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池上作文400字

時(shí)間:2022-08-05 20:02:41 作文400字 投訴 投稿
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池上作文400字六篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的池上作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

池上作文400字六篇

池上作文400字 篇1

  一個(gè)炎炎夏日,池塘中的荷花競相綻放,有的托著一個(gè)大花骨朵,有的剛展開一兩個(gè)花瓣,有的花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像一個(gè)個(gè)仙子在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。

  一個(gè)天真可愛的男孩子,頭上頂著一個(gè)大荷葉,在樹蔭下躺著乘涼,等待大人走后,他滿心歡喜的站了起來,向家的方向跑去。

  那孩子推出了一只小船,拿來了一根竹竿,走到河邊,他使出了吃奶的勁才把對(duì)自己來說十分沉重的小船推入水中。

  他環(huán)顧四周,看看有沒有人看管池塘。幸運(yùn)的是,這里沒有人,正如他所愿!他劃呀,劃呀,不一會(huì)兒就到了池塘的深處。呀!那里有許多白蓮,而且蓮蓬也熟了,真是一個(gè)又可以收獲,又可以解饞的好地方!

  他看見左邊有一個(gè)蓮蓬,就摘了下來,挖出蓮子,塞進(jìn)嘴里。又看見右邊有一個(gè),就毫不留情的扯了下來。前邊也有一個(gè),就過去拔了下來。后面也有一個(gè)就這樣,一邊吃,一邊摘,不一會(huì)兒,小船上便堆滿了小山般的.蓮蓬。

  噢,不知不覺暮色已悄悄籠罩池塘,他這才意識(shí)到該回家了。于是匆匆把船劃向岸邊,滿載而歸。可是急躁的他卻忘了隱藏行蹤,小川莽莽撞撞的沖開了浮萍,他的行蹤完全暴露在了大人們的面前。

  回家后,他挨了一頓罵,又得到了父親十棍子的獎(jiǎng)賞,從此他再也不敢去那片池塘里了。

  這情景被白居易看到了,詩興大發(fā):小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

池上作文400字 篇2

  夏日炎炎,池塘邊,有一個(gè)小孩子頂著一大片荷葉——他的“遮陽帽”在樹下懶洋洋地躺著。

  忽然,他一抬頭看見池塘的遠(yuǎn)方有許多大大小小的蓮蓬,他想:“等大人們走了,我就可以偷偷去采蓮子吃啦!”

  不到一會(huì)兒,大人們走啦!小孩慌慌張張地推出小船,小船太沉了,盡管他使出吃奶的勁兒,小船依然不聽使喚。終于,他使出九牛二虎之力把船推進(jìn)池塘里了。

  他敏捷地一躍,跳上小船,小船劃進(jìn)池塘深處,瞧!這兒可都把他看得眼花繚亂了:

  荷葉碧綠,荷花潔白,更多的荷花已經(jīng)結(jié)了蓮蓬,真讓人垂涎欲滴。他看看四周,空無一人,就毫無顧忌地開始采摘,左邊扯下一個(gè),塞進(jìn)嘴里。右邊又拽下一個(gè),嗯,嘴里還沒吃完,先放進(jìn)船艙里......不一會(huì)兒,小船上的蓮蓬就堆得像一座小山,孩子心滿意足的準(zhǔn)備離去。滿載而歸的`他真是喜笑顏開,卻不知怎樣將自己來過的蹤跡藏起,他原以為自己做得天衣無縫,他想:反正天快黑了,大人們看不見我吧!

  可是,他小船后的浮萍卻緩緩地讓出一條道來,“出賣”了他的行蹤。

  回家后,父親責(zé)怪他晚歸,不光挨了頓罵,還被打了十大板。

  這一切,正巧被路過此地的白居易看見了,詩性大發(fā).于是,就寫出了流傳至今的《小池》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。

池上作文400字 篇3

  夏天的一個(gè)中午,烈日炎炎,太陽炙烤著地面,此時(shí)的我們像被關(guān)在蒸籠里一樣,一股股熱浪拍在我的身上,豆大的汗水打濕了衣襟,我(白居易)尋求涼爽,游走在池邊。

  走著走著,看見了一間農(nóng)舍,屋里并沒有人。尋找一番后才發(fā)現(xiàn)一位小牛娃貓著腰,行走在灌木叢中,眼睛時(shí)不時(shí)掃幾眼周圍,似乎提防著什么人似的,一會(huì)兒后,他(小牛娃)突然起身,一路狂奔到池塘邊。

  池塘的水綠得像翡翠,沒有任何波瀾,像一面鏡子,荷花像一位高傲的女皇,屹立在一片碧綠的蓬蓬之上。浮萍漂在水面之上,陽光灑照下來,就像一層金粉鋪了上來,一只小鳥停靠在池塘邊上,看著這種景象,讓我心曠神怡,當(dāng)初悶熱感也煙消云散。也就在這時(shí),小牛娃突然麻利地跳上小舟,哈哈大笑抓起漿便瘋了似地快速劃向蓮蓬深處,此時(shí)不忘采一片荷葉遮擋住自己,可這怎么能逃得過我(白居易)的`眼睛呢?他(小牛娃)在蓮蓬群里任意穿梭著,好像在挑選著一個(gè)好一點(diǎn)兒蓮蓬。時(shí)間一分一秒地過去了,我漸漸有了睡意,“唰”小牛娃那里終于有了點(diǎn)兒動(dòng)靜,定睛一看,原來是他終于采好了蓮蓬,得意揚(yáng)揚(yáng)地正乘舟準(zhǔn)備退去呢!小舟的劃動(dòng)似乎剪斷了水面,原來平靜的池塘再一次被打破,他也隨之退去……

  “哈哈”我不由自主地大笑起來!為什么呢?因?yàn)槟切∨M尥瞪徟畈⒉欢秒[藏蹤跡。其實(shí),浮萍被駛過小舟蕩了開來,在水面上留下了一條狹長且明顯的水線啊!

池上作文400字 篇4

  在這個(gè)寒冷的冬季,我越發(fā)想念火辣的太陽,和夏天太陽下滿塘荷花的荷花池。

  想起在北京看到的荷花池我走到池邊,看到開得正艷的荷花和那清清爽爽的荷葉。塘里長滿了荷花,如同一顆顆粉紅的星星綴在綠色的海洋里。一見就讓人喜歡。我愛那青綠的荷葉。那荷葉綠得清晰,綠的美麗。我覺得那嫩綠、翠綠、鮮綠、碧綠的顏色是無法在調(diào)色板上調(diào)出來的。但只要看到,便不會(huì)忘記。

  配上那玉盤似立出來的葉型,下雨時(shí)滴上幾滴雨珠,那晶瑩的水珠在渾圓的`荷葉上滾動(dòng),再滑落水下。優(yōu)雅,和緩。我愛那粉紅的荷花。那荷花白里透粉,粉里透白,粉得像片淡淡的晚霞,花瓣重重簇?fù)碇∩徟睢_@是怎么也描繪不出來的一種風(fēng)味。也有花蕾伸出頭來,鼓鼓囊囊的,好像隨時(shí)要綻放那美麗的花朵。筆直的莖桿把花兒高高托出水面,亭亭玉立,引人注目。

  塘中,粉荷垂露,星羅棋布,宛如仙子下凡,盈盈欲滴,嫩蕊珧黃,嬌羞欲語。池中碧波粼粼,接天荷葉碧綠渾圓,隨風(fēng)搖曳,姿態(tài)萬千。我離開了,回眸再望一眼荷花池:碧綠的荷葉配上粉紅的荷花,給人的感覺真是妙不可言!接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

池上作文400字 篇5

  隨著第一聲知了的鳴叫,那炎熱的夏天就來臨了。池塘里,一個(gè)個(gè)又大又綠的荷葉,就如同一把綠傘,又好似一個(gè)大玉盤。池塘里的荷花個(gè)個(gè)都是千姿百態(tài)。有的才展開了兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

  這時(shí),在那密密的'荷葉間冒出了一個(gè)小腦袋。原來是帥仔呀!只見他身穿紅衣,手拿竹篙。還不時(shí)東看看,西瞧瞧?此枪砉硭钏畹臉幼,肯定是瞞著大人來的吧!為了避免大人的發(fā)現(xiàn),于是,他就把那大大的荷葉反扣在頭頂上。

  他劃呀,劃呀!被他劃過的水面已蕩漾起一圈圈小圓暈。他邊劃邊東看看,西瞧瞧?纯催@邊好看,悄悄那邊漂亮。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一處到處都是白嫩嫩的蓮蓬,他欣喜若狂。

  “撲通”一聲,他跳入水中,踩了一個(gè)蓮蓬,就朝著船艙扔去。就這樣,他越采越起勁,竟整整采了一船艙。突然,他似紅魚躍上岸似的跳上了小艇?粗@些美味的蓮蓬,他饞得直流口水?粗@些收獲,他高興得唱起了“采蓮之歌”

  可是,他就想找樂了,卻忘了要隱藏蹤跡,那浮萍已留下 一條“尾巴”。這時(shí),在池塘邊觀看已久的白居易吟誦道:

  小娃撐小艇,

  偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,

  浮萍一道開。

池上作文400字 篇6

  一天,虎子、宏兒、拓兒做完了作業(yè),閑著沒事干,約了出來,偷偷地乘著小船,來到了他們村子對(duì)面的山里。

  他們乘著船,到了他們村子對(duì)面的一座山里面玩。到了山的岸邊,他們?nèi)齻(gè)興高采烈的跳下了船,往山里奔去。

  調(diào)皮的虎子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘,池塘的水只有到他們的小腿上,虎子便大叫了起來“宏兒,拓兒,我發(fā)現(xiàn)這里有一條十分淺的河流,里面還有小魚兒、螃蟹,快來!”宏兒和拓兒正在發(fā)愁沒有東西可以玩,聽到了虎子的話,他們十分的高興。

  宏兒和拓兒來到了虎子身旁,看見了虎子不知道要干啥,他手中有幾條細(xì)小的竹子和幾根樹枝,就問了虎子“虎子,你在弄這些干嘛呢?”虎子說“咱三個(gè),一個(gè)做一個(gè)竹筒,去抓魚兒和螃蟹,在用樹根挑走。”宏兒和拓兒聽了虎子的`一番講解紛紛動(dòng)起手來。

  過了一會(huì)兒,虎子和拓兒都做完了竹筒,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了宏兒遇到了問題了,手直淌血,只好讓虎子幫他做了。

  虎子在水里發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹,順手抓起,可誰知這一只螃蟹一被虎子抓上來,就拼命的想跳下去,還用鉗子鉗虎子的手指頭,讓虎子痛不欲生。

  過了一會(huì)兒,虎子將這一只小螃蟹制服了,他們?nèi)齻(gè)人也各有收獲,在準(zhǔn)備回家的路上,他們?cè)跇淞掷镉职l(fā)現(xiàn)了一些好看的蓮藕,一個(gè)人采了一個(gè)蓮藕準(zhǔn)備回家時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了他們的父母站在岸邊等著他們。

  原來父母是通過村外的河流的浮萍找到了他們。

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