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我的新班主任小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-10-06 07:05:46 作文400字 投訴 投稿
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我的新班主任小學(xué)作文400字

  導(dǎo)語:新學(xué)期開學(xué),大家可能會(huì)有一個(gè)新的班主任,你會(huì)怎么寫你的班主任呢?本文是小編為大家收集整理的我的新班主任小學(xué)作文400字,歡迎參考借鑒。

我的新班主任小學(xué)作文400字

  我的新班主任小學(xué)作文400字1

  新的學(xué)期,新的變化。

  這個(gè)新學(xué)期里我們班換了一個(gè)新班主任。她有一雙大大的眼睛,閃閃發(fā)亮,犯錯(cuò)誤的同學(xué)最怕她的眼睛了!中等身材,稍微有點(diǎn)胖,但沒有我胖。這就是我們的.新班主任——黃老師。

  雖然,我只與黃老師接觸了短短地一個(gè)星期,了解并不多,但是在這短短地一個(gè)星期里,我發(fā)現(xiàn)黃老師是一個(gè)看似溫柔,其實(shí)她可嚴(yán)厲著呢!

  就像星期二那節(jié)語文課來說吧!因?yàn)榭煜抡n了,我有些坐不住了,就與同桌講了一句話,正好被黃老師看見了,黃老師提醒了我一次?墒俏业男∽彀涂刂撇蛔,我又再次和我的同桌講話,這次又被黃老師看見了,黃老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,我嚇壞了。下課后,黃老師把我叫到她身邊,然后嚴(yán)厲地批評了我,我也知道自己錯(cuò)在哪里。我向老師保證上課時(shí)不再和同桌講話,不再做小動(dòng)作。

  黃老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格,在平常也非常關(guān)心、愛護(hù)我們。

  我知道黃老師對我們嚴(yán)格,也是為我們好。我很喜歡這個(gè)嚴(yán)格的新班主任。

  我的新班主任小學(xué)作文400字2

  開學(xué),我就是正式的五年級(jí)學(xué)生了。聽說,我們的新班主任是程老師。今天我總算見到她了。程老師戴著一副眼鏡,留著清爽的短發(fā),中等個(gè)子,穿著一條漂亮的長裙。

  她站在講臺(tái)上對我們一番諄諄教導(dǎo):上課時(shí)不要在下面蠢蠢欲動(dòng),老師提問時(shí)要躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)老師說的每一句話里都有一個(gè)成語。老師好有才哦!真不愧是語文老師。

  接著,她問:“你們四年級(jí)的語文老師暑假有沒有布置做小報(bào)和寫讀后感的'作業(yè)?”我們齊聲回答:“沒有!崩蠋熡终f:“下午放假半天,我布置幾項(xiàng)作業(yè),你們下午做。”說完,就把作業(yè)寫在了黑板上。其中就有做小報(bào)的作業(yè),我很喜歡做小報(bào)。我們在下面認(rèn)真地抄,抄完后,老師說:“你們現(xiàn)在可以放松一下,可以看書、喝水、休息,但是不能大聲說話!弊詈,老師帶我們?nèi)ナ煜こ繒?huì)、做操的地方。

  經(jīng)過半天的相處,我覺得程老師好有風(fēng)度,好細(xì)心哦。這就是我們新班主任一程老師。我很喜歡她。

  從小我就喜歡讀書看報(bào),所以我十分喜歡上語文課。上學(xué)期期末考,我的語文考了98分,其中作文還考了滿分。我希望自己能在新的學(xué)年里,在親愛的程老師的教導(dǎo)下,次次都考100分。

  拜托了,程老師。

  我的新班主任小學(xué)作文400字3

  我上五年級(jí)了,換了三位班主任。今天我只講講我的新班主任程老師。

  程老師身高1米6左右,皮膚比較白,年齡在30歲左右。程老師在我們表現(xiàn)好的時(shí)候很溫柔,在我們表現(xiàn)差的時(shí)候比較嚴(yán)厲。

  程老師有個(gè)4歲女兒叫xx,在我媽媽班上上幼兒園呢!聽媽媽說,程老師不僅是個(gè)好老師,還是一個(gè)好媽媽。她把自己的女兒教得很好,她的.女兒在媽媽班上很乖。

  程老師字寫得很好,讀書很有感情,教學(xué)方式也與眾不同。程老師教課文時(shí)先讓我們總結(jié)主要內(nèi)容,然后讓我們了解作者,接著學(xué)習(xí)重要詞句段,最后才學(xué)習(xí)每個(gè)自然段。特別是在學(xué)習(xí)重要詞句段時(shí),程老師不是直接告訴我們意思,而是讓我們自己去理解。記得在學(xué)第一課的時(shí)候,程老師讓我們用自己的話說出最后一句話的意思。曾俊寧站起來說:”我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。這句話是說,糧食是身體上的滿足,讀書是精神上的滿足。“程老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:”你說得很好,把我想說的都說了!拔矣X得這種方式不僅為同學(xué)們提供了表達(dá)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了同學(xué)們的膽量和自信,而且讓我們更好地理解并記住了這句話。

  我們班同學(xué)都喜歡程老師的語文課。我們希望程老師能讓我們班的語文成績上升,也希望我們五年四班在程老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。