冒著黑煙！地球在呻吟，在叫喊，下一個(gè)消失的龐然大物會不會是地球本身呢？因?yàn)樗荒苓m應(yīng)瘋狂的人類呀！
據(jù)說人不在乎這回事——它們還惦記著到火星、太陽什么的上面去接著住呢！看來，人類非到把宇宙變成粉末不會停手！人算是什么東西？我現(xiàn)在還是不明白。
保護(hù)環(huán)境的作文13
看了《牛奶盒小孩》后我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡直是無孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報(bào)還報(bào)道過他;他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。
從一年級開始，謝天哲就有收集牛奶盒的'習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會把盒子留下，他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。
環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。
保護(hù)環(huán)境的作文14
我的老家住在蒲城縣金粟山下（泰陵東面的石道山）。聽爸爸說這是一座美麗的山，更是他兒時(shí)快樂的天堂。山上的草很高很多很厚，羊群置于其中若隱若現(xiàn)。他們經(jīng)常隨地?fù)煲粔K又大又薄的石板，坐在上面用手提起前面，就這樣從山上飛快地滑到山下……山上不但草多還有各種野果與小動(dòng)物，爸爸和村里的孩子比賽摘野果，抓小兔子、刺猬。
金粟山上的.中藥材也是爸爸、姑姑上學(xué)的學(xué)費(fèi)來源。金粟山是爸爸一生中最珍貴最有趣的記憶。
小時(shí)候我也喜歡上山，那里的草比我都高，山上的柿子、棗總是那么誘人。金燦燦的野油菜花惹來成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”，招來五顏六色的蝴蝶飛來飛去……，那時(shí)我覺得金粟山就是世界上最美、最動(dòng)人的地方！
但是，由于20xx年市場基建石價(jià)錢急俱上漲，人們開始了瘋狂開采。山上一時(shí)之間安裝了許多機(jī)器，日日夜夜在這里“吃石頭”。這巨大的噪音把人們都快逼瘋了。更令人驚嘆的是，他們破出來的粉塵把方圓幾十里處的村莊、莊稼都污染了，房子、衣服上都是粉塵，讓人呼吸都難受。村子里的許多體弱老人、小孩都患上肺病。還有更讓人可怕的是，他們亂炸山石，把人和牲畜都炸傷了。一年，兩年，三年金栗山剩下不到原來的三分之一。千瘡百孔，滿目蒼荑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它成了一個(gè)光禿禿只有半個(gè)身子的奄奄一息的老人。
現(xiàn)在政府已下令拆除所有機(jī)器，禁止開采，但金粟山再也不能恢復(fù)原來的美麗了！再也不能哺育村里的牛羊豬了！再也不能給村里的人們和孩子帶來快樂了！
唉！是誰摧毀了美麗的金粟山？村里的人們無可奈何的喝著自己釀的苦酒，悔恨不已！
保護(hù)環(huán)境的作文15
我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽光的熾熱、每天推開門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢想，一個(gè)并不遙遠(yuǎn)，但是很難實(shí)現(xiàn)的夢想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來步入眼簾的便是幽青的樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習(xí)習(xí)的微風(fēng)永遠(yuǎn)追隨著我們。
我想回到未來，我想看看未來將會是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的'清香是否蔓延著粒�；覊m，世界是不是沒有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們在這個(gè)世界將會快樂多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍(lán)，為什么動(dòng)物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)秘密基地，因?yàn)槲腋静幌矚g這樣的未來。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴，最后我要將世間所有的動(dòng)物接過來，要聽他們唱歌
曾經(jīng)，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會有越來越多像它那樣動(dòng)聽的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應(yīng)我這世界的水將會越來越清;青蔥的樹木曾經(jīng)搖曳著這世界將會有越來越多的森林。鳥兒的夢，我不懂;溪流的語，我也不懂;偶爾聽見它們曾經(jīng)的快樂聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對呀，都是我們?nèi)祟惖腻e(cuò)啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂呈現(xiàn)在表面，而他們只能隱藏在內(nèi)心;我們會流血流淚，他們也會;我們可以說話，他們卻有著獨(dú)特的交流方式
我們的生活離不開他們，只因他們?yōu)閯?dòng)植物，我們曾一次次侵犯他們，他們都微笑過。數(shù)年后將會有一個(gè)遺憾的消息，他們沒家了!
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