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精選親愛(ài)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的親愛(ài)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)作文400字 篇1
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽對(duì)我的愛(ài)像春風(fēng)一樣溫柔，細(xì)雨一樣滋潤(rùn)。母親節(jié)快到來(lái)了，媽媽您辛苦了！
我的媽媽是一位中學(xué)語(yǔ)文老師。她的工作忙碌又勞累，下班回到家還要負(fù)責(zé)我和爸爸的衣食住行，是我們家最辛苦的'人，同時(shí)媽媽也是我們家最重要的人。因?yàn)槿绻麤](méi)有媽媽我和爸爸的生活就會(huì)一團(tuán)糟，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)一氐郊乙膊粫?huì)像以前那樣感到溫馨、快樂(lè)。
我的媽媽非常愛(ài)我，但她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。比如放學(xué)回家要馬上認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)，作業(yè)要寫(xiě)得工整干凈，不許寫(xiě)不規(guī)范的字，否則要重寫(xiě)。媽媽還對(duì)我約法三章：學(xué)習(xí)時(shí)不許東張西望，不許東奔西跑，不許東摸西撈。你看我的媽媽是不是很?chē)?yán)厲呀。當(dāng)然我知道媽媽是為我好。
我的媽媽也很溫柔喲。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想難過(guò)時(shí)，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我：“寶貝，沒(méi)關(guān)系。只要你不放棄繼續(xù)努力，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！泵慨�(dāng)我做事半途而廢時(shí)，媽媽總是耐心地教導(dǎo)我；“做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’的人永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲�！眿寢尶偸窃谖一倚牡臅r(shí)候給我信心和勇氣，你看我是不是世界上最幸福的寶貝，擁有這么好的媽媽。
媽媽不僅給了我生命，還教給我知識(shí)和做人的道理。在這個(gè)特殊的日子里，我要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。祝您節(jié)日快樂(lè)！”
親愛(ài)作文400字 篇2
春天到了，我與家人去公園野餐。
草地上、柵欄旁，到處生機(jī)勃勃：一叢叢迎春花從墻上垂下來(lái)，像陽(yáng)光散發(fā)著金色的光；一朵朵的桃花裝點(diǎn)在枝干上，粉嫩嫩的，好像小姑娘的臉龐；樹(shù)上的.梨花一片片潔白，宛如是落上了白雪……這時(shí)，我的目光落在了一種不起眼的東西——泥土。
我開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳著這泥土。她是棕褐色的，摸上去濕漉漉、軟綿綿的，聞上去還有一種特有的芬芳。望望四周，游人們都忙著和花合影，給花拍照，卻沒(méi)有人注意這平凡的泥土。
我突然覺(jué)得這很不公平：想想，沒(méi)有這可愛(ài)的泥土，哪里有爭(zhēng)奇斗艷的花兒呢？可是，游人連看都不看她一眼，只顧觀賞那些嬌艷的花。殊不知，如果沒(méi)有泥土，這些花怎么能開(kāi)放？
這樣想著，我輕輕地躺下來(lái)，把臉貼在泥土上。啊，一股清涼的感覺(jué)從額頭上傳遞，傳至全身。是呀，因?yàn)槟嗤猎杏烁鞣N植物，而植物又孕育了各種生命，所以這樣看來(lái)，人類(lèi)也是泥土的兒女�？墒�，人類(lèi)又是怎樣對(duì)待泥土的呢？
人們不斷地贊美天空、大海、山川，卻少有歌頌?zāi)嗤�，甚至忽略她的存在。泥土不像海洋那樣，能引�?lái)人們的贊美與感激，但她卻一直默默無(wú)聞地為這世間的生物作著貢獻(xiàn)，給予人類(lèi)生命與力量。我想，這就是泥土的偉大。
泥土，被無(wú)數(shù)的人與物踩在腳底下，可她從來(lái)沒(méi)有向我們索要過(guò)代價(jià)。她不就像是一位慈祥的母親嗎？泥土，她孕育萬(wàn)物；泥土，她無(wú)私付出；泥土，她不求回報(bào)；泥土，她舍己為人！
泥土——我親愛(ài)的母親！
親愛(ài)作文400字 篇3
親愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對(duì)您講，可是因?yàn)槟懶�，不敢講，這次就借書(shū)信比賽的機(jī)會(huì)，一下子倒出來(lái)吧！老師，我們每天的作業(yè)總要做到很晚，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。
到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)的一天晚上寫(xiě)作業(yè)的情景。那一天晚上的作業(yè)特別多，已經(jīng)10點(diǎn)了，我還趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)。“哲晉，快睡吧。明天還要上學(xué)呢！”媽媽在催我睡覺(jué)了�？伤闹�，作業(yè)還是像小山似的`壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！夜越來(lái)越深，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得可怕，只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。于是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，本子上的字摸糊了。我看見(jiàn)一顆星星向我走來(lái)，它告我“小朋友，我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝�？”說(shuō)著拉著我的手�！芭尽便U筆掉在地上，我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我想，你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請(qǐng)您作業(yè)別布置得太多，好嗎？對(duì)每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對(duì)待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。
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