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轉(zhuǎn)身的作文400字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的轉(zhuǎn)身的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)身的作文400字 篇1
我是一名懼怕游泳的學生，每當看到一個個游泳健將在水中游泳時，我的心中不由升起一股羨慕之情。今天，我跟小記者團一起來到寶雞恒源國際酒店游泳館，讓我真正體驗到了游泳的樂趣。
起初，教練讓我們趴在岸邊，用雙腿蹬直擊打水面。瞬間，游泳池里浪花四濺，猶如一朵朵白蓮花綻放，我感到?jīng)鏊瑯O了！接下來，我們系好漂浮板下到水中。我緊緊抓住岸邊，頭露出水面，雙肩藏在水中，感覺自己在水中漂起來了，不一會兒，我就適應了，敢自己用雙手換著在池邊移動，我開心極了！
開始學習憋氣了，我一頭扎進水中，結(jié)果水嗆到鼻子，難受極了！我趕緊沖出水面，用手抹了抹鼻子和臉上的水。過了一會，我在教練的指導下，用手捏住鼻子，閉上雙眼，合上嘴巴，一點一點往下沉。這樣反復練習，終于我可以把腦袋全部沒入水中，憋幾秒了，我高興極了！
這次活動讓我從一個“旱鴨子”變成了一個敢下水的.“水鴨子”，讓我體會到了水中的樂趣，這真是一次奇妙的水中之旅！
轉(zhuǎn)身的作文400字 篇2
有些人一直想見，卻因為內(nèi)心的糾結(jié)，錯過了機會，等到想通了，待你轉(zhuǎn)身那些已經(jīng)不在了。
有些事一直想做，卻因為暫時的抽不開身，錯過了，等到空閑下來了，有機會了，在轉(zhuǎn)身之間卻已然沒有做的必要了。
有些感情，一直放在心中，想說等到機會成熟的時候就去表達，等到轉(zhuǎn)身時她身邊已經(jīng)站著另一個人了。
有些話，一直埋藏在心中，想說待哪天選一種合適的方式和環(huán)境說了，待你轉(zhuǎn)身已經(jīng)沒有說的必要。
不是所有的人都會在原地等你，不是所有的`事情都不被時間遺忘，不是所有的感情都一直還在可以重來。人生總是這樣的，一個轉(zhuǎn)身就是一個選擇。一個轉(zhuǎn)身又多久呢？一分鐘、一個月、一年還是一輩子？若是一分鐘還有機會補救，怕的是一個轉(zhuǎn)身就是一輩子。等到你轉(zhuǎn)身了，那些人已經(jīng)不再了，那些事情已經(jīng)沒有意義了，那些感情已經(jīng)不能重來了，那些話也已是陳年往事了，說出來也只有回憶了。
太陽一個轉(zhuǎn)身需要一天，花草一個轉(zhuǎn)身則需要一年。那么一個轉(zhuǎn)身的距離可以那么短暫，也可以是永久。做任何選擇都要深思熟慮，不要等你轉(zhuǎn)身已經(jīng)悔恨莫及了，也已經(jīng)來不急挽回了。
轉(zhuǎn)身的作文400字 篇3
下午，行人像往日一樣來來往往地穿梭街頭，車輛馬不停蹄馳騁在街上，絲毫沒有停下來的意思。這是，從人行道上傳來稚嫩的童聲，原來一位滿臉笑臉的老師正領著兩三位小朋友在等候綠燈。“啊!我的皮球!”其中一位小朋友驚叫起來，尖叫著跑向馬路中央，撿起球來拍拍干凈，才滿意的站起來，想跑回去。與此同時，那名老師似乎嗅到危險的氣息，眼睛一下子瞪得像銅鈴一樣大。不遠處有一輛汽車正在疾速行駛，大概猜測一下，也有100碼的速度。我，站在那名老師的后年，心中也充滿擔憂，因為汽車和孩子大概只有20米的距離了，但我有些猶豫。
在下一秒，老師甩開高跟鞋，沖進馬路，緊緊地抱住了那名孩子，擋在了他的前面!我也跑到汽車前，用力地打著停車的手勢，試圖阻止奔來的汽車。
可是，已經(jīng)晚了……汽車重重地撞上了老師嬌小的身軀!我本能地撇過臉，不愿看眼前發(fā)生的一幕。在城市冰冷地地面上躺著老師充滿鮮血的身軀，那鮮紅染紅了天空，訴說著老師的'美好品德!在老師的身軀下躺著那名獲救男孩，他是活著的!
我落了淚，一個勁兒地哭泣，回憶起老師那一個堅定的轉(zhuǎn)身!是多么地痛徹心扉!老師的意義……
轉(zhuǎn)身的作文400字 篇4
坐在門前的院子里，忽然發(fā)現(xiàn)院中的銀杏樹葉尖開始微微泛黃，恍然中才發(fā)覺，炎熱的夏季已經(jīng)悄然走過，淺秋漸至。
寒涼的秋雨肆意的下著，一片片葉子在雨中旋轉(zhuǎn)飄零。秋雨無情，那片葉子在雨中旋起悲傷，孤零零的落下。
它憔悴的'躺在地上，任秋雨淋得濕濕的，等待它的命運就是成泥了�；蛟S只有這樣，它才能重生。
冷風抬著雨，雨在風中肆掠，冰涼的寒風陣陣襲來。感到只有秋的蕭條，沒有秋的靜美了。
遠處的山黛，雖然還有著殘夏的影子，披著頹敗的綠，可一場場秋雨淋下，一場場寒冷侵襲，又怎能扛得住蒹葭蒼蒼，白露為霜的殺戮呢？
一直喜歡秋天，物華秋實，這是一個收獲的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，還可以閑來登高望遠，看叢林浸染，聽秋風呢喃，像大詩人杜牧一樣諦聽秋的神秘，審美“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
然而眼前我看不到秋日的美麗，到處是滿目瘡痍的蕭條，還有聒噪的雨滴聲，如果說還有點情趣的話，那就只有李商隱的詩句“留得枯荷聽雨聲”了。
轉(zhuǎn)身的作文400字 篇5
一棵樹，如果不在秋天放棄枝繁葉茂，不轉(zhuǎn)身褪下所有的綠葉，來年，它就再也不會長出新芽;一只熊，如果不在冬天放棄原有的自由，不轉(zhuǎn)身冬眠，來年，它將永遠不會蘇醒;而人，如果不在該轉(zhuǎn)身的時候放棄原有的一切，選擇轉(zhuǎn)身，那么他將一無所有。
記得曾經(jīng)，一次語文聽寫中，我原本躊躇滿志，但聽到課代表報的最后一個詞語后，我卻呆若木雞
正當我努力回想這個詞時，課代表的一句“再過一分鐘全部交給組長”。把我一驚。
怎么辦，想不起來了，我的大腦一片茫然，本以為已經(jīng)到了絕境，但老天眷顧，只剩一分鐘了，我忽然瞥到同學寫的答案。對，就是這樣寫的，我立刻把答案寫了上去，但是，寫完之后，我卻猛然想起，這不是我的答案。該不該劃掉?劃掉就不能受到老師的表揚，劃掉就葬送了我連續(xù)五次全對的佳績，就這樣上交吧，一次沒關(guān)系的�？禳c劃掉，這不屬于你的，應該誠實。
我一直猶豫不決，一分鐘在我看來竟如此漫長。我聽著秒鐘嘀嗒嘀嗒的`聲音，心亂如麻。桌上的本子仿佛是一片深淵，要把我拉入萬劫不復之地。
身旁一片寂靜，只有秒針的滴答聲，我閉了閉眼，狠心劃掉了那個答案，把本子交給了組長。
結(jié)果，在意料之中，可我卻無比輕松，因為我適時轉(zhuǎn)身舍去了我不該有的東西，回到原點，保留了我的誠信。如果我沒有適時轉(zhuǎn)身，也許我將一次次故技重施，墮入萬丈深淵。
在適當?shù)臅r候，應該學會轉(zhuǎn)身，“亡羊補牢，為時不晚”否則會失去更多。
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