筷子作文400字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的筷子作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筷子作文400字 篇1

　　一次性筷子大家一定不陌生吧！但你知道一次性筷子的浪費情況嗎？據(jù)調(diào)查 雙一次性筷子就要用掉一棵成年的大樹。如果一家飯館一天用掉 雙一次性筷子，就會毀掉十棵成年大樹哇！

　　有一次，我和爸爸媽媽吃過晚飯去逛街，忽然看到前面兩個八、九歲的小孩子每人手里拿著一捆一次性筷子，拿它當飛鏢扔著玩，你扔給我，我扔給你，扔得滿地都是。我連忙去阻止，我對一個小朋友說："這可太浪費了，人家辛苦造的一次性筷子都讓你們浪費了，你們還是別弄了。"可其中一個小朋友卻說："我們玩我們的，關你什么事？"旁邊的大人也說："小孩子愛玩，就隨他們?nèi)グ�，不用管他們�?我說："你是在浪費資源呀！"可他說："省能省幾個錢呀！"說著把我推到了一邊.我在氣憤中看著他們遠去。

　　我們中國人那么浪費，可日本人很聰明，日本的國土面積比我國小很多，種的樹也很少，日本人發(fā)明了一次性筷子，但日本國內(nèi)從不造一次性筷子，可那里是怎么用一次性筷子的呢？原來呀，他們用的一次性筷子都是從中國進口的'，而他們卻很注重環(huán)保，把用完的一次性筷子回收起來制作紙張，節(jié)約資源。

　　來吧！讓我們共同節(jié)約身邊的資源，攜手創(chuàng)造一個美好的生存環(huán)境。

筷子作文400字 篇2

　　今天再次翻開歐·亨利的短篇小說，又收獲一份驚喜。他筆下小人物美好的心靈，向我們展示了人性之美。

　　深秋之時，瓊西患上了難纏的肺炎，心如死灰的她，躺在床上望著窗外那株常春藤，絕望地認為最后一片葉子掉落的時候，她的生命也會隨之結束。她沒有一絲求生的欲望，這讓醫(yī)生和她的好友蘇都很著急，就在此時，一位藝術事業(yè)很失敗的`老畫家救了她。經(jīng)過一個風雨交加的寒夜后，瓊西驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然還有一片常春藤貼在墻上，這也讓瓊西燃起了生的希望，同時意識到了自己是多么可笑。蘇告訴她，其實墻上的葉子是貝爾曼先生畫的，他冒著寒風和冰雨，為瓊西畫上了一片葉子，畫上生的希望。

　　貝爾曼是一個失敗的畫家，一副杰作等了20多年卻連第一筆都沒有落下，他火氣十足，經(jīng)常嘲諷別人，但卻拼盡全力為別人點燃生存的希望，即便最后犧牲了自己的生命。

　　歐·亨利筆下大多是一些小人物，但通過他細致溫情的描寫，總能讓人有不一樣的感受。雖然生活在社會的底層，但依舊保持有高尚的品格，留存著一份美好在心里。

　　同時，我們也領會到了信念對于一個人的重要性。正如瓊西，把最后一片葉子當成自己生命的寄托，當她知道葉子沒有被風雨吹落的時候，自己也變得積極起來，病也痊愈了，盡管這看起來有些荒唐，但也說明了一個人的心態(tài)至關重要。只要心存希望，那片葉子便永遠不會凋落。即使眼前的一切再糟糕，我們也要心向陽光，大膽地向前走。

筷子作文400字 篇3

　　今天作文課上，老師宣布這節(jié)課要玩“筷子夾珠”的游戲，同學們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子里，多者為勝。

　　游戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿著筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調(diào)皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了，有的說橫著夾，有的說快點，來不及了，真為他著急！輪到我了，我一開始以為夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不銹鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的'小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白干了，因為他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

　　第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子鏟起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子里。但盤子太淺了，想要鏟起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

　　今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的游戲。

筷子作文400字 篇4

　　很平常的日子，極其平常的一個晚上，我們像往常一樣坐在桌子旁吃飯。

　　突然，我眼睛一亮，呀！土豆片兒。這可是我的最愛啊，我使勁地咽了咽口水，爸爸似乎看透了我的心思，卻又若無其事。他夾了一片大大的.土豆片兒吃了，我呢？一下子夾了三片，嚼都沒有嚼爛，就咽了下去。爸爸和我在不停地吃土豆片兒。媽媽看不下去了，說：“你們兩個不要老吃土豆片兒好不好，你們看，四季豆、青菜、紅燒肉都沒有動過，倒是土豆片兒少了半碗，你們吃這么多土豆不怕變成土豆啊？”我和爸爸異口同聲地說：“不怕！”爸爸接著說：“沒關系，大不了變成土豆，吃自己的肉！”接著，我和爸爸又大口大口吃著土豆片了�！澳銈�，你們！”媽媽搖搖頭，嘆了口氣。

　　不出五分鐘，盤子里的土豆片——只剩下一片了！誰能得到？我與爸爸時刻保持警惕，終于，爸爸先發(fā)制人，用筷子去夾土豆片兒，又迅速放到嘴邊，哦！不好，爸爸，那是我的土豆片兒！就在這當口，真是天助我也，爸爸的手機響了，他放下筷子和土豆，我用筷子迅速夾住土豆，剛準備塞進嘴里，爸爸三步并作兩步一路小跑過來，未等我反應過來，就用筷子把土豆片兒接了過去，可是沒接穩(wěn)，“啪”，土豆片兒掉地上了，唉！誰也吃不了！

　　你有和家人筷子大戰(zhàn)過么？你贏過嗎？快告訴我！

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