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我美麗的校園作文400字
我美麗的校園一
這里是我開(kāi)創(chuàng)夢(mèng)想的地方,這里是陪伴我成長(zhǎng)的地方,這里有著我童年最美好的回憶!這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),這里就是一一我那個(gè)美麗的校園!
這里的老師和同學(xué)們都是我的家人,在我需要幫助的時(shí)候他們奮不顧身的幫助我,同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹,老師就像是我的第二個(gè)父母。他們陪伴著我學(xué)習(xí)他們陪伴著我玩耍,在我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候老師可以犧牲掉自己的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)課,有一次我在上體育課的時(shí)候不小心磕傷了,有的同學(xué)去跑去告訴老師有的同學(xué)怕無(wú)聊在這里陪著我,我非常感動(dòng),心里默默地想等他們有了困難我也一定幫助他們。我的校園一點(diǎn)兒都不大,進(jìn)了第一個(gè)門(mén)之后右拐是一片草坪,進(jìn)第二個(gè)門(mén)最后,右手邊有兩棟教學(xué)樓右前方是我們學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有一圈四百米的跑道。
我已經(jīng)上六年級(jí)了,再過(guò)一年就要離開(kāi)這座有著我美好回憶的學(xué)校,要離開(kāi)我的老師我的同學(xué),所以我想在這最后一年中與他們好好相處,好好愛(ài)護(hù)我這座美麗的校園!我愛(ài)你呀一一我的校園。!
我美麗的校園二
每當(dāng)說(shuō)起我百年輝煌的校園,我就會(huì)情不自禁地自豪起來(lái)。
一進(jìn)校園,清新的空氣里彌漫著陣陣花香,又白玉蘭的,紫玉蘭的學(xué)校里面有一個(gè)美麗的后花園,里面矗立這令我們中國(guó)人驕傲的四大發(fā)明,它們被美麗的花朵包圍著,在這四大發(fā)明的中間有一個(gè)鑰匙形狀的花壇,學(xué)校是想讓我們用這把勤奮的鑰匙打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)!后花園里有一棵桂花樹(shù),每當(dāng)秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)臨時(shí),那桂花便喜洋洋的張開(kāi),于是同學(xué)們總是紛紛趕到桂花樹(shù)下,一邊欣賞它的魅力,一邊聞著這迷人的花香,上課鈴響了,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)。后花園后有著彌漫著書(shū)香的書(shū)香長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上纏繞著美麗的紫藤,它的花兒紫得發(fā)亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片紫色的朝霞
進(jìn)校園后往右望,一幢幢樸素的教學(xué)樓,是多么的高大,教學(xué)樓里不時(shí)會(huì)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),它充滿了同學(xué)們的生機(jī)。同學(xué)們,這一幢幢教學(xué)樓是你們有了很好的學(xué)習(xí)條件,不是嗎?
我的校園百年輝煌,美麗永綴!
我美麗的校園三
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子,就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎(jiǎng)杯臺(tái)。順著走廊往里走,就是第一座教學(xué)樓了。無(wú)論是早上還是中午,都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是中小院,一下課,就會(huì)有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走,就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了,墻壁上的畫(huà)把潔白的墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去,就是我最喜歡的地方寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了,大得全校所有人站在那兒都不覺(jué)得擁擠;操場(chǎng)可有趣了,上面矗立著籃球架,下課男生可以去打籃球,同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲,因此,一下課,操場(chǎng)上到處都充斥著歡樂(lè)的笑聲;操場(chǎng)可美了,西邊有一棵棵大樹(shù),東南角還有植物園。
說(shuō)起植物園,那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜,品種齊全,綠茵遍地,生機(jī)勃勃。春天剛剛到來(lái),植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋,正在溫暖的陽(yáng)光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放,只等陽(yáng)春三月綻開(kāi)美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱,已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上,享受著溫暖的陽(yáng)光,陽(yáng)光灑在身上,暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景,心情很舒暢。此時(shí)此刻,我感覺(jué)小草在向我點(diǎn)頭,花兒在向我微笑,旁邊的大樹(shù)在向我招手問(wèn)好。仿佛走在畫(huà)中一般。
我愛(ài)校園的美景!更愛(ài)我的校園!
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