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實(shí)用的班級(jí)作文400字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的班級(jí)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
我的朋友任川岫木是有名的關(guān)心班級(jí)“大喇叭”。她不胖不瘦，很漂亮，個(gè)頭高挑。我們叫她關(guān)心班級(jí)“大喇叭”，“大喇叭”是因?yàn)樗らT(mén)高，愛(ài)說(shuō)話，傳達(dá)消息及時(shí)，而且特別關(guān)心班級(jí)。
有一次，區(qū)里抽測(cè)紅旗小學(xué)，老師、同學(xué)們的心里像裝了一只兔子，忐忑不安，生怕抽到我們班，于是大家趕緊開(kāi)始復(fù)習(xí)……“鈴――”，下課了，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有來(lái)我們班。這時(shí)，“大喇叭”匆匆跑來(lái)，說(shuō)：“老師，區(qū)里抽考了四年二班，現(xiàn)在朝二年級(jí)的方向去了！”我們這時(shí)才松了一口氣。怎么樣，我們的“大喇叭”及時(shí)吧！
下面說(shuō)說(shuō)任川岫木關(guān)心班級(jí)的.特點(diǎn)吧！
夏天時(shí)，天氣炎熱，同學(xué)們從家里帶的水不夠喝�！按罄取笨丛谘劾�，記在心里，馬上提出為班級(jí)提供礦泉水。一箱，兩箱，三箱，“大喇叭”為班級(jí)貢獻(xiàn)了三箱礦泉水！這次，可多虧了“大喇叭”，才讓我們過(guò)上了一個(gè)水靈靈的夏天。大家用掌聲以表達(dá)感謝，“大喇叭”臉紅了。
這就是關(guān)心班級(jí)的“大喇叭”――任川岫木，一個(gè)可愛(ài)、樂(lè)觀、活潑、開(kāi)朗的女孩，她的精神值得我學(xué)習(xí)，時(shí)刻激勵(lì)著我！
班級(jí)作文400字 篇2
瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著巨大的能量。或許他并不完美，但他所變現(xiàn)出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開(kāi)的。
記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問(wèn)他怎么還不回宿舍，他說(shuō)：“我要最后一個(gè)走，負(fù)責(zé)鎖門(mén)啊�！闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨，我緊接著問(wèn)：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問(wèn)：“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門(mén)，卻要在這里等呢？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒(méi)差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢�，我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委，毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi)，鎖門(mén)，為了我們這個(gè)班級(jí)。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開(kāi)門(mén)的人，一次偶然我問(wèn)他：“為什么每天那么早進(jìn)來(lái)，不困嗎？”他說(shuō)：“困啊，但是沒(méi)辦法，需要開(kāi)門(mén)啊，不然其他人進(jìn)不來(lái)啊�！蔽艺f(shuō)：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō)：“那樣不安全，而且沒(méi)有地方藏�！�
他就是這樣默默付出著，不求回報(bào)，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
細(xì)節(jié)處的不平凡！
他或許不是最優(yōu)秀的'，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會(huì)做的更好，十班也會(huì)更好！
班級(jí)作文400字 篇3
因?yàn)閷W(xué)校要求評(píng)比生態(tài)班級(jí)，所以每個(gè)班都叫學(xué)生帶些花花草草裝點(diǎn)教室，做好生態(tài)班級(jí)的基本要求。
所以我呢，便“奉旨”來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)（步行街），開(kāi)始搜尋我中意的植物。
走著走著，往一旁的攤子看了一眼，就一眼，我對(duì)那盆擺放著的仙人球，那個(gè)渾身帶刺的家伙“一見(jiàn)鐘情”了，可那只是我的“一廂情愿”而已，還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠(yuǎn)走高飛”呢！
我將我“未來(lái)伴侶”只給爸爸媽媽看，你猜怎么著？爸爸媽媽不禁點(diǎn)頭贊許，好夸我懂欣賞，有眼光呢！
不過(guò)，這盆仙人球確實(shí)非同凡響，否則怎么被我一眼相中呢？他一盆分四株，是各有千秋！一株像一枝正花枝招展的紅花，給人感覺(jué)十分孤傲；另一株像一棵“扇子”樹(shù)，“樹(shù)干”筆直筆直，頂上的那把“扇子‘綠綠的，看起來(lái)毛茸茸的，挺招人喜愛(ài)；第三株像幾座高低不平的小山丘；最后一株是地地道道的仙人球，只不過(guò)它會(huì)開(kāi)花，會(huì)開(kāi)出美麗的紫色的一朵朵小花。
買(mǎi)完綠色植物我便要回去了，那兒的.東西真是太棒了！有可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的植物，可都不是屬于我的，為了我不起貪婪之心，我應(yīng)盡早離開(kāi)才行。我牢牢地捧著那盆仙人球，生怕會(huì)被別人搶走似的。
班級(jí)作文400字 篇4
每一個(gè)班級(jí)都有自己的班風(fēng)，我們班也不例外，但為了讓班風(fēng)更好，我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
這個(gè)星期四的時(shí)候，老師和同學(xué)都去參加了“紅色之旅”實(shí)踐活動(dòng)。只有我和班里的四名同學(xué)因?yàn)樘厥獾脑驔](méi)有去參加活動(dòng)，留在了教室里。
早上，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那四人都已經(jīng)來(lái)了，正坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。我隨意地環(huán)顧了一下教室四周，天啊！黑板不擦，窗戶不抹，垃圾不倒，地上垃圾遍地。呃，暈！昨天是不是沒(méi)有人值日生�。课也铧c(diǎn)被嚇的靈魂出竅了，過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，看著這個(gè)臟不拉幾的教室，我想：唉，想去玩也不能太激動(dòng)吧，激動(dòng)到這地也不掃，又讓我來(lái)當(dāng)“免費(fèi)勞力”了。于是我對(duì)他們說(shuō)：“大家，反正教室里就我們幾個(gè)了，一起清理一下教室吧，不然老師回來(lái)以后又要火冒三丈了�！币宦�(tīng)到“老師要發(fā)火”，他們四個(gè)背后一涼，毛孔都豎直了，這忙跑過(guò)來(lái)?yè)尰罡伞Ｎ覀儎傄_(kāi)工，突然有老師叫我們?nèi)ト嗌险n，沒(méi)辦法，只好先上課了。第三節(jié)課一下課，我們沖進(jìn)教室，開(kāi)始動(dòng)手清理教室。我跑過(guò)去擦黑板，擦的'過(guò)程中有掉下來(lái)的粉筆灰，實(shí)在讓我夠嗆，我剛想要撒手走人，突然想到這樣會(huì)被扣分，但粉筆灰是有毒的，不能吸，怎么辦呢？我突然想到一個(gè)辦法，我拿出一條紅領(lǐng)巾，綁在頭上，捂住嘴巴，繼續(xù)擦，不一會(huì)兒就搞定了。經(jīng)常打掃后，教室變得干干凈凈，看著教室，我們欣慰的笑了。
我覺(jué)得，為了美好的班風(fēng)，再苦我都樂(lè)意付出。
班級(jí)作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)第二天，我有了一個(gè)新“家”。這個(gè)新“家”處處與眾不同：地板是瓷磚的，動(dòng)一動(dòng)桌子就會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲，空調(diào)、窗簾、桌子，哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師，一切的一切都不一樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的！
聽(tīng)了新語(yǔ)文老師梁老師講的課，我瞬間就愛(ài)上了語(yǔ)文。梁老師來(lái)上語(yǔ)文課了：她的講課風(fēng)格和以前的語(yǔ)文老師王老師完全不同，王老師是用電腦上課，生動(dòng)形象，可梁老師是用動(dòng)作、語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了課文的.情景，讓我們有身臨其境的感覺(jué)。尤其是對(duì)詞語(yǔ)的理解，梁老師總是用簡(jiǎn)單明了的動(dòng)作或語(yǔ)言讓我們明白。她講課時(shí)分四步：先預(yù)習(xí)，再理解，然后感受作者的心情，最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來(lái)，我就能更加深入地理解了課文了！
同學(xué)也是新的。老師說(shuō)，我們是精英匯集的班級(jí)，我覺(jué)得也是。在這個(gè)新家里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，展示了優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：上課時(shí)，課堂氛圍非�；钴S，大家都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，有時(shí)候大家都想站在椅子上舉手；再比如：午休時(shí)，同學(xué)們非常安靜，都在讀課文或者做習(xí)題；還有在大掃除時(shí)，大家都爭(zhēng)著干，不怕臟，不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級(jí)、這樣的同學(xué)，我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里，我會(huì)更加努力做更優(yōu)秀的自己，也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更上一層樓！
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