伙伴作文400字4篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的伙伴作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

伙伴作文400字 篇1

　　一說(shuō)到愛(ài)看書(shū)呀，我立即想到我們跆拳道館里的書(shū)癡——我的小伙伴杜雨澤，他筆挺的.個(gè)子，斯斯文文，一張方形的臉上忽然著一雙睿智的大眼睛，他說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理，出口成章。

　　也難怪，誰(shuí)叫人家知識(shí)多，肚子里有“貨”呢！我媽提起杜雨澤，

　　總是贊不絕口“······人家知識(shí)咋那么淵博，人家咋懂那么多！”

　　就拿那次道館組織爬嵩山來(lái)說(shuō)吧，在往返的大巴車(chē)上，我們兩家坐在一起，隨便大家聊到哪兒，天文地理、氣象生物、軍事科技等等沒(méi)有他不懂的，只見(jiàn)他引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，有的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)聽(tīng)得我一愣一愣的，很多知識(shí)別說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，大人們都不曉得。爬山途中休息時(shí)，他還給我講嵩山的演變歷史、地質(zhì)特征，還有一些關(guān)于嵩山的經(jīng)典故事，逗得我捧腹大笑。從那以后我對(duì)他心服口服外帶佩服！

　　莫非他生來(lái)腦袋里就有一個(gè)存儲(chǔ)器自帶知識(shí)？有次我實(shí)在禁不住好奇問(wèn)他爸爸，杜叔叔告訴我，他小時(shí)候啊也是白紙一張，啥知識(shí)都不懂呢，只不過(guò)他從兩歲認(rèn)字起就特別愛(ài)看書(shū)，書(shū)一拿到手就如饑似渴，愛(ài)不釋手，讀得如癡如醉。

　　哈哈，原來(lái)這就是他博學(xué)多才的法寶，我也趕緊看書(shū)尋寶去！

伙伴作文400字 篇2

　　每當(dāng)從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí)，我總會(huì)想那件后悔的事情。

　　謝雨欣和我是同班同學(xué)，我們倆是從特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的，和她相處過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。

　　有一天，老師告訴我，我寫(xiě)的一篇《環(huán)保建議書(shū)》得獎(jiǎng)啦，那時(shí)的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎(jiǎng)了，謝雨欣走過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著說(shuō)：“恭喜你，作文獲獎(jiǎng)了，你的心血、努力沒(méi)有白費(fèi)，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，加油！”我高興地對(duì)她說(shuō)：“我一定會(huì)加油的！”

　　下課后，我整理了一下書(shū)包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來(lái)，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時(shí)，謝雨欣看到了這舉動(dòng)，立馬走過(guò)來(lái)，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的.說(shuō)：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了�！敝x雨欣生氣的說(shuō)：“羅婧，你不是剛寫(xiě)了一篇可稱(chēng)得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書(shū)》嗎？怎么，現(xiàn)在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說(shuō)完，她便拿著鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來(lái)，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著她那認(rèn)真仔細(xì)的樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應(yīng)該從自我做起，但我反而說(shuō)的是一套，做的又是一套了。

　　看著鋼筆，就會(huì)想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣

伙伴作文400字 篇3

　　有這樣一個(gè)人，她天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的大眼睛，留著一個(gè)小蘑菇頭，臉蛋兒肉嘟嘟的，很好看。

　　別看她個(gè)子小小的，可有著大大的正能量。她每次看見(jiàn)大朋友欺負(fù)小朋友，她就上去阻止大朋友。這樣一個(gè)人便是我的閨蜜。

　　我和她基本上可以算是心有靈犀。比如說(shuō)我們每次考試的成績(jī)都一樣，錯(cuò)的地方也一樣。而且我們?cè)S多一樣的特點(diǎn)，比如看電視啦、做游戲啦、聽(tīng)音樂(lè)啦，而這些，都不是我想說(shuō)的。我們最大的特點(diǎn)是：我們不用說(shuō)話(huà)， 給對(duì)方一個(gè)眼神，就可以知道對(duì)方要干什么。也許，這才叫心有靈犀吧。

　　我每次玩游戲的.時(shí)候，總是喜歡叫上她過(guò)來(lái)和我一起玩。我和她以及其他三個(gè)女生在音樂(lè)課上有個(gè)組合。我們五人在音樂(lè)課上表現(xiàn)的算是挺好的，可是，還有美中不足的。不足在于其中只有我、我的閨密和一個(gè)關(guān)系很好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是有兩個(gè)人拖累了我們，所以就美中不足了。但是如果是我們兩個(gè)人表演的話(huà)，那叫一個(gè)完美

　　我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最最好的閨密！

伙伴作文400字 篇4

　　花兒的伙伴是陽(yáng)光；魚(yú)兒的伙伴是河水；云朵的伙伴是天空；而我的伙伴是鄭雨萌。

　　她的臉長(zhǎng)得白白的、嫩嫩的，可愛(ài)極了！她總是高高的扎起一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)特別有精神。我倆不僅是同學(xué)、而且是知心朋友，是最好的伙伴！

　　她的性格很溫柔，平時(shí)也不愛(ài)多說(shuō)什么，從不惹事生非，我倆的性格比較相似。在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中無(wú)論遇到什么事，我倆都會(huì)相互訴說(shuō)，共同分享和解決。就這樣，我倆在一起度過(guò)了兩年的美好時(shí)光。

　　經(jīng)過(guò)兩年的相處，我覺(jué)得她最大的`優(yōu)點(diǎn)就是：為人善良、樂(lè)于助人、總愛(ài)關(guān)心別人，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。就拿上周我生病的事來(lái)說(shuō)吧。那天我因?yàn)榘l(fā)燒上午提前離校，中午吃飯的時(shí)候，媽媽的電話(huà)響了，原來(lái)是雨萌打來(lái)的，她問(wèn)我病好了沒(méi)有，感覺(jué)怎么樣，下午還能不能來(lái)上學(xué)？當(dāng)時(shí)我就被好朋友的熱心感動(dòng)的熱淚盈眶……

　　由于高燒一直不退，下午沒(méi)能去上學(xué)。雨萌在班里把作業(yè)條抄了下來(lái)。聽(tīng)到這關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、看到這清晰的作業(yè)條，我的心里感到無(wú)比的溫暖……

　　到了晚上，雨萌又讓她媽媽陪同，一起來(lái)到我家，把下午學(xué)的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽(tīng)！看著她講課的樣子，還別說(shuō)，真像個(gè)“小老師”！

　　的確 ，雨萌就是一個(gè)這樣的人，樂(lè)于助人，處處為別人著想，我為有這樣一個(gè)好朋友而驕傲，她永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！

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