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上學(xué)的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的上學(xué)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)的作文400字 篇1
一個(gè)秋天的清晨，迎著涼爽的秋風(fēng)，我背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云朵，紅紅的小花好像在像綠油油的小草招手。突然從天空飛出來(lái)一群美麗的大雁，一會(huì)排成個(gè)“人”字，一會(huì)排成個(gè)“一”字。凹凸平的磚頭路上落滿了黃黃的小桂花和金黃色的銀杏樹(shù)葉，走過(guò)小路是陣陣桂花香飄進(jìn)了我的鼻子。聞著花香我慢慢地走著，一個(gè)聲音忽然把我從這香氣中叫醒。我回頭一看原來(lái)是我的同學(xué)——————陳明月。她一邊喊著我名字，一邊跑著對(duì)我說(shuō)：“要遲到了，快點(diǎn)走�。 薄５俏胰匀徽驹诼飞媳徽呙利惖娘L(fēng)景吸引住了。我看見(jiàn)了紅紅的楓葉像一枚枚小小的郵票，飄啊飄啊飄到道路上，緊緊的貼在路上，梧桐樹(shù)葉像金色的小巴掌路在地面與楓葉組成了金紅色的'地毯。道路上的行人，踩在那美麗的“地毯上”，我情不自禁地走向前也踩上了兩腳。要不是我怕遲到，我肯定舍不得離開(kāi)這柔軟的“地毯”。
只見(jiàn)路上的行人，匆匆忙忙。有的騎著電動(dòng)車、有的提著包大步向前走著趕著去上班，還有的是爺爺奶奶慢悠悠地走著去散步。我也跟隨著人群走著，當(dāng)我走到馬路邊，馬路上川流不息的車輛，擋住了我的去路。我等待了一會(huì)車少了，我左看看右看看慢慢地走過(guò)了馬路，走進(jìn)了校園。
這是我第一次覺(jué)得，上學(xué)的路上真美��！
上學(xué)的作文400字 篇2
百花路是我上學(xué)的必經(jīng)之路，每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這條路。我走這條路已經(jīng)四年了，我對(duì)它有了深厚的感情，所以我非常喜歡這條路。
在這條路兩旁有許多花朵，有白的、黃的、紫的……每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，那些花朵好像在向我招手問(wèn)好！我最喜歡黃色的菊花，因?yàn)榫栈ㄏ裉?yáng)一樣照亮了我的心。
除了這些花朵以外，路旁還種植著許多大樹(shù)，這些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣，守護(hù)著這條路。
還有就是路旁的商店。商店里的商品應(yīng)有盡有，每天都會(huì)有一批新的商品運(yùn)過(guò)來(lái)，真是琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇��！每當(dāng)客人走進(jìn)商店時(shí)，臉上洋溢著開(kāi)心的.笑容。當(dāng)客人買到了滿意的商品時(shí)，都會(huì)對(duì)老板禮貌的說(shuō)一聲“謝謝！”
“嘀——嘀嘀”，��！路上的車真多，有小汽車，有電動(dòng)車，有面包車，有貨車，還有自行車。這些車有序地行駛著，各種聲音混合在一起，就像首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
路上的行人也真多呀！瞧！有的老人在打太極拳，有的老人在散步，有的大人在趕著上班，還有我們這些害怕上學(xué)遲到的小孩子，趕著去上學(xué)。
每天的上學(xué)路，奶奶不辭辛苦地送我上學(xué)，放學(xué)。奶奶還告訴了我許多做人的道理，讓我一天天變得成熟懂事。
�。“倩�，你是我成長(zhǎng)的路，你一直陪伴著我，把我送進(jìn)教室，把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
上學(xué)的作文400字 篇3
鄰居的丫頭十分機(jī)靈，也非常熱愛(ài)生活。
閑暇的午后，常常抱著一本極厚的漢語(yǔ)詞典翻著。
我們問(wèn)她，“傻丫頭，你能看懂嗎？”
小妮子古靈精怪地笑，“不能啊。”
“那你在看什么。”
我們好奇的問(wèn)她。
“我在看詞典啊�！毙⊙绢^理所當(dāng)然。
我們?nèi)滩蛔⌒�，佩服她的“理所�?yīng)當(dāng)”。
過(guò)了好久，某天下午望著隔壁睡在爺爺躺椅上的小女孩，我啞然失笑，走過(guò)去將蓋在她胸口的沉重的大詞典搬開(kāi)，卻不料一下子驚醒了她。她迷糊著眼睛，望著我。“我的詞典�！彼焓钟懸�。
我覺(jué)得好笑，又想玩玩這個(gè)小丫頭。隨便翻開(kāi)一頁(yè)，“每天抱著這本詞典，可不能荒蕪了時(shí)間，總得檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)惆��！?/p>
“那你問(wèn)吧。”小丫頭有點(diǎn)不屑一顧。
“道高一尺，魔高一丈。解釋一下？”
“比喻在舊社會(huì)時(shí)反動(dòng)勢(shì)力對(duì)被壓迫者反擊的`不屑。”
“額？”我沒(méi)想到有這層意思，一下子愣住了。又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，“那一尺和一丈分別代表什么呢？”
她仍是毫不猶豫，“一尺即十寸，一丈即十尺�！�
我不由得認(rèn)真地看著她，“小朋友，你的詞典可沒(méi)有白看啊。”
“還我詞典�！毙⊙绢^執(zhí)著于他的詞典，我只好還給了她。
以后每個(gè)空閑的午后，我仍會(huì)盯著小丫頭出神。她讓我明白了很多事情。
想起一篇文章，講述了作者是怎樣認(rèn)一個(gè)孩子當(dāng)老師，并從中收獲的�；秀遍g，我也有了這種感覺(jué)。
人生真的處處都要學(xué)習(xí)。
上學(xué)的作文400字 篇4
在一片廣闊的草原上有一只小鹿，它們?cè)谏种幸蛔盏厣蠈W(xué)，可它不愛(ài)上學(xué)，一到上學(xué)的日子，它就逃學(xué)。叫過(guò)很多次家長(zhǎng)，可它還是不聽(tīng)，你瞧，它又逃出來(lái)玩了。
它坐在一塊很大的石頭上，想著：如何度過(guò)今天呢?他想：首先我要到小樹(shù)林旁的小山坡上曬太陽(yáng)，一直到太陽(yáng)曬不著時(shí)，然后我要吃點(diǎn)綠油油的青草再喝點(diǎn)水，然后……可當(dāng)他走到小山坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有人。
它走過(guò)去一看是一只小猴子，它睡著了，小鹿叫醒了它：“你怎么在這里呀，你不去小天才幼兒園上學(xué)嗎?”小猴子說(shuō)：“我沒(méi)有爸爸媽媽，我只能找書(shū)看�！毙÷箤�(duì)它說(shuō)：“上學(xué)有什么好的'，像犯人一樣關(guān)在幼兒園里，給我一堆書(shū)讓我看�！毙〖t說(shuō)：“才不是呢，看書(shū)有很多好處，我很喜歡看書(shū)�！毙÷箚�(wèn)：“這是真的嗎?”小猴說(shuō)：“當(dāng)然是真的呀。”于是，小鹿也愛(ài)上學(xué)了。
從此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也來(lái)到了小天才幼兒園上學(xué)了，它們都在桃子班。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，考試時(shí)還考了97分呢，老師給小鹿媽媽說(shuō)：“小鹿考了97分�！毙÷穻寢屝Φ煤喜粩n嘴。
一次，小鹿班和香蕉班比賽，小鹿它們都贏了，全校都說(shuō)小猴和小鹿好牛啊，他們心里別提有多開(kāi)心了。
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