應(yīng)聘作文400字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的應(yīng)聘作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

應(yīng)聘作文400字 篇1

　　丁零，丁零……上課了，班上怎么這么熱鬧？哦！原來是我們班今天應(yīng)聘“班級服務(wù)員”。大家都在做著準備了。我呢？捂著耳朵，閉著眼睛，正精益求精的背著應(yīng)聘詞。

　　應(yīng)聘會開始了，我們四2班可真是一個“藏龍臥虎”的班級呀！何雨桑的《橘子紅了》讓我陶醉不已。劉科位的扭脖子，讓我佩服不已。謝冠豪的應(yīng)聘詞，讓我深有感觸。趙靖銘跳的《柳樹姑娘》讓我捧腹大笑……

　　當然讓我印象最深的就是德才兼?zhèn)涞?胡瑞萱和羞羞答答的蔣詠璇，只見胡瑞萱大大方方地走到了臺上，敬了一個隊禮，便開始了她精彩的演講。而蔣詠璇呢，剛說了三句，就摘下了她的眼鏡哭了起來……

　　馬上到我了，我的心都跳在喉嚨那了，心里無比緊張，既怕忘詞了，又怕應(yīng)聘不上�？墒强偟糜赂业拿鎸Π桑∥易叩搅伺_上大聲的演講了起來，最后我又表演起我精心準備的舞蹈——《卓瑪》。表演完后，我回到我的位置，感覺也沒有剛開始的那樣緊張、害怕。

　　應(yīng)聘會結(jié)束了，我當上了我理想的的職位——副中隊長。然而我的心海陶醉在何雨桑的歌聲里，陶醉在趙靖銘的舞蹈里，陶醉在同學們的表演中……

應(yīng)聘作文400字 篇2

　　茂密的森林里，動物們正在召開一年一度的春季招聘會。一大清早，動物們就陸陸續(xù)續(xù)到了會場前來應(yīng)聘。今年的招聘崗位有五個，導游，速遞員，保安，醫(yī)生和司機。 大家邊看邊想都在根據(jù)自己的特長選擇著合適自己的崗位。

　　猴子自告奮勇，想去應(yīng)聘司機。它信心十足地說:“我眼疾手快，反應(yīng)靈敏，遇到突發(fā)情況最能隨機應(yīng)變，我能把這份工作干得很出色！”果不其然，司機的崗位被猴子“收獲”了。 百靈鳥扇動美麗的翅膀，擠到了前頭，胸有成竹地說:“我來應(yīng)聘導游崗位，我說話聲音悅耳動聽，由我陪伴，大家一定不會枯燥。而且，我每天在天空中飛來飛去，熟悉每個地方的風景和特點，我一定能讓每位游客玩的很盡興！”一陣掌聲后，百靈鳥的頭頸里掛上了導游的牌子，它高興地當場唱了一曲。最后，老馬憑著它吃苦耐勞的精神和過人的'認路本領(lǐng)，當上了速遞員。小狗靠著它靈敏的嗅覺和忠心耿耿的工作態(tài)度，當上了保安員。

　　應(yīng)聘會十分熱鬧，動物們都根據(jù)自己的特長找到了合適自己的崗位，它們將在自己的崗位上大顯身手。

應(yīng)聘作文400字 篇3

　　今天，動物王國里面熱鬧非凡。哈！原來今天動物們要應(yīng)聘職位呀！

　　最先到達廣場上是小猴子。只見他神氣活現(xiàn)的，一蹦一跳地跑到招聘臺前，調(diào)皮地說："您好，我是人見人愛的小猴子，我來應(yīng)聘導游，我去過很多地方，知道很多景點的故事。大家還都說我能說會道。我講的故事還很吸引人�？傊�讓我當導游是最合適的！"

　　小猴子一走，馬就大步迎上來，它高昂著頭，像風一樣跑了上來，畢恭畢敬地對招聘員說："您好，我是跑步神速的白馬，貨物放在我身上絕對不會有一絲裂縫。我還跑的很快，保證不會讓動物們感到慢！"

　　白馬一走，一只兇猛的大老虎就上來了，只見它張牙舞爪地走到招聘臺前，旁邊的動物嚇得四處逃竄。老虎說："我來應(yīng)聘保安。讓我來當保安證實太好了。每個動物都怕我。我會保護好每個動物的安全�！�

　　就在這時，一直大海龜爬上來。別的動物在旁邊議論紛紛，指手畫腳。海龜慢慢地說："您好，我是海龜，我來應(yīng)聘司機。我的`手力量很大，方向絕對不會出差錯。我很盡責，我開車，動物可以放心�！�

　　應(yīng)聘會結(jié)束了，熊大爺用他深沉的聲音說：“你們申請的工作都得到了許可，明天就上任吧！”

　　動物們興高采烈地走回家去了。

應(yīng)聘作文400字 篇4

　　今天聽到星期四我們班要舉辦“應(yīng)聘班級服務(wù)員”的活動，我的心里暗暗自喜，到時候，我一定要拿下班長。

　　時間一天一天的過去了，眼看離我應(yīng)聘的'日子越來越近了，我的心里有點害怕了，信心一下子全沒了。

　　星期二和星期三晚上我都在寫草稿，不信你瞧瞧，垃圾桶里滿滿一桶稿紙。寫了覺得不好，撕了；又寫一篇，不夠順口，撕了；再寫一篇，覺得不夠生動，不會引起同學們的注意。一會這兒出毛病，一會那出毛病。唉，我這個腦袋啥時候能機靈點呀！就因為寫了撕，撕了又寫，還把睡得正香的媽媽吵醒了。

　　到了那天，老師在黑板上寫了一個個大大的、醒目的幾個大字：應(yīng)聘班級服務(wù)員。同學們都心花怒放，而我卻心灰意冷：我原來不這上課，和他們不熟，他們會不會給我投票呢？同學們一個接一個上去了，又下來了。正當我低頭擔心的時候，我同桌推了我一下：“該你了。”我猶豫了一會兒，抓起草稿，硬著頭皮飛奔到講臺上，一股氣讀完了我寫的草稿，意外的是教室里響起了熱烈的掌聲。我的臉紅了，慢慢地走下了講臺，過了一會我才回過神，回想著剛才那一幕，我松了一口氣。

　　接著是焦急的等待，投票，唱票。每位同學眼睛都盯得死死的，生怕錯漏一票。結(jié)果終于出來了，我落選了。但奇怪的是我不難過，因為我聽到了大家的掌聲，我很感動。我不是班長，但一樣可以為班級服務(wù)。

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