[薦]我的朋友作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

　　王平轉到我們班才一個月，我倆就成了好朋友，可所有的任課老師都不喜歡他。

　　記得一次數(shù)學老師在課堂上問他為什么沒文數(shù)學作業(yè)，他便低頭在課桌里亂翻一陣，拿出一個草稿本，回答：“在這里�！睌�(shù)學老師走到他旁邊一看，火了，厲聲問：“作業(yè)本呢？”“我會做，就沒抄到本子上去�！彼�平靜地回答。

　　“噢—你會做？你在這作業(yè)本上畫兔符……這種學習態(tài)度。唉！”

　　這魷是我的朋友王平。他常對這種方法來應付所有的作業(yè)。不論老師課上點名批評，還是課后耐，。說服，都沒能改變他這種學習方法。

　　有的老師認為他傲氣，想整整他，連續(xù)進行三次小考，他都德居班上第三。我們被作業(yè)雙得嘴不過氣來，他卻常常看課外書刊，并向我們介紹美國的“星球大戰(zhàn)”，我國的“神舟”號飛船等課外閱讀所得。

　　我羨慕他，想學他的學習方法，可又怕挨老師的批評。他勸道：“學習方法千萬種，何必學我這挨寫的學習方法呢？”同學們都喜歡他，但也有人說他小氣，我似乎也有同感。夏天，他連根冰棍都舍不得吃。有次我們幾個同學商1好買甘蔗吃。他卻說：“一根甘蔗近兩塊錢，等于兩餐萊金，還是不花的好�！庇谑牵�有人說他是“藥朗臺第二”。

　　一次吃晚飯，同學張文群因遲去沒有打到飯，縮在一邊委屈地哭，我很同情他，看著自己不多的三兩米飯，又看看放在桌上的一大碗飯—那是王平的，他有事出去了，臨走時交代我為他打飯—沒辦法，我嘆了。氣。其他的同學或是裝作沒著見，或是只顧往嘴里扒飯，根本就沒有發(fā)覺這件事。

　　這時，王平來了。他看到那情景，披著眉頭走到張文群跟前：“你呀，太不中用了！縮在這里哭，出丑！”

　　同學們抖著眼睛看著他，有些不解：別人受了委屈，你還去寫，太不近人情了！

　　王平寫完后，轉身端起自己那碗飯，往張文群碗里一扣，走了�！澳悴怀燥埩耍俊蓖�著他的背影，我話到嘴邊，又咽了回去�！斑@個茜朝臺第二！”有個同學搖搖頭說。

　　新學期開始，我班決定改選班虧部。這事，早些天班主任就透風了，同學們也私下里議論了好些天。

　　一天下午，王平約我到學校后面的樹林里，我欣然答應了。一到樹林，他就說：“我找你來是商黃一件重要事——我想自薦當班長，你看……”我睜大了眼晴，沉默了好一會兒。

　　他期待地望著我。

　　“你沒想到當班長的難處吧，你自己爭班長當，同學們會怎么說？況且，你相信你一定能當好這個班長？只怕到頭來，班長沒當好，老師同學不滿意，還影響了學習。”

　　“這些我都想到了，但我的座右銘是：走你的路，讓別人去說吧！”

　　我沒再說什么，也說不出什么。我看著他，感慨萬端：“這個王平��！”

　　在我的擔心中，王平終于在全班同學面前站起來了：“我選我當班長！我相信自己一定能當好斑長！”

　　全班嘩然。班主任的眉頭徽微一皺，隨即又舒展開來，笑了。

　　教室里響起了熱烈的掌聲。

　　為朋友底得的信任，我臉上漾起了甜甜的笑意。

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