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難忘的一節(jié)課作文400字
光陰似箭,在這光陰荏苒的歲月里,我上過(guò)許多令我無(wú)比難忘的課,到現(xiàn)在,那些難忘的課變成了我記憶中的珍珠。下面是小編給大家介紹的難忘的一節(jié)課作文400字,歡迎閱讀。
難忘的一節(jié)課作文400字1
在歲月長(zhǎng)河中,我不知道已經(jīng)上過(guò)多少節(jié)課。許多都已化作落葉飄走,唯獨(dú)那一節(jié)課,令我刻骨銘心……
那一次,我們?nèi)ザ喙δ芙淌疑险Z(yǔ)文公開(kāi)課。題目是《窮人》。不知道為什么,從我坐下去起,我的心里就特別緊張,好像有只小兔子,砰砰直跳。由于心虛,我下意識(shí)往后瞅了一眼:后面坐滿了老師,什么學(xué)科都有……我不敢再往下看了,立刻轉(zhuǎn)回了頭,心里開(kāi)始忐忑不安地想:哎呀,如果一會(huì)老師叫到我該怎么辦?如果還打錯(cuò)了,后面的'老師一定會(huì)看我笑話的,那個(gè)時(shí)候可就丟人丟大發(fā)了,羞死了!開(kāi)始上課了。老師首先微笑提出問(wèn)題:“在你眼中,什么是窮人?”可能是有點(diǎn)突然呢,教室靜悄悄的。我知道了,我想沮喪,但又不敢。如果回答對(duì)了,那還好說(shuō);一旦回答錯(cuò)了,老師會(huì)不會(huì)不叫我了呢?經(jīng)過(guò)思想辯斗,我決定舉手!疤朴矜,你來(lái)回答!”我緩慢的站了起來(lái),心提到了嗓子眼,雙腿直打顫!俺圆伙柎┎慌娜司褪歉F人!蔽乙豢跉庹f(shuō)完了,同時(shí)也得到了表?yè)P(yáng)。坐下以后,慢慢就不緊張了。
這節(jié)課令我難忘,但更難忘的還是那一次勇敢的舉手。
難忘的一節(jié)課作文400字2
上五年級(jí)了,做為學(xué)生我上過(guò)很多課,可最難忘的是一年級(jí)的第一節(jié)語(yǔ)文課。海老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題,我明明知道答案,可我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,當(dāng)老師和六十多名學(xué)生的目光聚集到我身上時(shí),我根本就不敢說(shuō)話。
我慢慢站起,羞澀地低著頭,兩腿直顫,心像小鹿似得砰砰亂跳,一個(gè)字也不敢說(shuō)!安灰,大膽回答問(wèn)題!甭(tīng)到老師的話,我的臉更紅了,像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果似的,我連忙支支吾吾地說(shuō)了一些亂七八糟的東西,聲音小得像蚊子叫一樣,弄的全班同學(xué)哄堂大笑。海老師叫我先坐下,下課后到他辦公室一趟,我很是害怕。
下課后,我忐忑不安地來(lái)到了老師辦公室,心想一頓批評(píng)是免不了的?墒抢蠋煵坏珱](méi)有指責(zé)我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“薇薇,今天的`問(wèn)題我相信你能回答上來(lái),你雖然是一個(gè)內(nèi)向的女孩,但是老師希望你上課時(shí)能大膽發(fā)言,加油哦!”聽(tīng)了老師的話,我心里久久不能平靜……
就是這節(jié)語(yǔ)文課改變了我性格,從那以后,不管什么課,只要老師提的問(wèn)題我會(huì)回答,我就積極舉手發(fā)言,不但鍛煉了我在眾人面前說(shuō)話的膽量,而且加深了課堂問(wèn)題記憶,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好……
老師,你們對(duì)我慈母般的教育我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,可我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您支撐起我們一代人的脊梁!
難忘的一節(jié)課作文400字3
在星期二的第二堂語(yǔ)文課上,老師還像往常一樣,一滿臉嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室,隨手關(guān)上門(mén)。接著,老師又已滿是群人風(fēng)度地說(shuō)了一聲:“上課!”這場(chǎng)語(yǔ)文課就在嚴(yán)肅中就行了。
栗老師先是在講臺(tái)里拿出了二十多張的16開(kāi)白紙,然后撕撕剪剪地把一張紙都平均分成了四份,接著,每七張都摞成一堆,分了七組,都依次橫列著,最后讓每排的第一座同學(xué)來(lái)依次領(lǐng)紙,向后傳紙。
等紙都傳完以后,老師又開(kāi)始發(fā)話了:“這張紙呢,不大,讓同學(xué)們?cè)谶@張紙上寫(xiě)上你最親的親人,只寫(xiě)四位!蔽衣(tīng)后,腦海中不停地浮現(xiàn)出一位位我親人的'面容。最后,我寫(xiě)上了:爺爺、奶奶、老姑夫和老姑。
接著,栗老師緩慢地說(shuō):“我相信,這四位親人都是你們最親的人了,但你必須做一次選擇,將這其中一位親人從人單當(dāng)中劃掉!边@時(shí),我停住了,是劃掉誰(shuí)呢?是關(guān)心我的爺爺,疼愛(ài)我的奶奶,一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我的老姑夫,還是百般愛(ài)護(hù)我的老姑,我決定了,把爺爺劃去了,我的眼神當(dāng)中流露出了一絲絲傷感。然后,老師又陸續(xù)的讓我把兩位親人劃掉,在這期間,我一直都不知所措,除了父母,他們將是我最親的親人了,在我心里的分量都一樣重要。